亲子活动方案14篇
为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编收集整理的亲子活动方案,希望能够帮助到大家。
亲子活动方案 篇1
一、活动时间:
20xx年6月1日
二、活动地点:
月亮湾客家文化园
三、活动主题:
我成长、我快乐
三、参加对象
三年(3)班的老师、孩子和家长们自愿参加,每位孩子至少要有一位家长陪同。
四、活动资料:
以家庭亲子活动为主,展现三(3)班团结向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的`节日气氛。
五、行程安排
1.6月1日上午7:45,所有参加人员统一在三明市政府门前集中,分组,驱车前往月亮湾客家文化园码头,开始我们这天愉快的旅程。
2.到码头后,渡船至月亮湾,然后步行至酒店集中开展亲子活动。
活动资料:
(1)拔河(仅家长参加,孩子们加油)
(2)亲子活动:无敌风火轮等
3.参观知青文化点
4.统一午餐,同时观看民族歌舞
5.午餐后,参观葛藤凹影视基地(那里清凉,可进行适当午休,调整)
6.组织参加CS野战(因一次性容纳不了太多人,需分组进行,大人有带给野战服装,孩子们因没有适合号码,推荐自行准备长衣长裤,可能需要在地上摸爬打滚!)
7.约16:30高高兴兴回到我们温暖的家。
五、其它事项:
1、由于此次参加活动人数较多,将分成5组,每组指定2名组长,负责招集组员,清点人数,组织组员参加活动,收取活动费用等。家长们要持续通讯畅通,确保随时联系。
2、所有费用实行AA制,将在月亮湾午饭后统一收取,请家长们备好现金,每人约100元左右,具体金额以活动当天实际使用的为准。
3、户外活动要注意人身安全,安全第一,请家长们必须要看管好自己的孩子,你们对孩子的安全负有完全的职责。
4、天气炎热,请家长们自行准备零食和饮用水,并自备防蚊虫、防暑用品等。
5、保护大自然,我们在玩耍的时候,必须要注意保护环境,不能破坏花草树木,随手捡起垃圾,不留下任何痕迹。
附1:月亮湾六一亲子活动真人CS活动行程表
六一亲子活动真人CS活动行程表
11:00―12:00第一批亲子CS野战活动(人数40人以内)
14:00―15:00第二批亲子CS野战活动(人数40人以内)
15:00―16:00第三批亲子CS野战活动(人数40人以内)
注意事项:活动当日穿着小朋友穿统一着装;
所有参与活动人员穿运动休闲装和适合运动的鞋。
亲子活动方案 篇2
一、指导思想
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
在阳光下成长
三、活动内容:
一 拔河
1、游戏方法:
以班级为单位个选20名学生参与拔河,以把对方队拉过标志线为赢。
组织教师:赖x
二 海绵挤水接力
1、游戏方法:
5米过道的两侧,各放2个桶,一边装满水,一边是空的。接力(1人1次)进行比赛,比赛时间为3分钟。
2、游戏规则:
运水多者获胜。
组织教师:
三 踩气球:
1、游戏方法:
半个篮球场,一学生脚上扣6个气球,另一学生踩球。绑气球躲避学生,避免被踩球。
组织教师:
2、游戏规则:
两个学生为一组进行比赛(如:一组一个学生踩另一学生的球,二组学生踩另一学生的球),在规定时间内剩下的球多的组获胜。
组织教师:
四 二人三足跑
游戏方法:两名学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
组织教师:
五 运球接力
游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的.队为胜。
组织教师:
六 夹球接力
游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
组织教师:
七 绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不
停顿读完绕口令者,获奖品。
组织教师:
八 挟玻璃球:每人挟一分钟,挟最多球者发奖品。
组织教师:
九 抢说运动项目:教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖品。
组织教师:
十 联想ABC:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽单词,并对所抽内容进行联想,如果能正确地做出者即得奖品。如:主持人在说出run这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单
八 词联系起来。
组织教师:
十一 比比谁的眼力好:教师准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖品。每人有三次机会。
组织教师:
十二 快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
组织教师:
十三 弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖品。
亲子活动方案 篇3
活动目标:
通过活动增近家园了解,培养家长和幼儿共同参与游戏的情感。
活动流程:
1、运动员入场仪式。
2、升旗仪式。
3、运动员退场。
4、领导讲话。
5、献爱心活动。
6、集体操表演。
7、小班组活动:小四班:《赶小猪》
活动目标:
发展小朋友手脚协调能力。激发合作意识。
活动准备:
皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
游戏玩法:
1、家长和幼儿各自站在相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里。
2、家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈,游戏就结束。
游戏规责:
1、不可以用手用脚滚动皮球。
2、家长不可以帮助孩子完成游戏。
3、游戏分两次进行,第一次每班决出一个家庭为胜利,第二次,在这几个家庭中再决出两个家庭为最后获奖家庭。
亲子活动反馈:
“六一”节向来是家长孩子注重的节日,今年的“六一”节也不例外。但是,往年我们幼儿园一般都是以表演形式庆祝“六一”比较多,今年,我们在园领导的策划下,改变了以往单一的庆祝模式,打算以亲子运动会形式来庆祝儿童节。
本次“六一”亲子活动虽然看似比较简单,只有集体操和两个年纪组的运动游戏两大块组成,但是活动下来,确博得了家长的一致好评。很多家长都反应孩子非常喜欢这类游戏,在游戏中家长和孩子都全身心的投入,家长也像孩子一样尽兴的游戏。孩子更是由于家长的陪伴参与而玩的.非常投入、兴奋。
活动结束,我们还发放了“六一”家长调查问卷,问卷主要围绕我们的运动节目和整个活动的组织而设计的。那么根据统计家长调查问卷的情况,我们总结了一下,大多有一下几点反馈意见:
1、孩子和家长一起参与游戏的形式,家长非常喜欢。
2、家长认为平时忙于工作没有太多时间陪伴孩子游戏,这次活动真好可以让孩子家长共同体验乐趣。
3、通过游戏使得家长看到了自己孩子和别的孩子的差异,对孩子在园表现有了更加深入的了解。
4、很多家长都认为游戏设计很好,但是,孩子参与面不是最广,家长希望以后类似活动多多举办。
5、还有家长希望能够以班级为单位,开展班级这样的亲子活动,那么孩子接触游戏的机会也比较多,家长也可以三口之家一起参与游戏,可以给孩子童年留下更加难忘的回忆。
总之,从家长问卷和家长与老师的交流中我们可以看出,家长希望以后幼儿园能够举办更多类似的亲子活动,他们非常乐意参加。这样的活动家长可以真正和幼儿园零距离的接触,也能够及时知道自己孩子的目前发展情况,所以深受家长的喜欢。
亲子活动方案 篇4
活动目的
1、促进孩子与父亲的交流,融洽家庭气氛;
2、树立青少年良好的心态和自信心;
3、学会倾听,懂得换位思考;
4、学会与家庭成员沟通,建立良好的人际关系;
5、增强青少年独立自主的能力
活动设计原理
将活动安排在环境怡人的自然环境中进行。利用充满趣味的小游戏,促进家庭内和谐的气氛,让孩子学会感恩与倾听,同时也让家长了解到孩子的想法,学会与孩子沟通和交流。
活动特点
用游戏体验的形式了解青少年的性格特点以及行为方式,并且提供针对性的引导,青少年容易接受并且长久。
活动参加对象
8-16岁青少年以及父母
活动的组织形式
亲子对对碰活动制定了以下几部分主题活动任务
1、快乐农家
生活在繁华喧嚣的都市中,我们的孩子已经远离那些纯朴的文化,我们的过去成为孩子交流过程中的障碍。我们无法理解孩子的想法,孩子也不懂大人的世界。“快乐农家”为父母找寻过去的年代,引导孩子认识父母过去的生活,营造一个良好的沟通平台。
2、生存训练(野炊)
通过活动让所有的参与者学会利用手中的装备以及工具搭建营地,并且能够寻找水源、获取火源以及食物。考验到家庭团队的协作以及沟通能力,也让孩子懂得如何处理突发的危机事件,同时也增加参与者处理危机时间的信心,学会独立自主。
3、体验式培训(互动小游戏)
齐步并进接力棒
道具:接力棒
步骤:
比赛以小组为单位,每组出3队家庭参加接力赛。接力距离为300米。比赛开始前,首先,两个家庭成员脚并脚站好,用一根红绳将一个人的左腿和另一个人的右腿捆绑好,其中一个人拿住接力棒,两人合力将接力棒送到终点,第三个家庭成员接球后迅速跑回原位,速度最快者为胜。
游戏中不能违反规则,二人赛跑时小朋友的脚须着地。
逃离岩石岛监狱
30~60分钟,取决于参加人数的.多少和他们的熟练程度。
人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由10~12个人组成的小组。
道具:
·一根长5米、直径15厘米的横杆。
·两颗相距3.5~4米的粗壮大树,直径大约20厘米。
概述:
创建一个具有创新精神的团队,要求每个人都作为参赛者、观察员或者监护员参与到游戏中来。
目的:
1.使团队中每个人都积极应对挑战。
2.增进团队信任。
3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。
准备:
游戏开始之前,把横杆牢牢绑在两颗树上,距地大约2.4米。务必保证栏杆牢固结实,因为在游戏中它需要同时承担三个人以上的重量。
步骤:
1.给每个小组做游戏开场白。开场白示例如下:大家知道,克林特·伊斯特伍德曾经从岩石岛监狱胜利大逃亡,你们的逃亡也并不非常复杂。现在,你们想象自己已经被关多年,一天,大家发现集中营外没有士兵把守,监狱和自由世界之间只隔着一堵高2.4米的墙。大家达成共识:尽量让更多的队员翻跃高墙逃生。但是逃离时间大约只有15分钟,否则就会被人发现,招致失败。祝你们好运!为了大家的安全,队员不能被扔过栏杆,也不允许跳跃跨过栏杆,任何时候只允许三人同时翻越栏杆。
2.让不想参与逃跑的队员尝试做监护员。
讨论问题示例:
·团队是如何成功应对挑战的?
·你们在游戏过程中碰到了什么问题?如何分析问题的?
·你们是如何分工的?·整个团队的运作是否有效?为什么?
·你们在游戏过程中遇到了什么困难?如何克服的?
·哪些因素有助于成功完成游戏?
队员会想尽一切办法逃跑的,应认真观察每个队员的举动,同时仔细倾听声响。确保没有人被扔过栏杆,没有人通过跳跃跨过栏杆,并且同时翻越栏杆的人不超过三个。
如果你想进一步增加难度,可以蒙住l~2个队员的眼睛。告诉大家这些蒙眼睛的队员刚从监狱医院换完难闻的眼药,希望同其他人一起逃离监狱。这时候,应保证现场有很多监护能力较强的人员。当队员通过栏杆时,提醒这些监护员密切注意他们,当队员不慎摔落时,监护员应首先用身体支撑他们的上身,避免严重摔伤。
4、心灵烛光
让孩子与父母在活动的进程中发现不一样的自己。通过图片资料的展示以及组织人员心理上的引导,让父母与孩子在作画中感受彼此……
活动时间:5月1-6日(1天1夜)
活动地点:长泰水陆空拓展基地
活动费用:成人XXX元/人、小孩XXX元/人(包括项目服务)
亲子活动方案 篇5
为了丰富学生课余生活,增强学生体质,增进家庭和谐,促进家校沟通,四年级组特举办亲子趣味运动会。让学生与家长在运动中找到快乐,在快乐中培养默契,在默契中体会团队精神。
一、活动时间:
11月17日(星期天)早上8:30—12:00注:如天气问题地点改在礼堂。
二、活动地点:
沙溪镇中心小学运动场。
三、参加对象:
四年级组师生与家长
四、活动安排
(一)亲子趣味运动会开幕式(8:30—9:00)
1、各班按区整顿好位置。
2、学生按做操队伍到指定位置列队好;
3、家长进场站在孩子的右手边;
4、学校代表发言;
5、运动员家庭发言;
6、宣布亲子运动会开始。
(二)亲子运动会
A.亲子趣味运动会活动集体项目的安排
1、背靠背夹球迎面20米接力(9:00)
比赛规则:每班派10个单位,1家长和1小孩为一单位,先分两组相对间隔20米,家长和小孩背靠背夹着球跑向对面组,然后对面组接力返回跑,如此来回迎面接力,到最后一单位完成接力为止。
2、管传情(9:30)
比赛规则:每班派10个家庭(1家长1小孩),利用吸管把橡皮圈传递一遍,按速度进行排名。
3、亲子投球(10:00)
比赛规则:父子或母子为一单位,孩子在局限的场地内投球,家长在局限的场地内接球,每个班选5单位。每单位限投10个球,记录员记录每单位投中数后统计全班总数。按总数赛出各班名次。
4、跳大绳(10:30)
比赛规则:每班派5个家庭跳绳,2个家长摇绳,每班有两次机会,以次数最多那次为成绩。按次数进行排名。
B.亲子趣味运动会活动双人
项目的安排:1、1分钟跳绳(11:00)注:跳绳自备
比赛规则:一家长带一孩子双人齐跳,1分钟之内以跳绳次数为比赛成绩,按成绩排前6名。
2、二人三足(30米) (11:00)分组进行,每组取最好成绩进行排前6名。
3、1分钟踢毽子(11:30)注:毽子自备
比赛规则:一家长带一孩子,1分钟之内以踢毽次数总和为成绩,按成绩排前6名。
4、夹球跑(20米) (11:30)
比赛规则:一家长和一孩子为一组一个队员用筷子把盆内的乒乓球夹起,另一个队员随时准备用盆接乒乓球,2人合作把球运到目的`地,夹住的乒乓球不能掉在外面,只能掉在同伴的盆里,当球掉到盆里时,必须停止前进,等夹好球后再行。
(三)所有比赛项目结束,按班级原地就餐。
(四)宣布成绩颁发奖状f
1、双人项目比赛颁奖:跳绳、踢毽、二人三足、夹球跑(每项奖励前6名)
2、集体项目比赛颁奖:五、具体分工
(一)策划组
组长:刘桂香附组长:方北孟
组员:伍煜献、郭丽梅、钟小燕、杨玉莲、张润珊、全体四年级组科任老师
(二)裁判组总裁判:黄强、刘桂香
(三)秘书组:方北孟、以及部分家长
(四)后勤组
医疗:李梅葆、余慧中以及部分家长音响:拍摄:路华
五、同意参加的家庭请填写以下回执:
(在报名项目下打“√”,每家庭限报2项双人单,2项集体项目。
班别:xxxx姓名:xxxxx家长签名
亲子活动方案 篇6
活动目标:
1、通过组织幼儿外出活动,和爸爸妈妈一起参观游玩、采摘草莓的活动,让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,更好地感受春天的气息,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
2、让幼儿在感受大自然美好的同时,丰富幼儿的知识,开拓眼界,体验集体活动的快乐。
3、促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
活动准备:
1、联系采摘活动地点。
2、事先的报名工作,活动通知的拟定,活动费用的`收取工作。
3、请家长选择适宜的活动内容。说明本次活动的具体流程和重要性,并向家长提出本次活动需注意配合和准备的具体事项。
4、活动前对幼儿进行安全教育。
活动事项:
时间:xx
地点:xx草莓种植基地
方式:集体活动和分散活动相结合。
参加对象:部分幼儿和家长。
参加形式:自愿报名
活动安排:
(一)活动内容:采摘草莓
(二)活动时间:x年xx月xx日 8:00——15:15
(三)负责人及具体分工:xx(负责带领幼儿及家长,做好有序上车的指导工作和路程中整体跟进工作)
到达目的地:分组采摘草莓
xx负责人:负责全体幼儿及家长组织工作。
xx的爸爸:负责给全体幼儿及家长照集体照及抓拍活动中精彩瞬间。 注意:孩子不会做时,不急于帮助孩子,教孩子做、教孩子交流。
时间安排:
7:50——8:00 xx门口集合 8:00 准时开车
10:00——11:00 到达草莓采摘基地,
采摘草莓 11:40——13:00
在“农家乐”就餐13:00——15:00
组织集合,清点人数,上车 15:15 返回.结束活动。
(四)交代要求:
(1)要晕车的孩子和家长带领的孩子坐在前两排内。
(2)保持车厢整洁,并提醒孩子注意安全,
(3)提醒家长活动中遵守时间。
亲子活动方案 篇7
一、活动目的':
为了营造书香校园,打造校园文化,引导我校学生静心读书、深入思考,从而增长知识、开阔视野、提升品位,特举行以“我成长我快乐”为主题的演讲比赛活动,引导学生畅谈心得、交流思想,在互动中陶冶心灵,分享感受,共同提高。进而推进我校小学生素质教育的全面发展。
二、比赛时间和地点:
时间:11月底具体时间待定
地点:学校地面操场
三、参加对象:
1、小学三~六年级学生
2、每班推荐3人
四、比赛要求:
1.演讲符合主题,内容健康,演讲富有感染力。
2.穿戴整齐,言行文明有礼。
3.普通话标准,语言流利,富有感情。
4.准时参加,否则以缺席处理。
5.参赛选手必须在3~6分钟以内脱稿独立完成。
五、奖励办法:
1、中年级组(三、四年级):一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
2、高年级组(五、六年级):一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
六、评委:1到6年级语文老师
比赛最后得分,除去分和最低分,取最后的平均分。分数当场亮相,在第二位选手演讲完,主持人播报前一位选手成绩。
七、人员安排:略
八、现场要求:本活动要求各班学生按秩序就坐,每班有班主任及副班主任教师负责纪律和安全,不得迟到、早退、喧哗及随意走动。
九、演讲结束后颁奖
备注:各个班将参赛内容于 附件:略
亲子活动方案 篇8
主题领域:艺术
活动主题:《爱我你就画画我》亲子美术活动
参加人员:小班组5个班幼儿及家长。
活动目标:
1、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备:
1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。
2、彩色喷绘大幕布:"爱我你就画画我"、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员,帮助维持秩序,或进行服务。
3、活动前各班召开家长动员大会,讲活动须知:
(1)活动中不允许带食品,确保保持场地的卫生。由于场地有限,所以每个孩子只允许一个家长陪同参加,另一个可以在一旁进行拍照,活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!
(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳,无
论工作有多忙,请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!
(3)注意安全,家长在协助孩子作画时,要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具,避免划伤。活动结束后,各班教师将幼儿带回,其他家长
(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相,摄影师会为你们留下那经典的一刻,永生难忘!
活动过程:
一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》
二、《爱我你就画画我》亲子美术活动
1、"一年之计在于春",春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际,我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻,我们的爸爸妈妈们也回到了童年,和孩子一起享受画画的乐趣,所以,无论有多忙,无论有多累,都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!
2、宣布主题:爱我你就画画我
3、活动须知:在活动中要充分注意和孩子的协作,在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法,积极配合,不要自作主张将活动全程包办,那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通,多交流,让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。
4、讲解活动流程:请小朋友躺在画纸上,让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的"小朋友"就诞生了!
5、放轻音乐,各班幼儿和家长,在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导,并进行拍照。
6、各班展示作品,并合影留念。
结束
感谢家长的.大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动,不仅使家长又一次的走入了我们的活动,了解了幼儿园活动的丰富多彩,也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡,同时也使我们桥东一幼"家长学校工作"的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束,请各班老师将幼儿带回,家长携带幼儿作品"另一个我"退场,各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐)成本预算:单层瓦楞纸3卷,共计333.3元(请领导特批)另外喷:彩色大幕布:"爱我你就画画我"一幅(此幕布今后还可多次使用)。
亲子活动方案 篇9
春天是一年中最美的季节,是孩子们踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让孩子们亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展他们的视野,进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。
一、活动组织
由班级家委会倡议发起,班主任老师指导,家委会会长主要负责,全体同学参加。
二、活动时间及地点
20xx年4月12日(星期五)下午在人民公园
三、活动内容
1、拔河比赛。
全班孩子分成4队,分两轮完成。第一轮,两队之间比赛定胜负,根据情况到能判断胜负为止;第二轮决赛,一局定胜负。
2、亲子活动。
“2人3条腿”协调跑步接力赛。
要求:参与者2人一组(家长和孩子),用布绑住一条腿(自己准备布)。2人3条腿协调跑步,听口令同时起跑,到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组,按完成时间定名次。
3、唱歌,背诵古诗(根据活动时间备用)
唱歌,按要求背诵古诗。
四、奖项设置
两项活动分别设置冠军组(1队),亚军组(1队),季军组(2队),按照名次分别颁发小奖品。
五、活动纪律
1、教育孩子们要有集体观念,一切活动听从指挥,不得随意走动,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不带任何零食,可以带一瓶水。
2、事先告知孩子们要爱护人民公园的'设施,文明参与,不随地乱扔果皮纸屑,扔在自己带的塑料袋里,离开场地,要搞好卫生。
3、在活动过程中,不追跑打闹、不损坏公共财物,做到文明、安全。
4、活动结束后,由家长带领离开。
亲子活动方案 篇10
一、活动时间:20xx年9月X日
二、活动目标:
1、初步尝试参加团体活动,感受团体活动的乐趣。
2、初步了解正确的洗手方法,体验安静进餐的.氛围。
三、活动准备:
1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗,一把浅口勺子。
2、水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。
3、大的洗手步骤图三张。
四、活动过程:
1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自我孩子的名字和照片。
2、团体活动。
①教师完整示范。
②幼儿自主操作教具(要求:轻拿轻放。操作过程中注意爱惜教具,操作完成后及时将物品放回原位。)
3、做操时间:
模仿操“饼干操”
①教师示范一遍。
②请家长和孩子跟学一遍。
③大家一齐跳一遍。
4、学习洗手。
①教师请幼儿观察图片,掌握洗手步骤。②请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤,(要求不推不挤,排队洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求。)
亲子活动方案 篇11
一、活动目标:
1.通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。用游戏的形式,大胆的向大家展现所具备的能力。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动准备:
幼儿已有游戏经验准备、泡沫垫、音乐《牛仔很忙》、每人一个手腕花、纱巾一条
三、活动安排:
(一)家长会
1、感谢家长的信任与配合
2、小结孩子中班一年在园的学习生活
3、需要家长配合的事项
(二)亲子游戏--《逗牛乐》
<玩法>
环节一:“丢手绢”。家长与幼儿、教师集体围坐成一个大圆圈,一个人当“牛仔”拿着纱巾随着音乐绕着圈边走边做动作,坐着的的人随着音乐做相应动作,当“牛仔“的.人可以把纱巾丢在任何一个人身后,被丢的人发现之后起身追赶这个丢纱巾的人(仍然是绕着圈),丢纱巾的人在围着圈跑一圈之后再次到被丢纱巾的位置时,被丢纱巾的人就算输,输的人到圆圈做相应动作。
环节二:“好朋友”。家长与幼儿、教师集体围站成一个大圆圈。游戏开始时,一个亲子组是一对好朋友,一起随着音乐做相应动作,接着换好朋友,继续游戏,直到音乐结束。
(三)活动结束
1、家长、幼儿共同唱《庆祝六一》的歌曲
2、教师小结
(1)再次感谢家长的到来。
(2)预祝小朋友们节日快乐。
亲子活动方案 篇12
一、活动指导思想
《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年9月30号上午,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。
二、活动基本信息
活动时间
20xx年9月30日上午
活动地点
幼儿园操场
活动对象
全园孩子和家长
活动主题
“月饼宝盒,变变变”
三、活动目的
为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。
通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”
四、活动准备及要求
向每位幼儿发放《幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
作品要求
1、制作材料:废旧的`月饼盒子
2、形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。
3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调,大小适中,不易损坏。
亲子活动方案 篇13
摘要: 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少
活动宗旨:
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。6月18日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的.机会,增进父子、父女间的感情。
活动目的
1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情
活动内容:
游戏,绘画,做手工。
活动时间:
6月18日16:00—19:00
活动地点:
中百仓储门口(尚隆地球村附近)
活动内容:
到场后孩子们先签到,领取活动通行证,然后去各区域进行活动。
1、游戏区:摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物,孩子们操控遥控小汽车到达对面,碰倒颜料滑动痕迹,产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。
2、绘画区:现场提供购物袋,由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。
3、手工区:与爸爸一起做模型,用活动方提供的材料,和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念。
亲子活动方案 篇14
一、活动目的
1、通过本次活动增进父母与孩子的感情,促进父母与孩子心灵间的沟通,营造更和谐融洽的家庭氛围。
2、教育孩子学会感恩、学会分享,感恩父母、感恩师长,与亲人、朋友、同伴一起分享快乐。
二、参加对象
全体学生及父母
三、活动地点
锦江国际大酒店
四、活动时间
20xx年11月25日星期日中午12:00开始
五活动内容
1、学生齐唱(感恩的心)
2、为父母亲献小卡片,并给父母一个真诚的拥抱和最热烈的`吻,献上自己真诚的祝福。
3、孩子与亲人、同伴食物分享
温馨提示:
1、请家长与小朋友在11月23日星期五报名;
2、11月25日中午11:45准时在锦江国际大酒店门口集合,自备交通工具,如有不便之处,敬请谅解,谢谢配合!
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