妇女节亲子活动方案通用
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的妇女节亲子活动方案通用,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
妇女节亲子活动方案通用1
设计意图:
通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,让幼儿充分了解母亲,并体会母亲为家庭付出辛苦。从而培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人,热爱劳动的习惯。
一、活动主题
《我爱妈妈》或《幸福手牵手》
活动地点:各班级教室
活动时间:
二、活动目标
1、让幼儿知道"三八"妇女节是妈妈、奶奶的节日。
2、通过表演和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。
3、乐意与同伴家长一起活动,增进亲子间的感情。
三、活动前准备
1、准备有关歌颂妈妈的歌曲和朗诵等。如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等。各班级自行制定。
2、通知妈妈参加活动。
3、提前给幼儿说说妈妈的辛苦。
3、活动材料准备:
(1)给妈妈的礼物。如:贺卡、小红花等。
(2)每班准备:暖瓶3—5个,家长自带水盆、干毛巾各一个。糖和橘子若干。
四、活动过程
(一)欢迎仪式
1、教师致欢迎词。
2、幼儿入场。
主持语:亲爱的小朋友们,你们知道"三八"妇女节是谁的节日吗?(妈妈)小朋友们说的真好,那你们喜欢你们的妈妈吗?(喜欢)今天,我们将妈妈请来和我们一起欢度节日,你们高兴吗?现在我们以热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
(二)节目表演(歌曲或朗诵等)
让幼儿通过歌曲唱出自己对妈妈的情感。
主持语:孩子们,今天是妈妈的节日,就让我们大声地唱出,我们对妈妈的爱。
(三)赞美妈妈(说出我对你的爱)
让幼儿通过日常生活的体验,说一说母亲对自己的关爱及感激之情。
主持语:是的正如歌曲里所唱的,母亲是世界上最伟大的人,母亲给了我们生命,为我们付出了全部的心血,孩子们,刚才我们是唱歌给妈妈听的,现在我们请小朋友来说一说,妈妈是怎样辛苦的。最后,全体小朋友一起说"妈妈,我爱你,妈妈,辛苦了。"
(四)关心妈妈
通过亲子间的活动交流,让幼儿感受亲子间的情感及对妈妈的感恩。
1、我喂妈妈吃糖(吃橘子)
主持语:妈妈平时很辛苦,以前在家里都是妈妈拿糖给我们吃,现在,我们长大了,会做很多事情,今天,让妈妈们好好的休息一下,我们来喂妈妈吃糖好吗?
过程中:播放轻音乐,教师说:一个糖代表孩子的一片孝心,一片爱心。
2、我给妈妈洗洗脚
主持语:从小到大,一直是妈妈给我们洗衣做饭,洗脚、洗脸,他们是那么的辛苦,今天,我们的宝贝,要用自己的小手为我们的`妈妈洗洗脚。
注意事项:家长,成排成行做好,家长先在盆里放上凉水,然后,请家长帮忙到热水,家长试一试水温,然后,幼儿开始给妈妈洗脚。洗完后,家长和孩子将水倒掉,有能力的可以让孩子自己倒。
播放音乐。教师说:孩子,是父母的心肝,平时妈妈对孩子的爱,今天换来了孩子对妈妈的爱,我们的孩子一天天长大了,他们是我们的希望,我们的未来。
结束后,可以请个别家长发表一下感受。
(五)送礼物
主持语:孩子们,今天是妈妈的节日,你们有没有礼物要送给妈妈呀,现在,请孩子们把自己准备好的礼物送给妈妈,送的时候还要亲亲妈妈,并说一些祝福的话。(教师提前教好)
主持语:今天,宝宝和妈妈们欢聚一堂,共度妈妈的节日,你们开心吗?最后,我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲。
结束语:祝所有的妈妈们,青春永驻,幸福永存,让爱的种子在孩子的心中生根发芽。今天,"我爱妈妈"主题活动到此结束,谢谢各位的参与。
妇女节亲子活动方案通用2
一、活动意义
《幼儿园教育纲要》中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的`过渡的一种活动。
因此,随着此次三八妇女节的到来,我们希望通过开展这次亲子活动,让幼儿知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。
二、活动主题:我爱妈妈
三、活动目标:
1、知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。
2、通过和妈妈的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。
3、体验活动带来的快乐。
四、活动准备:
1、通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
五、具体活动方案:
(一)场地安排:
1、小班各班以班为单位在教室进行活动。
2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中,中班做好预案,如天气好,在操场开展活动。)
(二)活动流程:
1、主持教师向妈妈们致欢迎词。
2、幼儿表演节目给妈妈看。
3、亲子游戏。
4、献朵花儿给妈妈。
5、活动结束。
妇女节亲子活动方案通用3
一、内容与要求:
⒈知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。
⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜妈妈。
⒊通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点:
知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。
三、材料准备:
1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。
3、通知妈妈参加活动。
4、妈妈准备发言。
四、活动过程:
(一)主持人引出活动
(二)庆祝活动
⒈在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。
说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。
⒉活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
(3)幼儿说说妈妈在的辛苦及对自己的关爱
(4)个别妈妈表演本领
老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈辛苦了。”
(5)妈妈说心声。
说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(6)幼儿与妈妈一起游戏。
(7)夹球比赛:幼儿和妈妈面对面夹球。
(8)妈妈游戏――抢椅子
(9)集体表演《我的好妈妈》
说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢们,妈妈,祝们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。
(三)关心妈妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱
(四)送礼物
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。
(1)祝贺,送礼物
说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。
(2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。
(五)建议
以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿在帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。
五、活动反思
今天我班幼儿的出席率是100%。孩子的妈妈来的也比较多,虽然妈妈都很忙,但是她们都抽出空来,请假来幼儿园参加亲子活动,说明长对孩子的活动还是比较重视的,长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。
本次活动的亮点:
幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的,妈妈在里要做许多许多的事情,在讲述中,幼儿体验到了妈妈的辛苦,表达了对妈妈的感激之情。
孩子们在活动中,表演了许多的'节目,妈妈看到了孩子们精彩的演出,全都热烈的鼓掌。
平时比较内向的孩子在妈妈的鼓励下,都能大胆的上台表演节目,例如:吴睿豫和妈妈一起唱歌,王紫贝妈妈一起朗诵诗。孩子们大胆的演出,和妈妈的鼓励是分不开的。
孩子们和妈妈一起做游戏,在和妈妈共同游戏中,体验到了快乐。孩子们在观看妈妈做“抢椅子”的游戏中,一直为妈妈加油,每个孩子都希望妈妈能够获胜。教室里一片声笑语,母子情感得到了升华。
在送礼物的环节中,孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物,并说了一句祝福的话,每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。
本次活动的不足之处:
由于是长来园参与亲子活动,幼儿比较兴奋,一直和妈妈讲话,纪律较为松散,幼儿“听”的习惯比较差。
妈妈没有参与亲子活动的幼儿显得比较孤单,因此,有的幼儿开始哭闹、有的幼儿开始埋怨,嘟起了小嘴。教师比较关注和妈妈一起的幼儿,对于其他幼儿比较疏忽。虽然,我们教师在后来的活动中,采取了一些措施,请妈妈没有来的孩子也参加了游戏,但是,对这些孩子来说,今天损失的不仅仅是没有参加游戏这么简单了。这也是我们教师工作没有做到细致之处。
妇女节亲子活动方案通用4
活动目标:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。
活动准备:
1、音乐《世上只有妈妈好》的音乐
2、6个呼啦圈和若干糖果
活动过程:
一、播放音乐
《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝.......
1、(师)同学们知道这首歌叫什么名字吗?(学)世上只有妈妈好。
2、同学们,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?
学:是妈妈的.节日
师:今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(学生发言)
妈妈、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(学生发言)
4、妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的“三.八”节,OK?
二、互动环节
《心心相印》游戏准备:呼啦圈6个
游戏玩法:学生先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、学生再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,学生与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)
三、我喂妈妈吃糖果
师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们自己来喂糖给妈妈吃,好吗?
今天我们和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?以后要做让妈妈天天开心的孩子,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
妇女节亲子活动方案通用5
活动对象:
全体幼儿及妈妈、奶奶、外婆等
活动名称:
庆三八亲子联欢会
活动地点:
幼儿园操场
活动目标:
1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日。孩子通过表演节目和妈妈、奶奶们做游戏以及送红花的方式来祝贺妈妈,奶奶的节日。
2、体验给妈妈,奶奶过节是一件很有意义的事,增进孩子与妈妈,奶奶之间的亲情,共享天伦之乐。
活动准备:
1、音乐《世上只有妈妈好》、《天下的妈妈都是一样的》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。幼儿提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。
2、布置教室走廊主题墙,呼啦圈、雪碧瓶、椅子、奖品等。
活动流程:
主持人引出活动(在歌颂颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。主持人向家长说明:1、座位安排2、活动流程3、活动要求4、引导幼儿说说庆祝会的意义)
一、园长讲话
二、音乐活动
大班:
1、大班集体表演《感恩的心》
2、大一班《鲁冰花》
3、大二班《天下的妈妈都是一样的》
4、大三班《爸爸妈妈听我说》
5、大班集体表演《世上只有妈妈好》
中班:
1、《袋鼠妈妈》
2、《只要妈妈露笑脸》
小班:
1、《我的好妈妈》
2、《不再麻烦妈妈》
三、“花儿送给好妈妈”献花仪式
幼儿为妈妈、奶奶献花,并和她们说句悄悄话,以表达幼儿对目前和奶奶的感恩之情。
四、户外亲子游戏
1、游戏名称:《心心相印》
游戏准备:呼啦圈20个(每队4个)
游戏人数:每班10对选手
游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后跑到前面的.呼啦圈处,继续以上动作。直到跳到终点,哪对选手先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)
2、游戏名称:爬大树
游戏准备:十瓶灌满水的雪碧瓶、椅子十张
游戏人数:每班10对选手
游戏玩法:孩子用手环住家长的脖子,用脚勾住家长的腰,家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶,从起点跑向终点,在终点绕过椅子障碍,再跑回起点,速度最快者获胜。(家长不能抱住孩子)
3、游戏名称:我给妈妈穿鞋子
游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放到距离家长50米外的圆圈内,老师将鞋子打乱。游戏开始,幼儿爬过草地,来到圆圈内找出自己妈妈的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。
4、游戏名称:推小车
游戏玩法:幼儿坐在独轮车上,家长推着小朋友,最先到达终点线的为胜。
妇女节亲子活动方案通用6
一活动时间:
3月9日上午
地点:四楼综合室
为培养幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的社会习惯.在”三八”妇女节来临之际,年段特举办本次主题活动.旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正感受到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈,孝敬父母的传统美德,及关心他人的良好品德..
二活动主题:
妈妈您辛苦了!
三活动目的:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2、通过表演节目和妈妈一起游戏,增进亲子之间的情感。
3、体验活动的乐趣。
四活动准备
1、大布条、鲜花、气球、袋子
2、通知各班妈妈或是女性同胞参加活动
五活动过程
1、主持老师向家长致欢迎词。
2、介绍活动流程
本次活动的流程为:
亲子活动《找妈妈》——集体表演《好妈妈》——献给妈妈的花——亲亲好妈妈
3、系列活动:
(一)活动一:《找妈妈》亲子游戏
1、游戏规则:孩子蒙住双眼通过找一找,摸一摸、猜一猜找到自己的妈妈。找到的可以领到一个气球。
2、游戏要求:
(1)通过摸和猜找到自己的妈妈。
(2)蒙住的'眼睛不偷看。
4、幼儿与家长游戏
(二)活动二:集体表演歌曲《好妈妈》
(三)活动三:献给妈妈的花
幼儿手拿康乃馨献给妈妈,并对妈妈说:妈妈您辛苦了,我爱你“
(四)活动四:亲亲好妈妈
孩子们送给妈妈的吻相信这是妈妈收到的最珍贵的礼物。
(五)活动结束。
妇女节亲子活动方案通用7
一、活动意义:
1、《幼儿园教育纲要》中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。 ”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
2、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。
二、活动主题:
我爱妈妈
三、活动目标:
1、知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。
2、通过和妈妈的一起游戏,增进幼儿与家人之间的`情感。
3、体验活动带来的快乐。
四、活动准备:
1、通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
五、具体活动方案:
(一)活动流程:
1、主持教师向妈妈们致欢迎词。
2、注意事项:
(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
3、教师介绍几种游戏的名称。
4、游戏开始
5、幼儿送鲜花给妈妈
6、活动结束:让我们为了灿烂的明天共同努力,象这样的亲子游戏在以后还会有很多,希望家长朋友们踊跃的参与。
六、应急措施:
做好活动的周密安排:
1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾幼儿安全,注意幼儿离园的安全。
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二。
5、随时供应幼儿饮水,在活动过程中,安排幼儿适当休息。
妇女节亲子活动方案通用8
活动目的:
1.增进亲子团结协作的能力,体验成功的快乐!
2.在其乐融融的氛围中加强班级成员之间的感情。
活动准备:
各式各样水果、水果刀、餐盘、一次性手套、保鲜膜(铺桌子用)、牙签
活动过程:
一、祝福律动《让爱传出去》表演者:天使之家的孩子们
二、歌曲:《游子吟》表演者:天使之家孩子们
三、水果拼盘制作
以家庭为单位制作水果拼盘,以爱为主题,自己设计水果拼盘。
提醒大家用水果刀时注意安全!
四、欣赏水果拼盘、和自己的'作品合照,向大家说水果拼盘设计的寓意!
收拾整理好桌子后,将水果拼盘放在桌上,我们一桌桌介绍自己的设计寓意,并合照留影!
五、快乐品尝,分享快乐!
大家自由分享水果拼盘,体验自己动手成功的快乐!
妇女节亲子活动方案通用9
一、内容与要求:
1、知道3月8日是妇女节,是女人的节日。
2、了解妈妈的工作的喜好,喜欢爱妈妈。
3、通过纸艺亲子活动与妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点:
知道妇女节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。
三、材料准备:
1、一些歌曲音带。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。
3、幼儿准备发言。
四、活动过程:
(一)主持人引出活动
(二)庆祝活动
1、在歌颂母亲的乐曲中,邀请妈妈入座。
2、活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)幼儿与妈妈一起游戏。
1、游戏活动:揪尾巴:每位幼儿塞一条尾巴,教师背孩子去揪别的小朋友尾巴。揪到的'尾巴多的孩子为胜。
2、集体演唱《我的好妈妈》
说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,说一句悄悄话等。
(三)关心妈妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱。
(四)纸艺亲子活动:衍朵红花送妈妈。
(1)祝贺,送礼物
说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。
(2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。
(五)活动结束。
妇女节亲子活动方案通用10
活动目标:
1.知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日,乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。
2.懂得要爱自己的妈妈,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
活动时间:
20xx.3.8上午9:00
活动地点:
大四班教室
活动过程:
一、欢迎仪式
1.老师致辞:
小朋友们好!在这个春雨霏霏的日子里,我们迎来了“三八妇女节”,你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗?“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日,所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日,大家高不高兴呀!今天,我们用我们的方式向长辈们表达感激之情,今后我们将用行动表达对长辈们的爱,为长辈多做一些力所能及的事,比如帮妈妈做家务,给奶奶捶捶背,这些你们能够做到吗?老师相信,我们大班的小朋友都是懂事的孩子,都知道回报长辈的爱,希望你们在爱的沐浴下茁壮成长,祝愿大家在今天的活动中玩得开心、快乐!
2.幼儿代表发言。
亲爱的妈妈、奶奶、外婆,今天是你们的.节日——“三八妇女节”,祝你们身体健康、工作顺利、节日快乐!亲爱的妈妈,在你们的关心、教育下,我们过着幸福的生活,为了我们的健康成长,你们操了很多心,每天除了照顾我们,还要认真的工作,你们真是太辛苦了!今天,我们代表大班的全体小朋友谢谢你们!妈妈——我爱你!
二、幼儿表演
幼儿表演歌曲《不再麻烦妈妈》。个别幼儿才艺表演。
三、亲子活动
1.送给妈妈的礼物《漂亮的手镯》。
教师示范折的方法,家长和孩子一起用海绵纸、各色卡纸制作手镯,做好后亲手为妈妈(奶奶)戴上。
2.游戏《揪尾巴》。
家长背起幼儿,手中握一“尾巴”藏在幼儿臀部,当作尾巴。八对家庭成员一组进行揪尾巴游戏,看哪个家庭楸得多。分设一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。
四、结束活动
1.颁奖。
2.集体表演《幸福拍手歌》。
妇女节亲子活动方案通用11
为庆祝三八妇女节,展示xx示范区教育卫生系统女职工朝气蓬勃、积极向上的形象,xx示范区教育卫生工会拟于3月7日举行登山比赛。
一、活动时间
20xx年3月7日。
二、活动地点
xx
三、参加对象
各学校、卫生院女工负责人,各单位妇女代表。
四、领导小组
顾问:社会事业局局长xx、社会事业局副局长xx
组长:xx示范区教育卫生工会xx
成员:xx、xx、xx。
五、组织方式
各学校、卫生院女工负责人带队,xx示范区教育卫生工会具体组织实施。于3月7日下午2:30准时在xx前坪内集合。
六、比赛规则
按指定线路,由裁判下出发令,登山比赛正式开始。
七、比赛方法
按照到达山顶的先后为准,取一、二、三等奖各2名、3名、5名和纪念奖若干。
八、工作人员安排
1.裁判:xx
2.后勤:xx
3.宣传报道:xx
妇女节亲子活动方案通用12
设计思路:
妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为孩子们付出着,在三月八日国际妇女节来临之际,邀请妈妈来幼儿园参加庆祝节日活动,在和孩子的互动中感受快乐,享受亲情。让孩子在活动中懂得关爱母亲。
环境创设:
1.红地毯从西门入口铺到草地,红地毯上架气球拱形门。
2.草地边拱形门上贴标语“感受快乐,享受亲情”。
3.草地上放好小椅子。
4.周边树木扎上五彩氢气球。
5.展板烘托温馨气氛
活动准备:
1.各班幼儿制作手链、学习诗歌《妈妈的爱》、歌曲《妈妈的`眼睛》
2.各班老师准备一带动舞
3.音乐(《妈妈的吻》、《只要妈妈露笑脸》、《亲爱的妈妈》《妈妈我爱你》、《快乐大本营主题曲:快乐世界》《向快乐出发》)(季红梅)
4.准备彩色纸彩喷相框边框(人手一张)、人手一支水彩笔、泥工板人手一块,夹子人手一只(后勤组)
5.眼罩50只。(后勤组)
6.脚套50只。(后勤组)
活动地点:东洲公园
活动流程:
1.入场:孩子坐在场内,手持手链等待,妈妈走红地毯入场,播放音乐《向快乐出发》。(各班自行准备手链)
2.向妈妈献礼物:手链。并说一句:妈妈,我爱你。
3.全场热身:《爱我你就抱抱我》
4.妈妈独唱
5.妈妈集体舞(两个班同时舞蹈,老师领舞,各班自行准备。)
6.“爱妈妈”劳动:孩子帮妈妈脱鞋、袜子,穿鞋袜子。(播放音乐《妈妈的吻》、《只要妈妈露笑脸》)
7.幼儿表演:幼儿面对妈妈朗诵诗歌《妈妈的爱》、唱歌曲《妈妈的眼睛》(各班自行准备)
8.游戏:妈妈在哪里(每班出12对母子,幼儿蒙眼睛,用手摸妈妈。)(眼罩49只,参加游戏的家长把椅子搬到游戏场地,,以班为单位围成圆圈,孩子在圈内。)
9.游戏:折报纸(每班出12对母子,每3对为一组,报纸铺在草地上,3队母子两脚站在报纸上,站满时间为5秒,不断对折,坚持到底的为胜利。)
10.游戏:螃蟹夹球。(塑料球5只,孩子和妈妈手抓手,把球放在手背上,侧身把球运到对面,保证球不掉地上,先完成的为胜利。)
11.游戏:大脚带小脚(孩子套上脚套,踩在妈妈的脚上前行,先到达者为胜。)
12.画妈妈(彩喷边框,幼儿每人一支彩色铅笔,播放音乐《亲爱的妈妈》《妈妈我爱你》
13.全场歌唱《快乐大本营主题曲:快乐世界》
妇女节亲子活动方案通用13
一、指导思想:
为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》,培养幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际,特举办本次主题活动。旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的`传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
二、活动主题:
妈妈,您辛苦了
三、活动目标:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。
四、活动准备:
1、歌曲,如《我的好妈妈》等。
2、通知妈妈参加活动。
3、材料准备:幕布、音乐碟子、贺卡、红花等
五、活动流程:
(一)、导入活动:
(二)、节目表演:
小一:歌曲《世上只有妈妈好》
小二:儿歌串烧
中班:歌曲《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》
大班:《妈妈的眼睛》
(三)、我爱妈妈
小一:吻妈妈
小二:送红花
中班:送红花
大班:送贺卡
(四)、亲子游戏:
小一:种豆
小二:毛毛虫总动员
中班:看谁跳的快
大班:守株待兔
(五)、亲亲好妈妈
孩子们送给妈妈一个甜蜜的吻,我相信这将会是妈妈今年收到的最珍贵的礼物!
妇女节亲子活动方案通用14
活动目标:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。
活动准备:
1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐。
2、6个呼啦圈和若干糖果。
活动过程:
一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……
1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。
2、小朋友,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?
幼:是妈妈的节日?
师:今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)
妈妈、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)
4、妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的“三·八”节,OK?
二、互动环节
《心心相印》游戏准备:呼啦圈6个
游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)
三、我喂妈妈吃糖果
师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们自己来喂糖给妈妈吃,好吗?
今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的.节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
妇女节亲子活动方案通用15
一、活动目标:
知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点:
知道三八节,并向妈妈表示祝贺。
三、材料准备:
一些歌曲,如《我的好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》等。妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的视频。在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务:“看看你妈妈在家里做了什么事,”或者“妈妈在单位里做什么事”)。老师创设环境:“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。通知妈妈参加活动。
四、设计思路:
本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养能力激发幼儿主动活动。
中班幼儿很依赖妈妈,但很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱,所以,在设计时,尽可能引导幼儿共同来完成一件事。
五、活动流程
讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物
(一)讨论表演的节目
讨论表演节目的内容,确定节目单。
1、说说三月八日是什么节。
2、讨论表演节目的内容。
说明:告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,愿意为妈妈表演什么节目”。
3、制定节目单。
说明:老师可引导幼儿合作为妈妈表演。座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。
(二)活动进行
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义
(2)按节目单表演节目
说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计
(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像
说明:录像将平时幼儿熟视无睹的内容显得直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的,也可以是班上某一家长的。
(4)妈妈说心声
说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(5)集体表演《我的好妈妈》
说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的'引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝你们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。
(三)送礼物
说明:幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行,那么,礼物便可在庆祝活动结束前赠送。和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。
展览会里的物品,可以是妈妈日常生活用品,也可以是学习用品、范围广一些为好。
(四)制作礼品
1.老师制作,幼儿观察议论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸,做一朵花,粘在画的一角。
说明:
(1)由于幼儿在表现能力上的差异,所以,老师在示范“礼物”之后,还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。
(2)“花”的制作方法,可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误,让幼儿分辨。
2.祝贺,送礼物
说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。
(五)建议
本设计可分多次进行。以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”记事本,主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。
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