爱心捐赠活动方案

时间:2023-05-04 19:51:53 方案 我要投稿

爱心捐赠活动方案

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先制定一份周密的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的爱心捐赠活动方案,希望对大家有所帮助。

爱心捐赠活动方案

爱心捐赠活动方案1

  一、项目背景

  在我国很多地区,异常是中西部欠发达地区,教育发展水平普遍较低,当地的农村教育更是十分薄弱,更没有足够的资金来配备添置和更新图书,优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自我的图书室,师生就缺乏便利的借阅条件。所以建立图书室,为学生供给良好的阅读条件,提高学生的'阅读本事成为当地教育的当务之急。

  生活新报与亚森教育机构基于以上的调查和分析,设立了长期的可持续性的公益项目,经过向贫困山区的学校赠送读本,协助建立图书室的形式,结合其他丰富多彩活泼互动的活动,来唤醒孩子们对阅读的兴趣,期望经过持之以恒的公益努力不断回馈社会,经过长期的公益来提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。

  二、项目策划

  1、活动主题

  十年树木万卷藏书献爱心

  2、活动意义

  经过号召小朋友、爱心人士捐赠出自我剩余的书本,帮忙改善贫困山区的阅读条件的同时,以活动主题“十年树木,万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。经过活动的延续性,使其成为亚森爱心大联盟重要活动之一。

  3、公关策略

  a、对捐书的小学生,初中生设立捐赠奖项,提高捐赠进取性,并使其成为亚森的潜在客户。

  b、在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果,培育地州市场。

  4、活动流程

  第一阶段(为期一个月)

  a、设立热线:设立赠书热线,由专职人员分类统计(姓名、电话、家中是否有中小学生)

  b、布置现场:

  a)活动地点生活新报社二楼亚森教育机构各校区

  b)活动横幅在各活动地点打出“‘十年树木万卷藏书献爱心’感激社会各界人士踊跃赠书”的横幅(或条幅)

  c)受书接待活动地点组织专人进行接待,预备饮用水、纸杯和印有“亚森教育”logo的小礼品(例如笔)

  c、活动宣传:生活新报专版广告(连续一月)

  刊登捐赠者名单以鼓励更多人捐赠

  d、活动抽奖:针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项

  5、赠书活动时间:

  6、赠书活动地点:

  7、传播策略

  1)现场报道

  所有现场送书环节和捐赠仪式现场,生活新报将作全程跟踪报道。

  2)立体传播

  生活新报与广播电台的组合,同时使用生活新报和亚森教育网络媒体,突出强烈的立体感。

爱心捐赠活动方案2

  一、活动背景及目的:

  为了营造学习氛围,传递书香气息,外小特举办“爱心书递节日献礼”捐书仪式暨“跳蚤书市”活动。

  也许你的一本书并不重,或看过多次,或觉得十分有意义想与大家共同分享……那就来吧,让我们伸友谊的双手,分享你的欢乐和收获。大家一同在知识的海洋里遨游,使大家感受到同伴对自我的关注和关怀。同时也让我们的孩子上一堂有教育意义的`感恩实践课,让这所“书香学校”的学生们赋予实际行动加入献爱心活动中,以此体验“书香传情”活动带来的欢乐与愉悦!

  二、活动时间:20__年5月31日午时

  三、活动地点:学校操场

  四、活动对象:全校师生、家长义工

  五、活动资料:

  1、5月21——25日各班班长动员组织全班同学捐书,由家长义工将书籍整理、分类、汇总,并负责把书籍打包。

  2、5月31日(周四)午时举行捐书仪式,现场统一捐书活动。

  3、跳蚤书市。

  六、捐书注意事项

  1、采取自愿捐书的原则,各班捐书的数量将公示出来。

  2、每人捐赠书籍必须完整无损(辅导资料不要)

  3、书籍或者杂志类别能够为文学、音乐、参考资料、漫画、故事类、科技类等。(附有小卡片的归为一类)

  4、请各班家长义工辅助班主任统计好捐赠书的数量,并将其打包,在捐赠仪式上由本班的学生代表捐赠(附上捐书数量),捐赠顺序按高年级到低年级,班级的排列按1班、2、3、4……排好队进行,将书捐至主席台前。

  5、营造浓浓的书香学校氛围:

  (1)、打造“书香班级”,共同整理好本班图书角。

  (2)、同学与同学之间可长期坚持进行“好书交换站”,举行“好书换着看”活动。

  七、仪式活动程序:

  1、听音乐进场。

  2、校长致词。

  3、家长代表讲话。

  4、捐书仪式(按高年级到低年级,班级的顺序号1、2、3、4……进行,)

爱心捐赠活动方案3

  为倡导积极、__、文明、向上的“毕业文化”,摒弃不良行为,引导毕业生平稳度过大学生活,顺利走向社会,为给学校经济困难的学生提供精神上的关爱和物质上的帮助,为给广大具有社会责任感的师生提供奉献爱心的平台,同时为节约资源、物尽其用、建设互助和谐的校园,我院在校团委的领导下特发起“书送希望”——毕业生捐书捐物献爱心活动。

  捐书捐物的活动流程:

  一、收集重点

  以“传递爱心火炬,建设和谐贵大”为主题,本着“爱满校园,真情无限”的信念,号召全校应届毕业生同学踊跃捐献书籍、物等学习用品和生活用品。要求所捐书物整洁干净、无明显破损毁坏。

  具体可分为以下几类:

  (1)书籍及学习用品:

  ①专业教材类,包括专业教科书、公共课教材、选修课教材、各科辅导资料、学术科研书籍等;

  ②课外书籍类,包括文学类、历史类、艺术类书籍等;

  ③报刊、杂志类,包括学术科研报刊、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等;

  ④工具书类,包括专业辞典、外文词典等;

  ⑤学习用品类,包括磁带、cd等相关视听物品,复读机、电子词典等相关学习用具等;

  ⑥其他内容__向上的书籍及学习必需品。

  (2)衣物及生活用品:

  ①衣物类,包括各季节的外衣、鞋子,围巾、手套等;

  ②被褥类,包括盖被、垫被、枕头、席子、床单被套等相关床上用品;

  ③生活用品类,包括台灯、衣架、水瓶、背包、伞等各类生活必需品;

  ④其他生活用品。

  (3)其他学习生活所需要的物品。

  二、活动安排

  1、活动时间:四月二十日,开始进行宣传;

  二十一日,开始收书;

  二十三日,开放贫困生赠书点。

  2、宣传

  (1)网络发贴:各大论坛

  (2)印制宣传单。发表此次活动的倡议书以及时间地点。我们将设立一个地点收书给那些其他校区或者捐书不方便的同学。暂时定为:一教三楼理学院团委学生会办公室

  (3)qq群:此为不可忽视的宣传方式,因为现在绝大多数毕业生都有一个以上的qq群,我们将捐书的方案,包括时间、地点、方式等通过qq群转发给网友,相信许多人会知道此信息,也会使更多人参加到此活动中。

  3、捐书捐物负责人

  a每天都有指定的负责人。

  b另外收集的人,记录的人分开。每次活动结束,都要有一个详细的记录。每次活动人数在8人左右。

  c每次活动结束,负责人要写记录,做一份报表登记。

  4、如果可以找到商家赞助,我们将给捐书的团体或个人,发放小礼物。一是表达我们的`谢意,二来是对商家一种很好的宣传。

  5、书籍物品收集完毕,我们将设立贫困生服务站,地点定为北区十栋学生宿舍一楼杨老师办公室。我们将以文件的形式发放给各个学院的资助服务管理站,通知各院贫困生前来领取书籍和物资,并交给我们一份学院贫困生名单,我们再根据实际情况,合理分配。

  6、后续工作

  书籍物品收集完毕,我们将设立贫困生服务站,地点定为北区十栋学生宿舍一楼杨老师办公室。我们将以文件的形式发放给各个学院的资助服务管理站,通知各院贫困生前来领取书籍和物资,并交给我们一份学院贫困生名单,我们再根据实际情况,合理分配。

  若现实允许,我们还可联系一些青年志愿者服务团队(如银鸽,熄火燎原....),与其合作,向他们提供此类物资,或者我们在暑期社会实践三下乡时自行捐赠给农村小朋友。

  三、人员安排

  1、实践部:提前联系活动场地。

  2、宣传部:每次活动要提前到场,布置会常

  3、其他各部值班人员:发宣传单的人员;收书的人员;以及现场的记录人员

  4、每次活动结束,部长和部员登统书籍,并配合生活部整理现常

  5、每次活动,部长,要记录现场的参与人员,到场离场的具体时间。

  四、经费预算

  1、横幅“书送希望”——毕业生捐书捐物献爱心活动,一条,80元;

  2、倡议书二百份,二十元。

  3、工作饮用水,三桶,24元;

  4、其他费用:26元

  共计:150元

  五、注意事项

  1、联系有关媒介,做好宣传工作。

  2、可联系校外受赠之人。如花溪区附近的监狱、福利社等。

  3、协同媒体作相关报导,作好活动总结。

  4、我们欢迎学校各级人士对物资发放过程进行监督。

  5、最终解释权归贵州大学理学院团委学生会所有。

爱心捐赠活动方案4

  一、活动名称:“扬帆计划”跨省实地爱心捐书活动

  二、时间:20__年3月23日、24日

  地点:__小学

  三、统筹:

  四、落实:

  五、参加对象:

  盛泽中心小学师生代表、岑阳中心小学全体师生、社会爱心人士代表、新闻媒体。

  六、媒体支持:吴江电视台、吴江日报社、盛泽电视台。

  七、策划:

  八、主持:

  九、活动安排:

  第一天午时:

  (一)“扬帆计划”跨省实地爱心捐书活动仪式

  (二)盛泽中心小学以及社会爱心人士捐赠物品和爱心基金

  (三)盛泽中心小学张磊明教师(音乐)、计振娟教师(英语)执教上课

  第二天上午:

  (一)两校师生“手拉手”联欢活动

  (二)盛泽中心小学“心语”少年邮驿站代表(蔡心萍)与岑阳中心小学学生代表交换信件及礼物

  (三)随行人员参观校舍,了解学校实际需要

  (四)两校签订扶贫帮困职责书

  (五)随行人员与学校师生合影留念

  十、总务安排

  (一)饮用水、横幅、捐赠图书、电脑、羽绒被等。

  (二)随行人员餐饮及住宿安排。

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