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2023年德育校本课程实施方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的2023年德育校本课程实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
国家中长期训练改革和进展纲要指出：“坚持全面进展。重视平安训练、生命训练、心理健康训练、可持续进展训练”。纲要强调：要加强师生平安训练和学校平安管理，提高预防灾难、应急避险和防范违法犯罪活动的力气。为师生缔造安定有序、和谐融洽、布满活力的工作、学习、生活环境。当前，学校的办学规模不断扩大，在校同学增多，校内周边环境日趋简洁，给同学平安训练管理带来许多新的问题，同学平安事故时有发生，轻者伤及身体，重者危及生命。因此，抓好中同学的平安训练与管理，保障中同学的人身平安，促进中同学身心健康进展，是当前摆在我们面前的一项重要任务。
一、指导思想：
落实xxxxx，坚持“平安第一，预防为主”的方针，突出平安防范主线，普及各种平安学问，提高师生的平安自护力气，营造人人关怀平安，个个重视平安的良好校内氛围，增加学校师生的平安意识，推动校内平安文化建设，促进学校平安工作水平进一步提高，保障全校师生人身平安和同学健康成长。
二、课程目标：
大力营造平安训练活动氛围，广泛深入到到地开展平安学问训练和实践演练活动，普及平安学问和技能，增加师生平安意识，提高师生自我爱惜力气，为同学平安、健康成长奠定基础。
三、总体思路：
课程实施总体思路，主要体现在：“编、学、练、考”。 “编”：组织人员编写校本教材——《七一中学同学平安手册》
“学”：以《七一中学同学平安手册》为教材，学习平安防范和急救学问，把握防护技能。
“练”：组织同学通过多种形式，开展各项平安演练活动，通过创设情境、摸拟现场组织同学实践演练，提高平安防护技能。
“考”：对课程实施效果进行考核评估，对同学的平安学问和技能进行考核。依据考核评估结果，准时进行整改提升，进一步强化学校师生平安。
四、实施步骤
1、宣布传达启动、编写教材阶段（20xx年10月—20xx年12月）：成立校本教材编写委员会，制定德育校本课程实施方案。编写德育校本教材——《七一中学同学平安手册》。
2、师资培训阶段（20xx年1月—2月）：组织全体班主任学习了解《平安手册》内容，进一步强化平安意识。为课程实施培训老师，供应师资保障，并营造氛围，为课程实施供应思想保证。
3、课程实施阶段（20xx年2月—6月）：依据课程设置方案，组织同学开展实践演练。
4、课程实施小结和提升阶段（20xx年6月至7月）：对强调的实施进行考核，进行阶段性总结，并依据考核状况进行整改，以便为新学年的课程实施作预备。
五、主要工作：
1、成立机构、制定方案。
召开学校平安领导小组会议。成立平安训练校本课程，实施领导小组，明确职责，分工负责，成立平安训练校本教材编写委员会，组成编写组。
2、宣布传达发动，统一思想。
大力宣布传达平安训练的重要性、必要性，提高熟识，为课程实施营造氛围。
3、编写校本教材——《七一中学同学平安手册》
①编写内容：平安手册分为两大板块：一块侧重“防”即防护学问，一块侧重于“救”即急救常识，主要为同学在日常生活中常见的平安学问。具体为8个方面：
（一）校内活动平安：如“课间活动应留意什么？”“上下楼梯有什么要求？”“室内活动怎样留意平安？”“上体育课衣着上应留意事项？”
（二）家庭生活平安：如平安用电、用气等常识，防止烫伤，平安使用刀具，防火防盗等学问。
（三）食品安全：如日常生活中饮食平安，防止食物中毒，学会识别平安食品、过期食品、变质食品。
（四）交通平安：如步行、骑车、穿越大路、乘坐机动车、轨道交通等分别有哪些平安事项等。
（五）消防平安：如何防火灾，发生火灾如何报警，如何逃命，怎样正确使用灭火器等。
（六）社会生活平安：如何防范意外损害，不法分子侵害，如何报警，如何脱险等。
（七）心理平安：本教材主要针对中同学常见的心理和交往问题进行引导，没有必要对心理健康作系统的阐述。可以只选取如：考试态度怎么办？怎样把握不满而生气？学习压力太大怎样减压？怎样面对挫折？如何与导性交往等内容。
（八）急救常识：如触电、煤气泄漏、摔伤扭伤、骨折、流鼻血、食物中毒、烫伤、宠物咬伤等急救常识，以及自然灾难发生时的自救。
②编写要求：
本教材的阅读使用人群定位于学校同学，要求教材选取的防护急救学问，必需来自于同学的日常生活中简洁发生的平安事故。离中同同学活较远，过于生辟的平安学问可以不选取。
教材语言表达应通俗易懂，便于同学读懂、理解。教材选取的防护急救学问最好简便易行，便于操作。过于专业的学问可以不涉及，急救学问仅限送医院前的处理。
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