小班手工活动方案实施方案

时间:2023-03-07 20:01:03 方案 我要投稿
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小班手工活动方案实施方案

  为了确保事情或工作扎实开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的小班手工活动方案实施方案,希望对大家有所帮助。

小班手工活动方案实施方案

小班手工活动方案实施方案1

  设计思路:

  孩子年龄较小,动手能力差,完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐,一次,我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花,因样子很像太阳,我为它起名——"太阳花"。它不但美观漂亮而且简单易学,非常适合中班孩子学习。因此,开展了这次别开生面的美工活动。

  活动目标:

  1、给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力。

  2、按规律给纸杯剪"花瓣",锻炼幼儿的动手操作能力。

  3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。

  4、培养幼儿废物利用的意识。

  活动准备:

  纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,"太阳花"作品一幅,背景图画一幅。

  活动过程:

  一、活动导入:请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣。

  画面内容:花园里开满了五颜六色的"太阳花",有红的、有黄的、有白的、还有粉的.。提问:花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?

  小结:我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。

  二、幼儿操作,教师讲解示范。

  1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。

  2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。

  3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。

  4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。

  小结:注意不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。

  三、展示背景图画,请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。

  1、幼儿共同欣赏,相互评价。

  2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

  小结:请小朋友们思考,生活中还有哪些可以利用的废物。如:纸盒、饮料瓶、塑料袋等。

小班手工活动方案实施方案2

  一、指导思想:

  《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的`价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年9月16号上午8点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。(具体活动方案如下:

  二、活动时间:

  三、活动地点:

  幼儿园操场

  四、活动对象:

  全园孩子和家长

  五、活动主题:

  “月饼宝盒,变变变”

  六、活动目的:

  为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。

  七、活动准备:

  每位幼儿发放《xx幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

  八、作品要求:

  1.制作材料:废旧的月饼盒子

  2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

  3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调,大小适中,不易损坏。

  “月饼宝盒,变变变”亲子手工制作邀请函

  每当中秋之时,你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!xx幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手,利用月饼盒制作一个小作品,充分发挥家长、幼儿的想象力,提高家长、幼儿的动手操作能力。

小班手工活动方案实施方案3

  活动目标:

  1、进一步学习粘贴技能,能将材料贴在纸面上,养成良好的粘贴习惯。

  2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动,体验到成功的快乐。

  活动准备:

  1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布、线、水粉涂料。

  2、音乐、订书机、皮筋、笔。

  活动过程

  1、音乐游戏,找朋友。

  老师:我们都有好朋友,老师请宝宝们去找找你的.好朋友和他抱抱,好吗?

  2、学习粘贴图形。

  认识纸张和图形

  老师:瞧,这里也有两个好朋友,他们也想抱在一起,是谁?(出示卡纸)认识大大的卡纸。

  (出示彩纸)这是什么纸?认识彩纸。它是什么形状的?

  这里还有一些图形,它们是什么形状的呢?(出示方形、三角形、心形)认识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做朋友,它们怎样才能贴在一起呢?什么能帮助它们?(浆糊)

  教师示范粘贴

  我们来试试:蘸一蘸,抹一抹,啪——擦一擦。

  请个别幼儿上来粘贴。提醒图形要分开一点,不要叠在一起。

  那边还有许多卡纸和图形纸,请你们也去贴一贴,做一做,好吗?

  3、幼儿操作、粘贴图形。(轻声播放歌曲、歌曲自定)

  4、变魔术

  卡纸还会变魔术呢,瞧它会变成什么?(教师示范做成一个冰激凌)

  儿童节马上就要到了,我给大家变了一个冰激凌,想看吗?你们想变一个冰激凌吗?那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说:“请帮帮我。”

  5、幼儿请客人老师装订冰激凌。

  6、拿着冰激凌一起过儿童节,让客人老师给小朋友拍照欣赏。

小班手工活动方案实施方案4

  活动目标

  1、给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力。

  2、按规律给纸杯剪“花瓣“,锻炼幼儿的动手操作能力。

  3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。

  4、培养幼儿废物利用的意识。

  活动准备

  纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,即可贴(眼睛、嘴巴若干),音乐磁带《我是一朵小花》,“太阳花”作品一幅,背景图画一幅。

  活动过程

  一、活动导入:请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣。

  画面内容:花园里开满了五颜六色的“太阳花”,有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问:花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?

  小结:我们要善于发现周围许多废物都有再利用的`价值。

  二、幼儿操作,教师讲解示范。

  1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。

  2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。

  3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花”了。

  4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。

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