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四年级语文寒假作业设计方案范文(通用6篇)
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就常常需要事先准备方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编精心整理的四年级语文寒假作业设计方案范文(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级语文寒假作业设计方案1
亲爱的同学们:
放假了,我们多么轻松快乐!但是,老师也想对你们说,春节既是对过去一年的总结,更是对新的一年的筹措。老师相信你们都有无限的潜能,但更要告诉你们没有努力就没有成功。请你把学习当成是更有趣的玩乐,把玩乐当成是学习的调节;把寒假安排得轻松而富有情趣,让快乐融进假期每一天的生活。老师为这次的寒假设计了特殊的作业,相信你一定能感受到别样的喜悦心情。
一、看几本好书
经常在书的'海洋中遨游,即使成不了睿智能干的舵手,也能成为自食其力的渔夫。希望同学们能够利用假期选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读。课外阅读不少于3本。每天可以安排1小时的看书时间。
推荐书目如下:经典儿童文学《时代广场的蟋蟀》《夏洛的网》《狼王梦》《哈克贝利芬历险记》《小王子》《苏菲的世界》《小兵张嘎》;科普读物:《我的第一本科学漫画书》《让孩子爱上科学的动物书》《海底两万里》《少年科学大讲堂》《爷爷的爷爷从哪里来》
二、做几件小事
1、陪同家长选购年货,了解生活水平的变化情况。
2、在春节期间,自己编写或摘抄优美的祝福语用手机短信的方式发给亲朋好友。
3、做爸爸妈妈的小帮手,学会自己整理房间,做一次“小当家”。
4、跟家长学习一项小技能,如做一道拿手菜……
三、做一本好账簿
1、记录假期中自己的收入和支出,特别要写清每一项支出的费用来自家人还是自己。
2、拟定一个压岁钱的使用计划,培养自己的理财能力。
3、在账簿后面写上自己的感受(感受在200字以上)。
四、搜集几副好春联
新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。请同学们在假期中搜集5副春联,读一读,背一背,体会春联的对仗美、声律美,领略祖国语言的无穷奥妙,感受人们生活的幸福美好。
五、每天锻炼一小时
可选项目:跑步、仰卧起坐、踢毽子、跳绳、呼啦圈、羽毛球等。
四年级语文寒假作业设计方案2
尊敬的家长、亲爱的同学们:
愉快的寒假生活即将开始了;同学们在享受寒假生活的同时;要让自己有所收获;按时完成假期作业;同时别忘了坚持锻炼身体每天坚持至少一小时;各位家长为了您的孩子健康和谐发展;以下作业请家长配合;督促孩子按时完成;并请您签上您的尊名;确保孩子完成作业.
家长签名处:
语文作业:
一、认真完成《寒假作业》(90分以上的不用做);
二、练习钢笔字.每天一课;内容是《四年级下册语文字帖》;
三、日积月累:(学过的除外)
1、背诵古诗词5篇;并摘抄到自己的积累本上;
2. 摘抄50个成语(各两遍) ;
3、摘抄并背诵名言、谚语、歇后语:共20句
四、阅读积累: “经常在书的海洋中遨游,即使成不了睿智能干的舵手,也能成为自食其力的渔夫.”希望同学们能够利用假期选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读.课外阅读不少于2本.每天可以安排1小时的看书时间..(推荐书目:《爱的教育》《假如给我三天光明》《汤姆索亚历险记》《安徒生童话》《海底两万里》《西游记》等.)并完成两篇读后感
五、写作提升: 寒假的`生活一定会给你留下很多美好的记忆;有自己去过的美丽地方、有和伙伴经历过的快乐事情;还有身边的可爱动物发生的趣闻;也有令你尊敬慈爱的亲人;请把这些记忆用笔尖流淌在你的作文纸上吧;每篇不少于400字.(作文题目:《X X;我想对您说》《我的发现》《热爱生命》《乡村趣事》《我敬佩的一个人》《难忘的教训》).
六、综合实践:1、摘抄十对春联.放在日记本的首页.
2、在春节期间;自己编写或摘抄优美的祝福语用手机短信的方式发给亲人、老师和好友.
3、跟家长学习一项小技能;如包饺子;做凉菜拼盘
开学以后;把假期作业交给班主任;进行班级评比;筛选后参加学校的评比活动;要求各位同学高质量的完成假期作业!
四年级语文寒假作业设计方案3
尊敬的学生家长:
为了您的孩子健康和谐发展,以下作业请家长配合,督促孩子按时完成,并请您签上您的大名,确保孩子完成作业。
家长签名处:
语文作业:
基础巩固:1、每周背诵优秀作文2篇,勾划喜欢的好句佳段,摘抄到自己的读书笔记里。
2.用田格本练习钢笔字。每天一课,内容是四年级上册课文中的生字,生词。生字三字一词一遍,词语二遍。
3、背诵四年级语文下册要求背诵的`课文或段落。
阅读积累: “经常在书的海洋中遨游,即使成不了睿智能干的舵手,也能成为自食其力的渔夫.”希望同学们能够利用假期选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读.课外阅读不少于2本.每天可以安排1小时的看书时间.。
写作提升: 寒假的生活一定会给你留下很多美好的记忆,有自己去过的美丽地方、有和伙伴经历过的快乐事情,还有身边的可爱动物发生的趣闻,也有令你尊敬慈爱的亲人,请把这些记忆用笔尖流淌在你的作文纸上吧,至少4篇。每篇不少于400字。
综合实践:1、摘抄十对春联。放在日记本的首页。
2、对自己的压岁钱做个安排,做到不乱花钱。
3、在春节期间,自己编写或摘抄优美的祝福语用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。
4、跟家长学习一项小技能,如包饺子,做凉菜拼盘……
数学作业:
1、《寒假生活》认真完成。
2、每天抄写5道竖式计算和5道解决问题。
3、预习下册课本,开学试测第1、2单元。
英语作业:26个英语字母大小写1遍;每天英语早读至少10分钟;上册每单元单词、句子抄写2遍。
开学以后,把各科作业交给组长,进行评比。完成质量最高的小组将获5个笑脸,另有奖励!
四年级语文寒假作业设计方案4
亲爱的同学们:
时间就像一支离弦的箭,我们刚刚告别紧张的复习考试,就迎来了盼望已久的寒假,这漫长的.寒假你将怎样度过呢?你计划好了吗?老师希望你们既要痛痛快快地玩,又要踏踏实实地学习,把握住宝贵的美好时光,过一个充实而有意义的假期。
1.熟背四年级第一学期课外古诗美文。
2.练习书法,每天两课钢笔,每天1页毛笔(按20天计)
3.每天做半小时左右的《寒假生活》。
4.每天读一小时课外书,写2篇读后感,做成A4小报。(竖版)
5.把本学期作文本上作文全部录入电脑,暑假再合成四年级作文集
6.每天坚持看新闻15分钟 。
7. 做一份语文实践作业:请同学们在假期中搜集3---5副春联,读一读,背一背,体会春联的对仗美、声律美,领略祖国语言的无穷奥妙,感受人们生活的幸福美好.
8. 准备一张寒假万里行的照片。
9. 孝顺父母,帮爸妈做自己力所能及的事,做一天家庭小保姆。
请你张开双臂去拥抱这个快乐寒假吧!
自我评价(说说自己在假期的取得的进步,也说说自己还有哪些要改的缺点):
家长评价: ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
请以星星表示您孩子在寒假的表现,最高5颗星(涂颜色)
四年级语文寒假作业设计方案5
四年级寒假作业布置
一、语文作业
1、完成《寒假生活》;
2、用田格本练习钢笔字15篇。内容是课文中的生字,每个字写三遍组两个词语。
3、每人出一本文集。文集要求:
大作业本用背面;
三天一页。要求每页有日期,天气。
每页要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志剪报、读书笔记、优美句子摘抄、对联、谚语、成语积累、家长的话等这些方面进行选择。
文章不少于8篇,内容要求有描写景物、过年新鲜事、又见xxx、农村印象、我的好朋友xxx、自创诗歌、我的小发明等。每篇字数不低于300字。
有条件的同学读两本好书,读后感写在文集里,不少于两篇。字数不低于300字。
注意文集每个页面的排版、插图、配色、字体工整等。文集封页要求美观、吸引人。
4、语文综合实践活动:
陪同家长购物,了解生活水平的.变化情况。
在春节期间,自己编写或摘抄优美的祝福语,用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。
对自己的压岁钱做个安排,做到不乱花钱。
摘抄十对春联,放在日记本上。
四年级语文寒假作业设计方案6
亲爱的同学们:
你们好。
放假了,我们多么轻松快乐!但是,老师也想对你们说,放假是因为春节,而不是为了玩乐。春节,既是对过去一年的总结,更是对新的一年的筹措。既然我们已经许下了拼搏的诺言,那么就应该勇往直前。老师相信你们都有无限的潜能,但更要告诉你们没有努力就没有成功。请你把学习当成是更有趣的玩乐,把玩乐当成是学习的调节;把寒假安排得轻松而富有情趣,让快乐融进假期每一天的生活。让我们用知识充实心灵,让我们播洒汗水谱写新歌!老师和你自己都为这次的寒假设计了学习的作业,相信你一定能感受到别样的喜悦心情。
必做
1、完成《寒假新时空》。
注意开学前花至少三天时间对《寒假新时空》再检查一遍,在封面请家长注明“已检查”和检查的日期;
2、完成自己布置的“个性作业”。
3、坚持每天体育锻炼。
每天进行两次,累积不少于2小时的锻炼,做好锻炼登记,和懒觉说“byebye”,和健康做朋友。我们坚决不能做温室里的花朵!
4、坚持每天阅读。
每天给自己不少于半小时的.看书看报时间,做好阅读登记。
5、参与完成寒假小课题《小学生玩电脑游戏的调查》。
借此提高自己发现问题、研究问题、解决问题的能力,锻炼自己的社会实践能力和同学间相互协作的精神。
选做
1、寒假趣味语文题。
都是平时大家出给我过的“开心作业”,寒假了送给大家,一起“快乐一下”。
2、新年来到之际,编写自己的祝福短信,发送给自己喜欢的老师。
3、利用空余时间,练习书法和绘画。
开学上交,我们将选择书法和绘画各一张最佳作品,装裱后在年级里展示。
4、参加一次社会实践活动或公益活动。
比如看望孤寡老人、为福利院做义务劳动、进行社会调查,或者卖报纸等,留下“活动心情”。
亲情作业
家长作业:
寒假期间至少有一次陪孩子逛书店,并留下“看书心情”,请孩子担任“监督员”,签字。 孩子作业:
做爸爸妈妈的小帮手,学会自己整理打扫房间,做一次“小当家”,并留下“当家心情”,请爸爸妈妈担任“监督员”,签字。
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