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元宵节做花灯活动方案（精选16篇）
为了确保活动能成功举办，时常需要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编为大家整理的元宵节做花灯活动方案（精选16篇），希望能够帮助到大家。
元宵节做花灯活动方案 1
一、活动目标：
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、调查、参观、学习和制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的'经验：如
①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
②元宵节有许多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
二、活动方案：
活动名称：欢欢喜喜闹元宵(做元宵、赏灯、猜灯谜)
组织形式：亲子形式
活动时间：20xx年2月17日下午14：30
活动准备：
幼儿家庭：(2月15日前交各班老师处)
1、幼儿和家长利用假期制作各种各样的花灯；
2、拍摄过年或外出赏灯的照片；设计元宵节手抄报或绘画展。
幼儿园：
1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内；
2、准备灯谜和各种小礼物；
3、将幼儿交的照片、手抄报、绘画作品布置展出。
4、准备米面和糖
活动建议：
1、积极参与元宵的制作，告诉孩子元宵节的由来；
2、带孩子参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
3、积极参与赏灯猜谜活动，交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识，猜对给予适当的奖励。
三、主题活动环境创设
班级环境
(1)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；
(2)在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和配合事项。
园内大环境
(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；
(2)展板：《快乐的新年》(各种照片展)《我知道的元宵节》(手抄报、绘画展)
元宵节做花灯活动方案 2
一、活动主题：
元宵花灯喜乐会
二、活动时间：
20xx年2月24日
三、活动目标：
1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。
2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。
4.知道元宵节的由来。
5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。
6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。
四、活动地点：
可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。
五、活动人员：
全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。
六、活动形式：
场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。
七、活动前沿
一)前期准备：
1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。
2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。
4.活动需要准备的背板。
5.制作条幅：××幼儿园元宵喜乐会。
6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。
7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。
8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。
9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。
10.班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。
11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。
12.教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。
13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。
14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。
15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。
16.由幼儿园后勤人员(3—5名)，组成安全小组。
17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。
18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。
二)场地布置：
公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。
1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。
2.制作花灯区：
①放置区域规则提示板；
②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料；
③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
3.制作元宵区：
①放置区域规则提示板；
②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒；
③每桌前安排一位会做元宵的.教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
4.欣赏区：
①放置区域规则提示板；
②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。
5.灯谜区：
①放置区域规则提示板；
②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。
6.舞龙区：
①放置区域规则提示板；
②投放布龙。
7.休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。
8.许愿区：
①放置区域规则提示板与水彩笔；
②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。
活动详细流程：
一、入场
在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。
以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。
二、主持人开幕
三、园长致辞
四、主持人宣布活动开始
家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。
五、家长带幼儿在各区自由游玩
注意事项：
1.每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。
2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。
3.在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。
4.安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。
5.活动中全程播放欢乐的节日的音乐。
6.采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?
元宵节做花灯活动方案 3
“泉州花灯”久负历史盛名。为发扬光大、挖掘保护这一传统的历史非物质文化遗产，从孩童的层面展示“泉州花灯”的文化魅力；为使广大青少年深刻体会、体味、体验优秀传统历史文化的内涵、精髓和深厚而丰富的`文化底蕴；为展现我校素质教育取得的丰硕成果，不断推进素质教育向更高、更宽、更深领域的全面发展。藉助xx年春节、元宵节这一传统盛大节日，举办少儿花灯展，为使活动取得成功，制定本方案。
一、活动主旨：
弘扬泉州花灯文化，展示学生花灯作品
二、活动名称：
xx年t淘园元宵花灯展
三、活动时间：
1、活动具体时间：xx年初十三至元宵节
2、具体布置时间及挂灯笼时间：正月十二早9点，全天布置
四、活动地点：
新华路t淘园
五、活动准备
1、制作活动宣传板、宣传海报、在班级内，家长方面进行宣传。
2、会场布置：会场前的led展示成果图片，安放宣传板，张贴海报，彩旗等(t淘方面负责彩旗及海报的布置)。
3、 所需物品：led屏幕、300盏花灯作品、现场装饰品(气球、彩旗等)若干、奖品。
六、活动大体流程：
前期的花灯征集(正月初十前完成)———组织各项活动(2月1日前)——花灯及现场氛围布置(正月十二前)
备注：花灯展示期间设置投票箱一个(t淘方准备)，评选出心目中的最佳创意奖5名，工艺奖5名，环保奖5名)并对票数最高的花灯获奖者颁发奖品。
七、详情如下：
1、花灯征集：
每班至少8盏花灯，并选出精品送往布置场地。
2、花灯展活动：
内容：花灯展示，观展，评选
3、奖品：奖品设置20个，以投票结果为准
八、活动场景安排与布置:
1、场地设置，如红布背景及活动名称
2、走廊每排建议花灯6展，以中心较低，两边渐高的形式悬挂。
3、装饰(如ppt上展示的布条，悬挂气球等)
九：问题与建议：
1、后面的立体灯柱上悬挂的.长形灯笼可以考虑悬挂长廊剩余的制作花灯。
2、投票箱的摆放位置
3、前面设立一块前言导言宣传板，配合花灯展。
元宵节做花灯活动方案 4
一、活动目的
培养节日气氛，提升xx房产品牌形象，展现x置业的客户关怀服务精神，增强意向客户的购买信心，最终促进销售量的提高。
二、活动主题
“乐享元宵，欢聚xx”
三、活动时间
xx
四、活动目标客户群
所有业主和准业主
五、活动内容
xx为回馈新老客户，在元宵节期间，特推出如下优惠活动：
1、正月十五“送元宵”活动，活动期间，进售楼处看房的客户，即可得到精美元宵一份。
2、为烘托节日气氛，增加售楼处的人气，开展“猜谜有奖”的.活动。售楼处内挂置装饰灯谜，奖励也写上，凡答对者即可得到精美小礼品一份(奖品可设置为物业劵、元宵、剪纸、台历等)。
3、延用“万元置业”首付款借款活动：
A、零首付借款(二套房首付款30%)的客户执行借款半年；
B、首付款借款15%(二套房首付款45%)的客户执行借款一年；
4、为了配合宣传，使整个小区达到喜庆和宣传的氛围，继续在门口发放带楼盘名称资料的福字；
5、为配合本次活动的有效性及广泛性，特申请追加30万条短信宣传。
“花灯起，闹元宵”，正月十五期间，xx零首付，万元即可置业，重重好礼享不停，猜灯谜得大奖，马上有礼，早到早得，诚邀您品鉴!
“三五元宵，花灯吐艳”xx尚品大优惠，抄底正当时，元宵节期间万元即可置业，精美礼品限量赠送，猜灯谜让您乐透正月，全新x盛邀您品鉴!
马上有房啦!元宵节期间xx尚品高层让利不断，零首付，万元即可置业，猜灯谜得大奖，稀缺精品，所剩不多，早到早得!全新x盛邀您品鉴!
6、售楼中心再次进行装点。如横幅、气球、灯谜等，衬托节日的氛围。
元宵节做花灯活动方案 5
一、活动时间
20xx年2月x日-x日
二、活动主题
浓情元宵——20xx年元宵节促销策划
三、活动口号
相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵
四、活动节日分析
1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。
2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。
五、活动内容
(一)团团圆圆过元宵美味汤圆大联展
开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、米酒等。
(二)元宵小吃一条街
在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆、冰糖葫芦、臭豆腐、炸香肠、羊肉串、里脊肉等，现场制作，购物满100元赠即送价值10元小吃券，满200元送20元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。
活动说明
1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。
2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。
3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。
4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。
5、小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。
6、除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。
(三)良辰美景共赏元宵游园齐乐(惊梦)
开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。
同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。
套圈：购物满100元即可参加套圈一次，每次十个圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根据价值大小来进行远近距离拜访。物品总体价值设置可根据满多少的.定额来确定，满多少的定额越高，礼品价值也可相对提高。一般而言，物品价值不可过高，一是防止高价值物品损坏，二是满多少定额降低是相对提高顾客参与人数。顾客也可自己出钱套圈。
民间杂技表演：邀请一些民间团体表演舞师舞龙、耍猴等杂技表演，增加元宵节热闹气氛。
注：游园布置必须精美，注意维持活动现场秩序。游园活动的开始和结束可以以爆竹鸣号。
超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。
元宵节做花灯活动方案 6
活动目标
学习制作花灯的方法。
知道花灯组成的结构。
感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
感受到节日的快乐。
活动准备
红色彩笔、红绳、一次性纸杯、剪刀、双面胶。
一盏红红的`花灯。
活动过程
一、提问引入主题
1、新年过后，正月十五即将来临，我们又要迎来什么节啊？
2、过元宵节都会有什么哪些活动啊？
3、家家户户都会在外面挂上什么啊？是不是我们幼儿园也挂花灯啦？
4、大家喜不喜欢花灯啊？花灯漂不漂亮？
二、说说花灯的结构
1、出示花灯，仔细观看花灯。
2、大家说说花灯都由什么组成。
3、说说自己家的花灯是什么样子的。
三、教制作花灯
1、看看我们需要用的材料，知道材料的名字。
2、教师示范制作方法，让大家认真观看如何制作的。
3、再让幼儿们亲手制作，教师来进行一旁的督导。
四、总结
1、大家展示出自己做的花灯，共同欣赏观看。
2、比一比，谁做的好，谁做的不好，原因在哪？
3、大家一起提着花灯走出班级，自由活动。
元宵节做花灯活动方案 7
活动内容：
语言活动"赏花灯、猜灯谜"
活动目标：
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。
3、发展幼儿的语言交往能力。活动背景：正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
活动准备：
1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。
2、知识--有过过节的生活体验。
活动进程：
一、导入开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
二、展开1、赏灯活动。
（1）幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
（2）请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
2、猜谜活动。
（1）教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。（根据时间进行交换）
（2）集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的'灯谜？我自己猜中了几个灯谜？
（3）集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
三、结束
将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了？鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。
元宵节做花灯活动方案 8
活动目标
1.知道赏花灯、猜灯谜是元宵节的习俗，掌握猜谜语的简单方法。
2.能用清楚的语言描述自己的花灯，并根据谜面提示猜出答案。
3.体验经过思考后猜出谜底的快乐。
活动准备
每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语，小奖品若干。
活动过程
一、问题导入，引出课题
1.谈话交流：小朋友，每年的'正月十五元宵节，最主要的活动是什么？（赏灯猜谜）
2.教师小结：赏灯猜谜就是我们元宵节的习俗之一。
二、互动赏灯，相互介绍
1.幼儿展示并相互欣赏各自的花灯进行对比观察。
2.引导幼儿从花灯的形状、颜色、性能等方面向同伴做简单的介绍。
3.同伴间相互介绍各自的花灯。
三、创设情境，尝试猜谜
1.教师讲解猜灯谜的方法，听懂谜面所表达的意思。
2.将幼儿的花灯悬挂起来，装扮成花灯的展台，营造一种赏灯猜谜的气氛。
3.介绍赏灯猜谜的游戏玩法，教师当主持人，幼儿竞猜，猜对的给予颁发奖品。
4.展开竞猜灯谜的活动，比比看，谁猜对得多，得到的奖品就多。
5.教师给与简单的提示，启发鼓励幼儿大胆想象猜谜。
元宵节做花灯活动方案 9
活动名称：
“彩灯映新春，巧手制花灯”元宵节花灯制作活动
活动目标：
传承和弘扬中华传统文化，增进对元宵节的了解和认识。
提高动手能力和创造力，享受制作花灯的乐趣。
加强社区/单位/学校内部的交流和互动，营造温馨和谐的节日氛围。
活动时间：
元宵节前一晚或元宵节当天，根据具体情况灵活安排。
活动地点：
社区活动室、学校多功能厅或其他适合开展手工活动的场所。
活动对象：
社区居民、学校师生、单位员工等，欢迎各年龄层人群参与。
活动准备：
物资准备：
花灯制作材料（如灯笼架、彩纸、透明塑料纸、胶水、剪刀、彩笔等）。
装饰品（如贴纸、小彩灯、流苏等）。
展示台或展示架，用于展示制作好的`花灯。
宣传准备：
制作活动海报，提前在社区、学校、单位等地方张贴。
利用社交媒体或网络平台进行线上宣传，吸引更多人参与。
人员准备：
活动组织者：负责整体活动的规划和协调。
指导老师/志愿者：协助参与者制作花灯，解答问题。
活动流程：
1、开场致辞：
活动组织者简短介绍元宵节的历史和文化背景。
强调活动目的和注意事项。
2、花灯制作教学：
指导老师/志愿者展示花灯样品，并详细讲解制作步骤。
参与者跟随教学步骤，动手制作花灯。
3、创意发挥：
鼓励参与者在制作过程中发挥创意，制作具有个人特色的花灯。
提供装饰品，让参与者自由搭配，增添花灯的美观度。
4、成果展示：
将制作好的花灯放置在展示台或展示架上，供大家欣赏。
可以设置投票环节，选出最受欢迎的花灯。
5、总结与合影：
活动组织者对活动进行总结，感谢参与者的参与和付出。
组织参与者合影留念，记录美好时刻。
注意事项：
确保活动场所的安全，避免使用明火。
注意参与者的年龄和动手能力，提供适当的帮助和指导。
提醒参与者保持环境整洁，不乱丢垃圾。
元宵节做花灯活动方案 10
一、活动主题
“璀璨花灯映元宵，巧手点亮幸福年”
二、活动目标
传承和弘扬中国传统文化，让参与者了解并体验元宵节制作花灯的乐趣。
提高参与者的动手能力和创新思维能力。
通过团队合作的形式，增进大家的'友谊与互动。
三、活动时间
元宵节前或当天，可根据实际情况调整，预留足够的时间让大家制作和展示花灯。
四、活动地点
社区活动中心、学校教室、公司会议室或者户外广场等宽敞明亮且便于操作的地方。
五、活动流程
开场介绍：主持人简述元宵节的历史渊源及花灯文化，展示一些精美的花灯图片或实物，激发大家的创作热情。
材料准备：提前准备好各种花灯制作材料，如竹篾、彩纸、剪刀、胶水、细绳、LED灯等，并按照人数分发。
制作指导：由专业老师或者有经验的人进行现场教学，教授基础的花灯制作方法和技巧，鼓励大家自由发挥创意。
亲手制作：参与者根据指导，自行设计并制作花灯，过程中可互相交流、帮助。
作品展示：所有花灯完成后，组织一次小型花灯展览，每个参与者都对自己的作品进行讲解，分享制作心得。
赏灯猜谜：在展示环节加入猜灯谜游戏，增加节日气氛。
评选奖励：设立最佳创意奖、最美观奖等，对优秀作品给予小礼品奖励。
六、后续工作
整理活动照片和视频，发布到社交媒体或社区公告栏，让更多人感受到节日氛围和传统文化的魅力。
元宵节做花灯活动方案 11
一、活动背景与目标
元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是中国的传统节日之一，每年农历的正月十五日便是此节。这一天，人们会挂起各式各样的花灯，欣赏花灯，猜灯谜，吃元宵，以此庆祝节日。为了让大家更好地感受到元宵节的氛围，我们特举办“元宵节做花灯”活动。
活动目标：
增进社区居民之间的交流与互动，营造浓厚的节日氛围。
培养孩子们的动手能力和创造力，让他们了解并传承传统文化。
通过制作花灯，让居民们更加深入地了解元宵节的习俗和意义。
二、活动时间与地点
时间：元宵节前一天晚上（根据社区实际情况调整）
地点：社区活动中心或空旷的户外场地
三、活动对象
社区内的居民，特别是儿童和青少年。
四、活动内容
前期准备：准备制作花灯所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水、蜡烛等。同时，设计并制作活动海报，提前在社区内宣传。
现场布置：在活动开始前，将活动场地布置得温馨而富有节日氛围，如悬挂彩灯、摆放花灯等。
制作花灯：在活动现场，由专业老师或志愿者指导居民们如何制作花灯。大家可以根据自己的喜好和创意，制作出独一无二的花灯。
花灯展示：完成花灯制作后，将花灯摆放在一起，形成一个美丽的花灯展览。大家可以互相欣赏、交流，感受节日的喜悦。
猜灯谜：在花灯展览区设置猜灯谜环节，增加活动的.趣味性和互动性。
总结分享：活动结束前，组织居民们分享制作花灯的心得体会，评选出最佳创意花灯，并为获奖者颁发奖品。
五、活动预算
活动预算主要包括材料费、宣传费、奖品费以及志愿者补助等。具体预算根据实际情况进行制定。
六、活动宣传
通过社区公告栏、社区微信群、社区网站等多种渠道提前宣传活动，吸引居民们积极参与。
七、活动组织与分工
成立活动筹备小组，明确分工，负责活动的策划、组织、宣传、物资准备等各项工作。同时，招募志愿者协助活动现场的布置、指导制作花灯等工作。
八、注意事项
确保活动场地安全，避免使用明火等危险物品。
提醒居民们在制作花灯时注意安全，避免受伤。
在活动现场设置医疗点，以备不时之需。
活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
元宵节做花灯活动方案 12
一、活动主题：
“点亮元宵，共筑华灯—— DIY创意花灯制作大赛”
二、活动目标：
让大家深入了解和体验中国传统节日元宵节的习俗文化。
提高参与者的动手能力和创新思维能力。
通过团队合作制作花灯，增强团队凝聚力和协作精神。
三、活动时间：
元宵节前夕或当天，根据实际情况安排2-3小时的时间。
四、活动地点：
适合进行手工制作且空间较大的室内场所，如学校教室、社区活动中心等。
五、活动流程：
开场介绍：主持人简要介绍元宵节的由来、花灯的历史以及本次活动的.目的和规则。
工具材料准备：提前准备好各类花灯制作材料（如竹篾、彩纸、绸布、细绳、剪刀、胶水等），并按组分配。
DIY制作环节：将参与者分组，每组在规定时间内共同完成一盏花灯的设计与制作。期间可邀请专业老师现场指导。
展示评选：制作完成后，各组派代表展示本组作品，并阐述设计理念和寓意。然后由评委或全体观众投票选出最具创意、最美观的花灯。
点灯仪式：所有花灯制作完成后，在户外安全区域集中悬挂展示，共同点燃花灯，欢度元宵佳节。
六、后续工作：
活动结束后，整理场地，对优秀作品进行拍照留存，发布到社交媒体或内部通讯中，表彰获奖团队，并鼓励大家分享活动心得，进一步弘扬传统文化。
元宵节做花灯活动方案 13
一、活动背景
元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是中国传统节日之一，具有悠久的历史和深厚的文化内涵。在这一天，人们会通过各种方式庆祝，其中最重要的就是赏花灯。为了丰富社区文化生活，弘扬传统文化，我们决定举办一场元宵节做花灯活动。
二、活动目的
增进居民对元宵节及传统花灯文化的了解。
激发居民的创新意识，通过亲手制作花灯，感受传统文化的魅力。
加强社区居民之间的交流与互动，增进邻里友谊。
三、活动主题
“创意无限，花灯映心”——鼓励居民发挥想象力，设计出具有创意和个性的花灯。
四、活动时间
xx
五、活动地点
社区文化活动中心
六、活动对象
社区居民，特别是青少年及家庭成员
七、活动内容
1、活动前期准备
（1）宣传发动：通过社区公告、微信群、海报等方式，提前宣传活动信息，吸引居民参与。
（2）材料准备：提前购置制作花灯所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水、蜡烛等。
2、活动现场安排
（1）现场布置：设置制作区、展示区、休息区等，确保活动场地整洁、有序。
（2）主持人开场：由活动主持人简要介绍元宵节的历史文化背景及活动流程。
（3）讲解示范：邀请专业老师或手工艺人为居民讲解花灯制作的基本技巧，并进行现场示范。
（4）动手制作：居民在指导下自由发挥，制作属于自己的花灯。期间，工作人员可提供必要的.帮助和指导。
（5）成果展示：制作完成后，居民可将花灯放置在展示区进行展示，互相欣赏、交流。
（6）评选表彰：设立评选环节，评选出最佳创意奖、最佳制作奖等奖项，并颁发奖品，鼓励居民积极参与。
3、活动后期总结
（1）活动反馈：收集居民对活动的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
（2）宣传报道：将活动照片、视频等素材整理成宣传资料，通过社区网站、公众号等渠道进行宣传报道，扩大活动影响力。
八、活动预算
根据活动规模和参与人数，制定合理的活动预算，包括材料费、场地租赁费、宣传费用、奖品费用等。具体预算根据实际情况进行调整。
九、活动注意事项
确保活动场地安全、整洁，避免发生意外事故。
提醒居民在制作过程中注意安全，不要使用明火等危险物品。
活动过程中，工作人员要保持热情、耐心，为居民提供必要的帮助和指导。
活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
元宵节做花灯活动方案 14
一、活动主题：
欢庆元宵，点亮花灯
二、活动目标：
传承和弘扬中国传统文化，通过制作花灯增强大家对元宵节习俗的认知与体验。
提高参与者的动手能力和创新思维，增进亲子、朋友或团队间的互动与合作。
三、活动时间：
元宵节前一周至元宵节当天
四、活动地点：
社区活动中心、学校教室、公园或适合手工制作的开阔场地
五、活动流程：
活动宣传：提前在社区公告、微信群、公众号等平台发布活动信息，邀请居民、学生、教师等报名参加，并提供线上报名方式。
材料准备：购买或收集制作花灯所需的'材料，如竹篾、彩纸、丝带、胶水、剪刀、LED小灯泡等，并确保数量充足。
现场教学：请来有经验的手工艺人或者老师进行现场教学，讲解并演示花灯的制作方法及步骤，强调安全注意事项。
亲手制作：参与者按照指导，自己动手设计并制作专属的花灯，鼓励发挥创意，制作出富有个性的花灯。
展示评选：所有制作完成的花灯集中展示，由大众投票或评委评选出最佳创意奖、最美观奖等奖项。
亮灯仪式：元宵节当晚，组织一场花灯游行或集体点亮活动，让所有人的花灯一同照亮夜空，共享节日喜庆氛围。
六、后续活动：
将部分优秀作品拍照留念，在社交媒体分享，同时也可以考虑将花灯作为公共空间的艺术装饰，持续营造浓厚的文化氛围。
元宵节做花灯活动方案 15
一、活动背景
元宵节是中国传统节日之一，也是春节后的第一个重要节日。在这个节日里，人们会挂灯笼、猜灯谜、吃元宵，以庆祝新春的到来。为了让大家更好地感受到元宵节的氛围，我们决定举办一场做花灯的活动，让大家亲手制作属于自己的花灯，共同度过一个欢乐、祥和的元宵节。
二、活动目标
弘扬传统文化，传承元宵节的`习俗。
增强社区居民之间的凝聚力和交流。
培养大家的动手能力和创造力。
三、活动时间
元宵节前一周的周末（具体时间根据实际情况调整）。
四、活动地点
社区文化活动中心或室内活动场地。
五、活动对象
社区居民、青少年、儿童及其家长等。
六、活动内容
活动前期准备：
（1）组织志愿者进行活动筹备，包括准备制作花灯的材料、设计活动流程等。
（2）在社区内宣传活动，吸引居民积极参与。
活动现场安排：
（1）活动现场布置：摆放制作花灯的材料、工具等，并设置展示区，展示已制作好的花灯作品。
（2）活动流程：
a. 开场致辞：由活动主持人介绍活动背景、目的和流程。
b. 制作花灯：居民们根据提供的材料和工具，按照现场工作人员的指导，亲手制作花灯。
c. 猜灯谜：在制作花灯的过程中，穿插进行猜灯谜活动，增加趣味性。
d. 评选与展示：活动结束前，评选出优秀作品，并在展示区进行展示。
e. 互动交流：鼓励居民们互相交流制作花灯的经验和心得，分享元宵节的快乐。
活动后期工作：
（1）清理活动现场，回收剩余材料和工具。
（2）对活动进行总结，收集居民的意见和建议，为下次活动提供参考。
七、活动预算
根据活动规模和所需材料、工具等实际情况，制定活动预算。预算应包括材料费、场地租赁费、工作人员费用等。
八、活动宣传
在社区内张贴活动海报，吸引居民关注。
利用社区微信公众号、官方网站等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
在社区文化活动中心、超市等公共场所设置宣传台，向居民介绍活动详情。
九、活动组织与分工
活动组织者：负责活动整体策划、组织、协调与管理工作。
志愿者团队：协助活动组织者进行活动筹备、现场布置、引导居民制作花灯等工作。
现场工作人员：负责活动现场秩序维护、解答居民疑问等工作。
十、注意事项
活动过程中，要注意安全，避免使用明火等危险物品。
工作人员要耐心指导居民制作花灯，确保每位居民都能顺利完成作品。
活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
元宵节做花灯活动方案 16
一、活动主题：
“灯火映佳节，巧手制花灯——元宵花灯制作大赛”
二、活动目标：
弘扬中国传统文化，让更多人了解和体验元宵节制作花灯的乐趣。
提高参与者的动手能力和创新思维能力。
通过活动增强社区、家庭或团队的凝聚力。
三、活动时间：
元宵节前夕或节日当天
四、活动地点：
社区活动中心、学校教室、公司会议室或其他适合手工制作的空间
五、活动对象：
社区居民、学生、员工及家属等
六、活动流程：
活动预热：提前发布活动通知，介绍元宵节与花灯的历史文化背景，并提供一些基础的花灯制作教程供参与者参考学习。
材料准备：购买或收集制作花灯所需的各种材料，如彩纸、竹篾、丝线、剪刀、胶水、LED小灯等。
现场指导：请专业老师或有经验的志愿者进行现场指导，确保每位参与者都能顺利制作出属于自己的花灯。
花灯制作：组织分组或者个人竞赛形式，给定一定的'时间（例如2-3小时），让参与者自由发挥创意制作花灯。
作品展示与评选：制作完成后，所有花灯集中展示，通过投票或专家评审的方式选出最佳创意奖、最美观奖等奖项。
赏灯猜谜：结合猜灯谜等活动增加节日气氛，让大家在欣赏自己亲手制作的花灯同时，感受传统习俗的魅力。
七、后续安排：
将优秀作品拍照留念，分享到社交媒体平台进行二次宣传，同时也可以将部分花灯用于元宵节夜晚的提灯游行或公共区域的装饰布置。
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