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小学班主任绩效实施考核方案（精选10篇）
为了确保工作或事情有序地进行，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的小学班主任绩效实施考核方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学班主任绩效实施考核方案 1
班主任是学校教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校德育工作的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育、落实学校工作部署的重要力量。班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，加强学校班主任工作，对于贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落在实处，具有十分重要的意义。做好班主任工作绩效考核，是加强班主任工作的基本保障，是促进班主任工作的政策措施，有利于加强班主任队伍的建设，充分调动班主任的工作积极性，提升班级管理和德育工作水平，对少年儿童的健康成长有着重要的现实意义。为此依据先关政策特制定绩效考核方案如下。
一、实施范围：
学校全体在职的班主任。
二、分配原则：
坚持按岗分配、优劳优酬、兼顾公平的原则；坚持公开透明、规范管理的原则。
三、经费来源：
财政拨款。
四、构成及标准：
（一）国家津贴：每月15元。
（二）区拨津贴：按实有班数，每班每月600元，每年按10个月拨发。区拨津贴实行绩效考核，分为岗位津贴（占60%）和奖励津贴（占40%）。
五、考核及发放办法
（一）国家津贴：15元。按照原规定发放。
（二）基础岗位津贴：占60%，每班每学期1800元，作为班主任岗位津贴，按照班主任出勤情况，每学期发放一次。
凡忠诚党和国家的教育事业，热爱班级工作，有良好的职业道德，胜任班主任工作，认真履行好班主任职责的每学期均可享受班主任岗位津贴1800元（职责见附件）。当月出现严重班主任责任事故的，经校委会研究取消当月岗位津贴。岗位津贴在岗就有，不在岗就没有，平时其他老师临时代理班主任的，每天从被代班岗位津贴中拿出30元发给代理班主任的老师，并按上下午各15元计算。（代理班主任原则上由班主任自己找人代理，也可由学校负责找人代理，都要及时把代理情况汇报给大队部汇总。第一天放学前和班主任回校后，两人要做好班级交接工作，有些工作，必须当天完成的要当天完成，若代理期间发生安全事故，视情节经校委会研究决定如何处罚）。因公外出必须服从学校安排。
（三）奖励津贴：用3000元减去基础岗位津贴，剩余的钱作为班主任工作奖励津贴，按照班主任工作业绩，每学期发放一次。考核采用积分制，计算方法：用奖励津贴总金额除以总分数，再乘以各班得分，就是各班主任的奖励津贴数。
1、安全奖：一学期无安全事故者（指没有因安全管理问题让家长找到学校，给学校带来负面影响），奖励30分，如有安全事故发生，不得分，并且取消班主任资格。
2、稳定奖：一学期无家长因班级管理问题向学校、纪委、12345投诉问题，或投诉问题经查不属实，奖励30分。如经过查实问题确凿，按每次5分扣除。情节严重的，不得分。
3、常规工作：
（1）日查：由每天的带班领导、大队辅导员以及各班派出的中队长组成检查小组。对学生在校的各项活动（包括：入校纪律、升旗或集会、红领巾情况、大课间、眼保健操、爱护公物、环境卫生及室内卫生、校内纪律、文明礼貌、社团活动、放学纪律等）进行量化打分。对卫生区域是否清洁及是否有学生在校园内乱跑现象随时抽查。每周统计一次，对获得流动红旗者计2分。
（2）.周查：每周五下午两节课后为学校统一大扫除时间（如有情况需要调整的一并计入检查范围），放学前，由学校领导、大队辅导员以及各班中队长对各班卫生扫除情况进行统一检查打分。根据情况分别记5分、3分，1分。
班主任或代理班主任每天必须按时带领学生参加升旗仪式及早操、集会等，每天按学校规定看护好学生放学。具体由值班教师提供。不按时参加或不护送学生放学者，每发现一次扣2分。
（3）.不定时查：学校采用“四不两直”的.方法，对班级学生纪律情况以及学生课桌凳摆放、室内物品摆放、卫生情况、学生课桌面、桌洞物品摆放情况、灯棍是否明亮等情况随时检查，如有发现卫生脏乱差、物品摆放不整齐的现象，发现一次扣1分。
4、各项工作及上交资料情况：定期召开班会或中队会、家长会，加强思想教育、安全教育，落实工作要求，能与家长进行正面交流，能积极地组织安排本班工作，并做好相应记录。定期上交班主任计划、总结、学生评价手册、保险资料、安全手册、班会（少先队活动记录）等材料，定期完成安全平台作业，根据完成质量每次分两等分别计2分、1分，未按要求完成者不得分。由学校教学工作委员会分多次检查后汇总提供。
5、各类活动：
（1）校内以班为单位的团体活动评比，如运动会、两操比赛、班级文化、合唱、诵读、黑板报、手抄报、拔河比赛、德育主题活动等班级竞赛，按低、中、高分年级组，按名次分别按4、2计分。学校运动会精神文明奖计1分。
（2）班级主动承担校级展示及代表学校参加上级组织的各项活动，包括班队会、班级联赛、入场式、班级合唱等，分别按省级及以上4分、市级3分、区级2分、教育办级1分计分。有评比获一等奖的在级别分基础上再加1分。
（3）参加校级以上班主任工作经验交流会获奖的，按照区级及以上一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分计分，教办一等奖记1分、二等奖记0.5分，三等不计分。
（4）大局意识：班主任应具有大局意识，支持学校总体工作，服从学校工作安排，否则视情节一次扣5分。
（5）责任意识：班主任应有强烈的责任意识，对班级工作负总责。若因工作问题出现投诉视情节每次扣2分。因责任心差、失职造成安全事故，视情节一次扣5分，后果严重的直至扣除全部绩效。
（6）师德：若有违反师德的行为，视情节一次扣10分，情节严重的直至扣除全部绩效。由分管领导提供。
6.由于各班级人数相差较大，人数不均衡，按照每人1元/月的原则，给予班主任管理补贴。
7.民主评议：
每学期组织任课教师及分管领导对各班班风、学风进行评议，分两等按10、8计分（一、二等的比例分别为40%、60%，如出现小数四舍五入）。
六、考核成绩的使用：
1、每学期按照30%的比例（四舍五入），根据考核情况择优评选校级优秀班主任或班集体，颁发证书。市、区级优秀班主任推荐从校级优秀班主任中推选产生。
2、根据赋分情况，暑假期间调整选聘下学年度班主任。特殊情况下，经校委会研究，可随时调聘班主任。
七、说明：
1、如遇方案中未涉及到的情况，由学校教育教学工作委员会商议解决。
2、本方案需经教育局审批和教职工大会通过后按教育局要求实施。在执行中，如与上级要求相冲突，按上级要求执行。
小学班主任绩效实施考核方案 2
为推进我校教职工奖励性绩效工资分配的顺利实施，进一步调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性，促进学校各项工作又好又快发展，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、基本原则
1、坚持有利于调动教职工的工作积极性和创造性，有利于提高教育教学质量，有利于保持教职工队伍稳定的原则。
2、坚持不劳不得、多劳多得、定岗定酬、优绩优酬的原则。奖励性绩效工资以工作业绩考核结果作为分配的主要依据。
3、坚持公开、公平、公正原则。公开奖励性绩效工资考核分配的全过程，切实做到公开、公平、公正。
4、坚持科学合理原则。学校教职工奖励性绩效考核工作分配方案力求科学合理，适当拉开档次，适当向一线工作量大的教职工、教学业绩突出的教职工和骨干教职工倾斜。
二、实施范围和时间
实施范围：当年在职在编的教职工。
实施时间：从20xx年2月25日起实施。
三、考核内容及分值
1、教师绩效考核基础分为100分。其中，考勤10分、工作量20分、教育教学过程20分、教学业绩50分。
2、非教学人员绩效考核基础分为100分。以职业道德、考勤、考评组及服务对象评议、考核工作效果及工作量为考核内容。
四、奖励性绩效工资总量
财政下拨年度奖励性绩效工资（即教职工绩效工资的30%部分）。
五、奖励性绩效工资分配计算办法
1、高考科目教师以年级为单位，教师个人绩效工资=年级学期绩效工资总额/年级教师总得分×教师个人得分；
2、非高考科目教师以非高考科目组为单位，教师个人绩效工资=学期绩效工资总额/教师总得分×教师个人得分；
3、非教学人员以非教学组为单位，非教学人员绩效工资=学期绩效工资总额/非教学人员总得分×非教学人员个人得分。
六、奖励性绩效工资发放形式
1、教师奖励性绩效工资按学期考核，每学期末依据考核结果造册，直接划拨到个人工资账户。
2、计分办法
教学人员绩效考核总分=考勤得分+工作量得分+教育教学过程得分+教学业绩得分。非教学人员绩效考核总分=职业道德得分+考勤得分+考评组及服务对象评议得分+工作业绩得分。
3、教学人员的考勤由校务办负责，考程、考绩、考量由教务处、教研处和各年级组共同负责；非教学人员各考核项目由校务办和总务处、教务处负责。各部门应每月把考核结果公示，并把定稿后的纸质稿由部门负责人签字报校务办汇总，同时发一份电子稿到xxxx@163.com邮箱。
七、绩效工资考核内容
——教学人员考核内容
（一）考勤（10分）
每位教师应该服从领导、服从分配、自觉遵守纪律，按时上下班，不溜岗，出满勤得10分，若出现下列情况则要扣考核分，此项扣分不保底。
1、正课旷课每节扣1分，迟到、早退每节扣0.5分；早晚自习旷课每节扣0.5分、早退每节扣0.2分，迟到每节扣0.2分。
2、教职工大会每缺席一次扣1分，迟到、早退每次扣0.5分。
3、所有教师必须做好学校组织的各项考务工作，认真监考、阅卷、评分、录分，若出现下列情况则要扣考核分：
（1）每缺席一次扣1分，每迟到一次扣考核分0.5分。
（2）教师在监考过程中被巡考人员发现场内有舞弊、夹带等违纪行为的，每次扣0.5分。
（3）教师在收卷过程中发生试卷遗失或阅卷时营私舞弊，每次扣1分。
（4）教师在监考时看书、看报、带小孩、玩手机等；收卷时出现反放、倒序的，每发现一次扣0.5分。
4、不参加教研、备课组活动，经教研处认定，每缺席1次扣1分。
5、病假（不包括大病，住院病假）：全学期累计病假3天以下不扣考核分，3天（含3天）以上每天扣考核分0.5分。
6、事假（不包括婚、丧、产假）每学期事假1—5节每节扣0.2分，6—10节每节扣0.5分，10节以上部分每节扣1分。
7、学校组织的公开课，按规定必须参加的，无故缺席一次扣0.5分，请假扣0.2分；发现弄虚作假者，加倍处罚。任何教师不得以任何理由拒绝其他任课教师听课，否则，上课教师扣0.5分。
8、学校组织的相关活动，要求教师必须参加的，每缺席一次扣1分。
（二）工作量（20分）
1、教师月标准基本工作量=全校周正常正课总节数（总班级×周课时）×4/全校专任教师数。
2、教师个人月工作量＝教师正常周课时数×4。
3、计分办法
（1）在绩效考核中教师工作量按月计算，达到教师月标准基本工作量的记20分，超过或少于教师月标准基本工作量的每1个课时加（减）0.2分，包括教师事假请假没上的课时数也相应核减。此项得分不封顶、不保底。
（2）教师学期工作量得分=工作量月得分总和/学期月数和。
（三）教育教学过程（20分）
主要考核教职工在日常工作中履行岗位职责的情况。考核项目包括教学常规10分、能5分、学生评教5分。
1、教学常规（10分）
采用我校《高考科目教师考核方案》、《非高考科目教师考核方案》中的此项得分。
2、能（5分）
（1）不按时上交材料每次扣0.5分，已交但不符合要求且未及时整改的每次扣0.2分。
（2）不认真履行岗位职责的'，在平时的行政检查或分管部门检查，发现一次扣1分；如因工作失职或拖沓，对学校声誉造成重大影响的，经校长办公会认定扣3分。
（3）每学期按学校要求完成江西基础教育资源网上传资源审核通过数2篇和下载5篇论文的工作任务，每少一篇扣0.2分。已上传但一直未审核，则每篇扣0.1分。
（4）严禁不备课上课，教案跟不上课堂的，少一课时扣0.5分。
3、学生评教（5分）
采用我校《高考科目教师考核方案》、《非高考科目教师考核方案》中的此项得分。
（四）教学业绩（50分）
由年级组负责考核。教师此项得分采用《高考科目教师考核方案》、《非高考科目教师考核方案》中的得分，按年级、组别第一名折合为满分50分，其余教师得分为K×年级、组别教师个人得分，K=50／年级、组别最高得分。
——非教学人员考核内容
（一）德（10分）———由各处室和年级组提供数据考评小组认定
1、不服从工作安排，有临时任务（本职工作）拒不完成的一次扣3分。
2、工作不认真、马虎了事，不按时保质完成工作的一次扣3分。
3、破坏学校形象的，视情节轻重一次扣1－5分。
4、在同事间破坏团结，挑拨离间、搬弄是非的一次扣2分。
5、故意破坏学校财产的，视情节轻重一次扣1－5分。
6、教职工乱停放车辆，一次扣0.1分。
（二）勤（基础分50分）———由校务办、总务处负责
每位职工应该服从领导、服从分配、自觉遵守纪律，按时上下班，不溜岗，出满勤得50分，若出现下列情况则要扣考核分，此项扣分不保底
1、教职工大会及集体活动每缺席一次扣1分，迟到、早退每次扣0.5分。
2、病假（不包括大病，住院病假）：全学期累计病假5天（双休日、节假日除外）以下不扣分，6天（含6天）以上的部分（双休日、节假日除外）每天扣0.2分。
3、事假（不包括婚、丧、产假，女职工人流和直系亲属大病的护理假；教职工新居乔迁喜庆及送子女上大学的请假；教职工参加函授或对口专业培训、考试和职称培训的请假以及学校规定的其他公假）：每学期事假5天（双休日、节假日除外）以下每天扣0.2分；6—8天部分每天扣0.4分；9天以上部分每天扣1分。
4、非教学人员上、下班实行签到或打卡，缺勤一次扣2分，迟到一次扣0.5分。
5、涉及考勤方面扣分的部分，男满50周岁、女满45周岁减半扣分。
6、中途考勤查岗，发现不在岗的，经核实脱岗一次扣1分，中途查岗情况由各处室负责人负责提供，交由校务办统计。
（三）评（20分）———由校务办和教务处组织
采用我校《非教学人员考核方案》中的此项得分。
（四）绩（20分）———由教务办、总务处负责
1、考核内容分为：工作量10分，工作能力5分，工作成绩5分。
（1）由综合评定小组在每学期中期根据各岗位的工作强度实行定岗定量，按10、9、8、7、6分五档评定等级分，并及时予以公示，经公示无异议后确定每位非教学人员的工作量得分。
（2）采用组内互评和综合评定相结合的方式。非教学人员组内互评分占40%，考核小组综合评定分占60%，为体现公平，所评分不能低于6分，低于6分无效。
（3）计分办法：非教学人员绩得分=工作量评定分+组内互评分×40%+综合评定小组评议分×60%。
（4）组织实施：业绩考核综合评定小组成员由校领导、教务处、总务处正、副主任及有直管处室（校务办、综治办、电教处、教研处等）的正职组成。对其中的工作量，各项评议在每学期末由校务办和教务处负责。
八、有关问题的处理
1、有下列情况之一的，不享受相关时段的奖励性绩效工资。
（1）本学期未承担任何教育教学工作和其它工作任务的（县委组织部下文明确的退二线的校领导除外）；
（2）因违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，学期内受到行政处分的；
2、有下列情况之一的，相关时段的奖励性绩效工资按下列规定执行。
（1）无故连续旷工5天或累计旷工7天的，扣发该学期奖励性绩效工资；
（2）一个月内事假累计超过10天的，扣发当月绩效工资，累计事假超过2个月的，停发学期绩效工资；
（3）因病不能坚持正常工作，必须持县级以上医院诊断证明按请假审批权限经批准后方可休假（急症及住院者，可先治疗并及时补办请假手续），一学期请病假3天以内的不扣考核分，3天以上7天以内的，按规定扣考核分发放绩效工资。7天以上15天以内的的从第8天起每天扣考核分并从学期绩效工资总额中按每天20元扣发，超过15天的扣发当月奖励性绩效工资，累计病假超过三个月（含三个月）的停发学期绩效工资；
（4）因违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，学期内受到全县通报批评的，其享受的奖励性绩效工资在该学期内不得超过本校教师奖励性绩效工资平均数额的50%，年度考核不合格人员按不超过本人50%绩效工资发放；
（5）教职工婚丧假、产假在国家有关规定的时间之内的，其奖励性绩效工资不受影响，超过国家规定的时间一律按事假对待；
（6）身患恶性肿瘤等严重疾病，经县教育局批准办理请假手续住院治疗的，治疗期间绩效工资财政下拨部分全额发放，住院结束后继续请假休息的，发放绩效工资的70%；
3、有下列情况之一的，相关时段的奖励性绩效工资按财政下拨到个人部分全额发放：
（1）根据工作需要，由组织派出学习，进行长期培训的人员；
（2）教职工寒暑假期间。寒假按一个月计算，暑假按二个月计算；
（3）退居二线人员。
4、正校级领导的绩效工资按全校教师的前10名的平均数发放，副校级领导的绩效工资按所在年级、考核类别据实考核，若低于全校教师前15名的平均数，则按全校教师前15名的平均数发放。
5、该考核结果仅是教师个人绩效工资发放的重要依据。
九、组织与监督
1、为认真做好教职工绩效考核工作，学校成立教职工绩效考核工作领导小组。组长：崔年红；副组长：刘炎基、曾宪环；成员：其他校领导、各处室正职、若干教职工代表。
2、根据教育局指导意见制定出考评方案，考评方案必须在教职工代表大会上讨论通过。如果运行时发现方案有明显漏洞或显示公允，则修正案仍然要通过上述过程通过。
3、实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示期限为7天。对有意见的及时核实，考核有误的，重新确定分值。考核分值偏低的，将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核。
4、本实施方案由教职工代表大会讨论通过后，报教育局审核后下发实施。在实施绩效工资考核过程中，如出现本方案中未涉及的情况，由我校针对具体情况提出具体的奖励性绩效工资考核和分配方案报领导小组讨论通过执行。
5、若原定各类考核方案与本方案相冲突的，则原定方案作相应修改。
6、本实施方案解释权属会昌中学校长办公会。
小学班主任绩效实施考核方案 3
一、指导思想：
班级是学校的基本组成单位，班主任是班级的建设者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。为了充分调动班主任工作积极性，加强班级规范化管理，全面提升管理水平和教育教学质量，特制定本考核量化方案。
二、考核的主要功能：
通过考核量化，对班主任工作进行科学评价，促进良好班风、学风的形成，肯定和奖励先进班级和优秀班主任的工作，交流成功的经验，全面提高班主任的管理水平。
三、考核量化的分配比例：（按时完成好各项工作，基本岗位津贴暂定220元/月）
1、德育常规（50%）：班级管理秩序正常，培育学生良好习惯，健康向上，全面发展。
2、体卫艺工作（30%）：班级所辖清洁区域整洁卫生；坚持艺术育人，锻炼身体，预防疾病。
3、其它工作（20%）：少先队、校园足球、突击性工作等，认真按时完成各类资料。
四、考核量化权分项目：
（一）学生一日常规（70%）：指学生每天从到校到离校的日常行为，由值日生负责督查，各项指标合计实行百分制，每月得分的日平均分按70%进行量化。
1、德育常规（50分）：红领巾佩戴5分，迟到早退5分，破坏公物5分，打架骂人追赶5分，偷盗抢劫敲诈5分，违章翻越爬树5分，眼保操课间奶10分，大课间10分。
2、安全卫生（50分）：工具桌椅摆放10分，门窗讲台走道10分，室内卫生10分，室外卫生10分，个人卫生5分，乱丢乱扔5分。
3、其它违规行为每次在总分中扣1分。
（附）操作说明：
（1）三至五年级不戴红领巾者，扣1分/人；
（2）迟到早退者，扣1分/人；
（3）破坏公物、打架骂人追赶、偷盗抢劫敲诈、违章翻越爬树者，扣1分/次；
（4）眼保操、课间奶、大课间，不认真进行者，扣1分/人；
（5）工具、桌椅不整齐、门窗、讲台、走道不干净，扣1分/项；
（6）室内外卫生没有打扫扣2分/项，垃圾未到扣1分/次，打扫不及时或不干净扣1分/次，不讲究个人卫生、乱丢乱扔扣1分/人；
（7）其它违规扣1分/次。
（二）班主任常规工作（25%）：月底将完成材料以年级为单位交政教处，根据完成情况，进行等级评价量分，没有进行不计分。
1、体育健康与养成教育（5分）：坚持阳光运动，落实大课间活动，坚持两操，落实体质健康教育；落实养成教育的十四个好习惯，每月2次。（重点培养学生写字和读书习惯）
2、安全教育与关爱工作（5分）：落实安全教育的的“三个一”，“一日一句安全教育警示语，一周一次安全教育小结，一月一次安全教育课”；关爱留守学生、贫困生、学困生，转化品行有缺陷的学生。
3、少队活动（5分）：根据工作计划，结合上级有关精神、季节、传统节日等每周开展不同的教育活动。
4、班主任工作手册（5分）：包括计划、学生基本信息、班干部、关爱留守学生、好人好事、违纪违规、表扬与批评、周工作安排、少队会安排、思想转化、偶发事件处理等。
5、班务日志（5分）：包括到校人数、迟到早退、缺席学生原因、日程记录等。
（三）班级随机工作（5%）：
1、班级管理工作随机督查：包括升旗仪式、少先队活动、晨会、班级文化建设、经典诵读、板报、写字、大课间、眼保操、课间奶、安全教育、卫生防疫工作等，督查成员为政教处或行政值日的同志，等级评价，按比例量分。
2、其它工作：临时性工作、家长会、论文、总结、计划等，按时保质完成者，按比例量分。
3、行为习惯加、减分（政教处记录）：常规好人好事报政教处每次加0.1分，违纪违规报政教处根据情节轻重每次扣0.2--2分，其它工作完成表现很优秀的班级依据实情加0.5--3分。
五、激励方法：
1、指每月各项班级工作按时保质保量完成好的班级，分年级按月考核量化总分排名先后，进行相应激励，最高60元/月；没有按时完成或者不能保证质量的工作项目，扣除一定的激励，扣完为止。如：班级工作手册、班务日志、学生评价手册等不能按时完成的班级；在各级检查过程中，班级清洁卫生被点名批评的'班级；留守学生、贫困生等关爱工作不能按时保质保量完成的班级；主题班（队）会未进行的班级；班级管理工作随机督查，包括升旗仪式、少先队活动、晨会、班级文化建设、经典诵读、板报、写字、大课间、眼保操、课间奶、安全教育、卫生防疫、放学关门关窗关用电器等工作，没有进行的班级。
2、每学年依据每月的考核量化的平均分进行排名，评出优秀班主任3—6名，颁证颁奖。
3、每年度的班主任工作，纳入绩效工资中予以量化。
小学班主任绩效实施考核方案 4
一、班主任完成日常工作（50分）
执行班主任每日巡班制度，每周日下班召开主题班会，有教案、有记录，每学期有4次以上典型主题班会，有班主任工作计划、总结。由政教室组织评比检查及通报。
二、班级卫生评比（50分）
完成学校布置的卫生劳动任务、清洁区定时清洁，教室、走廊、楼梯每日清洁、晚修前保洁。由团委、学生会、总务室评比检查及通报。
三、班风、学风建设（200）
1、 班级机构制度、校园文化创建。（50分）由政教室、学生会组织评比检查及通报。
2、 班级班风、学风（早读、晚修、上课、考试、三率一分、学生辍学等）建设。（100分）由教导室、学生会组织评比检查及通报。
3、 班级日常行为（学生染发、披发、穿拖鞋、胸卡、书包、文明礼仪、打架斗殴等）规范创建。（50分）。由政教室组织评比检查及通报。
四、文明班级量化评比（100分）。
由政教室评比通报。
五、班主任考核评比奖励
1、 班主任绩效由学校考评小组考评。
2、 县级优秀班主任1人，校级十佳班主任10人，（其中含县级优秀班主任1人）奖金300元。
3、 班主任绩效工资由学校考评小组考评定级分优秀、称职、不称职；奖金按每学期600元、500元、400元奖励。
小学班主任绩效实施考核方案 5
一、全勤考核奖（由校长办公室负责）
1、校内绩效工资一年发放12个月，其中8月份不发教育教学工作量奖(250元)。每个月如事假累计5天（包括5天）以上，病假累计15天（包括15天）以上，或无故不上班者、为私事外出未请假的，做旷工处理，不发当月绩效工资。病假累计6-10天发当月绩效工资的1/2，累计11-14天发当月绩效工资的1/3。事假5天以内、病假5天（包括5天）按实际天数扣。
2、教师病假每天少发30元，事假每天少发60元。（病假必须有医院证明，否则作事假处理。）
3、丧假、婚假1-3天不扣，自行安排调课。4-15天，每天少发50元。婚假不请假的奖励300元。产假按病假扣发，提早半个月奖励300元，提早一个月奖励500元。
4、遵守劳动纪律，无迟到、早退，有事有病事先请假，手续齐全（具体见《请假制度》）。
二、师德安全奖。（由学校党支部负责）
1、热爱学生，不侮辱、体罚或变相体罚学生。
2、教师按时认真参加升旗仪式，做广播操，动作按节奏认真完成。
3、认真参加各种学习、会议，不迟到、不早退，不做与会议无关的事。
4、上班时间（包括中午）不玩电脑游戏、不上网聊天等与教育教学无关的事。
5、教师工作到位、不推委、不拖沓，服从并完成本职工作。
6、不在教师中散布不利于团结的言论。
7、按时到岗，履行值周、值班职责，认真检查，客观评价，及时汇报反馈。
8、认真组织教育教学活动，无安全事故。
9、管理到位，保管好自己责任区内的财产。
10、所负责的责任区安全卫生工作到位。
三、教育教学考核奖。（由教导处负责）
1、认真履行教育教学常规，无学生家长有效投诉的。
2、教师认真执行学校课程表和作息时间表，无上课迟到、提早下课、随意改课、擅自离岗现象发生。
3、教师合理安排教学内容，上课时无“放养式”现象或做与本课教学无关的事。
4、认真及时备课、认真批改、撰写反思。
5、认真及时上交各类计划、总结以及表格。
6、认真参加各级各类教研活动，完成学校规定的'各项教研活动任务。
7、树立“大教育”的观念，做好好学生的政治思想工作，组织学生参加学校的各项活动（早操、中餐、外出活动等）。
8、绩效工资中教师工作量奖金计算公式：每节课金额x教师担任课节（含岗位课节）/月=教师工作量/月
注：有违反上诉现象的酌情扣除教育教学考核奖。
小学班主任绩效实施考核方案 6
【班主任绩效量化考核标准】
为了发挥班主任在班级教育管理中的作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优评先及班主任绩效工资发放等提供依据，特制定本考核标准。
一、考核办法
班主任绩效考核采取学校考评小组考核、任课学生及学生家长考评相结合。
二、考核内容
班主任绩效考核分为班主任常规工作考核和班级工作成绩考核两部分。
（一）（40分）
１、制定本学期的班主任工作计划，学期结束前能及时撰写班主任工作总结。（4分）
２、能认真组织好班会课和活动课，每学期主题班会和活动课不少于6次，要求有主题，有内容，有记录。（3分）
３、经常与家长取得联系，每学期对班级所有学生不少于一次家访，无法家访可电访，至少每学期召开一次家长会。学期末上交家访登记卡或电话联系册。（5分）
４、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，熟悉班级情况，注重培养良好的班风，学风。班干部会议每学期不少于４次，要求有会议记录。（4分）。
５、能积极组织学生参加学校安排和组织的各项集体活动。（3分）
６、能按时参加学校组织召开的班主任会议或学习。（3分）
７、早读跟班。（5分）
８、课间操或学生集会班主任必须到场。（5分）
９、认真及时填写学生学籍管理卡和学生学业素质报告单。（3分）
10、按时完成学校布置的各项工作。（5分）
（二）班级工作成绩考核内容（60分）
１、班级卫生情况。关心学生身心健康，重视公共卫生安全工作，积极执行卫生防疫规定，杜绝爆发聚集性的传染病。（10分）
２、加强常规管理，重视安全教育。在校内每发生一件安全事故处理及时。（10分）
３、加强学生课外活动安排与指导，积极开展形式多样的课外活动，促进学生全面发展。活动内容丰富多样、安全、有效。（5分）
４、加强班级财产管理，措施到位。（5分）
５、注重班容班貌，布置简洁、美观，富有个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化。(5分)
６、班级学生到校情况。学生无故迟到、早退和旷课现象班主任要及时与家长联系。（5分）
７、撰写班级管理或德育论文。(2分)
８、班级学生团体在校级以上的活动中获奖。(3分)
９、学校班子成员对班级工作综合评分。(10分)
10、班级内学生代表对班级工作综合评议（发放表格、随机抽取班级内学生）。(5分)
三、班主任绩效考核结果使用
班主任津贴按绩效考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（76～89分）、合格（60～75）和不合格（59以下）四个等次。优秀等次全额发放班主任津贴，良好等次发放90%班主任津贴，合格等次发放80%班主任津贴，不合格等次不发放班主任津贴。
【班主任绩效量化考核标准】
班主任绩效考核共计100分。
1.履行职责20分；工作量20分；常规管理30分；学习效果30分；
2.班主任年度绩效考核得分=上期班主任绩效考核得分×40%+下期班主任绩效考核得分×60%+奖励得分；
3.班主任绩效考核实得工资=班主任年度考核得分×分值系数；
4.分值系数=全校班主任的绩效总额÷全校班主任考核总得分。
一、履行职责（20分）
1.按学校要求在早自习、课间操、午间、课外锻炼对学生进行指导、组织与管理，不迟到和无故缺席。（5分）
2.按时参加班主任会（1分）
3.班会课用于对学生进行德育教育，不挪作它用。（2分）
4.按学校要求及时进行阶段总结，召开家长会。（2分）
5.按时上交资料、表格、计划和总结。（2分）
6.组织学生参与文体活动（3分）
7.打扫清洁卫生，保持环境整洁（4分）
8.完成上级或学校下达的临时性任务（1分）
二、工作量（20分）
借读班人数54人、对口班人数48人视为满工作量，每增减一个人，增减0.2分。
三、常规管理（30分）
1.坚持德育首位、教学中心、全面发展的方针（2分）
2.做学生思想工作方法得当，有明显的效果（2分）
3.有完善的班级管理制度和班委会（2分）
4.教育思想端正，不歧视差生，控流工作做得好（2分）
5.对学生的'操行评分，学年末作出操行鉴定和评语（1分）
6.班风好。能做到文明礼貌、团结互助（3分）
7.学风好。能做到勤奋学习、考风端正（3分）
四、学习效果（30分）
1.借读班按学校的考核目标，完成委属指标和联招指标，各计5分。每多/少一个，增/减0.25分。
2.对口班按学校的考核目标，完成联招指标，计10分。每多/少一个，增/减0.25分。
3.将同类型班级的统考学科人平得分相加，除以班级数，得到人平分的平均分，将班级的人平分除以人平分的平均分，再乘以10，得到每个班的人平考核得分。
4.将同类型班级的统考学科的优生率相加，除以班级数，得到班平优生率，将班级的优生率除以班平优生率，再乘以5，得到每个班的优生率得分。
5.将同类型班级的统考学科的及格率相加，除以班级数，得到班平及格率，将班级的及格率除以班平及格率，再乘以5，得到每个班的及格率得分。
五、奖励得分
1.班级或学生在各类活动、竞赛中获得学校认可的奖励，国家级一、二、三等奖分别按3，2，1分记；市级一、二、三等奖分别按1，0.8，0.6分记；区级一、二、三等奖分别按0.6，0.4，0.2分记；校级一、二、三等奖分别按0.2，0.1，0.05分记，个人获奖折半记。
2.班主任个人获得相关奖励同上计分。
3.班主任发表文章按学校竞岗打分方案计分。
小学班主任绩效实施考核方案 7
一、考勤（20分）
1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天施行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。
2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己布置好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自托付他人上班，否则作事假处理。
3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参与连续教育请假或大型活动请假以事假计算。
4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤；用完后视为请假。
5、业务学习、教研活动等不参与每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。
6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。
二、常规工作（xxx分）
1.思想品德（20分）
1、思想品德：（20分）
（1）爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《老师职业道德标准》。
（2）关怀他人，主动帮忙同事。
（3）谈吐文明，同志之间团结合作，背后不谈论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用现实说话。
（4）体罚和变相体罚幼儿。
（5）听从领导分工，协作做好有关园务工作，以全园大局为重。
（6）进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。
（7）上班时间运用一般话，违者每次0.5分。
（8）上班时间不做任何与教育教学无关的事。
（9）上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。
2.教育教学（40分）
（1）认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟识教材。（2分）主动参与园内各项活动，主动、大胆发表自己的观点。（2分）
（2）周计划由周一早班老师填写并于上午之前上墙。（1分）
（3）教案要求字迹清晰、目标明确、过程具体。（1分）教案每周五下午班老师于放学前自行交到保教主任办公室，逾期视为不交。（1分）
（4）按周计划认真上课，组织幼儿活动。不得私自调课，如发现不上课或放任自由一次扣2分，上课期间不得离开课堂，发现一次扣1分。
（5）主动参与教研活动，完成教研课题或教研活动任务。（2分），每学期至少上1节公开示范课（2分），认真听课、评课，互听互评不少于10节。（2分）
（6）每月25日前交学习心得、随笔或个案分析、反思一篇，逾期视为不交。（1分）
（7）每学期按时交计划、总结。（1分）
（8）主动参与园内组织的各项活动，竞赛、集会等。（2分）看法认真，准备充足，辅导尽力，追求创新。（2分）敷衍失职，不加分。
（9）主动组织幼儿晨间活动，开展丰富多彩的区角游戏。（1分）
（10）每天保证幼儿的户外活动时间，按规定保证幼儿过度活动量，留意幼儿安全，使幼儿在好玩的游戏中成长（1分）。
（11）每月15日前更换家园联系栏，要求结合教学需要，内容新颖（2分，逾期酌情减分）。
（12）不断搜集废旧材料，制作增加幼儿玩具，每学期人手3件。（10分）如少于肯定量，酌情扣分。
（13）每学期至少进行一次家长会和家长开放日活动，多1次加1分，每月月底前上交家园联系记录本（1分）。
（14）每学期教学论文不少于1篇。（2分）
（15）每月认真填写各项表册，并随时接受检查。（1分）
3.安全管理（10分）
（1）显现事故按时上报办公室，（1分）隐瞒不报的家长反映加倍扣分。
（2）一般事故：破皮、流血、起包、抓伤等由保健室处理。（1分）
（3）重大事故：缝针、骨折、烫伤、丧失、咬伤、死亡的必需报办公室，办公室再视情节上报。（3分）本班幼儿发生意外的，老师必需打电话或亲自上门探望。
（4）将危险物品放在幼儿易拿取的地方，造成事故。（2分）
（5）由于当班老师擅自离岗或不负责任造成的事故，情况属实，由本人担当一切后果。（2分）
（6）妥当保管幼儿的衣物和本班的`装备、用具，遗失和损耗的向办公室汇报，学期结束清点本班财产。（1分）
4.卫生保健（10分）
（1）幼儿进园，认真进行晨检，用微笑面对每一位幼儿。（1分）
（2）每周定期剪指甲，促进幼儿良好卫生习惯的养成（1分）。
（3）当班老师认真记好幼儿姓名、药名、数量，如发现一次错误，扣1分。
（4）禁止幼儿带零食进园，教育幼儿不吃过期食品。教育幼儿不乱扔纸屑、果壳。（1分）
（5）各班认真填写消毒记录表，每月底交到保健室。（1分）每天消毒桌椅、门把手，常常保持活动室内空气的流通。（1分）定时拆洗和翻晒幼儿的被褥，随机检查。漏一次扣1分。
（6）保持园内卫生，教室卫生由本班老师负责，如发现不卫生情况，每次扣1分，每天最多扣3分。
（7）下午离园前为幼儿整理衣裤。（1分）
三、嘉奖
1、全学期出满勤，5分。
2、幼儿安全无事故，全学期安全5分。
3、主动参与教育教研，每上一次公开课获奖，县级一、二、三等奖分别是3、2、1分，在州级优质课获奖分别是5、4、3。优秀论文省、市、县级每篇分别3、2、1分（同一篇只奖最高项不重复）。指导同学获得州、县一、二、三等奖每项分别加3、2、1分；2.5、2、1.5分。园内获奖分别是2、1.5、1分。
4、参与各项活动获奖的县一、二、三等奖的分别是3、2、1分；州级4、3、2分；省级和国家级的5、4、3分，同一项获奖的取最高奖项。
5、按班额计算每多一名幼儿每学期总分加0.5分。（小班32人；中班40人；大班45人；学前班50人）
6、园长分数按全园前三名的平均分计算。
7、获得家长好评，社会好评的，或在上级检查中获得高度评价的加2分。
四、一票拒绝制有以下情形之一者，当月不得分。
1、班级有重大安全事故发生，造成严峻后果，家长上访到上级部门的。
2、因严峻体罚同学引起家长到县级以上部门上访的。
3、受到教育局通报批判的。
4、无故拒收幼儿的。
小学班主任绩效实施考核方案 8
班主任全面负责班级的各项工作,是班级的管理教育者、组织者和指导者,是沟通任课教师的枢纽,是架起家校联系的桥梁。是学校思想政治教育工作的重要组成部分，是学生管理工作的责任人，是帮助学生德、智、体、全面发展的指导教师。班主任工作是做好学校育人工作的重要环节。为使班主任工作规范化、制度化、科学化，加强对学生的思想政治工作和管理工作，帮助指导学生树立良好的道德行为规范，特制定本绩效评估考核方案。
班主任工作每学期考核一次，两学期的考核结果作为一学年的评优依据，教务处具体负责实施考核并将结果报学校备案。
学期考核按百分制计算。本评估细则不设基础津贴费，采用滚动式发放方式，即除各班级人数补贴和流动红旗班级评优费(每次5元乘以次数)外，其余按剩余总金额数除以总实得分，求出每分的平均钱值，再乘以本人本月分数为本月班主任费。
考核评估细则：
一、出勤管理方面：(30分)
(1)早晨：每天早上班主任起床铃响后必须到达岗位，提倡班任早到岗，组织学生进行早操、升旗等。每缺一次扣1分。
(2)课间操：每天上午第二节课后(若未下雨，听到广播播放进行曲后，)班主任必须组织本班学生到操场做操等。每缺一次扣1分。
(3)晚自习：晚自习要求班主任多下班，第一节晚自习班主任必须到班上，了解学生学习和生活情况，抓好晚自习纪律，检查学生出勤情况。使班上保持纪律，做到鸦雀无声。每吵闹一次扣1分。
(6)就寝：每天晚自习结束后班主任要深入学生寝室，指导学生生活，检查寝室就寝情况，清查学生人数。学生)就寝后吵闹，每被值班人员抓获一次，每次扣1分。
(7)召开班主任工作会迟到、早退、事假、每一次扣0.5分，无故缺席每次扣2分。
(8)班主任请事假每天扣1分。(公假除外)
二、日常管理方面：(55分)
(一)、每周必做工作此项(10分)，每缺一项或者没做好扣1分
1、组织召开一次班会
2、组织学生参加升旗仪式
3、指导学生开展班级活动课
4、至少检查卫生及寝室内务5.次，每天一次。
5、督查宿舍、教室、环境区卫生(早、中、晚三次);
6、填写班主任工作手册;
7、凡是班主任该到位不到位的除按规定扣分外，如出了安全事故，或卫生督查时因班上原因而扣学校分，每扣学校一分则扣班主任30分。
(二)、每月必须完成以下工作(此项5分)，未完成一项扣1分。
1、组织一次主题班会活动，并作好记录;
2、按时参加学校及政教处织的各项活动、会议等;
3、完成好学校安排的临时性工作;
(三)、学生管理方面：(5分)
1、学生上课缺席每人次每节课扣0.5分。
2、未参加各类活动每人次扣0.1分。
(四)、卫生管理方(10分)：
(1)、教室、公共区域扣分：不准乱丢果皮纸屑，违者扣一人次1分，不准在教学区、操场、寝室进食零食，违者扣一人次1分，教室：地面不清洁包括走道有纸屑、垃圾扣0.5-3分，没打扫扣1分，墙壁有污斑，天花板有蜘蛛网和灰尘扣0.5分;门窗有灰尘，玻璃不明净扣0.5分;桌凳不清洁不整齐有灰尘扣0.5分;劳动用具不整齐，没有放在一个固定的卫生角扣0.5分;讲台、黑板不清洁扣0.5分;废纸篓不倒、垃圾不倒扣0.5-分;公共区域地面不清洁、不按时打扫(在规定时间内未完成)扣0.5-1分
(2)、寝室扣分：
1、床面凌乱，行李叠放不整齐，床铺不整理按每床给该舍扣0.5分，并通知该班学生重新整理。
2、宿舍内任何部位的玻璃内面、墙面有乱贴、乱画的，视为舍内卫生不合格扣0.5分。
3、床下只准放脸盆、鞋;物品摆放凌乱扣0.5分
4、床四周有拉绳乱挂衣物，或墙壁钉挂东西，扣该舍0.5分
5、门窗、玻璃，桌面有灰尘、太脏扣0.5分.
6、扫除用具不按规定整齐摆放在门后固定位置，舍内的.垃圾不倒扣该舍0.5分
(五)、纪律方面扣分：(15分)
(1)、寝室纪律方面扣分：
1、不按时起床，睡懒觉者(做操铃响后仍未起床)，扣0.5分。
2、熄灯后，在宿舍内闲谈、说笑、打闹、溜达的，按违纪处理扣0.5分
3、熄灯后在走廊内大声喧哗者，扣1分。
5、不服从教师及管理人员管理与教师及管理人员发生争吵，除给予纪律处分外，给该班扣0.5分。
6、在宿舍内抽烟、打扑克、下棋、喝酒给该班扣1分。(并给相应纪律处分)
7、私自串寝者，骚扰他人的给该生所在班级扣0.5分。(并给相应纪律处分)
(2)、上课纪律其他时间及地方的纪律扣分：
1、迟到、早退，旷课的逃学的每人次扣0.5-分
2、不佩带校牌证，进出校门无校牌证，穿奇装异服，佩带饰物，化装，烫发、染法，穿耳、留长发，涂指甲，女生穿高跟鞋。每人次扣0.5分;
3、班级纪律：自习课纪律差，影响他人学习或休息，值班教师管理后还在吵闹，扣0.5分;
4、吸烟喝酒每人次扣0.5分;骂人，说脏话，给他人起侮辱性绰号，每人次扣0.5-分.5、扰乱课堂和考场纪律，撞顶老师，考试作弊每人次扣0.5-分.6、间操：集合拖拉不认真，动作不规范，不服从体育老师的指挥，迟到，每次扣0.5分;做操要保证时间，确保动作规范、准确，学生不做或者不认真做每次扣0.5分;课间在教室、走廊、楼梯逗留，跑跳、追逐、打闹(每人0.5分)上、下楼梯故意推拉，拥挤扣0.5分;
7、到教学楼教室时故意高声喧哗，打闹，影响他人上课和自习的每次扣0.5分;
8、大型活动如：x，看演出，听报告等，不遵守秩序，吃零食，讲话，乱扔垃圾(每人次0.5分;
9、通学生中午、下午不按学校要求提前离校。(扣0.5分)
10、食堂打饭不排队，就餐秩序混乱，乱扔饭菜，不保持餐桌干净的每人次扣0.5分。
11、在桌面上乱刻乱画，故意损坏公物除照价赔偿外，每人次扣0.5分，故意损毁学校花草树木的每人次扣1分.(六)、安全方面管理：(10分)
1、学生私自下河下塘洗澡，学生劝退回家，每次扣30分。
2、到危险地段玩耍，每次扣0.5分。
3、玩火、玩电每次扣0.5分
4、玩弄棍棒、刀具每次扣0.5分。
5、私自骑乘摩托车每次扣0.5分。
6、攀高涉险每次扣0.5分。
三：学生学习管理方面：(10分)
1、尊重学生，不排挤差生，班级学生流失一人扣0.5分。
2、考试时，有意使学生舞弊每次扣0.5分。
3、不积极转化后进生、潜能生扣1分。
四、其他方面管理(5分)：
1、班主任不按时交各种工作计划、总结、各种考核表格等，各项扣0.5分;拒不交者，扣2分。
2、班主任漏填、错填、乱填学生成绩、缴费通知、学期评语、放假时间班主任日志等每项扣0.5分。
3、班主任未配合学校认真清查、追缴学生欠费扣0.5分。
4、班主任未加强本班学生分发营养餐管理，每出现一次哄抢及乱扔垃圾则扣0.5分。
五、班主任校产管理奖金
本期实行班主任校产班级包干管理制，本期校产无损坏或损坏已赔偿(校产含门窗、玻璃、课桌、凳子、花草树木、水管、电线等)，以总务处清单为准，每期期末奖120元，若损坏由班主任负责赔偿，赔偿到位后，才发放校产包干奖金。
六、文明班级评比制度
(一)每星期对各班情况进行小结，评出前3名为流动红旗班级(初中部、小学部须各定1名，但必须达到条件，符合要求，否则不予评选。)并颁发流动红旗，发给奖金5元/次。
(二)每期结束时，学校进行综合评价，评出优秀文明班级和优秀班主任。
1、每期评选4个优秀文明班级，各优秀文明班级以本学期班主任工作，月得分总数的多少来决定。
2、凡评到优秀文明班级的班主任颁发优秀班主任荣誉证书，并奖奖金100元。
3、一票否决的情况：
①本班纪律、卫生评分列全校倒数二名之内。
②出现重大安全责任事故的班级。
③班主任全期总到场缺勤在30次以上者。
④财产管理混乱，破坏严重，且不采取措施的班级。
⑤本期学生合格率偏低的班次。
⑥未在规定时间上交各种材料(如学籍册、学生花名册、三好学生名单、优秀班干部名单、班务工作计划、总结等)的班级。
⑦全期未评过流动红旗的班次。
7、补充说明
1、有以下行为者，全校通报批评，除加扣班级量化分，个人不得参加学期期末评优。
(1).打架斗殴，情节严重者。
(2).盗他人财物或故意毁坏他人和公共财物。
(3).对老师的教育管理不服从，顶撞老师，严重影响教育教学工作。
2、班级有以下违纪现象，取消评选先进班级的资格
(1).参与打架斗殴，对他人造成人身伤害，情节严重，累计三人次。
(2).因为班级原因，影响学校大型活动安排。
3、有以下行为者，要求家长到校陪读或劝退
(1).经常参与打架斗殴，屡教不改者，累计三次。
(2).经常旷课，逃课，上网和私自离家出走，累计三次。
(3).未经允许，携带匕首，棍棒等凶器入校门。
4、若班上出现重大安全责任事故或出现在卫生整治督查时扣学校分的情况，除追究班主任相关责任外，视其情节减发或停发该班班主任本学月奖励津贴。
八：学期加分项目：
1、在县质检中，班成绩排名居前，视其排名情况加6分、4分、3分。
2、被评为为县级先进集班、优秀班主任的加5分，学生参加市、县比赛获得一、二、三等奖的，市级分别加5、4、3分;县级奖分别加3、2、1分;
3、以上加分算到最后一个学月班主任费中。
小学班主任绩效实施考核方案 9
为坚持以德立校，以德治校，切实提高教育教学质量，规范班级管理，全面推进素质教育，使班级管理规范化、制度化、科学化，加强学校班集体管理效果，提高班主任工作积极性、主动性，特制定本方案。
第一部分管理效果（100分）
一、班主任常规手册：（10分）
1、班会课记录：2分
2、主题班会：1分
3、每学期的班主任计划的制定及每月班主任月历执行情况：1分。
4、班上有管理制度，班委、团支部机构健全，有序开展工作：1分。
5、学生操行分：1分。
6、安全教育：2分，每周一次
7、安全月报：2分，每月一次
二、学生出勤：（30分）
1、学生出勤率：15分
1）出勤率＝实到人数/应到人数×100%×15分
2）酿造班出勤率达95%按满分计算，非酿造班出勤率达97%按满分计算。
2、迟到学生，每班每月出勤基本分5分，在此基础上每生每月给予0.2分的加分，每班最高加10分，迟到扣分在此基础扣分。
1）以下情况每生次扣0.1分：早晨进入校门时已经上课的学生（以登记的为准）；第二道上课铃响后未进班上课的学生。
2）以下情况每生次扣0.2分：上课期间编造谎言在教室外玩耍，体育课、上机课、形体课、实验课等未在本班教室上课的课程，但学生仍逗留在教室里的学生。
3、学生集会：
缺勤一人次扣0.2分，迟到一人次扣0.1分，两项不重复扣分。
三、卫生（30分）
1、由政教处组织老师、学生对各班教室、清洁区进行检查打分（10分值）,包括平时卫生打扫和卫生保洁。
卫生得分＝教室和清洁区的平均分×25分
2、临时接受学校安排的卫生打扫任务，5分，其中优5分，良4分，中2分，差0分。
四、学生文明、卫生习惯（10分）
1、每月至少组织一次针对学生的文明礼貌教育、卫生养成习惯教育：2分，查资料，缺一次扣1分。
2、仪容仪表：2分，无人染发、怪发、穿奇装异服、拖鞋进入校园，一例扣1分。
3、本月内班上无乱扔乱吐现象：6分，根据学校检查情况进行扣分，其中乱扔垃圾扣0.5分/次，吸烟扣1分/次，乱扔烟头扣1.5分/次（与吸烟不重复扣分）。
五、班上无重大安全事故、群体：2分
六、制定适合本班学生的班级管理制度：2分，查档案。
七、教室美化：2分。
八、锦旗放置、保存：2分，悬挂于指定位置，每月1号交回，逢休息日顺延。
九、班级财产管理：（3分）
1、制度健全，有负责人，有检查记录，2分
2、班级学生爱护公共财产，一学期内无损坏的期末考核时加1分，敢于举报故意损坏财产、坏人坏事做斗争，查实后加2分，特别优异的根据实际情况予以加分（由分管校长定）。
十、对“双创”、“综治”工作重视，积极完成学校交办任务：3分。
十一、违纪学生
1、班上学生因违纪受学校纪律处分，记过3分，留校察看6分，开除或却其退学10分；
2、班主任对违纪学生关心、教育，并能提供教育记录的.分别按照以下情况加分：记过，谈话记录不低于5次，家长联系记录不低于1次，加2分；留校察看，谈话记录不低于8次，家长联系记录不低于3次，其中家长亲自到校或家访记录不低于1次，加5分；开除学籍，谈话记录不低10次，家长联系记录不低于5次，其中家长亲自到校或家访记录不低于2次，加8分；以上记录需家长或学生签字，并在政教处处理学生时一并提供。
十二、班级学生积极参加学校公益活动的，一次加1分。
十三、拾金不昧、热心帮助同学或长辈的，一次加1分，因好人好事受校级以上表扬，根据实际情况予以加分（由分管校长定）。
十四、完成学校交办任务：一次加2分
十五、班级活动开展：2分
第二部分班主任履职（50分）
一、关爱学生，班主任针对本班学生实际，关心学生的成长（12分）
1、关爱学习困难生、留守儿童、单亲家庭学生：2分，查记录
2、了解住校生、校外寄住学生的学习、生活，到学生寄住地方进行查访：2分，查记录。
3、针对违纪学生进行帮助教育：3分，有转化记录。
4、关心学生的学习，开展不同形式的教育、谈心活动：3分，有记录。
5、关爱贫困生、身体有缺陷的学生：2分，有记录。
二、组织学生参加有益身心健康的活动（8分）
1、团体一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分，优秀奖1分，组织奖1分。
2、针对班级参加学校大型活动获团体奖所设奖励，未设团体奖比赛，则按班级学生所获的名次进行汇总计算排名，如：班级个人获：一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分，优秀奖1分。
3、参加“五四”、“一二九”等文艺演出所设的优秀节目、优秀演员按一等奖进行计算。
4、组织参加活动班级在“完成学校交办任务”进行考核。
5、额外加分：在学校组织的其他各类评比中获得表彰的，每次加5分。
三、班主任出勤（10分）
1、班主任工作会议：5分
2、学校大型集会，包括两操：5分
四、班级管理有特色，受到学校以上通报表扬：5分
五、按时上交材料（5分）
未在规定的时间内上交学校要求的材料，每次扣1分，未上交每次扣2分。
六、配合各部门完成工作情况：3分
七、对“双创”、“综治”工作重视，5分
八、积极与科任老师联系，配合科任老师处理班上存在的问题，有效果：2分
第三部分津贴
1、班级津贴＝班级实有人数×5元+200元
2、考核名次及津贴：以考核分进行计算，名次按在校班级的比例计算，酿造专业和非酿造专业分别考核。根据考核分数评选40%的班级为文明班级进行奖励（不保留小数），考核低于120分的，按照班级人数扣款。
第四部分班主任管理
班级人数
奖励（元）
班级人数
扣款（元）
50人以上
300
50人以上
30
40—49人
250
40—49人
50
30—39人
200
30—39人
80
30人以下
150
30人以下
100
1、每月由考核领导小组办公室组织学校各部门参与考核、并公示，前三名的班级奖励流动红旗一面。
（1）班级考核按学年计入班级管理、考核档案，在评选先进班集体时，以班级考核内容为主，评选优秀班主任时，以班主任考核为主。
（2）班级总考核分在前5名的班级，在评选优秀班集体、班主任时，由政教处负责向学校顺位推荐。
（3）在学校组织的其他评优选先（包括市教科局、职高、农广校、电大系列）中，在同等条件下作为班主任学校理应优先满足。
2、考核总分倒数后三名，在评优选先时，一票否决，对于班级管理极端不负责、态度恶劣的班主任，并参照学校相关管理制度执行。
3、新班主任（含第一次担任职高班级的班主任）应坐班一年随班跟踪管理班级，以尽快了解学校情况，熟悉班主任工作，和其他班主任交流，了解学校、学生的特点。
4、班主任因事、因病须请假，请提前做好请假期间班级工作的安排，并根据自身情况请好代班主任。根据学校相关考勤制度完善请假手续。
5、每月1号（节假日顺延）前班主任将本月涉及的考核资料装订成册，交政教处，政教处在2—5号组织考核，6号—8号公示（节假日顺延）。未在规定时间提交考核材料的班级，由政教处根据实际掌握数据考核，二次不提交考核材料的班级，在学年内参加学校组织的评优选先时，一票否决，三次以上资料的提交学校行政会，并根据学校相关制度处理。
第六部分考核领导小组
组长：张鹏
副组长：许宗友 赵云
组员：各处室负责人政教处工作人员
领导小组下设办公室在政教处，由许宗友同志任办公室主任，陈坤同志负责日常工作，周颖同志负责相关资料的统计汇总。本制度由考核领导小组负责解释。
小学班主任绩效实施考核方案 10
一、考核目的
全面、客观、公正地评价班主任的师德水平、业务能力及工作实绩，引导和促使班主任认真履行工作职责，发挥班主任工作在教育教学管理中的主导作用。考核结果作为班主任老师续聘、奖惩及绩效工资中班主任津贴发放的依据。
二、考核方式
每月考核一次，一类班级以100分为基础分，二类班级每月以103分为基础分，三类班级每月以106分为基础分。按月累计班级文明分，每年级前2名为一等，发放班主任津贴200元；3-5名为二等，发放津贴100元；
三、考核细则
1.未在规定时间内上交计划、总结或学校布置的各项材料，每项扣5分。
2.每月检查一次《班主任手册》，没有正常使用和填写的扣2分。
3.没有按时上好班会课的每节扣2分。
4.不接受各项临时性班主任工作任务的每次扣5分。
5.未做好学生的综合素质评价工作的扣5分。
6.未在规定时间内制定班规和综合素质评估方案的扣5分。
7.没有进行教室布置的扣2分。
8.检查到仪容仪表不合要求的每人次扣1分。
9.教室和清洁区卫生打扫不合要求的每次扣2分。破坏公共卫生环境的.每人次扣2分。
10.学生迟到一人次扣1分，未带学生证进出学校每人次扣0.5分。
11.班级财务每月检查一次，有公物损坏情况视情节每次扣2-10分（总务处查）并进行赔偿。
12.学生认真对待考试，有舞弊行为的每人次扣2分。
13.对教室和宿舍中存在的安全隐患未及时排除或上报的扣2分，出现安全事故不及时报告或不及时处理的每次扣5分。学生未到校没及时通知家长和学校的每次扣2分，如出现重大安全事故，造成不良影响的扣10-30分。如班级积分特别低或出现重大安全事故，扣除当月班主任费。
14.有侮辱学生人格的言行或体罚，变相体罚学生的行为每次扣10分。
15.认真组织学生参加升旗仪式等各项集体活动，如秩序混乱或效果差每次扣5分。如下雨未升旗，班主任未按时下班的每次扣5分。
16.不做和不认真做两操的每人次扣0.5分。
17.认真参加班主任例会并做好记录，迟到或无记录的每次扣2分，无故缺席的扣5分。
18.自习课秩序混乱的每次扣2分。
19.组织学生在校用餐人数不足50%的扣5分。
20.学校其它各项制度规定的细则均为考核参照的标准。
四、奖励加分
1.班级学生团体比赛校级一、二、三等奖分别计5、4、3分，市级一、二、三等奖分别为7、6、5分，省级9、8、7分（个人以半折算，不累计计算）。
2.班级学生校内、校外突出好人好事加1-5分。
3.班级学生积极参加学校活动，如捐款、捐物等方面表现突出（全校前五名）加1-5分。
4.班主任参加与班主任工作相关的各项比赛、竞赛及论文等方面获奖加分参照第一条。
5.以大局为重，积极服从学校的工作安排并取得一定工作业绩加1-5分。
6.每周评为文明班加2分，主持升旗仪式加3分。
7.经广播站选用播出的稿件每篇加0.2分。
8.组织学生中午在校用餐人数达到100%的加10分，达到90%的加8分，达到80%的加6分，达到70%的加5分。
五、有下列行为者，扣除当月班主任津贴，不参与年度评优
1.经查实有乱收费行为的。
2.学校布置各项收费不及时上交私自挪用的。
3.未经学校批准私自接收学生进班的。
六、学期结束
评优一、二类班级和三类班级按比例分配名额，按班级积分，从高到低，同时参考班级文化成绩、参照班主任7：40前到校情况统计进行评定。
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