初中学生考试奖励方案

时间:2024-09-20 09:56:06 思颖 方案 我要投稿

初中学生考试奖励方案范文(通用11篇)

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要预先准备方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编帮大家整理的初中学生考试奖励方案范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中学生考试奖励方案范文(通用11篇)

  初中学生考试奖励方案 1

  为全面提升九年级中考质量,更加激励毕业班教师的工作热情,充分发挥教师严谨治学、智慧教学的主导作用,切实促进教师个体行为的更好转变,形成齐心协全国各地,同心同德,共克时艰的良好局面,最终有效衷心得我校教学质量的全面丰收,特制订九年级中考奖励方案。

  一、黄高奖:

  突破黄高1名,该班教师每人次600元,每多1名,每人次递增加200元,但不超过1000元。

  二、一中一线奖:

  1.每班一中一线1名(不含黄高),该班剩余教师每人次500元,若该班每增加1名,每人次增加100元。

  2.若同时兼任两班同一科目教师,享受上述每人次奖金的60%,同时兼任三班同一科目教师,享受上述每人次奖40%,若同时兼任四班同一科目教师享受上述每人次奖金的30%。

  3.若同时兼任两班或多班不同学科教师,每人次只享受1次奖金,不再重复计奖。

  三、学科奖

  1.每班按中考前5名学生,学科人平分计算,不低于全镇一线一中学生人平分奖300元,每低1分递减100元,每高1分递增100元。

  2.同时兼任两班或多班同一学科教师,取所教级中考前5名学生的总和人平分计算,同时兼任两班或多班不同学科教师按(1)条计算。

  四、普高奖

  1.完成每班普高20名,奖该班科任教师每人次150元,若该班每增加1名递增30元,若每减少1名递减30元,但每一般说来最低不少于15名。

  2.若同时兼任两班同一科目教师,享受上述每人次奖金的.60%,同时兼任三班同一科目教师,享受上述每人次奖金的40%,若同时兼任四班同一科目教师诹受上述每人次奖金的30%。

  3.若同时兼任两班或多班不同学科教师,每人次按所带班级中最高班同普高奖计算,不再重复计奖。

  4.每班按中考前20名学生计算,学科普高奖,以前20名学生学科平均分计算,不低于全镇录取普高的学生人平分200元,低1分,递减100元,低2分不享受奖金,高1分递增50元,高2分递增100元、300元封顶。

  5.同时兼任两班或多班同一学科教师,取所教班级中考前20名学生的总和的人平分计算,同时兼任两班或多班不同学科教师按(4)条计算。

  初中学生考试奖励方案 2

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针精神,牢固树立质量立校意识,狠抓教学工作,敢于直面困难,夯实基础,着力解决目前面临的'困境,团结协作,求真务实,开拓创新,积极进取,为夺取20xx届毕业班工作的胜利而努力奋斗!

  二、情况分析

  1、本届学生打卡数x人,转入x人,转出x人,应考人数x人,现有在籍学生:x班x人,x班x人,x班x人,合计x人,巩固率x%。八年级生理会考与考人数x人。

  三、奖罚方案

  1、集体奖

  ⑴初中毕业会考四率总评达到全县排32名奖九年级组3000元,每向前提升1个名次加奖300元。

  ⑵目标:全科优秀10人,全科优秀人数达标奖励九年级1000

  元,每超过一个加奖200元;全科合格60人,全科合格人数达标奖励九年级2000元,每超过一个加奖100元。

  ⑶八年级:拟订生地两科会考优秀24人,两科合格72人,两科优秀人数达标奖励1000元;两科合格人数达标奖励2000元。每增加一人达优或达合格加奖100元。

  奖金分配由教导处、年级组负责。

  2、单科

  任课教师所任教科目总评分达到县平均值,奖200元,每超过一分加奖20元。(若该科目排名没有达到县平均值,则按照学区排名,比照肄业班期末统考奖励方案,含八年级生地)

  3、特长生上线:

  音、体、美特长生上线奖班主任50元/人,辅导老师100元/人。

  四、具体措施

  1、学校召开毕业科任课教师会,协调并统一思想,明确目标、任务,全身心开展毕业班教学工作。

  2、教导处组织学习、研究考纲和近三年毕业会考试题,认真总结近几年中考成功经验,研讨毕业科复习策略,各科制订好教学计划、复习迎考计划,复习课要求运用导学案教学。

  3、政教处和年级组开好毕业班学生动员会,搞好校纪班风建设。各班班主任要抓好毕业班学生的前途理想教育、纪律教育,确保学生思想稳定,形成良好的校风、班风。

  初中学生考试奖励方案 3

  为了充分调动每位同学的学习积极性,激励学生刻苦、踏实学习,从而在本次期中考试中取得好成绩,现制定以下奖励办法:

  1、年级前十名奖

  在本次考试中取得1—5名的同学奖励10元的物品奖励。6—10名的同学奖励8元的物品奖励。

  2、年级前50名奖

  在本次考试中取得11—50名的'同学奖励5元的物品奖励。

  3、进步奖(与上次成绩相比)

  班级总分名次

  (1)1—5:每进步一个名次给予奖励;

  (2)6—10名:进入前五名给予奖励;

  (3)11—15名:进入前十名给予奖励;

  (4)16—20名:进入前十五名给予奖励;

  (5)21—43:每进步五个名次给予奖励;

  4、单科奖

  期中考试单科成绩名列年级第一给予8元物品奖励。

  初中学生考试奖励方案 4

  一、奖励对象

  1、年级第一名奖励现金50元,比第二名多18分以上的分数按1元1分累加计算。

  2、年级前2-4名可获二项奖励,年级前5-7名可获一项奖励。

  3、五科相对期末分班年级名次进步30%-50%(含30%,如30%后有小数先去零取整再进行计算)以上者可获一项奖励。

  4、五科相对3月月考年级名次进步50%(含50%,如50%后有小数先去零取整再进行计算)以上者可获二项奖励。

  二、奖励方法

  1、发奖状,加盖学校鲜章

  2、给家长写祝贺信或者贺卡

  3、打电话报喜

  4、价值人民币五元的学习用品

  5、等价值的(人民币五元)、不违背道义和校规校纪的、可行的承诺一个

  6、全班成绩在年级前80名,奖励户外活动一次;全班成绩在年级前100名,可用任意一人的两项奖励换取户外活动一次(仅限一次)。

  三、实施方法

  1、先由学习委员和班长共同统计奖励名单,后交班主任核查;

  2、核查属实后,由学习委员负责统计获奖人员选择的'奖励方法;

  3、由班主任、生活委员和宣传委员负责在两周之内实施奖励

  备注:本方案适用于高一下期半期考试,获两项奖励者奖项不重复,最多可以获两项奖励;除第一名的奖金外,其余由班费开支。

  初中学生考试奖励方案 5

  一、指导思想

  为了全面提升初中的教育教学质量,为了满足广大人民群众求学的要求,为了把初中做成精品,为了调动每一位毕业班教师的工作积极性和创造性,使毕业班的优秀率、八科(含体育)一次性合格率、及格率在原有基础上得到大幅度提高,力争我校中考综合排名较上一年度大幅提升,特制定如下中考奖励方案。

  二、任务划分

  1、班级任务:

  班级

  一中实验班分数线

  一中普通班分数线

  普高线最低建档线

  备注

  三、奖励原则

  1、坚持公开、公平、公正的原则,大力推导教师之间的团结协作,同时又鼓励教师拔尖,讲究效率,兼顾公平。

  2、坚持多劳多得、优质优酬的原则,中考基本奖励与一中实验班拔尖考试奖励相并存。中考突出达一中线人数,突出八科(含体育)一次性合格率的整体效果,突出分班达标。

  四、奖励依据

  1、以市教科局公布的xx年初中毕业会考成绩为准。

  2、以市教育局基教科划定的'录取分数线为准。

  五、奖励办法

  1、全县综合排名奖励(按全市各学校成绩统计表上的为准)

  中考综合排名进入全县第十名不另奖年级组,第九名奖年级组3000元,第八名奖年级组5000元,第七名奖年级组10000元,第六名奖年级组15000元,第五名奖年级组20000元,以此类推进行奖励。

  2完成指标奖励:

  (1)班级奖3000元,班主任先提取160元再进行分配,语、数、外三科教师每科奖励480元,物理教师奖励320元,化学奖励280元,文综科目老师各奖300元,体育老师奖200元。

  (2)全年级达一中实验班、普通班、普高线(特指普班达线)人数超过基本指标,每超过2人,奖年级组1000、800、500元。

  (3)未完成指标,学校酌情处理。

  3、参加一中实验班考试,每超录取录取1人奖年级组1000元。(分配奖金时重点考虑班主任、所考科目的任课老师和体育老师)。

  4、目标管理奖:

  完成指标,奖九年级主管领导800元,奖年级组长500元、班主任300元。

  5、科单获全县前六名:

  中考科目优秀率或及格率进入全县学校排名前六名另设单科奖励。奖励办法:第六名奖任课老师300元,第五名奖400元,第四名奖600元,第三名奖800元,第二名奖100元,第一名奖2000元。

  6、当年级组完成基本升学指标但某班未完成指标,或年级组未完成基本指但班级完成了指标,由学校及年纪组根据本方案,在具体分配办法中确定标准。

  六、说明

  1、本方案的解释权属学校行政会

  2、本方案只适应于xx年;

  3、中考奖金在同年教师节发放,因个人原因离开学校的老师视为自动放弃奖励。

  初中学生考试奖励方案 6

  一、指导思想

  为营造爱学习、会学习的良好氛围,引导学生主动学习、提升对学习的'重视程度,学校决定对在20XX~2013学年第二学期期中考试中取得年级总成绩排名前20的学生发放奖励。具体办法如下:

  二、领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、具体方法

  1、各班级按期中考试统一考试科目统计成绩,按总成绩高低排名,学校对年级排名第一至第二十名的学生统一发放物资奖励和奖状。

  2、奖励标准:10元/生,奖状100元,合计1500元。

  3、由教务处根据各年级上报的成绩表进行人员统计并上报学校审批。

  4、经校领导研究决定后,公布奖励名单并发放奖励。

  5、以班级为单位在早操时间统一发放奖励到相应学生。

  6、根据学校教务处5月9日下发的《关于做好期中考试质量分析和班级成绩统计的通知》的要求,截止5月17日仍未更改提交班级成绩表的班级不纳入奖励范围。

  初中学生考试奖励方案 7

  为了全面提高我校教育教学质量,激励师生勤勉共进、为校争光、为己争荣,掀起牛家中学蓬勃向上的学习风气,特制定本奖励方案。

  一、表彰奖励对象:

  在本次期中考试中表现优异的师生、班级和教育团队。

  二、奖项设置:

  (一)集体奖项

  1、“最佳教学团队奖”和“均衡发展优秀班级”

  评比方法:以班为单位,各学科及格率均排在学年前2名的班级,该班级被评为“均衡发展优秀班级”,该班所有任课教师被评为“最佳教学团队”。颁发证书和奖品,班主任发放奖金150元,任课教师颁发奖品。

  2、“学风先进班集体”

  在学年大榜中按统计人数进入人数最多的前2个班级被评为“学风先进班集体”。颁发奖状。班主任颁发资金150元。

  注:各学年大榜统计人数:初一学年:前160名,初二学年:前120名,初三学年前80名。

  (二)个人奖项

  (1)学生全能尖子生奖

  凡在本次考试或各科分数达到如下要求者,发放该生奖学金:100元。班主任100元,任课教师颁发奖品。

  分数要求:语文:105分以上,数学:110分以上,英语:90分以上,理化:65分以上,政、史、地、生每科全优。

  (2)学生单项奖: 各科分数要求:数学:115分以上,语文:110分以上,英语:90分以上,理化:65分以上。

  凡成绩单科达到如上分数要求,并且同时,其它学科分数没有不及格者,任课教师和学生同时获奖。颁发资金50元,师生同台领奖。

  注:以上两个奖项不重复发奖。

  (3)“优秀进步生”奖

  表彰在本阶段学习中,虽然学习基础较差,但在学习态度、学习兴趣、学习意志品质方面有明显进步的.学生。考试成绩统计后,班主任根据本班各学科任课教师打分,综合考评,评出5名进步生,上报学校,作为校级“优秀进步生”候选人。颁发证书和奖品。届时和班主任一起同台领奖。

  牛家中学真正的发展要靠优质的教学质量、优异的教学成绩、优秀的师生表现,这是我们每一个牛家中学师生员工的神圣责任!希望全体师生从我做起,从现在做起,潜心学习,静心工作,虚心修身。使我们在美丽的校园中,拥有同样美丽的灵魂,美丽的人生。

  初中学生考试奖励方案 8

  为更好的激发学生学习兴趣,提高学生的学习成绩以及力争在学校的各项活动中取得优异的成绩,特制定此奖励方案:

  一.在学校组织的月考﹑期中考试﹑期末考试﹑全能竞赛中对取得下列成绩的进行奖励:

  1.特等奖:在全年组的排名中前8名的学生.(即1-8名).

  2.一等奖:在全年组的排名中9-20名的学生.

  3.二等奖:在全年组的排名中21-50名的学生.

  4.三等奖:在班级中排名前20名的学生为三等奖.(注:已得上几个奖项的同学不得此奖).

  5.突出奖:对在语文﹑数学﹑英语其中的一科成绩十分突出的学生给予突出奖.

  ①一科成绩达80分以上,并且另外两科必须达到及格以上.(注:已得上几个奖项的学生不可得此奖).

  ②如一科成绩尤为突出达90分以上,可酌情考虑另外两科成绩.(注:已得上几个奖项的学生不可得此奖)

  ③三科平均分达到90分或一科成绩达到95以上的学生(注:可和其他奖项同时获得)

  6.显著提高奖:

  ①在学校和班级的'排名比上一次提升5名的学生.(如上次28名这次23名。)

  15分的学生。②和上次考试相比平均分提高

  7.满分奖:在考试中得满分的学生(包括政治,历史,生物,地理学科)。

  注:在上一级组织的活动中获奖或取得好成绩的学生予以重奖。

  二.对在学校组织的各项活动中(如:运动会

  篮球赛﹑足球赛﹑艺术节等活动)取得优异成绩的也视其效果进行奖励.

  三.每学期根据班级值周评比的结果评选出优

  胜组2组并进行奖励.此外,对学校评选的三好学生,优秀学生干部也进行奖励.

  初中学生考试奖励方案 9

  一、指导思想:

  为营造爱学习、会学习的良好氛围,引导学生主动学习、提升对学习的.重视程度,全面提高我校教育教学质量,激励师生勤勉共进、为校争光、为己争荣,掀起蓬勃向上的学习风气,特制定本奖励方案。

  二、领导小组

  组长:

  成员:

  三、基本原则

  1、精神鼓励为主,物质奖励为辅

  2、公平、公正、公开

  3、中考科目为主

  4、促进学生全面发展

  四、具体方法

  1、各年级按考试统一考试科目统计成绩,按总成绩高低排名。

  2、奖励人数:六、七、八、九四个年级各设定一等奖3名,二等奖6名,三等奖11名。

  3、奖励方法:给获奖同学颁发奖状,同时获得相应的奖品,一等奖价值50元奖品,二等奖价值30元奖品,三等奖价值20元奖品。

  4、由教务处根据各年级上报的汇总成绩表进行人员统计并上报学校审批。

  6、对获得年级组总平均分成绩第一名的班级颁发荣誉奖状,班级量化加一分。

  5、以学校为单位在大课间时统一发放奖励到相应学生。

  五、相关要求及说明

  1、每次考试要严格监考、评卷、统分工作,巡视人员要加强巡视力度。

  2、凡是发现作弊或有人举报作弊经查属实的学生一律不予发放奖励;

  3、每次发奖要公开、及时。

  初中学生考试奖励方案 10

  为更好的激发学生学习兴趣,提高学生的学习成绩,在学校组织的月考﹑期中考试﹑期末考试对取得下列成绩的进行奖励:

  一、总分优秀奖

  1、特等奖:在全年级的排名前6名的学生。(其中总分和各科目成绩必须达到80%及以上,若某学生总分或各科目有1~2科的得分不达标则奖项降一级,顺延)。

  2、一等奖:在全年级的排名前18名的学生。(其中总分必须达到总分的75%及以上和各科目成绩必须达到70%及以上)。

  3、二等奖:在全年级的排名前30名的`学生。(其中初一年级需考得总分的70%及以上和语文、数学、英语各科目成绩必须达到60%及以上;初二年级需考得总分的70%及以上和语文、数学、英语、物理、地理、生物各科目成绩必须达到60%及以上;初三年级需考得总分的70%及以上和思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、历史各科目成绩必须达到60%及以上)。

  4、三等奖:在全年级的排名前30名的学生。(其中需考得总分的65%及以上和各科目成绩(两门科目以内)必须达到50%及以上)。

  二、显著进步奖:

  1、在年级排名中比上次显著提升的。(由班主任挑选,年级把关;初一、二年级不超过4人/班,初三年级不超过3人/班。)

  2、和上次考试相比总分提高30分以上。

  初中学生考试奖励方案 11

  为更进一步增强学生学习兴趣,抱着“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子”的育人宗旨。让学生成为学习的真正主人,鼓励学生努力学习,积极进取,奋发努力,形成努力争优、唯恐落后的学习氛围;使优生保持优势再接再厉,中等生奋起直追迎头赶上,后进生树立信心逐步进步,为此,七年级针对此次期中考试对取得较好成绩及纪律各方面表现较好的学生进行奖励。

  具体奖励对象和办法如下:

  1、奖励对象:七年级期中考总成绩前20名、优秀班干部每班1名、优秀组长每班1名、进步奖每班1名、遵守纪律奖每班1名。

  2、奖励办法:总成绩前20名每名奖励过冬衣物2件、优秀班委和优秀组长每名奖励过冬衣物1件、纪律奖和进步奖每名奖励过冬衣物2件。

  3、具体获奖学生:七年级期中考前20名及每班优秀班委等共52人(班级及学生名单略)。

  4、奖金设置:本次奖励共设两个奖励方式。前20名及进步奖、纪律奖共36人,奖励价格为110元衣物2/人,计3960元;优秀班委和优秀组长共16人,奖励价格为55元衣物1件/人,计880元。

  4、经费预算:本次期中考奖励总金额为4840元。

  为鼓励全体学生更努力进取,更好的.为以后的教育教学工作服务打下基础,在精神和物质上给予学生最大的肯定和鼓励。因此,七年级组特为在此次期中考试中取得优秀成绩和表现较好的学生进行奖励和鼓励!

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