十一活动策划方案

时间：2024-08-28 15:20:11 晓凤方案我要投稿

十一活动策划方案（通用22篇）

　　为了确保活动有序地进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。活动方案要怎么制定呢？以下是小编整理的十一活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

十一活动策划方案（通用22篇）

　　十一活动策划方案 1

　　一、活动目的与指导思想：

　　为庆祝国庆节，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。

　　通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

　　二、活动主题：

　　歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。

　　三、活动时间与地点：

　　拟定于9月28日在学校餐厅举办，若有变动另行通知。

　　四、比赛形式：

　　合唱。

　　五、比赛要求：

　　1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同）；必唱一首为《义勇军进行曲》，共两首。

　　2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。

　　3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。

　　4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

　　5、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　7、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

　　8、各学班于9月14日前将节目单报教导处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。

　　9、要求各班全员参加。

　　六、奖项设置：

　　本次比赛分表演奖和优秀组织奖，二种奖项。

　　表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名；优秀组织奖1名。

　　七、评分标准：

　　（一）评分办法

　　表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制；参赛队最终得分为去除1个分和1个最低分后其余评委评分的.平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。

　　（一）表演奖评分标准（100）

　　1、选曲得当，紧扣主题（10分）

　　2、服装整洁、统一（10分）

　　3、出入场井然有序、队形美观（10分）

　　4、指挥准确，动作优美、富有感染力（10分）

　　5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（50分）

　　6、艺术处理形式新颖，有创意（10分）

　　（二）优秀组织奖（100分）

　　（1）合唱队伍由全班学生参加。（30分）

　　（2）观众组织效果好。按要求组织参与人数；按要求入场、就坐、撤离；不喝倒彩。（50分）

　　（3）现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。（20分）

　　注：以100分制进行计算。去掉评委打出的分和最低分，最后算出平均分。

　　八、比赛顺序：

　　按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行。

　　九、活动流程：

　　1：全体师生共唱《中华人民共和国国歌》。

　　2：校长致国庆祝辞。

　　3：教师合唱表演。

　　4：按节目单顺序比赛。

　　5：宣布班级得分及名次。（条件许可就即时颁奖）

　　6：全体师生合唱《歌唱祖国》。

　　十、活动要求：

　　1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。

　　2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

　　3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

　　4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

　　5、尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

　　十一、比赛会场组织：

　　杨勇主任安排学生会成员监督学生纪律。

　　十二、活动组委会：

　　1、组长：

　　2、评委：

　　3、主持人：（由荣春菊主任安排并负责主持串词编写）

　　4、音响：

　　5、总分：

　　6、摄像：

　　十一活动策划方案 2

　　活动目的：

　　1949年10月1日，新中国成立了，经过20xx年的飞速发展，现在的中国繁荣、和平，是我们共同的骄傲。趁举国欢度国庆之际，让我们一起走走、看看，用心去感受祖国大好河山的壮丽与秀美，大声抒发我们对中国的热爱。

　　活动时间：

　　20xx年9月30日—10月5日

　　活动内容：

　　1、 “我爱你，中国”升旗仪式及联合中队会

　　时间：20xx年9月28日（周一）上午8：15—9：25

　　地点：广州大学附属小学

　　内容：唱好国歌，会背少年中国说，会背24字核心价值观，了解学校国庆活动，听抗战亲历者后人讲抗战的故事。

　　2、参观国家档案馆

　　时间：20xx年9月26日（周六）上午

　　地点：大学城档案馆路国家档案馆

　　内容：带领大队委换届选举的学生（及家长）参观国家档案馆，并在档案馆分别进行讲解培训，为大队委竞选做准备。

　　3、我的`足迹：大美中国（摄影展）

　　时间：20xx年国庆放假期间

　　上交作品时间：假期结束后第一天回校时

　　内容：将你领略到的中国的“美”用照片的形式保留下来，部分作品将会在微信平台和学校网站展出。

　　4、向国旗敬礼（摄影展）

　　时间：20xx年国庆放假期间

　　上交作品时间：假期结束后第一天回校时

　　内容：放假期间寻找身边的国旗图案，戴上红领巾，向国旗敬上一个标准的少先队队礼，并请爸爸妈妈用相机拍下你和国旗的合影。

　　十一活动策划方案 3

　　活动目的：

　　带领学生用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日，在组织、参与活动中体验国庆节的喜悦与自豪之情，以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的'热爱之情。

　　地点：

　　多媒体教室

　　参加人员：

　　四年级全体师生

　　活动前准备工作：

　　1、第一组：师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如、天安门升旗、六十年大阅兵视频资料、长城、故宫、长江、黄河、等祖国著名风光(剪辑成10分钟左右的短片，可以请教家长、老师帮忙)。

　　2、第四组：学生制作以国庆为主题的手抄报作品。(活动前张贴在教室的墙壁四周)

　　3、第二组：排练舞蹈《五星红旗》(课件、音乐互相配合)下面的学生用手里的小国旗呼应配合。

　　4、第三组：教室布置的一些准备工作(课件制作、桌椅的摆放、卫生、板报、)

　　5、全体：共同学习《国家》手语歌曲。

　　6、道具：大国旗一面、小国旗每人一面、三米长卷一副

　　7、主持人两名同学(男、女生各一名)

　　8、电脑操作人员一名活动安排：

　　主持词：(略)

　　第一项：观看视频材料。

　　第二项：舞蹈表演《五星红旗》

　　第三项：共同表演手语歌曲《国家》

　　第四项：表决心播放《今天是的生日》全体师生在三米长卷上写下自己的决心或誓词

　　活动总结：同学们通过自己亲自参与、策划、组织用他们最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了她的62岁生日，表达了对祖国妈妈的热爱，还学到了很多关于国庆节的知识，大家纷纷表决心要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。通过这次活动孩子们在各方面都有一个提升，充分发挥了团队合作精神，充分显示了集体的力量。

　　十一活动策划方案 4

　　活动主题：

　　了解祖国的历史，做一个爱国的泡泡娃

　　活动目的：

　　通过观看电影《闪闪红星》改编的动画片，让孩子了解历史，了解在战争小朋友们为祖国所作的贡献。学习那个时代的孩子，坚强、勇敢、智慧地同敌人作斗争。激发爱国热情，展示团队合作风采。

　　在回顾历史的同时，教育孩子珍惜现在的.幸福生活，学会感恩，懂得以自己的学习报答父母、报答社会。

　　活动地点：

　　新城市电影城

　　家委会参与者：由于座位紧张，无法安排家长就坐，家委会的成员做好我们的活动的宣传工作。

　　活动准备

　　1、与新城市影城联系时间、场地。

　　2、利用午会时间向学生介绍爱国小英雄的故事。

　　3、上网收集爱国小英雄，在小组内讲一讲。

　　4、提醒各班学生穿校服

　　活动内容安排：

　　活动时间：9月30日上午8点20分——11点30分

　　具体安排：

　　1、三年级全体老师8点20来到新城市广场侧面等各班学生。

　　2、学生8点30到达目的地，班主任8点30分——8点40分清点人数，提出看电影的要求，注意事项：如爱护环境卫生、遵守公共秩序、不大声喧哗等。(下班老师与未到的学生家长联系)

　　3、8点40分点名集合，出发，前往新城市影城各厅观看电影。

　　4、9点05分观看《闪闪红星》。

　　5、10点30分组织学生离场，在新城市广场集合，返回学校。

　　6、回校后，各班老师组织学生讨论，在新时期，我们应向小英雄形象学习什么，我们怎么做才是为祖国争光添彩。将自己的感想写在《耳目一新》上。

　　7、11点30分，各班组织放学。

　　十一活动策划方案 5

　　【活动目标】

　　通过此次中队集会让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步的了解，从而引发“新”“旧”家乡、祖国的变化思考，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。

　　【活动重点】

　　着重以学生眼中“新”“旧”家乡的比较，通过诗朗诵、唱歌、故事剧等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感。

　　【活动准备】

　　学生排练诗歌，歌曲等节目

　　【活动时间】

　　【活动地点】

　　四(2)中队教室

　　【活动流程】

　　活动前播放《今天是你的生日》

　　(活动开始)

　　男：今天是你的生日，我的祖国;

　　女：今天是你的盛典，我的祖国。

　　男：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，

　　女：巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。

　　男：金风送爽，万里河山披锦绣，

　　女：丹桂飘香，一轮明月寄深情。

　　男：今天，我们将在这里举行四(4)中队“祖国在我心中”主题班会。

　　女：现在我宣布，四(4)中队“讲英雄，爱祖国!”主题班会现在开始。

　　(一)看PPT，感受祖国家乡的变化

　　男：下面，让我们来看一看王老师找到的一些关于我们家乡常熟新旧变化的图片。(师用常熟老照片新照片的对比，用问答的形式让学生们感受到时代的变迁、生活的变化)

　　(二)同学讲革命故事《刘胡兰》

　　女：清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。共和国的`五星红旗为什么这样红?(全班齐答)烈士的献血染红了他。没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。请欣赏故事表演《刘胡兰》。

　　(三)合唱《歌唱二小放牛郎》

　　男：他的脸上含着微笑，他的血染红了蓝的天。秋风吹遍了每个村庄，他把这动人的故事传扬。每一个村庄都含着眼泪,歌唱着——(全班齐说：二小放牛郎)

　　女：让我们一起用歌声来悼念这位革命小英雄——放牛郎王二小吧。

　　十一活动策划方案 6

　　一、活动主题：

　　“向国旗敬礼”（推荐：向国旗敬礼手抄报资料，内容）

　　二、活动时间：

　　20XX年9月24日至10月11日

　　三、活动内容：

　　1、以班级为单位，组织队员在文明网进行网上面向国旗敬礼、签名、寄语、抒发感言。要求人人进行网上签名留言，每班至少要有5份截图打印上交学校大队委存档。寄语内容主题要爱国爱党、积极向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。

　　2、各班在本周的`课前唱歌环节必须唱学校建议的爱国歌曲。如：国歌、歌唱祖国、中国少年先锋队队歌等。对少先队队员进行爱国教育，使队员从小爱祖国、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

　　3、以班级为单位，组织队员在国庆节期间每人完成一份“向国旗敬礼”手抄小报，每班至少要有5份上交学校大队委存档。

　　4、倡议在国庆节期间，每位队员都在家门口悬挂国旗。大小不限，舒服爱国情怀。

　　四、活动安排：

　　广泛发动阶段。首先，利用升旗仪式统一布置，通过国旗下讲话、班会、校信通等形式进行动员、宣传和发动。形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。第二，召开专题班主任会议，安排“向国旗敬礼”活动。

　　组织开展过程中组织少先队大队委进行督促。节后组织收取存档资料，各班将自己登陆文明网的截图和自制手抄小报一并保存上交。对此次活动进行总结。

　　十一活动策划方案 7

　　一、活动目的：

　　进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，提高学生的荣誉感，加强爱国主义教育。

　　二、活动主题：

　　我向国旗敬礼，喜迎“十一”国庆节

　　三、活动时间：

　　20xx年9月27至30日

　　四、参与对象：

　　全体师生

　　五、活动准备：

　　1.更换新国旗、校旗，调整升旗设备。【负责：】

　　2. 准备《歌唱祖国》音乐、国歌。【负责：】

　　3. 周一至周三各班利用班会、早读、音乐课把国歌唱好，声音响亮、节奏准确、精神饱满。

　　5.周四早上1至5年级统一穿秋季礼服(长袖衬衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同学红黑格子裙子、白色裤袜，男同学白色短袜。)6年级穿短袖运动服、长运动裤，束好。少先队员戴红领巾;教师统一穿校服。【负责：德育处级组长班主任各老师】

　　6.各班邀请3位家长代表到校。(周三放学前各年级到德育处何主任处取通行条)【负责：级组长班主任】

　　7.调整队列，其中操场中部升旗台至香樟树留一条3米通道。【负责：体育科组】

　　8.周四活动开始前组织家长在自己班级队伍后面站好。【负责：班主任】

　　六、活动内容：

　　1.周四早上第一节提前5分钟出操。正副班主任下班带队。

　　2.各中队到升旗台前领取中队旗。

　　3. 活动过程：

　　1)宣布升旗仪式开始。(全体立正)

　　2)出旗。(旗手从操场最东面香樟树下出发，踏步到升旗台前)(放《歌唱祖国》音乐)

　　3)升国旗，奏、唱国歌。(全体师生行注目礼，师生同唱国歌)

　　4)国旗护卫队军官宣讲国旗知识。(师生肃立静听)

　　5)邓副校长致词。(师生肃立静听)

　　6)向升旗手献花。

　　7)宣布活动结束。(全体师生有序退场)

　　8)全体行政、大队辅导员、国旗护卫队退伍军官、大队干部集中办公楼前合照留念。

　　备注：

　　1.主持稿撰写、培训主持人：

　　2.报道稿撰写：

　　3.拍摄：

　　4. 联系媒体：

　　十一活动策划方案 8

　　一、活动目的

　　在庆祝国庆节之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校德育处、少先队将决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“五个一”系列活动。

　　二、活动内容：

　　(一)各中队开展一次“祖国，我为您骄傲”班队活动。时间：9月29日(星期四)的班队课。

　　(二)各中队搜集资料、图片等，形成一个关心、了解祖国的氛围，精选关于祖国历史、祖国发展、热爱祖国的故事、诗歌散文等，出一期国庆主题黑板报，参加校迎国庆xx周年黑板报专刊评比。(评比时间：9月26日，星期一)

　　评比细则：

　　1、评比项目：

　　①字体

　　②内容

　　③色彩

　　④排版

　　⑤图案

　　2、评比要求：

　　①字迹工整、清楚大方;

　　②切合主题，联系实际;

　　③色彩协调，引人注目;

　　④版面设计有创意;

　　⑤图案美观，布局合理。

　　(三)“祖国如此美丽”美术作品展览(9月30日之前完成)

　　1—3年级：水彩画祖国

　　学生通过图画形式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。

　　4--6年级：自制手抄报赞祖国

　　自制的手抄报可以反映建国以来社会主义现代化建设的伟大成就，可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的.相关资料，可以搜集祖国风光图片(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片)……

　　每班通过初评，选送5幅上交学校德育处陆秀观老师，再把优秀的作品张贴在学校宣传橱窗。

　　(四)、“颂祖国，唱红歌”活动。

　　各班组织学唱红色经典革命歌曲，提升学生爱国境界，树立远大理想，增强“求真、求善、求美”的校园文化。各班根据本班实际，自行挑选思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲，自行组织学唱，要求班班有歌声，人人唱红歌。

　　附：红歌推荐曲目：《义勇军进行曲》、《让我们荡起双桨》、《我向党来唱支歌》、《学习雷锋好榜样》、《我爱你，中国》、《没有共产党就没有新中国》、《春天的故事》、《听妈妈讲那过去的事情》……

　　(五)“我用笔端赞家乡”活动。

　　三至六年级将在第五周开展“我用笔端赞家乡”活动。由各班语文老师自行组织，把本周的小作文主题定为“赞家乡”。紧紧围绕“迎国庆，赞家乡，抒情怀”这一主题，以身边的人和事为内容，可以从多侧面、多角度反映建国62年来，特别是改革开放30年来祖国发生的巨大变化、取得的伟大成就。文章只要是对祖国历经岁月的讴歌，抒发对家乡的热爱，表达对家乡的美好祝愿等，主题鲜明、思想积极向上的素材都可以。要求誊写在小作文本,学校将在第一次“五认真”常规检查中查阅。

　　三、具体要求：

　　1、各班主任及老师要高度重视“五个一”系列活动，按照活动内容认真组织落实。

　　2、注重活动效果，发现亮点及时宣传报道，及时报送优秀作品发送平湖教育网。

　　十一活动策划方案 9

　　一、活动目的

　　通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　活动主题：“祖国在我心中”

　　活动对象：全体师生

　　活动时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　二、活动准备

　　各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

　　三、活动内容

　　1、出一期“祖国在我心中”为主题的`黑板报。请各班于x月x日前完成。

　　2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为x月x日下午两点。

　　3、评比标准：

　　（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

　　（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

　　（3）普通话标准、声音洪亮。

　　（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。

　　（5）表达诗歌的情感准确自然。

　　（6）现场演出效果好。

　　四、活动具体要求

　　1、以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。

　　2、诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

　　3、1—3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4—6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

　　4、活动主要负责人及分工：

　　评委：

　　统分员：

　　会场布置：（音响）

　　十一活动策划方案 10

　　活动背景：

　　在漫长的历史进程中，xx年不过是短暂的一瞬。但对于中国，对于中国人民来说，新中国成立是一个不平凡的历程，充满奇迹，充满辉煌。

　　活动目的：

　　为庆祝建国xx周年，为进一步推进爱国主义教育和调动广大师生的爱国热情，使所有成员深化对新中国成长和建设历史的`认识了解，进一步提升广大同学的综合素质，了解青年志愿者的服务宗旨及要求，规范新成员们的组织性和纪律性，使今后的活动开展得更加胜利。

　　活动主题：

　　喜迎国庆，表明心声，做出承诺

　　主办单位：

　　江西青年职业学院院团委

　　承办单位：

　　江西青年职业学院青年志愿者协会

　　活动时间：

　　待定

　　活动地点：

　　行政大楼前，超市对面，01阶梯教室

　　活动对象：

　　志愿者协会全体成员

　　活动流程：

　　1、由各部负责人召集各部成员到篮球场集合整队，并把宣誓词发到各部成员手中，带到行政楼前站定;

　　2、由主持人宣读开场词并介绍出席领导名单;

　　3、由领誓人带领宣誓，誓词为：我承诺，我愿意成为一名光荣的志愿者，尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设“团结互助、平等友爱”的美好社会贡献我们的力量;

　　4、欢送出席领导;

　　5、带领成员前往超市门口，集体写祝福语，并将祝福语贴在海报上，海报做成“庆祝祖国成立60周年”字样，将其展示在教学楼大厅;

　　6、当晚召集成员在01阶梯教室观看爱国教育影片，并上交观后感;

　　前期准备：

　　1、召开理事会会议，通知各部负责人活动开展的具体时间地点;

　　2、由各部部长抽取成员进行场地布置及准备活动材料，如：开场词、宣誓词;

　　注意事项：

　　1、所有成员必须佩戴校徽，老成员还必须佩戴胸牌;

　　2、不得穿背心、拖鞋出席宣誓仪式。宣誓时，要求仪表端正，不可嬉戏，要有组织纪律观念;

　　3、写祝福语时，要字迹工整，写下心中最真挚的祝愿;

　　4、观看爱国教育影片时，不得大声喧哗，交头接耳，出声恐吓他人;

　　5、离场时，做到文明有序地离开，理事会成员留下负责打扫场地卫生，保持场地清洁。

　　十一活动策划方案 11

　　为了贯彻执行市、县教育局的文件精神，引领同学们走进中国传统文化，了解祖国传统文化精华，接受传统洗礼，沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，构建书香校园，同时，也为了更好的推进阳光体育活动的开展，特举办此次古诗文朗诵比赛暨阳光体操展示活动。

　　一、活动目标：

　　1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的.习惯。

　　2、激发学习、积累古诗文的兴趣，更新知识，发展智力，开拓视野，为终生学习发展奠基。

　　3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣、提高学生普通话水平。

　　4、弘扬阳光体育精神，推进阳光体育活动的持续有效开展，切实增强师生的身体素质。

　　二、活动主题：

　　诵读中华古诗，弘扬民族精神

　　三、参赛对象：

　　全校一至六年级学生。以班为比赛单位开展集体诵读比赛。

　　四、比赛地点：

　　安南小学新操场。

　　五、比赛时间：

　　比赛时间：20xx年9月30日上午8:10分开始

　　比赛顺序：阳光艺术体操集体跳，古诗词朗诵以班级为单位，从一年级一班开始，到六年级二班结束。

　　六、比赛形式及要求：

　　比赛形式：此次比赛包含阳光艺术体操（两套）和古诗文朗诵比赛，以班级形式参加比赛。阳光艺术体操采用全校性集体跳形式比赛，每套操集体跳两遍，采取评委当场打分和摄像两种形式计分，随后分班进行古诗文朗诵比赛。

　　（一）阳光艺术体操比赛要求：

　　1、全班同学集体参加比赛，非因特殊情况，不能无故缺席。

　　2、比赛时班主任老师、副班主任老师一前一后带领学生做，记入班级成绩考评

　　3、比赛时需着装整齐，统一穿校服。

　　（二）古诗文朗诵要求：

　　1、所选古诗文内容脱稿朗诵，限时7分钟。

　　2、所选内容（经典古文、诗、词、赋、曲）必须健康积极向上。（参照市上古诗文朗诵内容要求根据自己年级选择）

　　3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。

　　4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　　5、按低、中、高年级分三组进行比赛。请各班班主任老师在9月23日之前将本班节目名单及串词交给李建容老师，如有音乐，请交给冯强老师。

　　七、奖项设置：

　　各组分类（阳光艺术体操、古诗文朗诵）设一等奖1名（低年级组2名），二等奖2名（高年级组1名），其余为优秀奖，由学校颁发荣誉证书，计入班级年度考核。

　　八、组织安排：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：陈顺会、李建容、邓勇志及各班班主任

　　安全协调：李正言（分管副校长）各班班主任、副班主任

　　音响、摄像：

　　宣传：

　　后勤保障：

　　舞台、场地布置：

　　评委：陈生会、（学生代表）

　　分数统计：

　　九、评分标准：

　　（一）、阳光艺术体操评分标准：

　　1、动作（6分）：整齐、规范、协调，速度符合节奏；

　　2、队列、队形（1分）：做操过程中队列整齐，队形不走样；

　　3、进、出场（2分）：学生进、退场跑步、踏步整齐迅速而不乱；

　　4、领操（1分）:领操员口令、动作规范，精神饱满；

　　5、人数和服装：全员参与（特殊情况例外），每缺一人在最后得分中扣1分；未统一服装，每人扣0.5分。（倒扣分制）

　　（二）、古诗文朗诵评分标准：

　　1、语言表达（2分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。

　　2、朗诵内容（2分）：所选内容健康、积极向上

　　3、形象风度（2分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。

　　4、节目形式（1分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新

　　5、参赛人数（2分）：少于班级总人数30%扣0.5分；达30%或以上满分；100%参赛的奖0.2分

　　6、时间把握（1分）：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上；

　　7：综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。（10分）

　　十一活动策划方案 12

　　为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与指南》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，庆祝祖国妈妈生日，感受节日的氛围，发挥亲子活动的教育潜力，为此我园的教师们集思广益，根据各班的幼儿年龄特点和发展水平，开展了丰富多彩的"庆国庆"亲子活动。活动中，幼儿以及家长都十分进取地介入，孩子们都十分的开心，本次迎国庆亲子活动的开展，不仅仅让孩子们明白中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，并且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的欢乐，从而进一步促进家园同步教育。

　　一、活动主题：

　　欢庆国庆，童心飞扬

　　二、活动目的：

　　1、为迎接祖国妈妈生日，经过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在进取的参与中体验合作与交往的欢乐。

　　2、经过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。

　　3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

　　4、经过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

　　三、活动时间：

　　20xx年9月30日上午14：30-17：20(暂定)

　　四、活动地点：

　　各班教室及户外草坪

　　五、活动人员：

　　全园教职员工、全园幼儿及家长

　　六、活动准备：

　　前期准备：

　　布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动

　　后期准备：

　　手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏的材料

　　七、活动过程：

　　1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。

　　2、14：30-14：50全园幼儿在教师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。

　　3、14：50-15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。

　　4、15：00-15：40教师(...)组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，小班和大班在教师的带领下回教室休息、吃点心。

　　5、15：45-17：20教师(...)组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，中班在教师的'带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由高朝梅组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。

　　6、17：25-17：05教师教师(...)组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在教师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。

　　7、17：15统一开园放学。

　　八、注意事项：

　　1、本次活动的组织者为各班教师，各教师必须明确活动方案资料，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。

　　2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间(14：30)以便活动顺利进行。

　　3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。

　　4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，坚持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。

　　5、17：15活动结束后，幼儿在教师的带领下有序的到校门口进行放学。

　　十一活动策划方案 13

　　一、活动目的：

　　增强公司员工的交流，培养团队合作意识，庆祝建国69周年，为祖国母亲庆生。

　　二、活动主题：

　　与国同庆，xx公司一往直前

　　三、活动日期：

　　20XX年9月30日

　　四、活动日程：

　　8：00——11：30 游动物园

　　12：00 午餐（职工食堂）

　　13：00——13：40 男子篮球赛

　　14：00——16：30 游戏活动

　　游戏内容：

　　1、喝啤酒比赛

　　游戏规则：每队出1人，同时喝，最快者第一，次者第二，余下第三。

　　奖品内容：

　　一等奖除毛器1个

　　二等奖粘毛滚子1个

　　三等奖力士香皂1块

　　2、托球跑比赛（2轮）

　　游戏规则：每队出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，余下第三。

　　奖品内容：

　　一等奖除毛器1个

　　二等奖粘毛滚子1个

　　三等奖力士香皂1块

　　x总抽取第一名幸运奖，奖美式蒸锅一个。

　　x总或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。

　　3、填鼻子

　　游戏规则：每队出2人，蒙眼轮流画，最准者第一，其余纪念奖。

　　奖品内容：

　　一等奖澡巾1个

　　纪念奖衣挂1个

　　4、齐心协力

　　游戏规则：每队出4人，同时跑，最快者第一，次者第二，余下第三。

　　奖品内容：

　　一等奖粘毛滚子各1个

　　二等奖透明皂各1块

　　三等奖衣挂各1块

　　x经理抽取第二名幸运奖。奖美式蒸锅一个。

　　x经理或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。

　　5、吃西瓜比赛（2轮）

　　游戏规则：每队出1人，同时吃，最快者第一，次者第二，余下第三。

　　奖品内容：

　　一等奖澡巾各1个

　　二等奖香皂各1块

　　三等奖衣挂各1块

　　6、团结一致

　　游戏规则：每队出4人，围坐在椅子上，依次躺在后一个队友腿上，躺好后，将椅子撤出，坚持时间最长者第一，次者第二，余下第三。

　　17：30 晚餐（综合楼餐厅）

　　19：30——21：30 多功能厅：看爱国电影

　　十一活动策划方案 14

　　一、活动背景

　　趣味运动竞技是促进员工沟通感情、加强联系，建立团队意识，以提高工作热情和效率的'方式之一。本次国庆趣味运动是响应全民健身、鼓励员工积极锻炼身体，在运动中陶冶情操、热爱生活。

　　二、活动目的

　　丰富职工业余文化生活，增强企业职工凝聚力，加强企业文化建设，提升企业企业形象

　　三、活动组织单位

　　公司人力资源部主办，公司生产部、技术部、质检部、财务部、销售部协办

　　四、活动时间、地点

　　时间：定于20XX年9月30日下午13：00(如有变化另行通知)

　　地点：公司内操场上

　　五、活动方式

　　以趣味运动项目(二龙戏珠、步调一致、背夹球、跳大绳和台球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛)为主的文体娱乐项目

　　六、参加活动人员

　　公司全体干部员工均可参加

　　七、活动筹备及负责人

　　1、总负责：

　　2、主持人：

　　3、负责人：

　　4、方案策划：

　　5、场地布置及人员组织：各负责人及办公人员

　　6、宣传摄影摄像：

　　7、器材道具准备、纪念品采购和发放：

　　8、横幅:

　　十一活动策划方案 15

　　一、活动名称

　　祖国，我爱你

　　二、设计意图

　　祖国妈妈已经有58岁生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的.，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

　　三、活动目的

　　1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

　　2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

　　四、活动准备

　　1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

　　2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

　　3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

　　五、活动过程

　　1、组织幼儿齐唱国歌。

　　2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈56岁的生日。

　　3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

　　4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。一组：添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画《娃娃庆十一》。

　　5、师生共同装饰教室。

　　6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

　　十一活动策划方案 16

　　积极开展《“学校+”劳动教育课程基地建设》项目工作，在创设的校本化劳动周活动中组织学生开展居家生活劳动承担、家务劳动分担及服务劳动勇担。在学生的劳动历练、体验中培养他们劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质及劳动精神，在学生家长的.家庭劳动教育实施中引导他们树立家庭劳动教育观，形成系统的孩子劳动教育指导意识和方法。

　　活动时间：

　　10月1日——7日

　　活动人员：

　　全校师生、学生家长

　　活动地点：

　　学生家庭及临近处

　　活动内容

　　1、生活自理：起床——整理床铺、穿衣系带、洗脸刷牙、梳理头发，清洗——清洗红领巾、清洗茶杯（壶）、清洗衣物（含鞋袜）、清洗书包等，整理与清洁——整理与清洁自己房间、卫生间及衣柜、书桌。

　　2、生活劳动（含家务）——使用电饭锅蒸饭、煮粥，炒制简单的菜品，清洗锅碗瓢盆及其他餐具、食品，进行居家（客厅、厨房、阳台等）整理与卫生（擦、扫、拖、理），洗衣晒被及进行房屋内外绿植盆栽的管理，进行家用物品购买及田间蔬菜采摘等。

　　3、服务劳动（含孝敬长辈与参与公共卫生）——能为父母及其他长辈端茶倒水、盛饭拿筷等，能进行房前屋后、院内外及公共区域垃圾箱的清理，能有序投放垃圾，在长辈中开展“喜迎二十大”主题的微（小）讲解而让他们了解二十大。

　　活动形式

　　学生在假期前能在老师和家长指导下拟定假期7天的可以具体到烹饪什么菜、洗刷什么物品）劳动周计划表，并在假期中“件件能落实，天天有坚持”。

　　活动要求

　　1、每个学生都要积极主动参与计划与落实，能在劳动中学会劳动，能在劳动周活动中提升劳动技能，形成较强的劳动实践意识和劳动安全意识。

　　每个学生家长要充分把握本次劳动周契机，做好自家孩子的活动指导、监督、评价、推介（发送图片、文字到班级群）

　　2、每个班级都要组织开展并跟进关注好活动进展，能及时做好动态指导，能“事先有布置，事后有收集”地做好本班学生劳动周活动的小结（一次专门晨会、主题班会，有学生讲述劳动情形和劳动收获）并班班有美篇。学校将进行汇总后的美篇制作并上传到学校微信公众号。每班在节后返校时加以“劳动周小标兵”评选并报学校予以专栏表扬、展示。

　　十一活动策划方案 17

　　一、活动目的

　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体学生开展以“祝福祖国，放飞梦想”为主题的系列教育活动。

　　二、活动主题：

　　“祝福祖国，放飞梦想”

　　三、活动日期：

　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

　　四、活动安排：

　　1、手抄报创作比赛活动。

　　参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

　　参与对象：全体学生。(也可以上交感恩祖国的绘画作品。)

　　活动要求：

　　(1)班主任利用国庆假日时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的.报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国xx周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。

　　(2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

　　上交截止时间：20xx年xx月xx日

　　2、学生行为规范知识竞赛活动

　　举行“行为规范知多少”知识竞赛

　　竞赛方式：每班选5名学生参加竞赛。

　　时间：20xx年xx月xx日大课间

　　地点：阶梯教室

　　3、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动

　　参与对象：全体学生

　　文体要求：文章体裁以记叙文、散文、议论文为主。字数2000字左右，题目自定。

　　上报时间：20xx年xx月xx日前交政教处。各班至少上交2篇。

　　4、国庆假日安全法制教育

　　内容：

　　(1)班主任利用周三课间，对学生进行一次国庆长假期间学生安全法制的教育，主要涉及出行交通安全、食品卫生安全、交往安全、用电用水用气安全等。

　　(2)政教处下发《国庆告家长书》，学生返校时上交家长回执。

　　五、其他：

　　班主任利用xx月xx日课间向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。

　　十一活动策划方案 18

　　一、活动时间：

　　9月27日下午3:00

　　二、活动目的：

　　1、全体幼儿以手印来装饰五星红旗，体验节日的快乐。

　　2、激发幼儿的爱国之情。

　　三、活动准备：

　　大的旗两面(白色素描纸，纸上用黄色蜡笔画好五颗五角星)，红色颜料;幼儿的.倒背衣;音乐《五星红旗迎风飘扬》。

　　四、活动对象：

　　全体小、托班幼儿。

　　五、活动过程：

　　(一).听音乐：《五星红旗迎风飘扬》,感受歌曲的魅力。

　　(二).美工活动

　　1.出示五星红旗的PPT，供幼儿观看、了解。

　　2.幼儿用手拓印出五星红旗，以象征烈士以血染成的国旗，感受烈士们的爱国之情。

　　3.把幼儿自己制作的国旗黏贴到主题墙上，以满足幼儿的成就感。

　　活动惊艳：

　　活动小结：

　　小、托班的幼儿好奇、好玩、富裕想象。

　　虽然他们的爱国之情还没萌发，但我们还是给他们讲解了国旗的来由，让他们初步了解国旗是我们中国的标志。

　　幼儿在参与中，他们不但体验了手印画的乐趣，锻炼了幼儿的动手能力，体验了成功带给他们的愉悦，还为孩子积极参与到美术活动打下了良好的基础。

　　十一活动策划方案 19

　　一、指导思想

　　以《未成年人思想道德建设若干意见》为指导，丰富我校“以美育人”特色建设内涵，全面提升学生综合素质。热烈庆祝伟大祖国62岁华诞，加强对学生的爱国主义教育，学校德育处精心组织学生走向社会，亲身体验。充分利用社会资源，发挥校外德育教育基地的育人作用，开展形式多样的社会实践活动，指导学生去探寻家乡，了解家乡，从而产生热爱家乡的美好情感，树立勤奋学习、建设家乡、报效祖国的远大理想，形成正确的价值观，成就美好人生。

　　二、活动口号及主旨

　　“以美探寻家乡巨变”：学生用美的心灵、美的眼睛去发现美，通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经济发展等，感知家乡的美，激发学生热爱家乡的美好情感。

　　“用爱指引社会体验”：教师本着为学生幸福成长奠基的理念，根据我校“爱的'教育”系列德育活动要求，用真心、诚心、爱心去指引学生参加有教育意义的社会实践活动，丰富学生生活体验，提高学生综合素质。

　　三、领导组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、活动时间

　　20XX年9月30日——10月7日

　　五、活动内容及目标

　　1、以班级为单位走进xxx

　　(1)了解沙漠变绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹，激发学生对劳动者的敬仰之情，学会感恩。

　　(2)参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建设现状及“沙产业”的发展前景。

　　(3)通过亲生体验，感受家乡的环境美，渗透环保教育。

　　(4)寓教于美，开展丰富多彩的游弋、新颖多样的趣味竞赛活动，潜移默化的渗透教育。

　　2、以班级为单位参观xx工业园区

　　(1)通过参观、访问等形式了解达拉特旗的工业发展，感受家乡的巨大变化。

　　(2)安排小记者采访各类工作人员，了解感受劳动美。

　　(3)参观后组织开展实践体会讨论交流的班会，展示活动成果，引导学生树立远大理想。

　　3、以中队、学生个人或家庭为单位组织迎国庆社会实践活动，班主任老师精心设计布置活动任务，学生认真实践，活动结束后及时总结交流，并在班级文化墙上展示实践活动成果。政教处统一组织评比。

　　六、活动要求

　　1、班主任老师要拟定实践活动的具体方案，(包括活动主题、活动目的意义、活动口号、详细的活动过程设计、活动安全要求等)。

　　2、积累并保存好活动中的各项原始、影像资料，活动结束后做好本次实践活动的小结，与全体班主任老师进行交流。

　　3、召开本班家长委员会会议，共商活动计划并做好学生的动员工作，特别强调安全事项，同时对学生做活动安全、礼仪和纪律等方面的教育，强调学生学生统一佩戴红领巾，讲普通话、爱护公物、不乱丢垃圾。

　　4、印发一份《给家长的社会实践通知书》发给学生，让家长填好回执单后，班主任整理存档。

　　5、班主任必须把本班学生的家庭联系电话号码带上，以方便跟家长联系。在综合实践活动中，有效的利用乡土文化资源，让孩子体验家乡的“美”，唤醒孩子们心灵深处埋藏已久的对乡土文化热爱之情。培养学生理解美、创造美以及解决分析问题的实践能力。希望各中队能认真组织，积极开展本次活动，让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。

　　十一活动策划方案 20

　　一、活动目的：

　　今年将迎来建国XX周年，在此大背景下，本次国庆节，特举行红歌会，通过歌咏加深对祖国发展各个历史时期的了解，引导少年儿童从小树立听党话，跟党走，建设社会主义理想理念激发、培养少年儿童热爱党、热爱祖国，热爱少先队的朴素感情。

　　二、比赛时间：

　　20xx年9月29日

　　三、比赛地点：

　　足球场

　　四、参加对象：

　　全体学生

　　五、活动领导小组：

　　顾问：

　　组长：

　　负责人：

　　道具组：

　　职责：

　　舞台设计：

　　职责：

　　音响组：

　　职责：

　　六、比赛形式及人数要求：

　　本次比赛采取团体表演唱比赛形式。

　　以班级为单位，全体参加。

　　除一、二、三等奖以外，还另设最佳指挥奖、最佳人气奖、最佳台风奖、最佳表演奖等单项奖励。

　　七、比赛要求：

　　1.参赛各队须演唱一首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

　　2.每支参赛队演唱总时长不得超过5分钟(包括上下场时间)。

　　3.参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。

　　4.9月25日前班上定好曲目及伴奏带，25日下午交教育处。

　　5.比赛顺序由抽签决定。

　　6、学部先进行初选。每学部由40%的入选队伍参与决选。

　　7、进入决赛的班级请与25号前将节目的介绍词上交至姜兵老师处。

　　八、奖项设置：

　　大赛初赛每学部组分设一等奖3名(加班级分3分)、2等奖6名(加班级分2分)、三等奖7名(加班级分1分)(各学部酌情处理)

　　大赛决赛将分设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。

　　九、评分原则：

　　1.歌曲内容健康符合主题，演唱不超时;

　　2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;

　　3.演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌;

　　4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的.朝气和热情;

　　5.各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当;

　　6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　　十一活动策划方案 21

　　国庆节是祖国的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽；收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

　　一、主题目标：

　　1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

　　2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

　　3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

　　二、环境创设：

　　1、《我爱祖国妈妈》通过观看国庆阅兵式，感受国庆节的'欢乐气氛，萌发爱祖国的情感。

　　2、环境布置可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

　　三、准备：

　　1、幼儿人手一面自制的红旗。

　　2、庆祝国庆口号、诗歌、歌曲等。

　　3、幼儿自助餐。

　　四、活动时间。