清明节缅怀先烈主题班会设计方案

清明节缅怀先烈主题班会设计方案（精选17篇）

　　在我们上学期间，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。你所了解的主题班会都是什么样的？下面是小编收集整理的清明节缅怀先烈主题班会设计方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　清明节缅怀先烈主题班会设计方案 篇1

　　活动目的：

　　1、通过队会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

　　2、缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导孩子们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。

　　活动准备：

　　清明节来历和风俗等资料的介绍

　　活动过程：

　　一、引入主题

　　师朗诵：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

　　师问：同学们还记得这首诗吗？这首诗的题目是什么？对，是《清明》。今天，我们在这里举行“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”的清明节主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。

　　二、介绍清明节

　　生讲：传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君（晋文公），大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。

　　晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。

　　倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。

　　为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的.来源。寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合二为一了。现在，清明节取代了寒食节。

　　三、清明节习俗的介绍

　　主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。

　　四、播放《歌唱二小放牛郎》。

　　五、诗歌朗诵《英雄赞歌》

　　主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

　　主持人：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，学会感恩，为祖国的繁荣富强而努力学习！

　　主持人：我宣布“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会到此结束。

　　师总结：今天，在“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头？洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，学会感恩，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。

　　六、布置任务：清明节放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快乐过清明》的作文。

　　清明节缅怀先烈主题班会设计方案 篇2

　　【活动目标】

　　1、知道清明节的来历。

　　2、通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

　　【课前准备】

　　诗歌、先烈事迹、跟清明有关的图片音乐、孟良崮及烈士陵园的介绍。

　　【活动过程】

　　（一）导入

　　4月5日，是我国传统的节日：清明节。你知道清明节扫墓的来历吗？说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。

　　（二）、了解清明节

　　1、引入欣赏《清明上河图》

　　2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。

　　让学生知道清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。

　　3、清明节的习俗

　　清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

　　为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

　　（三）祭扫烈士墓

　　自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的.好形式。

　　一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前演讲；全体向烈士宣誓；向革命英雄纪念碑敬献花圈；奏乐默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；参观事迹展，缅怀革命烈士的丰功伟绩。

　　注意的礼仪事项：烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

　　（四）讲一讲你知道哪些先烈的事迹

　　让学生主动发言，讲一讲自己知道的先烈的事迹及自己的感想，收获。

　　清明节缅怀先烈主题班会设计方案 篇3

　　一、活动背景：

　　清明节这个中国传统节日被已列入非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。

　　二、活动目的：

　　1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。

　　2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。

　　3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

　　三、活动时间：

　　4—7

　　四、活动地点：

　　六年级（2）班

　　五、活动准备：

　　1、清明节习俗活动片段，爱国电影（淮海战役）片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。

　　2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。

　　3 、每位学生调查自己家的家族史。

　　4 、每组选若干名学生参加“清明知识知多少”比赛，准备竞赛的题目。

　　六、活动过程

　　班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。

　　（一）利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。

　　1、引导学介绍清明节的由来

　　生：简述晋文公与介子推的故事（略）

　　生：大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间（581至907年），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。

　　设计意图：通过学生自己搜集讲述清明节的由来更能深入领会清明节的文化内涵。

　　2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵

　　班：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。

　　播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。

　　班：看了最后一组图片影像，同学们有什么想法？这是封建迷信活动吗？对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀？（全班同学分成小组讨论小组代表口答）

　　总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的`斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。

　　祭祖方式：寄托哀思的同时也要爱护城市环境，采取鲜花、水果、网上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不随地燃烧纸币等祭祀用品，不乱堆乱倒等。

　　引导学生互相介绍自己的家族，并交流自己在清明节与父母去扫墓祭祖打算。

　　班：没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历为人民立过功，做过好事的人物。

　　播放爱国电影（淮海战役）片段请同学们观看，并谈谈历为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会。

　　生：明确没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。因此，我们要珍惜今天的幸福生活。

　　班：祭祖扫墓是清明节的主题，但不是全部，还有吃青团、踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。你知道这些活动的有关知识吗？下面全班按课前布置分成两组互相提问，答对问题最多的一组获胜。

　　3、指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗。

　　问题如：有哪些体育活动？秋千最早叫什么？荡秋千有什么好处？

　　蹴鞠是一种什么游戏？谁发明的？什么叫探春？为什么要植树？为什么要插柳？戴柳？祭祖时一般在什么树合适？等等问题

　　设计意图：通过小组讨论辩论抢答的方式有助于学生全面了解清明节的习俗，直观的画面有利于学生真切感受清明节的氛围，领悟清明节祭祖扫墓的人文内涵，并在思想上明确怎样才能过一个文明的有意义的清明节。

　　（二）指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等，

　　一生做单独的一朵，一学习小组做成一束，两组以上做成一个花圈。

　　设计意图：本环节的设计与美术结合起来，让学生用自身的能力去缅怀先人烈士更有意义。

　　（三）模拟祭扫烈士现场：

　　奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念，寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。

　　设计意图：通过模拟活动，让学生在感知的基础上，用具体行动缅怀先人烈士，让学生的情感在具体活动中得到升华与提高。

　　（四）总结：

　　用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节班会课后对清明节的理解和感受。

　　清明节缅怀先烈主题班会设计方案 篇4

　　活动目的：

　　1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。

　　2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的.美好生活。

　　3、使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生。

　　活动过程：

　　一、活动导入

　　1、同学们，有一首诗想必大家都很熟悉，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日。

　　3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感激之情。

　　4、我国为清明节特别设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入非物质文化遗产。下周我们将迎来今年的清明节，让我们一起更深入地了解它，争取在节日里过的更有意义。

　　二、清明节知识

　　我们班里有很多小研究员呢，他们搜集了清明节习俗的资料，大家一起来听一听。

　　1、清明节要荡秋千。

　　2、清明要踢蹴鞠。

　　3、清明一定要去踏青。

　　4、清明也要放风筝哦。

　　清明节缅怀先烈主题班会设计方案 篇5

　　一、活动主题：

　　缅怀革命先烈，感恩幸福生活。

　　二、活动目的：

　　为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。

　　三、活动时间：

　　4月1日下午班会。

　　四、扫墓时间：

　　9：30—11：30。

　　五、参加人员：

　　全体师生

　　六、扫墓人员：

　　6年级正副班主任老师以及6年级全体学生。

　　七、后勤物资：

　　1、何老师负责准备一些常用的药品。

　　2、何老师负责准备一个花篮（红底黄字）。

　　八、活动过程：

　　（一）走近清明节，（1—6年级）开展学习清明文化、缅怀感恩活动。

　　1、学习清明文化，召开主题班会（4月1日周五下午班会课，并上传照片）：

　　⑴、清明节的由来。

　　⑵、清明节的文化内涵。

　　⑶、清明节的传说。

　　⑷、清明节的习俗。

　　2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈。

　　⑴、3月30日至4月1日各班利用活动课时间、晨读时间组织学生讲革命先烈的故事。（提前布置学生搜集有关资料）

　　⑵、活动结束，组织学生交流心得，表达感受，中高年级学生可在假期写出活动感悟，上交语文老师或上传班级qq。

　　（二）走进清明节，组织六年级师生到西山烈士陵园祭扫烈士墓活动。

　　1、3月21—31日，利用活动课时间，六年级各班同学在老师的指导下制作缅怀先烈的纸花。（纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的`纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时方便美观。）

　　2、4月1日9：10各班班主任进行活动前纪律、安全教育。

　　3、9：20各班主任和带班老师带领学生在教学楼前整队集合，9：30准时出发。

　　4、祭扫活动程序

　　第一项：宣布活动开始。

　　第二项：默哀三分钟。

　　第三项：敬献花篮。

　　第四项：请学生代表讲话。

　　第五项：全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓。

　　第六项：近前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。

　　5、清明扫墓活动结束，集合队伍。

　　九、祭扫活动要求及注意：

　　1、各班必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育（严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾）。认真组织和开展活动，不得随意“放羊”。

　　2、活动前，班主任要对学生介绍清明扫墓的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。（宣誓时要右手握拳举至耳旁）。

　　3、烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁（校服），佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动。

　　4、行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。（如有特殊情况必须向带队老师报告）

　　5、4月1日早9：20列队集合，注意清点人数，统一坐车，进入车内不得将头手伸出窗外。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生平安。

　　6、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥，以班级为单位活动，带好本班的中队旗。

　　7、活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。

　　8、带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。

　　9、活动过程中如果发生意外，请立即向老师和分管领导汇报，及时妥善处理。

　　10、各班语文老师检查学生撰写的活动感悟。

　　清明节缅怀先烈主题班会设计方案 篇6

　　为了深入贯彻落实党的“十八大”精神，突出立德树人，深化“做一个有道德的人”主题活动。我校现以清明节这一传统祭奠节日为契机，以网络签名寄语为载体，开展清明节期间未成年人“网上祭英烈”活动，充分运用民族传统节日文化内涵，引导学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断激发、增进爱国主义情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

　　一、活动时间

　　4月1日至4月7日。

　　二、活动目的

　　组织学生了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上广泛开展向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语活动，扩大网上活动效果。

　　三、活动内容、完成时间及责任人

　　活动内容完成时间完成责任人备注

　　“清明祭英烈，放飞‘中国梦’”为主题的主题班会(包括诗歌朗诵等活动形式)4月1日教导主任

　　各班主任检查活动情况并记载

　　“网上祭英烈”活动之网上祭拜和签名寄语4月1日-4月7日(每天进行)教导主任

　　各班主任活动要求详见表后附注

　　活动总结4月7日教导处4月7日前上交

　　四、“网上祭英烈”活动栏目

　　附注：“网上祭英烈”活动之网上祭拜和签名寄语活动要求：

　　1. 参与“网上祭英烈”活动的`学生打开网页后，首先正确选择所在省市，

　　并在“姓名”栏填写时，一定注明就读学校名称、所在班级及姓名(实名)三项，以供网络对参与区域和人数进行有效统计显示;

　　2. 填写好个人基本信息后，点击“鞠躬”“献花”“留言”。希望同学们在撰写网络寄语时，能端正态度正确对待，激情抒发个人缅怀先烈的真情实感，认真、严肃填写。最后，点击“提交”。

　　清明节缅怀先烈主题班会设计方案 篇7

　　一、活动目的:

　　回想在历史的长河中，有多少仁人志士，为了正义的事业而抛家舍业，离妻别子;它们为了历史的进步而抛头颅，洒热血。历史在进步，文明在进步，人们在一步一步的走向自由，而他们化作了这条路上的基石，化作了把心脏取出来为大家照亮的勇士。在清明节来临之际为了丰富校园文化生活，发展和提高学生的诵读能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感，提高学生语文素养，学校特举办缅怀革命先烈演讲比赛。

　　二、参赛对象：

　　1—6年级每班2名学生(各班语文教师确参赛人员。)

　　三、活动要求：

　　1、比赛诵读内容为自选。内容从本学期所学课文中选取，也可以是诗歌、儿歌、散文等，还可以从课外读物中选取。各班内容的朗诵必须脱稿，时间不超过2分钟。

　　2、每次场内只有1名选手进入，其余选手在场外等候，听从老师调度。前一名选手在比赛时，后一名选手做准备。选手比完赛后,离开比赛场地。

　　3、比赛分年级进行，采用10分制计分。

　　4、比赛时可以根据朗诵内容自己配乐(由班主任决定)。

　　5、观看比赛的班级注意会场纪律，如有违纪者每人每次扣0.5分，选手迟到每人次扣1分，未到选手不补赛，不计成绩。以上内容均将纳入团体奖的.计分。

　　四、时间安排：

　　9月10日上午比赛。

　　五、奖励办法：

　　1、不分年级设团体一、二,三等奖。

　　2、分(低高组)年级设个人一、二、三等奖。

　　六、评比标准：

　　(一)内容(1分)

　　自选朗诵作品的内容健康向上、充实生动、有真情实意。

　　(二)普通话(5分)

　　1、语音：(共3分)

　　准确(发音标准、清晰自然，音质好且清脆洪亮)3分，较准确2分，基本准确1分。

　　2、语调、语速、流畅度：(2分)

　　普通话语调标准，语速、停连、轻重格式处理恰当，节奏鲜明，表达流畅(不磕巴、不回读)。

　　(三)情感表达(3分)

　　情感丰富到位，表达朴实自然，表情生动，态势语设计恰当。自选内容能采用脱稿朗诵的方式。

　　(四)台风(1分)

　　1、服装得体，自然大方(0.5分)

　　2、上下场致意、答谢(0.5分)

　　清明节缅怀先烈主题班会设计方案 篇8

　　为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，深入学习贯彻中央文明办和省文明办关于开展网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱活动精神，根据活动要求，结合我校实际，组织全体学生开展主题为“缅怀先烈，学会感恩”的网上祭英烈活动及童心向党、优秀童谣传唱活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案。

　　一、活动时间

　　4月1日——5月5日

　　二、活动目的

　　通过祭扫“网上祭英烈” 活动和童心向党、优秀童谣传唱活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

　　三、活动内容

　　组织全体学生登录中国文明网，在其首页开设的“网上祭英烈”栏目，进行网上祭拜、献花、留言。同时，开展文明清明志愿服务行动，引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。开展童心向党、优秀童谣传唱活动，激发学生热爱中国共产党，热爱中国传统文化的情感，激励学生健康成长。

　　四、活动安排

　　(一)4月1日——4月4日 开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。开展童心向党、优秀童谣传唱活动宣传部署工作。

　　(二)4月5日——4月6日 组织学生登录中国文明网的“网上祭英烈”专栏进行网上祭拜、献花、留言。各班级要通过主题班会，开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的`革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会，诵读中华经典，缅怀先烈、继承遗志，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。开展童心向党、优秀童谣传唱活动，激发学生热爱中国共产党，热爱中国传统文化的情感，激励学生健康成长。

　　(三)4月6日——5月5日 开展童心向党、优秀童谣传唱行动，激发学生热爱中国共产党，热爱中国传统文化的情感，激励学生健康成长。

　　五、活动地点

　　网上祭奠、童心向党、优秀童谣传唱活动：学校多功能教室

　　六、工作要求

　　（一）学校政教处要进一步对活动作出部署，认真组织学生积极参与。要落实安全措施，确保祭奠活动文明、安全开展。

　　（二）以班级为单位，年级主任、班主任有组织、有计划地安排学生在网络教室上网，指导学生开展“网上祭英烈”活动，开展童心向党、优秀童谣传唱活动。

　　（三）要发挥少先队织优势，开展丰富多彩的队活动，增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动、童心向党、优秀童谣传唱活动作为近期活动的重要内容。

　　清明节缅怀先烈主题班会设计方案 篇9

　　为充分发挥传统节日在学生德育中的积极作用，推进未成年人思想道德建设，根据上级文件要求，今年清明节期间，我校继续组织开展“我们的节日——清明节”系列教育活动。现将有关活动方案安排如下：

　　一、活动主题：

　　慎终追远 缅怀先辈 奋发有为

　　二、活动目的：

　　“我们的节日”是我校“黄河精神”德育教育品牌系列活动之一，清明是中华民族悼念逝者、缅怀先人、寄托思念的传统节日，以清明节为契机，充分挖掘运用节日蕴含的爱国主义精神，引导学生学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，发扬“自强不息、开拓进取、拼搏奉献”的黄河精神、民族精神和时代精神，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月31日至20xx年4月7日。

　　四、活动内容：

　　1、探寻圣迹，缅怀先烈。清明节期间，鼓励各团支部及班级开展烈士纪念碑公祭活动，校团委将组织高一年级学生代表到高青革命烈士纪念馆扫墓、献花、重温入团誓言，以此缅怀民族英烈、共和国功臣，了解他们的丰功伟绩，学习他们的高尚情操。

　　2、感恩思源、敬贤思齐。各团支部及班级积极倡议同学们要学会知恩感恩、回报社会。感悟父母、老师、社会、他人给予自己的知遇之恩，感悟人与人之间的真情可贵，以此表达知恩感恩、回报社会的美好心愿。

　　3、组织签名寄语。各支部广泛组织同学们在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。中国文明网设计了专门页面，在首页显著位置开设了“清明祭英烈”栏目。

　　4、各班广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，组织学生就近慰问帮扶复退军人和烈士家属。

　　5、“明清明习俗，做清明小食”主题实践活动 。清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。开展“明清明习俗，做清明小食”主题实践活动，使学生感受清明，了解清明，并了解哪些习俗是作为文化传统可继承的.，哪些又是封建迷信活动应破除的?让清明这样一个有意义的节日能够更加深入人心。(有兴趣的班级可做一份清明节调查报告)

　　五、活动要求

　　各支部要严格按照本方案要求组织开展好相应活动，也可在注意安全的前提下自行组织开展其它形式教育活动，借清明节日契机，对学生进行深刻的革命传统和爱国主义教育。

　　清明节缅怀先烈主题班会设计方案 篇10

　　一、 活动主题：

　　“缅怀革命先烈，弘扬红色志愿”

　　二、 活动目的：

　　为了将志愿者精神深入贯彻到青少年群体中，以激励和引导志愿者积极向上，乐于助人，为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。决定利用清明节缅怀革命先烈的浓厚气氛倡导和发起青年志愿者活动。利用清明节“缅怀革命先烈，弘扬红色志愿”活动的浓厚气氛，结合时代特点，对志愿者进行爱国主义和革命传统教育，培养学生爱国主义情操，继承、弘扬中华的`革命传统美德。弘扬志愿者精神,坚定奉献精神。鼓舞青年一代为祖国的繁荣发展而不懈的努力和奋斗！

　　三、活动时间：

　　20xx年4月3日上午10：00--下午16：00

　　四、活动地点：

　　大埔三河坝纪念碑

　　五、 参与人员：

　　义工团全体管理人员、义工代表15人

　　六、 活动流程：

　　(一) 上午9：00分准时在华建市场门口集中；9：10分出发；9：55分到达英雄纪念碑，“缅怀革命先烈，弘扬红色志愿”活动做好准备工作

　　(二)10：00分第一项： 宣布“缅怀革命先烈，弘扬红色志愿”活动开始；

　　10：02分第二项:向革命烈士默哀3分钟；

　　10：05分第三项:向烈士敬献花圈；

　　10：08分第四项：客家人义工团代表梁咏方发言；

　　10：15分全体义工敬献鲜花；

　　10：20分第六项：瞻仰纪念碑；

　　10：30参观大埔三河坝纪念馆；

　　12：00吃饭休息；

　　13：30参观三河坝周围景点；

　　15：00 活动结束返回梅城。

　　七、活动现场控制：

　　客家人义工团干部时刻关注成员们的活动状况，一有异常状况发生，立即采取预定措施。

　　八、 媒体现场采访：

　　邀请媒体现场照相、记录。

　　九、 活动经费预算：

　　活动费用预计

　　十、活动效果预估：

　　经过学习英烈的先进事迹，重温中华民族传统的文化内涵。接受为他人，为社会奉献精神的洗礼。青年志愿者将在以后的学习工作中积极进取，发扬先辈们的精神，发挥自己所长，表现当代志愿者积极向上的精神风貌。

　　清明节缅怀先烈主题班会设计方案 篇11

　　一、活动宗旨

　　4月5日，是我国人民缅怀先烈的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的人生观、价值观、促进我校精神文明建设，学校大队部决定在清明节来临之时举办讲故事比赛活动。

　　二、活动内容

　　各选手要围绕指定的`主题选取歌颂革命先烈的英雄事迹，赞扬革命精神的题材作为故事内容。

　　三、活动时间：

　　4月7日中午广播时间（从三年一班开始）

　　四、活动地点：

　　校园电视台

　　五、参赛人员：

　　三、四年级各班选派一名优秀选手参赛。

　　六、故事比赛评分项目及标准

　　1、内容（30分）：主题鲜明，中心突出，故事完整、生动，具有思想性、教育性。

　　2、形象（20分）：要求服饰得体，举止自然大方，上下场致意、答谢。仪表端庄，体现学生朝气蓬勃的精神风貌。

　　3、口才（30分）：要求脱稿讲述，普通话准确、流畅，口语化特点明显。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处理得当，富有表现力。

　　4、表达（20分）：动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。表达连贯、完整，生动有趣。

　　5、讲故事时间为3--5分钟。

　　七、奖项设置和评奖办法

　　1、比赛按成绩评出一等奖和二等奖。

　　2、比赛由大队委员打分，取平均成绩为选手最终成绩。

　　3、各班故事内容的电子稿请在在4月7日前交到少先队大队部张老师邮箱里。

　　清明节缅怀先烈主题班会设计方案 篇12

　　【活动目的】

　　通过组织祭扫烈士墓活动，激发队员们对英烈的崇敬之情，从而珍惜有无数革命先烈用鲜血和生命换来的.幸福生活，使队员们接受一次生动形象地爱国主义教育和革命传统教育。

　　活动地点：xx省烈士公园

　　【活动准备、要求】

　　1、中队准备中队旗。选好旗手护旗手。

　　2、全体队员穿好校服，佩戴红领巾。队员熟悉队歌、呼号内容。每位队员可带一瓶水，不允许带任何食物!

　　3、活动时间：4月14号

　　【活动程序】

　　一、集体活动(革命烈士纪念塔前)

　　1、全体肃立;

　　2、出队旗敬队礼，唱队歌;

　　3、向革命烈士敬献鲜花;

　　4、新队员入队仪式;

　　第一项：少先队大队辅导员老师讲话并宣读新建中队名单、新建中队队员名单。

　　第二项：由老队员给新队员授红领巾

　　授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺;--→新队员还礼，表示感谢。

　　授巾者下场。

　　第三项：请大队辅导员带领全体新队员宣誓

　　宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，

　　好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!——宣誓人：xx×

　　第四项：老队员讲话

　　第五项：全体起立、呼号(由大队辅导员领呼。)

　　领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”

　　第六项：新队员入队仪式结束、退旗。

　　清明节缅怀先烈主题班会设计方案 篇13

　　一、活动主题：

　　缅怀先烈展望未来， 弘扬中国传统文化

　　二、活动内容

　　1.开展一次主题讲话。

　　利用3月30日星期一的升国旗仪式上，通过国旗下演讲《清明忆先烈》，让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，养育之恩……使“滴水之恩涌泉当报”之情感生根、开花. 感恩!

　　2.大力宣传。

　　学校利用红领巾广播站介绍清明节来历、各种习俗，讲述英雄事迹，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。

　　3.举行“缅怀先烈展望未来 弘扬中国传统文化”主题队会。

　　各中队利用4月1日周三的班队会课时间开展“缅怀先烈展望未来 弘扬中国传统文化”的主题班会。通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗，讲述革命传统故事，学习英雄事迹，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

　　4.清明节扫墓活动。

　　4月3日周五组织被命名的“高金城”中队队员前往高金城烈士纪念馆祭扫瞻仰烈士，通过讲述革命故事、主题诵读、集体宣誓等多种形式，缅怀革命先烈，学习英雄故事，继承革命传统，立志为实现“中国梦”而奋斗。活动前每个队员亲手制作小纸花。

　　5.组织学生“网上祭英烈”。

　　组织全校学生利用第五周信息技术课时间登陆中国文明网“网上祭英烈”平台，参与“网上祭英烈”活动，向先贤先烈献花，抒写感言寄语，表达对先烈的`感恩和敬仰。四至六年级以小队为单位制作清明节手抄报。

　　6.开展“清明习俗我知道”体验活动。

　　今年的清明节恰逢周末，组织队员参加“一日民俗体验”活动，感受清明节丰富有趣的习俗，加深其对传统节日的认识。

　　7.开展“倡文明，低碳行”公益宣传活动。

　　组织队员开展“小手拉大手，文明低碳行”宣传活动，向社会宣传文明低碳祭扫、网络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭、“鲜花换烧纸”、“时空小信箱”等现代祭扫方式，参与“文明劝导一家亲”活动，共同提醒市民不在城区街道烧纸祭扫，不带不易降解的塑料祭品进墓区，不搞封建迷信，引导大家由实地实物祭扫转移到对逝者的精神文化传承上来，弘扬仁义忠孝、厚养薄葬等优秀文化传承和时代新风。

　　8.湿地踏青放风筝活动。

　　为了进一步丰富学生的课余生活，开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然、感受张掖春色，放飞美好心情，培养同学们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。4月15日组织三四年级学生到润泉湖公园开展“梦想与风筝齐飞”湿地踏青放风筝活动。

　　清明节缅怀先烈主题班会设计方案 篇14

　　一、活动时间

　　4月5日8：00——13：00

　　二、参与人员

　　1、学生代表10人（曹昌银负责安排）

　　2、教师：xxx及其他特邀教师

　　三、活动组委会及职责

　　组长：

　　职责：

　　1、负责整个活动组织工作；

　　2、负责在烈士纪念碑前讲话。

　　副组长：

　　职责：

　　1、负责活动安全工作；

　　2、负责活动所需的祭品、活动用品、后勤保障等。

　　成员：

　　职责：

　　1、负责组织学生参与；

　　2、负责学生在活动中的安全教育及管理；

　　3、带领学生宣誓；

　　4、准备团队旗。

　　xx：协助许松工作。

　　xx：协助许松工作。

　　xx：负责宣传报道并收集相关资料。

　　xx：在活动中负责解说。

　　四、活动日程

　　8：00——8：30学生在学校集中，由许松、赵世乾开车接送学生到中心菜场，陈开进联系停车位，其他教师做好充分准备到中心菜场集中。

　　8：30——8：40许老师安全要求，李校长作补充；

　　8：40——8：50师生出发到沙塘桥烈士纪念碑；

　　8：50——9：10烈士纪念碑前纪念活动（李校长组织）

　　1、献花篮；

　　2、默哀；

　　3、介绍烈士生平；

　　9：10——9：30顺河道往上到戴家堡（喻老师负责解说）

　　9：30——10：00烈士纪念碑前缅怀活动（李校长组织）

　　1、献花篮；

　　2、默哀；

　　3、介绍烈士生平；

　　4、曹老师分别领读师生誓词。

　　10：00——11：00沿河道往上到高岩寺。中途参观烈士陵园、盐碉、高岩寺、烈士殉难处。（喻老师负责解说）

　　11：00——12：00从邓家巷子往下从罗马街到中心菜场。沿途参观盐号、人胜通、天主堂、老县政府、县政府。（喻老师负责解说）

　　12：00——13：00李校长作活动总结，许松安排师生就餐，餐后送学生返校，活动结束。

　　五、活动要求

　　1、参加活动人员要提前一天做好各项准备工作；

　　2、着装要求整洁；

　　3、祭奠活动时要庄重，对革命烈士要充满敬仰之情；

　　4、活动中要听从安排，因特殊事离队必须请假。

　　清明节缅怀先烈主题班会设计方案 篇15

　　一、参加对象：

　　全校学生

　　二、活动时间：

　　清明节前后

　　三、活动主题：

　　缅怀革命英烈，弘扬民族精神共筑中国梦

　　四、活动内容：

　　1、主题晨会四月四日，全校班主任利用晨会时间，在班级内开展“缅怀革命英烈弘扬民族精神共筑中国梦”主题晨会

　　2．红领巾广播站播出以清明节为主题的`节目，宣传清明节有关知识，让队员们缅怀革命先烈，进行革命传统教育和爱国主义教育

　　3、开展中华经典诵读活动：三四年级开展清明诗文朗诵会。

　　时间：四月九日下午两节课后在特立楼阶梯教室进行。

　　形式：以班级为单位，人数不超过十人，可以采取多种形式进行诗文朗诵展示，形式不限。

　　裁判：各级部主任、德育处、教科处、办公室

　　评比：比赛结束后根据等级进行评选，利用升旗仪式颁发奖状

　　4、四五年级开展“网上祭英烈”活动：利用信息技术课，开展教育活动，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟业，感受现在的幸福生活来之不易。

　　五．活动要求：

　　班主任要重视活动资料的整理，把学雷锋活动引向深入，充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，营造活动声势，突出主题。

　　清明节缅怀先烈主题班会设计方案 篇16

　　一、 活动主题：

　　缅怀革命先烈，弘扬民族精神

　　二、 活动目的：

　　清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。为缅甸革命英烈，继承和发扬老一辈革命家的优良传统，深化感恩教育和革命传统教育，激发同学们的爱国主义情感，引导大家树立正确的世界观人生观和价值观，提高我校学生干部的素质，以更好的起到带头模范作用。进一步增强学生干部的交流，以增强团结精神。

　　三、活动地点

　　xxx烈士陵园

　　四、 经费预算：

　　200元

　　五、活动时间及准备工作

　　1、活动时间：xxxx年4月7日

　　2、准备工作

　　购买扫墓的`花圈并制作胸前配置的小白花。

　　为确保成员的安全，成员需要遵守秩序，由主办人带领到达活动现场

　　为了活动的顺利进行，主办人需要和活动地点管理人员提前沟通，达成协议。

　　全队分成2组，每组30个同学，由组长负责，及时提醒同学们注意事项，如出现异常情况需要及时汇报并进行相应的处理。

　　3、活动实施

　　活动定于4月7日09：30从学校出发，乘坐车，因活动人数较多，各个组长负起责任，确保活动顺利进行。

　　六、参与人员

　　xxx学生会成员

　　xxx学生会代表

　　七、活动流程

　　1、做好扫墓时的准备工作，按照活动规定准时达到察哈尔烈士陵园。

　　2、办公室主任致辞并宣布扫墓仪式开始

　　3、学生代表发言

　　4、学生代表带领大家宣誓

　　5、奏国歌、（国旗降半旗）全体成员低头想革命烈士默哀一分钟

　　6、派出四个成员将花圈放于人民英雄纪念堂前

　　7、全体成员瞻仰人民英雄纪念堂

　　8、进入纪念堂参观并为烈士献花。

　　9、清点人数全体成员按要求依次退出扫墓现场

　　八、后期工作

　　办公室将活动有关资料交于宣传部，宣传部做好活动宣传工作

　　及时对本次活动进行总结归纳并在下次例会时进行交流

　　清明节缅怀先烈主题班会设计方案 篇17

　　清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

　　一、活动目的。

　　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活。

　　2、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

　　3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

　　4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活动准备：

　　请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。

　　三、活动过程：

　　1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的？家中是否长辈（如姑姑等）来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。

　　2、讲清明节的来历。

　　3、讨论：你们是怎样过清明节的？

　　4、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。

　　教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。

　　教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？

　　之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；

　　之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；

　　之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

　　今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。

　　5、请革命军人讲革命战斗故事。

　　6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的'感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖。

　　7、教师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的认识。

　　荡秋千：这是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改之为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。

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