幼儿园户外招生方案

时间:2022-07-13 18:09:51 方案 我要投稿

幼儿园户外招生方案5篇

  为了确保事情或工作能无误进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园户外招生方案5篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿园户外招生方案5篇

幼儿园户外招生方案5篇1

  一、市场调研

  (一)做一个较为详细的家长入园选择调查

  只有知己知彼才能百战不殆,在宣传之前,应该做一个详细的市场调查,研究家长的心理。例如,了解家长选择幼儿园的关键是什么,以及在入读幼儿园时,家长希望孩子在哪些方面能得到发展等。

  (二)根据调查的信息,制定宣传具体内容

  1、找出公立幼儿园与私立园的不同之处,变劣为利,以迂为直。

  例如:针对现在公立的幼儿园比私立的幼儿园收费低,我们可以让家长理解为,付出与回报都是成正比的。强调幼儿园好的方面,让家长觉得值得。

  2、找特点,将别的幼儿园没有的,而自己有的东西表现出来。

  例如,公立幼儿园一到报名时间就被围得水泄不通,他们不肯提供加时照看幼儿的服务,由于名额的关系,在公立幼儿园,孩子一般充当的都是可有可无的角色,而私立幼儿园则不同,这就是优势所在。

  3、找准幼儿园的办学理念,与家长尽可能地沟通。

  办学理念,是校长基于“办什么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。办学理念,从某种意义上说,就是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成。因此,在这个方面,跟家长充分沟通,有助于帮助他们对幼儿园深入了解。

  二、招生措施

  (一)线上招生

  招生要兼顾线上、线下两个方面,协同带动。线上可以通过制作专题页、广告投放,而最方便快捷的,莫过于通过新媒体进行宣传、招生。可以通过软文传播,结合社会实事、热点话题;也可以通过硬广,但要把幼儿园的优势凸现出来。可以通过H5页面进行传播、扩散,也可以通过策划一些活动,如发放优惠券、代金券以及借助于一些小游戏等,吸引家长参与其中,但主题一定要新颖、操作一定要简便易行。

  活动方案:

  1、手机报名享优惠

  手机报名,时间设置成1周,一周以后,手机报名活动自动关闭。

  为了让招生活动有立竿见影的效果,还需要使出必杀技——手机报名有优惠/有礼物,比如:

  前10名报名的享有8折优惠;

  前50名报名的享有9折优惠。

  前100名报名的可领取200元代金券。

  前200名报名的,都将获得印有幼儿园logo的书包一个。

  2、推荐有礼

  家长通过手机报名,只需填写:宝宝姓名、年龄、手机、推荐人四项信息即可。

  这个推荐人可以是老师,也可以是家长,幼儿园需要给成功推荐生源的家长或老师一个小礼物作为感谢。通过这种方式,可以轻松地统计出来各位老师在招生上都做出了多少贡献。

  (二)线下宣传

  这是最传统的推广方式,也是常玩常新的一种方式。

  1、到商场、超市投放宣传资料。

  根据幼儿园的收费标准分析入园的适宜人群,在投放点方面,要选择中大型超市、商场及就近的超市开始宣传,逐步延伸到周边各公众场合。

  具体措施:

  ①锁定目标超市、商场。电话联系是否能放置宣传资料。

  ②到超市、商场,和负责人或服务台进行沟通,商讨合适方案及放置点、发放办法。

  ③负责人跟踪发放情况。

  2、联合小区做宣传活动。

  结合节假日,联合附近小区做宣传活动,根据不同的节日组织不同的活动。活动的基本形式如亲子手工制作、亲子游戏等。

  具体措施:

  ①了解周边小区的分布图,锁定幼儿园的目标小区。

  ②和小区的物业进行联系,确定活动方式。

  ③提前向家长发放通知,让他们了解活动的大致内容。

  ④活动正式开展,派发宣传资料,做好登记工作。

  3、到超市商场小区设置招生咨询点。

  节假日、周六日,可以到幼儿园周边小区、商场超市设置招生咨询点,进行和家长面对面的'交流和解答幼儿入园疑难问题,并登记留下家长的资料,以便联系,在小区、村庄、站台张贴宣传海报,以便达到长期宣传的效果。

  具体措施:

  ①资料准备:宣传海报、易拉宝、条幅、登记表格等。

  ②与小区物业取得联系,商议咨询点的设置。

  ③商议如何在小区的宣传栏内张贴幼儿宣传海报。

  ④横幅的悬挂。

  ⑤易拉宝的摆放。

  ⑥接待家长,做好登记工作。

  4、先试园后入园活动

  新入园幼儿可享受半月的试园,即先入园体验,满意再交费,这种对于家长来说“0”风险的活动可以吸引一些举棋不定的家长,当你交钱给我的时候,并不代表你对我价值的认可,而是你愿意给我一个机会,让我一步一步的展示给你看,我所说的一切我都能做到。实验证明,一般试园后的家长都会很爽快地缴费办理入园手续。

  很多人认为这很恐惧,其实你仔细算一个帐:假如说在你不用“零风险承诺”的情况下,你只能招10个孩子,而你用了它招了30个孩子,就算有30%的人退掉了,结果是什么?结果是你多招了11个孩子。更重要的是,这21个孩子的家长会更欣赏你,你们之间的信任度加强了,家长对你更感激了,因为你有这个魄力提供零风险承诺,这对他来说是一种待遇。所以你要看清这一点,不仅你的收入加倍了,更重要的是你与家长之间的关系变得更融洽,更信任了。

  5、赠送礼品

  这一般是与其他活动方式同步进行的。目的是采用迂回宣传,让家长在不知不觉中接受了宣传,就比如现在大多数人采用的,发放印有幼儿园标志、电话的纸巾、扇子、笔和气球等。

  现在每个家庭都是独生子女,家长对孩子的宠爱自然不在话下,孩子需要的东西,家长总是尽可能地去满足,所以,在招生方面,我们可以做一些能抓住小孩子心理的宣传海报,然后制作一些简单精美的小名片、卡片发给小朋友。制作方面,结合现在颇受小孩子喜爱的动画人物或游戏图案,运用里面的一些标志,再加上幼儿园的电话和简介。他们一定爱不释手,这自然也会引起家长们的兴趣。

  6、与周边小学取得联系

  孩子幼儿园毕业后升小学是家长很关心的一个问题。了解幼儿升小学的基本要求,解决幼儿升小学对学校的选择。我们可以带幼儿去学校参观,提前体验小学生活,解决家长后顾之忧。

  7、异业合作

  幼儿园可以在周边选取合适的异业结盟对象,凭借对方的品牌形象与名气,来达到吸引家长、完成招生的任务。例如,可以和麦当劳、人寿保险等合作。另外,还可以和周边单位挂钩,单位职工子女享受优惠待遇,从单位的立场来说,增加了职工福利,从幼儿园方面来说,则是扩大了幼儿园的影响力,增加了固定生源。

  (三)注意事项

  1、宣传页的发放

  首先,宣传页的制定不仅要精美,彰显幼儿园实力和特色,还应具体,如幼儿园特色方面,可以采用表格对比方式,相对普通幼儿园形成一目了然的优势,表格的子项包括:班容量、教育理念、特色课程、硬件设备等。

  其次,为了增加收到宣传单的家长走进幼儿园进一步了解的机会,可以在宣传页中附加附页,如图片涂色篇,并注明:完成涂色的宝宝,可以在家长的陪同下于某月某日到幼儿园领取精美奖品一份,或参加免费亲子游戏一次。或者附加问卷调查,教师以问卷调查的方式发放宣传页,针对家长较关心的问题设问,并邀请家长到幼儿园参加幼教专家关于家庭教育方面的讲座。这样,既能增加家长对宣传页阅读的兴趣,又提高了家长走进幼儿园、对幼儿园进一步了解的机会。

  2、稀缺性与紧迫性

  “并不是每个孩子都能进来,我有一定的.数量限制。”幼儿园要设计这个稀缺性。怎么设计?“我园只能接收100个孩子,为什么?因为我希望能照顾到每一个孩子,所以我不能接受很多孩子。”为什么稀缺性很重要?如果你没有稀缺性,对方会犹豫,因为稀缺性会造成一种失去的感觉。

  紧迫感是什么?是时间有限。比如招生,我可能在8月20号就停止招生,虽然20号以后还有很多人打电话,但我根本无法应付,因为没有时间了。我们希望在20号以后全力以赴地做好开园准备。这是一个时间的紧迫感,如果你在20号之后,再打电话过来,“对不起,我们无法帮你。”所以这就增加了家长的“紧迫感”。紧迫感和稀缺性是相关的,这两个可以相互地加强。没有紧迫感和稀缺性,你很难招生。

  3、口碑营销

  其实家长就是最好的招生宣传,只要和家长建立了良好的关系,让家长觉得在幼儿园,他们的孩子在按照他们理想的方向发展,幼儿也每天都很快乐,幼儿园自然就有了口碑,通过各个家长进行宣传,幼儿园的生源自然就有了。

  三、招生时间

  各班老师可以根据自己的时间进行安排或园内统一组织(周六、日、下班后)

  四、招生指标

  根据园内生源情况,每位教师招生指标人数10人。

  五、奖励办法

  奖励办法:

  1、教师向家长宣传幼儿园,并留下家长详细资料和电话的,每份资料奖励xxx元;

  2、与家长取得联系后,家长来园参观或参加活动的,来一位家长另奖励xxx元;

  3、家长带幼儿参观满意后并报名入园的,一名幼儿另奖励30元;

  4、如果半年内各班招生人数达到定额,另奖励班上老师100元/人;

  5、如果半年内全园完成招生人数达定额,奖励全体教职工100—200元。

  完成招生指标人数奖励办法:

  1、每位教师完成10人奖励200元加提成;

  2、每位教师完成8人以上(含8人)奖励150元加提成;

  3、每位教师完成5人以上(含5人)奖励100元加提成;

  4、每位教师完成5人以下按招生提成提取30元/人。

  处罚办法:

  在登记过程中有造假现象,一经发现处罚该教师50元;

  零完成率对该教师处罚50—100元。

  六、宣传事项

  1、宣传地点设置

  2、宣传人员分配(可分区域)

  3、招生简章

  4、招生时间

  5、招生所需物品如小礼品、气球等

  6、幼儿入园须知

  7、招生横幅

  8、校车

  9、登记表格

幼儿园户外招生方案5篇2

  一、园况分析

  本园现有班级6个,托班、小班、中班各一个,大班两个混龄班1个。托班现有人数9人,满员人数15人;小班现有人数22人,满员人数25人;中班现有人数23人,满员人数25;大班每班现有人数16、17人,满员人数25人。

  二、预计招生人数

  托班预计招生6人;小班预计招生3人;中班预计招生2人;大班预计招生17人;另外需新增一个托班,预计招收幼儿15人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数43人。

  三、招生措施

  方式一:到超市、商场投放宣传资料

  方式二:联合小区做活动

  方式三:到商场小区设置招生点(张贴海报)

  方式四:教师与家长之间手递手的发放

  方式五:进行亲子活动

  方式六:夹报、书刊等

  方式七:刊登广告

  方式八:网络宣传

  方式九:利用节假日进行幼儿的演出和外出活动

  超市商场投放宣传材料

  根据我园的收费标准分析入园的适宜人群,所以在投放点的选择上要选择稍大的超市和商场。根据我园的现状应分析从就近的超市或者商场开始宣传,逐步延伸到各班车线路周边。周边超市分布,详见附录。

  具体措施:

  1、锁定目标超市及商场,电话联系可否放置宣传材料。

  2、到超市、商场和负责人或服务台进行沟通,商量合适方案及放置、发放办法。

  3、负责人跟踪发放情况

  联合小区做活动

  结合节日联合小区做活动,如母亲节、父亲节、儿童节、等节日。根据不同的节日组织不同的活动。活动的基本形式:亲子运动会、亲子手工制作等活动。

  具体措施

  1、了解周遍小区的分布图,锁定我们的目标小区。

  2、和小区的物业进行联系确定我们的活动方式。

  3、提前向家长发放通知使其了解活动的大致内容。

  4、组织主持活动并进行宣传或者材料的发放。

  小区分布图

  到商场、小区设置招生咨询点。利用周六、日可以到幼儿园周边小区、商场设置招生咨询点,进行和家长面对面的交流和解答,并登记留下咨询家长的资料,以便日后联系。在小区张贴海报以便达到长期的宣传效果。

  资料准备:家长手册、宣传海报、咨询登记表、红幅

  具体措施

  1、与小区物业进行联系,商议咨询点的设置。

  2、商议如何在小区的宣传栏里张贴我们的海报。

  3、红幅的悬挂。

  4、准备接待家长,及咨询者。

  教师与家长之间手递手的发放

  为了保证我们资料发放的目的性和有效性,我们可以进行和家长的手递手的发放。以便我们能和家长进行面对面的交流。

  具体措施

  1、选择发放地点,可以选择商场或者超市门口等人流较大的地方。

  2、培训教师,统一招生口径。

  3、发放宣传资料并向家长介绍我园特色。

  4、有意者留下家长资料及电话,以便日后取得联系。

  5、统计整理家长资料

  举行亲子活动

  根据季节的不同组织不同的亲子活动,如春秋季可以组织幼儿和家长的运动会。可以在周六日开设亲子班。

  具体措施

  1、在海报的宣传上除了日托班的宣传再加上亲子班的内容。

  2、做出亲子班的教学计划以及每次活动的流程步骤。

  3、利用周六日请1岁—1.5岁的孩子和家长一起来园参加活动。

  4、长期举办并记录下家长的资料,为其幼儿的入园打下基础。

  宣传资料的夹报、书刊等方法

  对周边的报亭进行统计,选择可用报亭。了解北京免费杂志及其发放渠道。选择我们可以放置、夹放的杂志或报纸。

  1、向报厅主人了解,哪些杂志卖的比较快,并和其商议如何进行夹报、杂志宣传。

  2、北京地铁周刊是免费杂志,和其负责人商议如何夹报发放。

  3、向带孩子的家长赠送书刊,内夹宣传材料。(手递手发放)

  刊登广告

  选择合适的书刊或报纸等媒体进行广告的刊登。做广告宣传幅,选择合适的地点做长期的广告宣传。

  1、对部分报纸、书刊进行关注以选择适合我们的媒体进行广告。

  2、和报社、广告公司等进行联系选择合适的广告方式。

  3、在路边,小区等地点放置宣传广告做长期广告宣传。

  4、了解各广告媒体的价格以便我们进行参考。

  5、共同商议选择广告形式。

  网络宣传

  网络是我们幼儿园的又一窗口,合理的利用网络宣传为我园增加效益。

  1、网站的完善。

  2、和其他网站进行链接。

  3、可以选择网络广告。

  4、了解网络广告的价格供我们参考。

  利用节假日进行演出和外出活动

  利用儿童节、圣诞节、母亲节、父亲节、教师节等一些节日进行演出活动,并进行幼儿园的宣传活动。我们可以选择春天,秋天等合适的季节,选择一日带幼儿外出,进行踏青、采摘等活动。

  1、在各大节日进行演出,可以联合社区等做活动。

  2、春季可带幼儿进行踏青或者远足等活动。

  3、秋季可以带幼儿进行采摘等活动。

  4、带幼儿外出参加表演、比赛等。

  准备:幼儿园大旗子、如有条件可以给幼儿穿上统一服装,或小帽子。

幼儿园户外招生方案5篇3

  生源是学校生存发展的命脉,为了激发和调动全校员工参与招生工作的热情,扩大生源规模,提高生源质量,促进幼儿园的发展,特制定招生工作奖励办法,落实奖励政策,鼓励全员积极参加招生工作,对招生工作表现突出贡献较大的人员予以更丰厚的奖励。具体方案如下:

  一:户外招生活动的时间:

  上午或下午,一般是1.5x2小时左右/次活动 (视天气和现场情况而定)

  二:户外招生活动内容:

  发简章、发气球(吸引孩子注意力)、发小礼物(吸引孩子注意力)、组织大型活动———发体验卡(针对即将入园的宝宝)——咨询讲解——登记资料

  说明:简章发放每人30张(视情况而定)。

  三:奖励政策落实:

  完成户外招生活动工作人员予以以下奖励

  1)活动补助:20元/次/人(下班时间后)

  2)登记有效资料: 5元/份

  说明:

  有效资料:电话可以接通,能联系到孩子的父母。

  无效资料:

  a:索取的联系方式是座机,电话可以接通,但是经过招生老师回访三次未联系到孩子的父母等情况,被视为无效资料。

  b:索取的联系方式,经过招生老师回访三次,出现无人接、空号、挂断、无法接通、错号等情况被视为无效资料。

  3)报名学生:200元/个,通过户外招生活动索取信息资料,经过招生老师回访跟踪后报名的学生,提成奖励(获得分成的包含小组团队每位成员、招生老师)

  4)如果该幼儿入园不满一学期即退托,该老师的招生奖励要如数追回。

  5)该奖励由招生办主任于次月3日前公示在园务展板上。

  附加总体说明:每次户外招生活动结束后,需要在前台填写(户外招生活动明细表),并报告给招生办主任确认;同时如果未按照园长、招生办主任提出的要求完成户外招生活动的工作人员,不予享受招生活动奖励政策。

幼儿园户外招生方案5篇4

  为了切实维护学校广大教职工的根本利益,满足校内适龄儿童入园的需求,解决家长的后顾之忧,特制定20xx年秋季新生入园方案。

  一、:本校教职工子女,适龄健康儿童

  托班:年龄为2周半(20xx年9月1日—20xx年2月29日出生)

  小班:年龄为3周岁(20xx年9月1日—20xx年8月31日出生)

  中班:年龄为4周岁(20xx年9月1日—20xx年8月31日出生)

  大班:年龄为5周岁(20xx年9月1日—20xx年8月31日出生)

  二、报名时间:

  20xx年4月17日—4月18日

  上午8:30—11:00下午14:40—17:00

  三、报名办法:

  1.报名程序:

  ①带幼儿到包河区保健站进行“幼儿入园体检”→②携带预防接种卡到接种医院查验盖章(未完成的疫苗接种需开补种单)→③报名登记→④获取缴费账号和密码→⑤网上缴费(具体操作方法和费用见园内公告)①②报名前准备完成;③4月17x18日当天完成;④⑤等通知。

  2.报名材料:

  (1)入园体检表;

  (2)幼儿保健手册;

  (3)预防接种本(原件、补种单或查验章页面的复印件);

  (4)出生证;

  (5)户口本;

  (6)幼儿1寸免冠近照2张;

  (7)家长身份证和工大个人信息门户ID号(须填写在报名表上);

  (8)工作证(原件以及复印件);

  (9)打印学校信息门户3x4月“个人工资查询”页面截图。

  (10)请家长在规定时间内携带以上材料(其中两项需要复印件)到幼儿园报名。

  3.各班幼儿人数按省一类园要求严格控制,招满即止。

  四、温馨提示

  由于招生数量有限,望各位家长务必准备好材料,在规定时间内来园报名,缴费。

幼儿园户外招生方案5篇5

  活动时间:

  20xx年8月19日上午8:00—11:00

  参加对象:

  新入园幼儿及家长

  活动目标:

  1、通过活动,帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园。

  2、消除对老师的陌生,增进幼儿与教师间的感情。

  3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节,增进家园间的联系。

  4、准备家长号码牌。

  活动过程:

  一、来园活动(8:00—8:40)

  1)教师热情接待幼儿及家长,安排物品摆放,给幼儿戴号码牌。

  2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。

  3)玩完后,提醒幼儿把玩具送回家。

  二、自我介绍及亲子律动(8:40—9:10)

  老师们先自我介绍,然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍,球滚到哪个宝宝手里,就要站起来自我介绍。(这一环节表扬一定要多)。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。

  三、生活活动及认识自己的生活用品(9:10—9:40)

  在老师的引导下,幼儿尝试自己上厕所,自己洗手(如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

  四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》(9:40—10:10)

  玩法:分四队,家长站在起点,幼儿站在终点,每对亲子对应站好,家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来,以接力赛形式,快的那队为胜。

  五、组织幼儿喝水、上厕所(10:10—10:25)

  六、亲子小制作:心愿卡(10:25——11:00)

  每对亲子一份制作材料,幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰,装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语,最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上,和一起宝宝欣赏作品,体验成功的快乐。

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