演练方案

时间:2022-06-03 10:46:04 方案 我要投稿

【精品】演练方案三篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的演练方案3篇,希望能够帮助到大家。

【精品】演练方案三篇

演练方案 篇1

  演习目的:

  1、通过对消防安全疏散的实践演练,使学生增强消防安全意识,掌握火灾现场逃生的技能。

  2、通过消防知识的讲解,使学生了解防火的基本知识。

  一、演习的时间、参加人数

  时间:20xx年12月15日下午三点四十

  地点:学校操场

  人数:42人

  二、演习负责人

  班主任、副班主任

  三、准备工作

  统一警报声,师生事先熟悉校园,知道方法、顺序、路线等。

  四、逃生过程

  1、 由班主任作火灾逃生安全知识介绍。

  2、 具体分组:一二组统一由教室前门出入,三四组统一由教室后门出入。

  3、警报声起

  4、各个同学沿安全逃生路线疏散,离开教室。

  五、要求:

  (1)听到警报声后,每位同学提高警惕,按指定路线有顺序的离开教室,并到达指定地点,抱头蹲下,注意避开篮球架;

  (2)每个同学用手或小毛巾捂着口鼻;

  (3)逃生时不抢道、不惊慌、不踩踏。

  (4)教师组织学生有序撤离。

  (5)按出操队列排好并清点人数。

  (6)、演习结束后请班主任反馈情况。

  (7)、排队有序回教室。

  六、其他事项

  1..班主任负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉教室内的安全排队方法及到校园后找到安全通道、出口等。

  2、负责巡视检查各角落,防止角落遗留学生。

  3、回教室后再次进行安全教育。

演练方案 篇2

  一、 背景目的

  20xx年4月20日四川省雅安市发生了7.0级地震,造成了巨大人员伤亡和财产损失。在全省哀悼、举国关怀、各界支持的同时,地震中那些因躲避不当、措施不良等原因而造成的损失更是让我们感到惋惜,也为我们敲响了安全教育的警钟。

  为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

  二、 承办单位

  河北省石家庄市裕华区贾村小学

  河北师范大学物理学院20xx级电子信息工程团支部

  三、 演练步骤

  1、让学生熟悉应急避震的知识、技能。

  2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径、路线。

  3、进行模拟发生地震的演练。

  四、 演练安排

  1、演练时间:

  5月20日16:00

  2、参演人员

  11电信志愿者X人,小学生700人,教师X人

  3、演练内容:

  演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先 进行应急避震、当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集 中,以防余震发生。

  4、警报信号:

  应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。 防震警报讯号:防空警报。

  第一次警报秒:代表发生地震,学生进行应急避震。

  第二次警报:代表主震结束,学生进行疏散。

  听到警报后按预订预案进行演练,撤离全过程要求在3分钟内完成。

  地震警报解除讯号:总指挥宣布。

  五、 管理人员职责

  应急避震演练要有组织、有计划的开展老师及管理人员在几演练中起着重要的作用,学校老师和志愿者要预先做好部署,做好分工,指挥到位,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。

  志愿者及老师应做到:

  1、明确职责,负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。班主任带队,志愿者辅助维持秩序有序撤退。

  总指挥:刘 毅

  副指挥:范 爽(教学)、郭 盼(疏散)

  人员汇总:宋成成

  信 号 员:王红川

  设备准备及拍照摄像:康建 刘晓波

  各相关人员安排:

  北楼班级带队疏散人员

  一楼:

  一年级(1)班 班主任尹 奇 文 超 冯亚丽

  一年级(2)班 班主任杨凯旋 苏圣克 姜静月

  二年级(1)班 班主任常晓娜 王绍阳 白 薇

  二年级(2)班 班主任朱志浩 秦 飞 贾淑华

  三年级(1)班 班主任翟 显 张路宽 胡国真

  三年级(2)班 班主任刘儒鹏 赵懿伟 国 歌

  二楼:

  四年级(1)班 班主任胡文婕 徐留思 刘 萌

  四年级(2)班 班主任张璐瑶 李 宁 刘晓芳

  五年级(1)班 班主任王 游 耿晓强 丁冉冉

  五年级(2)班 班主任刘艳争 何 剑 焦梦玉

  六年级(1)班 班主任张 鹏 赵海宝 王立立

  六年级(2)班 班主任范 爽 唐忠任 倪宁宁

  疏散路线负责人员

  解文凯:负责西侧楼梯下侧疏散路线上学生安全。(站在西楼梯一楼口)

  毛宁峰:负责西侧楼梯上侧疏散路线上学生安全。(站在西楼梯二楼口)

  彭载勤:负责东侧楼梯下侧疏散路线上学生安全。(站在东楼梯一楼口)

  方衍之:负责东侧楼梯上侧疏散路线上学生安全。(站在东楼梯二楼口处)

  骆立志、周晓旺:全局负责疏散路线上学生安全,指导各条路线秩序。(分站一楼东西两侧,活动岗)

  李 燕、岳杰慧:负责意外事故处理,指导学生集合。

  郭梦双:负责指导学生队伍集合至指定位置,下达清点人数命令。

  邢文会、王月萌:同摄像组一起准备物品购置,筹借。

  2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是游戏。

  3、及时快速纠正学生一不正当的动作。

  4、当发生意外事故时,要及时报告并作出处理。

  5、集合后及时清点人数。

  六、 地震发生时的应急避震

  从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟。赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。

  当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应顶做到:

  1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避至安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

  2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

  4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头靠近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双于保护头部,不要站在窗边。

  6、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

  7、避震开始,志愿者要按预先的分工,迅速检查各班学生避震情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

  七、 疏散的集中地点和路线

  等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立 即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。 当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地,有秩序地进 行疏散。

  (一)疏散路线

  1、教学楼安全撤离顺序:二楼4-1.4-2.5-1从西侧楼梯顺序撤离;6-2.6-1.5-2从东侧楼梯顺序撤离;一楼所有班级同时撤离。

  2、疏散地点安排:小广场。国旗前以横排树、纵排树分四象限分别作四部分撤离单位集合位。详见示意图

  (二)疏散注意事项

  1、要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯 或走廊互相拥挤,避免跌倒。

  2、应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。

  3、疏散过程中,用双手护头或头顶书包、厚书本,躲避围墙、大树,以防被砸。

  4、疏散过程中,要迅速,要排队,有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

  5,疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

  6、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班主任应立即清点人数,并向副指挥郭盼报告“X年X班参演人数X人,安全撤离X人,报告完毕”,同时记录员记录。

  7.待学生队伍安全撤离到位,所有志愿者迅速撤离于国旗台前整队集合报数,并由最后一人向副总指挥报告志愿者撤离情况。

  八、 演练结束(总结)

  各班级向总指挥回报情况,总指挥宣布:“地震已经停止,险情已经解除。总参演人数X人,安全撤离X人,我宣布贾村小学防震减灾演练圆满结束。”

  向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分钟。

  邀请校方负责人对活动进行总结点评

  九、 队伍返回

  点评结束,各班由班主任带回,总结放学。所有志愿者列队听候指示,拍照留念

  十、 特别提醒

  这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识,提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚,以免发生地震误传等。

  注:1、本方案时间为计划时间,实际演练时间学校另行提前通知。

  2、各参演人员在演练时应提前到达相应位置,确保整个演练过程安全、有序。

  2、请各班抽时间详细讲解演练的相关问题,特别是安全、有序。

  3、各位如有相关合适建议请与指挥联系,以便演练达到更好的效果。

演练方案 篇3

  一、演练目的

  为提高我院职工的消防安全防范意识,掌握消防安全知

  识,落实消防安全责任,进一步提高医院消防安全应急能力。当医院发生紧急情况时,各部门、科室职工能按医院“火灾处理和人员疏散应急预案” 沉着、有序处理,熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线,及时传达并迅速组织救援,熟练掌握逃生时的基本知识,增强自救互救能力,最大限度地保障住院患者及群众的生命安全,经院应急领导小组研究决定举办20xx年度消防演练,通过演练,让干部职工感受消防,接受教育,增强能力,做到有备无患。为了使这次演练达到预期的目的,同时又能最大限度地减小对医院正常营业的影响,特制定本次消防演练方案,具体如下:

  二、演练时间:20xx年

  三、演练范围:住院部

  消防演练路线:从住院楼疏散至大楼以外安全地方。

  参加人员:除病员外,在保证工作正常运转的情况下,

  各相关部门、科室都必须安排人员参与并要部分员工模拟病员。

  四、演练内容

  以医护人员、病号自救互救及消防灭火演练为主。

  具体内容为:(1)火情报警演练;

  (2)住院楼火灾时的疏散、逃生演练;

  (3)常见的.消防灭火演练。

  五、组织机构

  成立消防演练临时指挥小组:由分管消防安全的副院长、保卫科长及医务科、护理部、后勤科长组成指挥小组负责指挥整个演练。演练影像资料收集工作由院办室负责。

  总指挥:分管消防安全的副院长

  保卫科长协调分工,具体指挥。

  秩序疏散组:组 长:保卫科长

  成 员:保卫科人员

  任 务:负责疏散现场的秩序、指挥、设置警戒线。

  消防灭火组:组 长:保卫科长

  成 员:保卫科人员、院义务消防员

  任 务:负责实施灭火。

  医疗救护组:组 长:医务科、护理部负责人

  成 员:病区医护人员

  任 务:负责现场救护和转移病人。

  六、基本要求:

  1. 各部门、科室要做好演练前的宣传工作,不参加演练的工作人员分工负责向病患解释本次演练情况,以免声响引起病患恐慌。

  2. 各部门、科室要根据真正火灾进行疏散时,应进行的程

  序及本部门、科室的实际情况,制定本部门、科室的疏散计划。

  3. 演练前检查演练辖区:电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、消防报警系统、消防供水系统等,确保这些设备能正常运作。

  4. 检查疏散通道畅通、不湿滑,以免造成疏散的意外损伤。

  5. 各部门负责人要重视这次消防演练,在不影响工作的情况下,尽量安排人员参加,参加演练的员工要认真对待,疏散时不可乘搭电梯或中途离场,要注意安全,不可争先恐后,不要嘻嘻哈哈,要做到快而不乱、有条不紊,要通过这次演练吸取经验。

  七、演练程序

  现场总指挥宣布演练开始。

  阶段一:报警

  假设情景:当天中午的午休时间,病房内病号已经休息。突然,住院楼某病区某病房因病号家属使用电器不当,易燃物被引燃,引起火灾,火势迅速蔓延,值班护士巡查时发现火情。

  演练科目:报警;启动《火灾处理和人员疏散应急预案》。 应急措施:情况紧急,发现火情人员立即拨打电话“119” 向消防队报告火情,请求救援;迅速将失火情况向总指挥部报告,并及时利用现场附近灭火器灭火,采取相关应急措施。

  总指挥接到火情报告后第一时间赶到现场,立即启动《医院消防安全应急预案》,向院消防及医疗救护应急救援小组下达命令,要求各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命,做好各项准备。派人到路口迎候消防车辆。通知后勤立即切断住院楼总电源、启动各项消防应急设备。

  阶段二:火场逃生及自救互救

  假设情景:火势蔓延扩大,有部分病号被困。

  演练科目:火场逃生及其技巧

  应急措施:总指挥指挥人员向楼外疏散。

  总指挥接到火情报告后,及时组织人员把病号和物资

  (贵重、易燃、易爆物品)按水平疏散方法疏散到同一层安全防火区。当下达全层疏散命令时,工作人员及时指引并协助把病号用湿毛巾捂住口鼻,一律靠右顺墙边采用弯腰的低姿态,有序的向外疏散,迅速从住院楼疏散至大楼以外安全地方,各病区医护人员、病号集中,病区负责人清点人员,及时向院领导报告。

  医院消防警戒员迅速赶到病区入口,在火场附近拉起警戒线维护秩序,严禁其他无关车辆和人员进入火场。 阶段三:灭火

  假设情景:发生化学药品和木材等不同性质的火灾。 演练科目:扑救初期火灾。

  应急措施:医院消防灭火组,根据不同性质的火灾采用不同

  方法进行灭火演练:对发生化学药品、油类、可燃气体、带电设备等性质的火灾采取干粉灭火剂灭火演示。对发生木材等性质的火灾时采取水枪灭火。

  八、演练结束,院领导讲评总结。

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