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小学无烟日活动实施方案(精选5篇)
为有力保证活动开展的质量水平,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。活动方案应该怎么制定才好呢?以下是小编帮大家整理的小学无烟日活动实施方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学无烟日活动实施方案1
一、活动背景
烟草是造成人类死亡的第二大原因,全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体。为了进一步推动青少年控烟工作,促进全民健康,我校组织全校师生开展无烟日活动,让每一个学生都参与到活动中来。
二、活动对象
全校师生。
三、活动内容
1、根据世界无烟日的主题,积极开展“无烟校园”健康教育主题活动,结合健康教育广播、手抄报等多种形式开展,在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛围;
2、上一节“你认识香烟吗?”健康教育课;
3、组织全校学生参加“吸烟的'危害”主题升旗仪式;
4、组织各班开展“我的无烟童年”主题班会;
5、组织各班开展“小手牵大手,共同创建无烟环境——致亲人戒烟一封信”活动。
四、活动要求
1、升旗仪式活动要求:
(1)对象:全校学生。
(2)时间:x月x日。
(3)过程:组织升旗仪式的班级学生写国旗下讲话稿,全过程组织升旗仪式。
(4)总结:升旗仪式活动结束后,大队辅导员老师做总结发言,向全校学生发出倡议。
2、主题班会活动要求:
(1)主题:我的无烟童年。
(2)内容:围绕青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对学校控烟的看法、对教师吸烟的看法、对无烟家庭的看法、对戒烟的建议等召开本次主题班会。
(3)时间:x月x日第x节课。
3、《致亲人戒烟一封信》活动要求:x月x日,动员学生以写信的方式劝阻家人戒烟,同时动员家长以回信的方式予以,小手牵大手,共同创建无烟环境。x月x日班主任回收、统计。
4、健康教育课活动要求:健康教育教师自行设计一节有关吸烟与健康的健康教育课,在全校每个年级上一节宣传无烟日的健康教育课。课后组织学生讨论并写下心得体会。
小学无烟日活动实施方案2
活动背景
为加强对青少年的控烟工作,切实地做好在校青少年的控烟健康教育,紧扣“远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明”主题,结合本班实际情况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。
活动目的
⒈帮助同学门走出吸烟的误区,认识到吸烟的害处和戒烟的益处,并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人,成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生。
⒉为更好地做好评估准备工作,把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区,让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。
⒊学会珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的.人普及抽烟的网危害性,让大家都远离烟草。
活动准备
1、搜集:上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料。
2、调查:在互联网上发放调查表,调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。
活动过程
(一)活动基本情况
活动时间:20xx年x月x日。
活动地点:班级。
班主任:xxx。
主持人:xxx。
参与者:学生。
(二)活动过程
一、导入
1、引例子:青少年吸烟的现状究竟如何,下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。
2、发言。
通过上网查询了解到:学生吸烟率为xx%。具体情况是这样的:北京大学儿童青少年卫生研究所对xx、xx、xx、xx等省市的xxx所中学的xxx名xx岁——xx岁的中学生进行了青少年与烟草使用状况的调查,结果是:现在我国中学生初次吸烟的年龄是xx岁,比xx年代的调查结果早了x岁。中国xx%以上的初中生尝试过吸烟,其中xx%的男生和xx%的女生尝试过吸烟,总吸烟率为xx%,其中超过一半的学生说他们在x周内至少有x天会吸烟。
二、吸烟的'危害
1、到底是什么原因造成青少年吸烟情况这么严重呢?下面请另一调查小组作介绍。
2、发言。
青少年吸烟的心理剖析。
三、吸烟有害,远离香烟
1、请《青少年吸烟的危害》研究小组发言。
2、发言:一份最新医学调研报告指出,xx%的青少年和中学生尝试过吸烟,这些人中男人是女人的x倍。
3、小结:可想而知,它们对人体的危害有多大,这就是它们带给人类的`:心肌梗塞、肺叶变黑、血循环不畅脚趾坏死、口腔癌变、喉肿瘤切除……这些例子举不胜举,真是太可怕了。
4、太可怕了,如果大家想亲自体会一下,我们听听一段香烟实验报告《小小烟头污染大》。
6、吸烟本身就对自己、对别人有百害而无一利,随地乱扔的烟头也不易清除,会造成环境污染。那是不是不吸烟的人就没有危险了呢?我们一起看一段录像《被动吸烟的危害》。
四、总结
吸烟是一种不文明、不道德的行为。随着人们对烟害认识的加深,吸烟的人会逐渐成为令人讨厌的、不受欢迎的人。
活动思考
同学们了解了吸引的危害,主动提出要做戒烟使者,劝家人远离香烟。
小学无烟日活动实施方案3
20xx年x月x日是第xx个世界无烟日。为了让我校广大师生充分认识到吸烟的危害,主动参加无烟示范单位创建活动,特开展此活动。
一、活动目的
以世界无烟日为契机,通过多种形式的活动,加强师生对吸烟的'危害及“无烟学校”创建活动的认知,为“慢病综合防控示范区”创建做出贡献。
二、活动主题
珍爱生命,拒绝烟草。
三、活动对象
全校师生及学生父母。
四、活动安排
1、x月x日——x月x日,开展“珍爱生命,拒绝烟草”文明劝导活动。
2、x月x日——x月x日,开展学生征文活动。主题:“我是控烟劝导员”。x年级参加,x月x日前交x篇到德育办,x月x日进行征文展示活动。
3、x月x日,控烟知识讲座。各班教室领导利用晨会课宣传控烟知识。
4、x月x日,学校倡议禁烟。结合六一儿童节庆祝活动,向全校师生及到会父母、领导发出倡议,让全校师生进一步了解吸烟的害处,通过学生向父母作校园禁止吸烟的宣传,使学校真正成为一片无烟的净土。
5、x月x日少先队大队部组织学生进社区。绿色小卫士向居民发放《珍爱生命,拒绝烟草》资料,宣传烟草对人体的危害,号召戒烟。
6、x月x日,印发《珍爱生命,拒绝烟草——致父母的一封公开信》。通过学生小手拉大手,将控烟宣传带进千家万户,提高各个家庭的控烟认识和健康认识,共同为孩子营造优良的成长环境。
小学无烟日活动实施方案4
一、指导思想
20xx年x月xx日,是世界卫生组织(who)发起的第xx个世界无烟日。根据区教育局下发的《关于开展第xx个世界无烟日活动的通知》文件精神,现开展第xx个世界无烟日活动。
二、组织机构
组长:xx。
副组长:xx。
组员:xxx、各班班主任。
三、具体安排
1、举行启动仪式。时间是x月x日,利用升国旗仪式举行。
各学校高年级要积极开展“拒绝第一支烟,做永不吸烟的新一代”签名活动。
2、加强宣传力度。充分利用宣传栏、板报、校园广播等宣传阵地,努力营造校园控烟的.良好氛围,使广大学生、家长和市民进一步认识到烟草制品对人体的危害。
3、开展一次主题中队会。主题是“烟草吞噬生命”或“吸烟有害健康”。
4、举行一次《我帮某某戒烟》习作竞赛。
5、在高年级开展“拒绝第一支烟,做永不吸烟的新一代”签名活动。
小学无烟日活动实施方案5
一、活动背景:
自20世纪50年代以来,全球范围内已有大量流行病学研究证实,吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视,世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”,并于1988年开始执行。
二、活动主题:
珍爱生命,拒绝烟草
三、活动地点:
学校甬道
四、活动时间:
5月31日
五、参与人员:
院青年志愿者全体
六、主办单位:
学院院团委
七、承办单位:
院青年志愿者协会
八、活动流程:
(1)总体流程
针对此次活动,主要分为两大部分。第一部分,宣传。把世界无烟日第一次推向校园,从小看大,积极倡导构建无烟校园;第二部分,评比。针对男生宿舍进行无烟宿舍评比并颁奖。
(2)前期准备及部门分工
a、组织部根据需要从协会召集足够精简的活动人员,协调各人员工作。
b、爱心服务部负责跟学院、后勤等相关部门联系,明确表达活动意向,协调时间,场地问题。
c、外联部负责联系媒体,以达到扩大活动影响的效果。
d、宣传部办好校内展牌,在活动之前起到良好的宣传效果。
e、失物招领处负责购买及制作活动需要的用具、奖品。
f、活动部和秘书部负责制作宣传材料,并在其背面制作调查问卷,以便在全院范围内普及吸烟危害的知识和了解学生们对这种知识的.了解情况和态度。
(3)活动的主要流程及具体安排
a、志愿者利用下课甬道人流密集时期深入学生当中分发宣传材料,普及吸烟危害知识,并作问卷调查;
b、在活动期间公开向同学们征集烟盒并在自己的烟盒上写下戒烟计划,亲自粘贴到“无烟校园”墙上;
c、全院男生宿舍进行无烟宿舍评比,并对无烟宿舍颁发“风尚宿舍”称谓,并把标识粘贴于宿舍门上;
d、在活动结束前期,号召同学们在条幅上签;
e、打扫活动会场;
f、秘书部在活动时负责活动人员的签到工作,活动结束后写好新闻稿并及时更新院青协博客、微博。
九、注意事项:
a、所有活动人员一定要从自身做起,不能在活动现场吸烟,更不能嬉戏打闹;
b、宿舍评比采取现场报名方式,现场填写报名表格;
c、宿舍评比具体操作要公平、透明;
d、所有活动人员一定要注意自己的形象,佩戴帽子和胸章。
十、活动意义:
在“中国梦”的号召下,去完善“个人梦”。我们只有提高了我们的道德水准和精神风貌,才能提高我们民族的文明素养,倡导社会文明新风。所以,作为新一代的青年,我们要时刻提醒自己,始终保持积极的人生态度和健康的生活情趣,才能使我们的国家更加兴旺富强。
这次活动的举办,可以让大家更好的了解吸烟,以及吸“二手烟”对身体的危害,亦可对我国庞大的烟民人数的减少做出一些贡献,可以提高大家的健康意识,增强对“无烟日”这一天的认识,而且,在全民戒烟的同时,又保护了环境,提高了我们生活环境的大气质量。
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