班级运动会项目方案

时间：2024-05-16 08:31:09 赛赛方案我要投稿

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班级运动会项目方案（精选16篇）

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的班级运动会项目方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班级运动会项目方案（精选16篇）

　　班级运动会项目方案 1

　　一、竞赛宗旨：

　　推动学校阳光体育特色建设，促进学校体育活动的广泛开展，增强学生体质健康水平，提高竞技体育运动水平。

　　二、运动会口号：

　　阳光体育，你我同行，坚持锻炼，幸福健康。

　　我运动，我快乐，我锻炼，我健康。

　　三、领导组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、裁判组：

　　总裁判长：

　　径赛裁判长：

　　裁判：

　　径赛记分员：

　　径赛发令员：

　　跳高裁判长：

　　裁判：

　　立跳裁判长：

　　裁判：

　　跳绳裁判长：

　　裁判：

　　五、竞赛时间：

　　20XX年4月7日。

　　六、竞赛地点：

　　学校运动场。

　　七、竞赛项目：

　　一、二年级：一分钟速度跳绳、立定跳远、50米、100米、800米；

　　三、四年级：50米、100米、 1500米、4x100米接力、立定跳远、跳高；

　　五、六年级：50米、100米、1500米、4x100米接力、立定跳远、跳高。

　　各年级男女生竞赛项目相同。

　　八、参赛办法：

　　1、参赛运动员必须是品学兼优、身体健康，且学籍在我校的在校学生。

　　2、每名运动员限报两项，每项限报2人另可兼报接力。

　　3、报名时间：20XX年4月1日前，逾期不报者，取消比赛资格。

　　九、录取名次和奖励：

　　1.个人项目按年级取前3名进行奖励。人数不足时按参加人数减一录取。

　　2. 计分办法：单项同年级前三名分别记3、2、1分，接力项目

　　（每年级取第一名）加倍计分。

　　3.各年级取团体第一名。团体奖的计分办法以本班运动员得分的总和计算。

　　4、凡参加比赛的运动员，未获得名次的均发给“阳光体育好少年”奖状一枚。

　　十、竞赛过程：

　　上午：

　　8：00开幕式。开幕式结束后进行以下项目。

　　男子50米预赛女子50米预赛

　　男子1500米预决赛女子1500米预决赛

　　男子100米预赛女子100米预赛

　　男子跳高预决赛女子跳高预决赛

　　男子跳绳预决赛女子跳绳预决赛

　　下午（ 1：30开始）：

　　男子50米决赛女子50米决赛

　　男子800米预决赛女子800米预决赛

　　男子100米决赛女子100米决赛

　　男子4x100米接力女子4x100米接力

　　男子立定跳远预决赛女子立定跳远预决赛

　　十一、竞赛须知：

　　1、竞赛分组由领导组统一编排，比赛组按抽签排道次。

　　2、径赛项目，预赛取前6名进入决赛。接力项目按组抽签安排道次。

　　3、径赛决赛不抽签，按成绩排定道次。按名次3、4、2、5、1、6的顺序编排。

　　4、径赛和田赛发生冲突时，应先参加径赛，回来后按轮次参加田赛项目比赛，已过轮次不能补赛。

　　5、运动员的号码必须佩戴在胸前，以利于裁判工作。未佩戴号码者，一律不准参加比赛。

　　6、比赛中，非运动员一律不得进入比赛场地，更不能带跑。有影响别班运动员比赛者，扣除责任人所在班级成绩0.5—3分或取消其班该项目运动员成绩。

　　7、运动员资格审查由班级代表队严格审定，大会资格审查组进行审查，对不符合参加比赛者取消个人名次和本单位的团体名次。

　　8、发令

　　（1）50米、100米和4x100米接力按“各就位”、“预备”、“鸣枪”三令进行；800米和1500米按“各就位”、“鸣枪”两令进行。

　　（2）起跑：对第一次起跑犯规的运动员给予警告，之后继续犯规的运动员，取消比赛资格。

　　9、检录：所有竞赛项目检录一律由各裁判组负责，于4月6日第六节课后进行。

　　十二、注意事项及说明

　　1、各班要抓住这次春运会的机遇，对学生进行集体主义教育和健康教育，提高学生积极参加体育锻炼的自觉性。

　　2、各班班主任及科任教师要做好安全工作，制定安全预案，明确防范措施，了解学生身心健康情况，不宜做剧烈运动的`，应劝其不要参加比赛。

　　3、各裁判要尽职尽责，端正思想，做到公平、公正、公开。如有舞弊行为，要在学校全体教师会议上通报批评，并取消成绩。

　　4、各班必须把参赛运动员名单于4月1日前报总裁判长，逾期不报者取消比赛资格。

　　5、比赛结束后，各裁判长应立即把原始成绩单送交总裁判长。

　　6、各比赛项目的场地安排以及设施、设备的管理由各比赛项目的裁判自行负责。

　　7、各班主任、体育教师和裁判员应向运动员讲清比赛常识、规则。

　　8、如有不明事宜可询问总裁判长。

　　9、开幕式另行安排。

　　10、未尽事宜，另行通知。

　　班级运动会项目方案 2

　　一、指导思想

　　树立全园孩子积极参加体育运动的意识，培养孩子们勇敢、顽强、不怕困难等意志品质，做一个快乐、健康、积极向上的人，特开展“冬季趣味亲子运动会”。通过有趣的亲子体育游戏，锻炼幼儿身体，促进幼儿家长亲子感情。让每一位家长关注幼儿园，关注孩子的成长，增强家园合作，家园一道携手共同促进幼儿发展。

　　二、活动目标：

　　（一）培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。

　　（二）通过趣味亲子游戏激发幼儿参加体育活动的兴趣，增进亲子关系，同时通过家长的榜样作用，让孩子形成良好的规则意识。

　　（三）通过家园密切配合与沟通，起到家园共育的作用。

　　三、活动形式：

　　（一）早操表演

　　（二）亲子体育游戏

　　四、活动时间：

　　11月26日早上9点——11点

　　五、活动原则：

　　每个孩子至少参与两个运动项目，运动项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性。

　　六、活动道具

　　各班班主任负责协调好本班的道具制作和摆放。道具制作及设计由本班三位老师负责，活动当天道具摆放由配班老师和生活老师负责。

　　七、工作人员安排：

　　主持人：2人

　　裁判：4名

　　照、摄像：2名

　　音响： 1人（负责音控及主持人话筒及现场调控）

　　道具：各班生活老师负责各班游戏道具摆放

　　场地安排：塑胶操场全部为幼儿游戏、活动场地，体育游戏分四条跑道同时进行。

　　各班座位划分：舞台正下方——小一、二、三班，舞台左边从前到后——小四、五、六、七班。（按实地划分场地入场）舞台右边（阅览室旁）为体育器械运送场地。

　　现场安保：6——8人（大门及操场四周以及游戏活动时幼儿的`安全管理）

　　活动组织：班主任（负责各班游戏上下场组织）

　　总负责协调：年级组长

　　八、活动流程

　　（一）开幕仪式

　　1.主持人讲话

　　2、园长致辞

　　（二）具体活动安排

　　1.早操表演

　　2.亲子体育游戏

　　游戏一：蚂蚁搬豆

　　准备：地垫、拱形塑料门、水球15个

　　人数：每班15名幼儿及家长

　　玩法：口令响起，第一名幼儿出发，家长引导幼儿爬过垫子，钻过山洞（拱形塑料门），取一个豆子(皮球)与家长共同抬回起点。依此类推，哪个班的幼儿全部跑完即可获胜。游戏规则：幼儿必须按路线走完全程，最后一名幼儿到达终点后，老师举旗表示结束。

　　游戏二：一起搭积木

　　准备：手推车每班一个，积木十五块。

　　人数：每班15名幼儿及家长。

　　玩法：孩子取一块积木坐上小推车，家长推至对岸，家长和幼儿共同搭好积木坐小推车原路返回，以搭建得最快最高，最好的取胜。

　　游戏三：毛毛虫竞走比赛

　　准备：大毛毛虫头饰每班一个，小椅子每班6把。

　　人数：每班20名幼儿及家长。

　　玩法：由班级老师做排头，孩子在前，家长将手搭在孩子肩上，蹲下，随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。

　　目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。

　　游戏四：《气球砰砰响》

　　准备：气球若干

　　人数：每班8对亲子

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

　　规则：游戏过程中家长必须背着幼儿。

　　（三）活动结束

　　组织家长带孩子有序的离开活动场地，注意安全！

　　备注：

　　1、因小班段班级较多，加之场地有限，每个游戏分两次进行，1—4班为第一组，5-7班为第二组。

　　2、提前做好班上幼儿游戏规则训练和家长配合工作。

　　3、每个游戏玩两次，班级对应场地和道具安排：小一—小五、小二—小六、小三—小七

　　班级运动会项目方案 3

　　一、活动目标

　　1、通过开展运动会，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，并喜欢运动。

　　2、展示幼儿在本学期肢体运动方面取得的进步。

　　3、促进家园沟通，让家长在参与游戏中体验亲子活动的乐趣。

　　二、活动对象：

　　全体小班、小小班幼儿和家长

　　三、活动主题：

　　我是健康宝宝

　　四、运动口号：

　　“锻炼身体，健康快乐！”

　　五，运动项目具体安排如下：

　　1、幼儿专项：

　　比赛名称比赛规则

　　赶小猪

　　一组幼儿同时用“赶猪棍”（纸棒）把“小猪”（皮球）赶到终点，先到的幼儿为胜。（各班报12名幼儿）

　　穿大鞋真有趣

　　一组幼儿同时穿上爸爸的大鞋子走往终点，看谁先到达。（各班报12）

　　爬爬乐

　　一组幼儿共同小手握住爬爬板站起点。听到口令一最快的速度双膝离地向终点爬行，一最快着为胜。（12名）

　　滚大球（小小班）

　　宝宝站在起点，开始滚大球，谁先滚到终点为胜。

　　2、亲子专项：

　　比赛名称游戏玩法

　　抓尾巴

　　家长把宝宝背在背上，宝宝的后面塞上一条尾巴（绳子），当老师喊"开始"时家长开始互相追着跑,要千方百计抓人家的尾巴同时保护好自己的尾巴,以谁的尾巴留到最后为胜。（各班限报5名包含小小班）

　　给爸爸妈妈带路

　　家长带上头套蒙上眼睛，幼儿搀着家长的.手向终点走，最先到达终点的幼儿为胜。（各班限报10名）

　　宝宝搬家

　　家长排成一列纵队，依次传递，将幼儿从一头搬到另一头。（各班限报10名包含小小班）

　　玩转购物袋

　　宝宝和爸爸妈妈在起点和终点面对面站好，爸爸妈妈拿上购物袋以最快的速度跑到宝宝身边，把宝宝装进购物袋运回起点，先到者为胜。（各班限报6名）

　　拖把小魔仙

　　宝宝站在拖把上拉住拖把，家长拉着拖把走，看谁先到终点。（各班报10名）

　　爸爸是个大力士

　　爸爸伸出手臂让宝宝挂住，看谁先到达终点。（各班报10名）

　　这是孩子们在幼儿园参加的第一次运动会，我们小班所有老师真诚的邀请各位家长朋友能够积极报名参加！

　　班级运动会项目方案 4

　　一、指导思想

　　全面落实《体育与健康课程标准》，激发学生对体育活动的兴趣，丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康，心理健康和社会适应能力的提高，培养学生团结合作的团队精神，丰富校园文化生活。

　　二、组织机构及职责

　　组长：

　　副组长：

　　成员：（校医）

　　职责：做好本次大赛的组织工作并处理好各种突发事件。

　　三、比赛时间及地点

　　1、比赛时间：

　　2、比赛地点：

　　四、比赛方法

　　以班为单位，以年级分组进行比赛

　　五、比赛项目

　　1、一分钟跳绳比赛

　　2、立定跳远

　　3、垒球投远

　　4、50米短跑

　　5、拔河比赛

　　六、竞赛和录取方法

　　1、计分方法：本次活动每个项目采用田径比赛积分方法即每一名得7分，第二名得5分，此后每名次减1分计算。

　　2、项目录取名次：个人项目取前6名

　　3、团体录取名次：各班按最终所有项目的.总得分大小判定名次。

　　4、团体成绩几时分相等，按单项第一名多者名次列前，再相等，按单项第二名多者名次列前，依此类推。

　　七、各项目比赛方法和规则

　　1、一分钟跳绳

　　（1）参赛人数：每班男、女各5人。

　　（2）比赛方法：单人跳绳，时间均为一分钟。

　　（3）比赛规则：在一分钟内跳绳多者为胜，每年级个人取前6名。团体按10人总成绩计算。

　　2、立定跳远

　　（1）参赛人数：每班男、女各5人。

　　（2）比赛方法：第人跳3次，取最高成绩作为个人最后成绩。

　　（3）比赛规则：如有犯规动作不计成绩，第年级组个人取前6名，团体按10人总成绩计算。

　　3、垒球投远

　　（1）参赛人数：各班男、女各5人，为两组。

　　（2）比赛办法：各组队员每人投3次，取最好成绩作为最终成绩。

　　（3）比赛规则：每年级组个人取前6名，团体按10人总成绩计算。 4、50米短跑

　　（1）参赛人数：各班男、女各5人。

　　（2）比赛办法：

　　（3）比赛规则

　　5、拔河比赛

　　（1）参赛人数：男、女分两组，各10人。

　　（2）比赛方法：采用三局两胜循环制。赛中两队交换场地进行。

　　（3）比赛规则：当拔河绳中心红色标志物超过一方限制区时则判定这方获胜。

　　八、奖项设置：

　　1、按年级以比赛总成绩为准设团体一、二名。

　　2、根据参赛队表现，设“最佳表现奖”、“团体协作奖”、“体育风尚奖”等奖项。

　　九、比赛说明及要求：

　　1、各班级务于比赛前三天，将报名单一式两份送体育组，安排编组。逾期按弃权处理。

　　2、大会将选调部分人员参加大会裁判工作，请各位老师予以支持。

　　3、听从大会指挥，服从竞赛裁判，积极为大会做贡献。

　　4、进行安全教育，保持环境卫生，保证饮食卫生，杜绝任何不安全事故发生。

　　5、各班积极组织，多加练习，发扬团队精神。

　　6、各参赛队报名及时准确、无误，运动员要按时到场参加比赛，不得无故拖延时间，不得中途退场。

　　7、本规程最终解释权为体育组。对比赛方法和规则不清楚的地方，可向体育组咨询。

　　班级运动会项目方案 5

　　一、环境设计:

　　园内大环境:在操场区域悬挂“第X届运动会”条幅，并可在操场周围悬挂彩色小旗和气球。根据比赛需要划分出跑道、游戏、休息、看台等区域，并做出相应区域指示说明牌。

　　班级内小环境:根据比赛科目在班级相关区域绘制项目示意图以供幼儿参考；制作比赛需要的器具；制作拉拉队所需花球、标语牌等相应道具。

　　二、活动方案

　　（一）开幕式：

　　1.宣布运动会开幕

　　2.介绍到场嘉宾

　　3.运动员入场。

　　4.升旗仪式（每班两名幼儿）。

　　5.运动员代表讲话。

　　6.园长致词，宣布运动会开幕。

　　7. 家长代表讲话。

　　8.教师体操表演。

　　（二）比赛程序：

　　年级

　　活动项目

　　器材准备

　　游戏规则

　　大班个人《超级动力车》

　　动力车10辆每组10人，幼儿从起点出发，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。选前3名。

　　参加的班级有：大一班、大三班和大大班。

　　小班集体《给大象喂食物》

　　沙包10个、塑料筐1个、垃圾筐1个、大象头饰1个、垫子6张每班10人，幼儿从起点出发爬过垫子，跑到中间拿起食物，走过平衡木，快速跑到终点投到小动物的嘴里，然后直接回到起点与下一位幼儿击掌，最先跑完并投食物的数量在7个或7个以上的为胜。

　　参加的班级有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。中班个人《小小坦克兵》纸箱若干做成履带每班两组，每组10人。

　　幼儿从起点在相应的轨道里爬，爬到履带里，匍匐前进到终点后再原路返回到，先到达起点者为胜。每组选前2名。

　　大班个人《踩高跷》

　　高跷24个每班2组，每组8人。幼儿从起点脚踩高跷，手提绳子向前走，最先到达终点者为胜。每组选前2名。

　　参加的班级有：大一班和大三班。

　　小班集体《接力运水》

　　大水桶1个、小水桶1个、营养快线大瓶每班10名幼儿，每名幼儿手拿一个饮料瓶，从起点的`大水桶里打水，运到终点的空水桶里，然后跑回到起点，下一个幼儿继续。最先将小水桶装满的小组为胜。

　　参加的班级有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。

　　中班集体《走木桩》

　　轮胎12个、奶粉桶18个、独木桥3个每班15名，幼儿从起点出发走过轮胎，然后踩上小木桩，最后走过独木桥后返回到起点，与下一个小朋友击掌，最先跑完的班级为胜。（若中间幼儿从木桩上不小心掉下来，可以继续前进。）

　　小班个人《穿大鞋运西瓜》

　　大拖鞋、球每班3组，每组8人。幼儿穿大鞋走到中间抱起西瓜运到终点，最先到达者为胜。每组选前2名。

　　参加的班级有：小一班、小二班、小三班。

　　大班集体《跨栏接力跑》

　　跨栏3个、接力棒3个每组12人，幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点并返回，将接力棒传给下一个小朋友，最先跑完的为胜。（若将跨栏碰倒，必须重跨此栏。）

　　参加的班级有：大一班、大三班和大大班。

　　中班亲子《大脚小脚》红旗若干面每5对亲子分成一组站成一排，幼儿将自己的小脚踩到家长的大脚上面，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，先到达终点者为胜。每组选前两名，每班两组。

　　大班亲子《爸爸的大鞋子》

　　爸爸的鞋子、布袋10个、鲜花束、花瓶5个幼儿手拿小花，穿上爸爸的大鞋子，从起点出发，走至中间，将手中的花交给爸爸，爸爸在布袋里快速跳至终点，把花插入花瓶内，游戏反复进行，插花最多者为胜，每组5人，每班两组。选前两名。

　　参加的班级有：大一班、大三班和大大班。

　　（三）颁奖

　　奖项设置：运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班、最佳啦啦队

　　说明事项：

　　1. 遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

　　2. 各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

　　3.讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

　　人员设置：

　　1.主持人1-2名

　　2.总指挥

　　3.仲裁、场地负责人

　　4.裁判长、裁判

　　5.发令员、记录员、器械保管

　　6.音响操控

　　7.摄影、摄像

　　8.安全、后勤

　　班级运动会项目方案 6

　　一、活动的产生

　　从开学至现在，幼儿来园时所带的书和玩具都是与"喜羊羊和灰太狼"有关的，甚至，幼儿说的是"喜羊羊和灰太狼"的话，模仿"喜羊羊和灰太狼"的动作。在孩子的交谈中，我在一旁问道："那你们知道喜羊羊们都在做哪些运动呢？""乒乓球、举重、游泳……"一下子教室里炸开了锅，他们兴奋的谈论着，对运动充满了兴趣。

　　体育活动是幼儿最喜欢的活动之一。《指南》指出：培养幼儿对运动的兴趣，是幼儿园开展运动课程的重要目标。新《纲要》指出："开展体育活动要根据幼儿的特点，组织形式多样、生动有趣，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，来吸引幼儿主动参与活动。"根据《指南》和《纲要》这一理念，我在活动中并借"喜羊羊和灰太狼"这幼儿感兴趣的形象贯穿整个活动，来激发幼儿参与活动的兴趣。因此结合我园特色编织，在中班生成了《喜羊羊运动会》这一主题活动。

　　二、活动目标

　　1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　　2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　　3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　　三、主要措施

　　1、配合，共同收集，做好知识准备

　　家长与孩子共同收集有关各项运动的图片、音像资料，使幼儿对各项运动有一个大致的了解，做好知识的准备工作。

　　2、活动，激发热情，获得知识，掌握技能。

　　围绕体育运动开展各类教学活动，特别是健康活动，使孩子对于体育运动有一个较系统的了解，从而激发他们对于运动的兴趣，积极参加锻炼，增强体质。

　　3、户外活动中应用、一日活动中贯穿中延伸

　　把学到的知识、技能在活动中应用，使孩子对于活动更感兴趣，形成规则意识，能够有针对性的进行锻炼，并在活动中实现自己的创造。

　　4、运动会，家园协作，共同提高

　　召开亲子运动会，把学到的运动加以整合、创编，形成一个个亲子运动，既融洽了亲子关系，又强化了家园联系，实现全员锻炼。

　　四、活动准备：

　　1、幼儿及家长着亲子运动装，穿运动鞋。

　　2、球（若干个）、喜羊羊头饰（数量与家长、幼儿人数相等）、灰太狼和小猪头饰（各4个）、小推车4辆、塑料筐8只。

　　3、场地布置：障碍物（小椅子8张）、50厘米～60厘米的平行线。

　　4、音乐磁带，录音机。

　　五、活动过程：

　　1、开始部分

　　（1）幼儿和妈妈扮演羊村的羊羊们，教师扮演老村长，羊羊们在听到森林播音员播完老村长的邀请后，小羊们开着火车到场地中间。

　　（2）老村长请小羊们一起来活动身体，小羊们跟着老村长做小动物模仿操。

　　（评析：这一环节，以幼儿喜欢的动画片《喜羊羊和灰太狼》中的人物，来提高孩子活动的兴趣。既达到了热身的效果，又提高了幼儿兴趣的前奏曲，更为后面的正式活动打下了基础。)

　　2、基本部分。

　　（1）老村长：今天的天气真好啊！我刚听喜羊羊报告说："我们的仓库已经没有粮食了，让我们到小猪家去运一些粮食。"小羊们你们愿意吗？可是，小猪家很远，要绕过灰太狼的家、走过小桥才能到达，你们怕不怕？

　　（2）老村长指导小羊们练习绕障碍物、走小桥。

　　A：障碍物。老村长："快看，这里是灰太狼的家，我们要怎样过去呢？"（绕）

　　B：直线。老村长："这里有个小河，这回我们应该用什么方法过这个小河呢？"（走直线）

　　（评析：教师集体讲解并示范，便于幼儿做些休整；而在分散练习中，幼儿二人或多人结伴一起练习，能相互学习，相互促进。）

　　（3）介绍游戏"喜羊羊运货"的玩法。

　　每个家庭一组，分别请四个家庭，一个小羊（妈妈）站在起跑线后，一个小羊（幼儿）站在起跑线上。老村长发出运货口令，小羊（幼儿）推起小车绕过灰太狼的家、走过小桥，来到小猪（爸爸）家。小猪拿起一个皮球放在小车里，小羊（幼儿）从原路返回，然后小羊（妈妈）把皮球放在塑料筐里，小羊（幼儿）继续运货。在规定的时间里看谁运得多为胜。游戏重新开始时，可把皮球送回原处。

　　（评析：刚要中指出：幼儿园的体育教育活动应该以健康第一、并提出"身心和谐"的价值取向。对于幼儿来说，游戏是幼儿的天性。而如何使体育游戏真正发挥其教育价值是一门难题。在本节活动的环节设计上我做了一番精心编排。我主要将目标定位于学习绕障碍物、走过宽50厘米～60厘米的`平行线来发展幼儿协调性与创造性。各环节清晰、明了，过度自然。）

　　（4）介绍游戏规则。

　　①必须绕过障碍物、走过小桥。

　　②每个小羊只能拿一个皮球。

　　（5）亲子共同游戏。

　　（评析：以幼儿为中心，在教学活动中运用生动、丰富的教学内涵去调动幼儿参与体育的热情和激情，幼儿都能积极主动的参与活动，充分体现了幼儿的主体性。由于幼儿自始至终处于自主地位，因而积极性很高，参与性较强，练习效果也较好，不仅增进了亲子关系，增强幼儿体质，也提高幼儿合作的能力和身体协调性，促进身心和谐发展。）

　　3、结束活动。

　　（1）在音乐声中，放松身体各部位。

　　（2）小羊们整理体育器械回教室。

　　（评析：在抒情的慢三拍音乐中，幼儿悠闲地和老师一起做放松运动，幼儿的身体也逐渐恢复到相对静止状态。）

　　六、活动反思：

　　本次活动的灵感来自我们班的幼儿，在活动的制定目标上我紧紧抓住三个维度，兼顾情感态度，知识经验和能力。本次活动贴近幼儿的实际生活和现有发展水平。首次开展这样的体育活动，幼儿和家长都格外兴奋，活动气氛热烈，总体效果还不错，达到了增进幼儿和父母增进亲子关系的效果，也使家长和幼儿意识到了锻炼身体，增强体质的重要性。在活动过程中老师的人手不太够，我临时找了几位家长分别担任了照相和维持会场秩序的工作，也增强了家长参与活动的积极性。如果让我重新再来开展这次活动，我会增加一些师生互动的小游戏，让师生之间多些交流，使师生关系更融洽。时间充裕的话再增加一些幼儿之间合作类型的游戏，培养孩子与同伴之间团结合作的精神。并且要细化活动的规则和口令，总之，要使活动更加完善。

　　班级运动会项目方案 7

　　一、活动目标

　　1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

　　2.帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

　　3.培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的'竞赛风格。

　　二、中班幼儿身体发展的目标：

　　1、积极运用各种运动器材活动，并探索多种玩法，在运动中表达创造性。

　　2、在运动中体验走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、侧滚、旋转等不同的运动方式，能较灵活地控制自己的身体运动方向。

　　3、掌握多种器材的玩法（如：轮胎、跳袋、平衡木等）。

　　围绕活动目标老师们经研讨拟订活动口号是“我运动，我健康”。根据幼儿年龄特点，在老师们的奇思妙想下，产生了几个很有趣的游戏，通过游戏增进师、生和家长的友情，促进家园合作。

　　二、活动时间：

　　20XX年4月17日——19日

　　三、活动口号：

　　“我运动，我健康，我快乐！”

　　四、活动形式：

　　集体项目比赛；个人项目比赛；亲子比赛。

　　主持人：潘娜

　　五、活动流程

　　1、运动员入场

　　2、升国旗

　　3、园长讲话

　　4、运动员代表讲话

　　5、运动会开始

　　1）游戏名称：穿过封锁线。

　　2）游戏名称：骑小车

　　3）游戏名称：蛇行跑

　　4）游戏名称：亲子游戏——运宝

　　5）游戏名称：贴贴贴

　　班级运动会项目方案 8

　　一、活动时间：

　　20xx年xx月xx日上午

　　二、活动地点：

　　幼儿园操场

　　三、活动主题：

　　第一届亲子运动会

　　四、参加人员：

　　幼儿、教师及家长

　　五、活动目的：

　　1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识和协作精神；

　　2、能力目标：在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；

　　3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；

　　4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯；

　　六、活动形式：

　　体操表演、亲子体能大赛；

　　七、活动原则：

　　1、安全第一、在本园操场上举行，必须保证每一个孩子的安全；

　　2、家长与孩子齐参与：让每一位家长和孩子都参与到我们的活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪、骄傲的爸爸妈妈；

　　3、公平、博爱原则：活动中体现公平竞争、公平比赛原则，让孩子树立良好的竞赛风格，体验成功的.快乐，同时给个别成绩优秀的孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

　　八、物品准备：

　　1、主席台布置；

　　2、条幅的准备；

　　3、音响：（入场音乐、幼儿体操音乐、特色班舞蹈音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐）；

　　4、照相机、录像机

　　5、饮水机、领奖处；

　　6、活跃气氛的小喇叭、哨子；

　　7、各班方队的班级牌和手持物；

　　8、游戏道具、号码牌；

　　9、奖品（冠军奖状、小奖品、团体组奖状）

　　九、人员安排表：

　　1、总指挥：王超（负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事故处理、授奖等；）负责音响

　　2、各组负责人：各班教师（负责本年级组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备、催场等；）

　　3、主持及裁判：

　　4、摄像师：

　　5、保健医：

　　6、后勤：

　　7、保安及门卫：

　　8、领奖处：

　　十、活动流程：

　　1、活动准备：每个班级提前一周在班级召开家长动员会，介绍活动时间和流程，公布运动会比赛项目和比赛规则，家长和孩子可以提前练习；

　　2、活动程序：

　　（1）主持开幕——XX区第一幼儿园第一届亲子运动会开幕。

　　（2）在持半拍引领员的带领下各班集成方队高喊自己班级的口号入场。

　　（3）园长致开幕词：大中小班运动会代表致词

　　（4）运动员体操展示：运动员退场及家长进场

　　（5）特色班开场舞展示。

　　（6）按比赛项目依次进行比赛。

　　（7）幼儿组：大班：加减法赛跑，中班：推小车

　　班级运动会项目方案 9

　　为了全面贯彻落实幼儿园体育工作计划，培养幼儿良好的体育锻炼习惯，有针对性地提高幼儿身体素质和运动技术水平，展现其精神风貌，弘扬顽强拼搏、团结协作的精神，增强幼儿体质，展示师生的精神风貌，定于xxx年举办xx幼儿园春季运动会。为办好此次运动会，现提出如下实施方案：

　　一、活动主题：

　　我运动!我健康!我快乐!

　　二、活动目的'：

　　1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰；

　　2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能；树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

　　3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格

　　三、活动形式：

　　体操表演、体能比赛、集体比赛

　　四、活动地点：

　　幼儿园大操场

　　五、活动原则：

　　1、安全第一。

　　2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。

　　六、物品准备

　　1.主席台布置(主楼前，搬桌子)

　　2.音响(磁带、光盘、运动员进行曲)

　　3.活跃气氛的小喇叭，哨子

　　4.各个表演队做的班级牌

　　5.游戏道具、秒表、奖品

　　七、人员安排

　　总指挥：

　　各班负责人：各班级老师

　　裁判：

　　八、活动流程

　　1、运动会开幕式

　　主持人宣布――幼儿园第×届春季运动会开幕

　　在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。(入场顺序：小――中――大)

　　园长致开幕词

　　各班级在引领员引导下退场。

　　2、同年龄组组织运动项目比赛

　　活动时间：

　　4月8日上午：中班：8：00——8：30《袋鼠跳》

　　小班：8：40——9：10《投球》

　　下午：中班：2：10——2：40《羊角球》

　　4月9日上午：中班：8：00——8：30《运西瓜》

　　小班：8：40——9：10《扭扭车》

　　下午：大班：2：10——2：40《跳圈》

　　4月10日上午：大班：8：00——8：30《脚踏车》

　　小班：8：40——9：10《小推车》

　　下午：大班：2：10——2：40《滚轮胎》

　　同年龄组组织运动集体比赛：

　　4月11日上午：中班：8：00——8：30《拍球》

　　小班：8：40——9：10《乌龟爬》

　　下午：大班：2：10——2：40《跳绳》

　　班级运动会项目方案 10

　　一、活动主题：

　　我运动我健康我快乐。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日上午。

　　三、活动地点：

　　中心幼儿园内。

　　四、活动目标：

　　1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

　　2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

　　3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的'目的。

　　五、活动原则：

　　1、安全第一，保证每一个孩子的安全。

　　2、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在为孩子、为家长服务。

　　六、活动准备：

　　1、幼儿园环境及会场布置。

　　2、音响（运动员进行曲）。

　　3、游戏道具、奖品。

　　七、人员安排：

　　1、总裁判：（负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。）

　　2、副总裁判：（协助总指挥检查人员和物资准时到位，负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的顺利进行，组织授奖。）

　　3、活动主持人：（主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。）

　　4、音响设备：（负责音响设备及所有音乐的播放。）

　　5、会场布置：负责会场的环境布置。）

　　6、门卫安全：（防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。）

　　7、记录员：

　　8、裁判员：

　　9、各班负责人：各班班主任及教师。（负责各班的安全，杜绝意外事故的发生。）

　　10、场地次序维护：

　　八、活动流程：

　　1、运动会开幕式。

　　（1）主持人宣布——亲子趣味运动会开幕。

　　（2）园长致开幕词。

　　2、师幼舞动健康（节目表演）。

　　（1）教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》。

　　（2）舞蹈《春晓》。

　　（3）舞蹈《牛奶歌》。

　　3、进行家庭趣味亲子运动。

　　4、运动会闭幕。

　　九、说明事项：

　　1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

　　2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

　　3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

　　班级运动会项目方案 11

　　一、活动的背景

　　秋天是收获的季节，是丰收的季节。为了增强孩子们的体魄，锻炼孩子们的身体素质，丰富孩子们的课余生活，我园将举行一年一度的幼儿园秋季运动会。

　　二、活动目的

　　1、为了培养孩子们的良好运动习惯和集体合作精神，提高孩子们的体育水平和综合素质；

　　2、增强幼儿园与家长之间的交流和沟通，让家长了解幼儿园的教育教学情况，积极参与幼儿园的活动，共同关注孩子的成长；

　　3、通过运动会的举办，提高园内师生的'集体凝聚力和工作积极性，展示我园的教育教学成果，为孩子们打造一个欢乐、健康的成长环境。

　　三、活动内容

　　1、开幕式：校长致辞、升旗仪式、舞蹈表演、彩旗表演等；

　　2、比赛项目：50米、100米短跑、拔河、足球射门、篮球投篮、线上接力等；

　　3、表演环节：舞蹈表演、合唱表演、散打表演等；

　　4、闭幕式：颁奖仪式、合影、发言等。

　　四、活动时间及地点

　　时间：11月20日上午8：30-11：30

　　地点：幼儿园操场

　　五、活动组织

　　1、领导小组：由校长、副校长、园长等组成。主要负责决策和协调各项工作。

　　2、资金组：由财务老师和会计员组成。主要负责预算和会计工作。

　　3、策划组：由教研组、德育组和心理组等组成。主要负责比赛项目的策划和组织管理。

　　4、学生组：由各班班干部和优秀学生组成。主要负责比赛项目的参与与表现。

　　5、家长组：由家委会中的家长组成。主要负责志愿者招募、比赛执勤、看护孩子等工作。

　　6、媒体组：由校园广告部等组成。主要负责宣传报道和现场直播等工作。

　　六、活动安排

　　1、开展周前，各班制定运动会备战计划，进行各项运动训练和比赛策略的制定。

　　2、活动日当天，学生和家长提前到达活动地点集合，并进行现场观摩、互动和交流。

　　3、运动会开始后，各项比赛按照预定赛程进行，家长志愿者在各个比赛项目设立执勤点，严格监管比赛秩序。

　　4、闭幕式上，颁发各项比赛奖牌、证书、奖金以及感恩信等，并组织孩子们进行合影留念和文艺表演。

　　七、活动保障

　　1、场地保障：确保运动会场地的安全、整洁、舒适。

　　2、安全保障：加强学生安全教育和管理，确保孩子们的人身安全。

　　3、应急保障：配备医疗急救人员，准备急救药品和器械，预防和处理意外事故。

　　4、环保保障：严格控制噪音、烟尘、垃圾等环保问题。

　　5、食品保障：提供安全健康的餐饮服务，保障孩子们的营养需求。

　　八、活动评估

　　1、秋季运动会结束后，由策划组统计各项活动数据，进行分析和总结，制定完善方案等加强巩固和提升。

　　2、邀请家长代表、学生代表，学校领导和专家等进行评价和反馈，汇总各项意见建议，为下次活动提供参考。

　　九、结语

　　幼儿园秋季运动会是一项全面锻炼、寓教于乐的活动，是幼儿时期身体和心理健康成长的重要组成部分。在活动中，我们将以引领幼儿走向阳光健康、快乐成长为己任，为孩子们创造一个充满欢声笑语、思考成长、体验生活的成长场。

　　班级运动会项目方案 12

　　一、活动主题：

　　我运动、我健康、我快乐

　　二、活动时间：

　　20xx年4月13日早上9点

　　三、活动地点：

　　运动场

　　四、活动目的：

　　1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣和规则意识和协作精神

　　2、能力目标：在与父母的游戏中发展幼儿的走、跑、钻、跳、爬等能力

　　3、亲子目标：催促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。

　　五、活动情势：

　　韵律操表演、各年龄组之间的比赛游戏和亲子游戏

　　六、活动原则：

　　1、安全第一，保证每个孩子的安全

　　2、家长和孩子齐参与，让每个家长和孩子都参与到活动中来，家长不再是单纯的`观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪自豪的爸爸妈妈！

　　3、公平、博爱原则，活动中体现公平竞争、公平比赛原则，让孩子建立良好的比赛风格，体验成长的`快乐。

　　七、前期预备：

　　1、召开家长委员会，征求家长意见

　　2、园方组织老师提早规划场地

　　3、运动会前各班教师对幼儿进行相干的安全教育（不能随便离开本班队伍或家长、不能在马路上随便奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方顽耍等）和运动器材的预备

　　4、工作职员分配

　　1）主持人：

　　2）音响：

　　3）安保：

　　4）现场调配及突发事件处理：

　　5）现场保健医生：邀请职工医院大夫，提早预备好应急药品（创可贴、绷带、药品、水）等。

　　6）活动安排：

　　5、活动流程：

　　1）各班运动员入场

　　2）领导讲话

　　3）主持人公布运动会开始

　　4）全园幼儿团体操表演

　　5）家长拔河比赛（大班和中班家长，小班和蒙班家长）

　　6）年级间竞技比赛

　　7）各班组织亲子游戏

　　6、活动留意事项：

　　1）家长请按幼儿园要求时间到达活动地点

　　2）各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系

　　3）在老师组织幼儿游戏时，请家长不要阔别活动场地

　　4）假如家长要带孩子中途离开，请告知老师

　　5）各班老师带好垃圾箱以便活动后打扫场地

　　班级运动会项目方案 13

　　一、指导思想：

　　《幼儿园教育纲要》中明确指出："幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。"亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展秋季亲子运动会，邀请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备过程、如何引导活动有了更详尽的了解。

　　二、活动主题：

　　大手牵小手一起来加油

　　三、活动目的：

　　1、情感目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神；

　　2、能力目标：在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；

　　3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；

　　4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的`运动习惯。

　　四、活动形式：

　　体操表演、亲子体能比赛。

　　五、活动准备：

　　1、制定活动方案，邀请幼儿家长来园参加亲子活动。

　　2、准备游戏需要的材料。

　　3、布置活动场地。

　　六、活动时间和地点：

　　10月28日，操场

　　七、活动原则：

　　1、安全第一。

　　不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。

　　2、家长和孩子齐参与。

　　让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！

　　3、公平、博爱原则。

　　活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

　　八、具体活动方案：

　　中一班《听话的小球》

　　目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

　　准备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

　　规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

　　中二班《袋鼠过河》

　　游戏准备：呼啦圈，面袋游戏规则：

　　1、分四队，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，到达岸边。

　　2、家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，注意：

　　1）呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。

　　2）必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。

　　3）如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。

　　中三班：《撕名牌》

　　活动准备：每个幼儿背后贴一张自己的名牌玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，八个家庭为一组，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的背部贴上一张自己的名牌，听到口令后开始游戏，在保护好自己的名牌的同时将别人的名牌揪下来。

　　中四班《过河寻宝》

　　活动目标：

　　1、发展幼儿的手部精细动作和控制能力。

　　2、培养亲子间合作配合的能力，增进亲子情感的交流。

　　准备：

　　每个家庭三块纸板、长筷子（四双）、乒乓球若干、四个装满沙子和宝贝的玩具筐。

　　玩法：

　　1、分四组家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。到达终点孩子在玩具筐里寻找宝贝，找到后把宝贝夹到指定的`地方。完成任务后家长和孩子面对面抱紧协调跑回终点。速度快的家庭获胜。

　　中五班《运西瓜》

　　活动目标：

　　1、锻炼幼儿手臂力度的控制能力。

　　2、增强幼儿与父母之间的团结协作的精神。

　　3、增进幼儿与父母之间的情感。

　　活动准备：

　　西瓜球若干、棍子4跟、装球的纸箱一个、桩子6个。

　　游戏玩法：

　　1、教师带领妈妈（爸爸）与幼儿来到指定的位置。

　　2、四个家庭为一组站在起点处，妈妈（爸爸）和孩子每人拿一根棍子，两人拿着棍子夹好西瓜球准备。

　　3、听到教师发出的哨子声，两人夹着西瓜球绕过桩子然后沿路返回，速度快者为胜。

　　九、应急措施：

　　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

　　2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。

　　3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

　　4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。

　　班级运动会项目方案 14

　　一、活动主题：

　　我运动，我快乐。

　　二、活动目标：

　　通过开展亲子运动会，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，让每一个孩子享受阳光下的快乐，让孩子与自己的父母齐心协力，完成下一项活动，增进家庭间的情感与交流

　　三、活动形式：

　　亲子运动会

　　四、活动时间：

　　20xx年4月4日上午9：30开始

　　五、活动地点：

　　中班教室前

　　六、活动人员：

　　中班全体幼儿及幼儿家长

　　七、活动流程：

　　（一）老师宣读本次活动目的及活动规则

　　（二）“介绍活动项目”

　　1、《踩石头过河》

　　目的`：培养亲子感情

　　参加人数：1个孩子+1位家长，分三组比赛，共四轮

　　玩法：家长和孩子站在同一块垫子上，家长将后面的垫子移到前面，然后一同跨到前面垫子上，再将后面垫子移到前面直到终点，先到终点者为胜。

　　规则：每次必须要跳到垫子上。

　　2、两人三足

　　目的：锻炼协调配合能力

　　参加人数：一个孩子+一位家长，分六组

　　活动准备：绸布六块，海洋球若干

　　玩法：每组家庭，幼儿和家长站在同一起跑线上，把幼儿和家长紧挨的两条腿绑上，听到口令，一起跑向对面拿海洋球（一次只能拿一个球）然后返回，拿到海洋球多着为胜。

　　规则：俩人同步行进，不允许孩子双脚或单脚离开地面。

　　班级运动会项目方案 15

　　一、活动构思：

　　本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

　　二、活动目标：

　　1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

　　2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

　　3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月30日下午

　　四、活动主题：

　　“大手牵小手，一起来运动”

　　五、活动场地：

　　操场

　　六、活动准备：

　　1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

　　2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

　　3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

　　4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

　　5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

　　6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

　　七、活动流程：

　　（一）家长入园签到，到各班主任处报到。

　　（二）播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

　　（三）主持人宣布活动开始：

　　1、教师致辞：

　　尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！

　　迎着冬日的阳光，我们迎来了20xx年冬季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了！在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！下面请喊出我们的`口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒！)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请园长致词.

　　2、校长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。

　　(四)、活动顺序：

　　1、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：

　　2、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：

　　游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！

　　3、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。

　　八、结束语：

　　在孩子们的`欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒！小朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！