2022年小学六一儿童节方案

时间：2022-05-12 15:09:44 方案我要投稿

2022年小学六一儿童节方案（通用13篇）

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家整理的2022年小学六一儿童节方案（通用13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2022年小学六一儿童节方案（通用13篇）

　　2022年小学六一儿童节方案1

　　一、活动时间：20xx年月日(星期)上午

　　二、活动地点：青山园完小操场

　　三、活动主题：

　　四、活动目的：

　　“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

　　五、活动领导小组：

　　总策划：周意群

　　成员：邓吾佳、谌合荣、邓梅镇、邓建红、王思思、李国、王武汉、李华娇、肖迎春、

　　姚世欢、幼儿园大班、小班班主任

　　六、安全领导小组

　　组长：谌合荣

　　成员：各个班主任

　　七、活动时间安排

　　1、6：00演员化妆

　　2、8：00举行升旗仪式；

　　3、8：10校长致六一献辞；

　　4、8：20新队员举行入队仪式；

　　5、8:40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖

　　6、9：00文艺演出开始

　　7、11：30活动结束

　　8、12：00颁奖仪式

　　八、彩排时间：

　　5月日（星期二）下午（从低年级到高年级）

　　九、活动注意事项：

　　各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，穿白跑鞋,遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

　　6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

　　7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

　　十、人员工作安排

　　1、工作协助组：刘广州谌凤娇刘德珍老师

　　①、提前做好活动当天的预定工作

　　②、邀请临场领导、东坪镇政府领导、东坪镇中心校领导

　　2、安全护卫组：谌合荣林世球刘德刚老师

　　①、文艺活动小结及下午活动安排

　　②、做好活动当天安全保卫工作（值日教师）

　　③、指挥台前台后秩序维护（各班班主任）

　　3、后勤保障组：老师及学生代表

　　①、后勤开水供应

　　②、食品安全

　　4、舞台布置：学校全体男教师

　　①牵头组织和做好舞台搭建（舞台幕布，地毯）

　　②主席台布置以及会场的撤离（会标书写、悬挂，搬桌椅）

　　5、节目组评委：

　　评委：（组长）：谌凤娇刘德珍刘广州林世球刘海清饶建辉

　　要求：现场评分、客观公正。（林世球老师汇总并选出最佳节目和优秀节目）

　　6、演员化妆：各班班主任

　　组织并做好当天的化妆工作，分成八个小组,一个年级为一个小组，各班主任老师负责自己所在班级，但若提前结束请协助其他班级。（各班主任负责，全体女教师协助）

　　7、其他工作

　　①做好活动用品及奖品的采购（邓梅镇、谌合荣）

　　②活动负责安排照相（邓吾佳）和主持（学生两名）。

　　③队旗的准备和发放（李国负责）

　　④活动当日做好音箱话筒的准备及安排（谌合荣、邓吾佳）

　　⑤话筒的落实，确保能正常使用（谌合荣负责）

　　⑥奖状书写人（邓吾佳）

　　⑦新队员入队仪式中，由各年级班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由老队员负责给队员佩戴。

　　⑧化妆地点：多媒体会议室

　　2022年小学六一儿童节方案2

　　一、活动目的：

　　为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：xxx及各班班主任。

　　音响、电器装备：xxx。

　　横幅、气球悬挂：xxx。

　　化妆：五六年级女生。

　　队形场地：xxx。

　　评委：xxx。

　　三、活动时间：

　　20xx年6月1日。

　　四、活动主题：

　　放飞童心快乐成长。

　　五、活动地点：

　　xx小学。

　　六、活动要求：

　　1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

　　3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。

　　4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

　　七、活动构想：

　　1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)。四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

　　2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。

　　3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。

　　2022年小学六一儿童节方案3

　　活动目的：

　　在孩子们迎来自己的节日——“六一”儿童节之际，在举国上下还在万众一心抗击非典这一特殊时期，让我们的孩子拥有一个好心情，相互得到美好的祝福，引导孩子们一起用真心换友谊，快乐过六一。

　　活动时间：

　　5月x日——6月1日。

　　活动对象：

　　xx小学全体同学。

　　活动内容：

　　1、快乐“六一”大祝福活动之一——特色祝福语评选

　　每位同学精心设计“最真诚”的祝福语、“最个性”的祝福语、“最煽情”的祝福语，各班进行评比，选出最真诚、最个性、最煽情的祝福语各x条送到学校进行参评，学校将评出一、二、三等奖及祝福奖若干名。

　　2、快乐“六一”大祝福活动之二——真情传递你我他

　　将自己最真心、最真情的祝福传递给亲密的同学、陌生的朋友、遥远的地球小公民……所有你想祝福的同班级、同年级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大朋友们(温馨提醒一：鼓励学生给xx的好朋友送上一份祝福)。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美好祝福。

　　3、快乐“六一”大祝福活动之三——用爱培育“快乐树”

　　将自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片挂到树上，使之成为一棵同学间传递祝福、传递心声的“快乐树”。当快乐已经传递给朋友，当愿望已经实现时，同学们可以把自己的卡片拿下来，换上一张大红色的卡片，将自己的名字和朋友的名字写上去，表示友谊长存。“快乐树”上的红色卡片越多，“快乐树”就越快乐。(“快乐树”永远微笑面对每一位同学。“六一”之后“快乐树”将放在队室，同学们随时可以挂上自己的祝福。)

　　4、快乐“六一”大祝福活动之四——“祝福到”游戏比赛

　　“快乐六一祝福到”——拼字接力赛。

　　“祝福滚滚来”——滚铁环接力赛。

　　“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力赛。

　　“合作摘取快乐果”——皮球投准接力赛。

　　“齐心协力拿礼物”——接力比赛拿礼物(礼物券兑奖礼物)。

　　5、快乐“六一”大祝福活动之五——红领巾的祝福(即一年级入队仪式)。

　　2022年小学六一儿童节方案4

　　一、指导思想

　　为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“茨榆林小学六一儿童节”活动方案。

　　二、活动主题

　　“欢庆六一展风采，家校携手育英才”

　　三、活动目的：

　　1、通过优秀三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部、星级文明少年、“小手拉大手”标兵、文明家庭的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校积极健康向上的精神风貌。

　　2、通过奖励各级各类活动优胜者，激励先进，鼓励后进，以促我校教育教学质量的提高。

　　3、举行别开生面的入队仪式，使一年级和其它年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六·一。

　　4、结合30日下午举行的“迎六一”乒乓球比赛和六一节上表彰和入队后，学校将组织开展的“我快乐”大型娱乐活，使学生度过一个难忘而快乐的儿童节。

　　四、活动程序

　　主持人致辞

　　第一项：开会

　　第二项：领导致开幕词

　　第三项：齐唱少年先锋队队歌、校歌

　　第四项：领导宣布教育教学奖

　　第五项：教师代表发言。

　　第六项：少先队员致词。

　　第七项：举行入队仪式

　　1、宣布新入队队员名单。

　　2、举行入队仪式。

　　3、大队辅导员讲话。

　　第八项：欢庆“六一”娱乐活动

　　第九项：总结

　　第十项：闭会

　　大时间：5月31日上午：7：00—10：00

　　地点：幼儿园室前，活动在各班教室。

　　五、注意事项

　　1“六·一”庆祝活动时间安排：5月31日下午“迎六一“乒乓球比赛，5月31日上午表彰及庆祝会半天，下午休息。

　　2、组织教育表彰和娱乐活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采，增加亲师性和亲校性。

　　3、欢庆“六一“活动时间安排只是其中的一个点，将活动与建党90周年及学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。

　　4、开展活动要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

　　2022年小学六一儿童节方案5

　　一、活动主题

　　“分享快乐，奉献爱心”。

　　二、活动目的

　　1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

　　2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

　　三、活动内容

　　1、六一表彰庆祝大会。

　　2、“跳蚤市场”游园活动：

　　1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和x名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

　　四、活动时间

　　1、6月1日上午(星期x)8：30―9：30：六一表彰大会。主会场：报告厅，各班派一名老师带x名学生参加。分会场：各班教室。

　　2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

　　3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

　　五、活动准备

　　1、学生准备：x月x-x日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过x元)。每位同学带x元纸币零钞(纸币)。

　　2、学校准备：

　　制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

　　3、班级准备：

　　各班要推荐产生营业员x名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排x批学生换班营业)。

　　各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。

　　各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

　　教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

　　场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

　　4、楼道巡视员安排：

　　巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

　　六、活动注意事项

　　1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　　2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

　　3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

　　七、活动评比

　　活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。

　　2022年小学六一儿童节方案6

　　一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了使活动顺利进行，现拟定以下方案：

　　一、活动目的

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。

　　二、活动要求

　　全体师生全程参与

　　三、活动主题

　　我成长，我快乐。

　　四、活动筹备

　　组长：z（校长）

　　副组长：z（副校长）

　　成员：各班主任

　　五、活动时间

　　20xx年6月1日

　　六、具体活动安排

　　（一）活动工作安排

　　张建丽老师负责音响设备的安装拆收，张雪萍老师负责节目主持人的选拔和培训，张雪祥老师负责摄影和摄象，张抱虎老师徐月华老师负责学生纪律的管理，徐刚勤老师负责表演学生的进场准备。

　　（二）比赛项目

　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出场。

　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。

　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

　　（三）评委组

　　由每班选一名学生家长代表参与。

　　（四）表演评分标准

　　采用10分制记分

　　1、选曲紧扣主题（3分）

　　2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满（3分）

　　3、演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分）

　　4、去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。

　　希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。

　　2022年小学六一儿童节方案7

　　一、活动目的：

　　一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。

　　二、活动时间、地点：

　　1、时间：20xx年5月27、28、29号(若有变动另行通知)

　　2、地点：学校体育馆内

　　3、出场顺序：根据抽签顺序出场

　　三、活动要求及形式：

　　1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。

　　低年段：闽南童谣(每班两首，时间5分钟以内)

　　中年段：经典诵读(每班至少1首，时间5分钟以内)

　　高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。)

　　2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟(包括上下场)。

　　3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。

　　4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。

　　四、活动过程：

　　第一阶段：准备阶段。

　　1、时间：20xx年3月--5月，为班级演练时间。

　　2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。

　　第二阶段：比赛阶段

　　1、时间：5月27号下午低年组，14:00准备入场，14:30开始。

　　5月28号下午中年组，14:00准备入场，14:30开始。

　　5月29号下午高年组，14:00准备入场，14:30开始。

　　2、地点：学校体育馆内

　　五、评分标准及奖励办法：

　　(一)合唱评分标准：(总分100分)

　　1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。

　　2、曲目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。

　　3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。

　　4、配合效果(25分)演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。

　　(二)经典诵读评分标准：(总分100分)

　　1、仪表形象：(10分)

　　服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

　　2、语言表达：(30分)

　　普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

　　3、态势神情：(20分)

　　姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

　　4、朗诵效果：(30分)

　　朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

　　5、时间要求：(5分)

　　时间为5分钟内。

　　6、创意：(5分)

　　朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。

　　(三)闽南童谣评分标准：

　　1、服装造型(10分)：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。

　　2、表演(55分)：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。

　　3、内容形式(35分)：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。

　　(四)奖励办法：

　　低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

　　中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

　　高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

　　六、其他事项安排：

　　1、节目及其音乐报送：5月4日前

　　(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——20xx六一文艺汇演节目(xx负责汇总))

　　2、舞台背景幕布设计：美术组(组长xx主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。)

　　3、舞台布置

　　：总务处协调，全体男教师参与，于5月25号前完成。

　　4、主持人确定及训练：吴xx、王xx、赵xx(5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)

　　5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员(工作人员除外)

　　6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组(5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。)

　　7、评委：

　　合唱评委：龚xx、龚xx、吴xx、刘xx、林xx

　　经典诵读评委：王xx、钟xx、吴xx、赵xx、杨xx

　　闽南童谣评委：李xx、吴x、林x、庄xx、庄x

　　8、统分：张xx、张xx

　　9、摄影：许xx、吴x

　　10、活动综述报道撰写：陈xx

　　七、结束工作：

　　1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。

　　2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。

　　3、舞台撤场(建平师统筹安排，全体男教师参与。)

　　4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组

　　5、不尽事项，另行通知!

　　2022年小学六一儿童节方案8

　　一年一度的“六一”儿童节到了，为了增添节日氛围，让学生过得开心有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动，使学生人人自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操;在活动中获取知识;在活动中培养能力。经校领导小组研究决定，我校将举行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下。

　　一、活动内容

　　(一)新队员入队

　　(二)体育项目

　　1、篮球比赛

　　2、乒乓球比赛

　　3、拔河比赛

　　4、赛跑比赛

　　5、跳绳比赛

　　6、呼啦圈比赛

　　(三)游园活动

　　1、钓鱼

　　2、蒙眼打球

　　3、套圈圈

　　4、定点投球

　　5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行

　　二、具体活动安排

　　1、新队员入队仪式

　　2、跳绳比赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。

　　3、赛跑比赛：

　　(1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

　　每班选送男女生各3名队员。

　　(2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

　　每班选送男女生各4名队员。

　　4、乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。

　　5、拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。

　　6、呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。

　　7、篮球赛：五、六年级，只限男生。

　　三、裁判安排

　　1、“跳绳”的裁判：

　　2、“呼啦圈”的裁判：

　　3、“赛跑”的裁判：

　　4、“拔河”的裁判：

　　5、“篮球赛”的裁判：

　　6、“乒乓球”的裁判：

　　7、负责登记、拍照：

　　8、总负责人：

　　2022年小学六一儿童节方案9

　　一、活动目的：

　　1、营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。

　　2、进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。

　　3、使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

　　二、活动安排：

　　1、校园布置彩旗。

　　2、趣味活动会。

　　（1）集体活动：跳绳拔河比赛

　　（2）自由活动：①投球②捶球③点鞭炮④吹蜡烛⑤摸鼻子⑥钓鱼

　　三、时间安排：

　　5月31日下午2：30—4：00

　　四、趣味运动会安排：

　　（一）自由活动：

　　（1）投球比赛：四~六年级。（地点：南面球场）

　　（2）捶球比赛：一~三年级。（地点：北面球场）

　　（3）抛乒乓球：低年级和高年级分开。

　　（地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室）

　　（4）吹蜡烛：低年级和高年级分开。

　　（地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室）

　　（5）摸鼻子：低年级和高年级分开。

　　（地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室）

　　（6）钓鱼：低年级和高年级分开。

　　（地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处）

　　（二）集体活动：

　　①跳绳：一~二年级每班选出10人，三~四年级每班选出12人，五~六年级每班选出15人。（男女各一队）

　　②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。

　　（全体老师负责）

　　六、注意事项：

　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假

　　5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。

　　备注说明：

　　1、六一当天的活动，要求正副班主任全程参与，随班管理；

　　2、学校为每位队员提供3——5元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品，请各班主任要保证所购买的食品质量安全，不买三无产品，并开具正规发票到周寒云老师处报销，发票的张数不要太多，最好以年级为单位统一购买，并开具统一发票。

　　3、请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。

　　2022年小学六一儿童节方案10

　　一、活动目的：

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动主题：

　　我歌唱，我游戏，我快乐。

　　三、活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛，写好主题语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧；大合唱；设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、准备活动奖品。

　　4、音乐、谜语数条。

　　四、活动过程：

　　（一）整队

　　（二）主持人宣布后“六一”快乐！庆祝活动开始。

　　甲：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。

　　乙：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。

　　甲：噢，六月的'日子是多么地精采。

　　乙：六月的日子多么令人向往。

　　甲：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。

　　乙：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦！

　　合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日！今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节！“六一”快乐联欢会现在开始。

　　（三）首先请辅导员致贺词。

　　（四）表演活动。

　　1、甲：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听xxx独唱《卡通卡通》。

　　2、乙：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请xxx自弹自唱《十二生肖歌》。

　　3、甲：我们来玩游戏：抢凳子。

　　4、乙：我们来几个脑筋急转弯的游戏。

　　5、请听xxx独唱《铃儿响叮当》。

　　6、请听xx带来的古诗。

　　7、请听xxx、xxx男声二声合唱《月亮月光光》。

　　8、游戏：传气球。

　　9、请听xxx、xxx、xxx带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

　　10、看我们的xxx带来了许多歇后语，我们来听听。

　　11、请听xxx、xxx、xxx、xxx带来女声小合唱《快乐的“六一”》。

　　12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

　　13、我们来欣赏xxx、xxx的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，xxx、xxx、xxx。

　　14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。

　　（五）学生成果展示。

　　学生的作业、图画、小发明小制作展示。

　　（六）评选班级优秀之星。

　　文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。

　　五、辅导员讲话：

　　“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。

　　合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧！并让我们永远记住这快乐的日子！联欢会到此结束。

　　2022年小学六一儿童节方案11

　　“六一”儿童节是少年儿童最隆重的一个节日，为隆重庆祝20xx年“六一”儿童节，我校将开展系列活动，为确保庆祝活动顺利进行，制定本方案。

　　一、活动目标

　　通过开展系列庆祝“六一”儿童节活动，使我校学生在积极参与活动中体验合作与交往的快乐，度过一个愉快、难忘、有意义的“六一”儿童节，从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感；通过向家长、社会展示我校学生的“六一”儿童节活动，进一步塑造我校积极向上、健康发展的良好形象。

　　二、活动主题

　　精诚合作、共享成长。

　　三、活动安排

　　1、于5月31日前布置好富有喜庆气氛的教室及学校周边环境，张贴宣传“六一”儿童节的标语。

　　2、于5月31日前每班出好一期以庆祝“六一”儿童节为主题的黑板报，并评选出优秀黑板报。

　　3、于5月31日前以班为单位搞好活动准备，每个班级排练一个节目，可以是歌舞、朗诵、小品、童话故事剧等。

　　4、于6月1日上午在学校举办一台庆祝“六一”儿童节的主题活动。

　　活动程序具体安排：

　　⑴、学校领导致词。

　　⑵、文艺汇演

　　①学前班节目表演

　　②1-6年级演出（抽签决定）

　　③教师节目表演

　　⑶、活动小结

　　5、在6月1日上午根据活动内容，评选出优秀节目、优秀小演员，给予一定的精神和物质奖励。

　　A、优秀节目：从参赛的节目中评出一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个

　　B、优秀小演员：从参赛的演员中评出优秀小演员15个。

　　四、活动要求

　　1、全体教师和家长要积极参加本次活动，确保本次活动取得圆满成功。

　　2、各班主任要认真鼓励和组织本班学生积极参加活动，精心排练节目，保证活动效果。

　　3、各班要对本次活动进行广泛宣传，使活动产生广泛影响，提高我校知名度和美誉度。

　　2022年小学六一儿童节方案12

　　一、活动目的：

　　为了活跃节日气氛，进一步营造浓郁的校园文化氛围，丰富学生的校园生活，给学生提供展示自我的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，经学校研究决定，举办全校性庆“六一”活动。

　　二、活动组织：

　　成立庆祝“六一”庆祝活动组委会，确保整个活动顺利开展。

　　组长：xx

　　成员：xx

　　王成伟、xx

　　总策划：xx

　　副总策划：xx

　　执行策划：各班班主任及相关负责人

　　三、活动主题：

　　花开武进，博爱牛小

　　四、活动时间：

　　5月31日（周五）

　　五、活动流程：

　　（一）上午：

　　表彰、庆典（7：30升旗，7：40入场，活动时间：8：00——9：30活动地点：大操场）

　　班级庆祝活动（活动时间：10：00——11：30活动地点：教室）

　　序号节目负责人备注

　　1、民乐表演xx

　　2、领导讲话xx

　　3、表彰“十佳”、“五小”xx

　　4、健美操xx

　　5、短剧xx

　　6、英语情景剧xx

　　7、双截棍xx

　　8、三句半xx

　　9、拉丁舞xx

　　10、相声xx

　　11、快乐大课间（吉尼斯活动展示）xx各年级语文教研组长

　　12、六年级学生代表发言xx

　　13、六年级家长代表发言xx

　　14、表演唱xx

　　15、全校大合唱xx各班班主任

　　（二）下午：跳蚤市场（活动时间：14：00——15：00活动地点：大操场）

　　1、准备阶段（活动策划）：

　　⑴各班主任发动学生准备物品，如课外书、学习用品、各类玩具、小饰品、盆栽等。

　　⑵注意所带物品价格不要太高，并需经家长同意。

　　⑶班主任帮助学生将物品归类整理，制定合理的价格（一般为物品原价的30﹪左右）。

　　⑷组织学生进行分组，同时进行角色分工。

　　⑸在班级中进行模拟买卖，教会学生在买卖双方自愿的情况下，有序、文明、理智地参与活动。

　　⑹各班可用黑板或海报等形式进行班级义卖的宣传，同时各班自备募捐箱。班主任教育学生将部分义卖所得投入募捐箱，用于捐助武进区特殊学校的学生。请填写好募捐情况统计表。

　　2、实施阶段（活动组织）：

　　⑴体育组在跑道上划分好各班活动区域。

　　⑵班主任及配班老师组织学生进行义卖和募捐，同时维持好自己班所在区域的秩序。蹲点领导进行所在年级组的巡视，如有情况及时向壮校长汇报。

　　⑶活动结束时，各班将所在区域打扫干净，学校将组织检查。

　　3、总结阶段（活动反思）：

　　⑴各班回教室后，班主任及时组织学生进行活动总结。

　　⑵按低中高阶段分别将募捐所得及记载表交至xx处，三位辅导员统计后将钱送至武进区特殊学校。

　　六、其它事项：

　　1、“六一”儿童节庆祝活动要求全体老师共同参与，详见“六一”庆祝活动配班老师名单。

　　2、上午庆祝活动的学生座位安排由体育组统一安排，要求提前告诉班主任老师，并进行现场引导。

　　3、上午庆祝活动结束后，各班以班级为单位开展庆祝活动，学校也为学生准备了一些有意义的影片（负责人：xx）。

　　4、活动录像、摄影由xx老师负责，班主任也可拍摄班级精彩活动花絮。

　　5、学校活动报道由xx老师负责，班主任也可将班级活动报道上传至校园网。

　　6、“十佳”所需奖杯、奖品由总务处xx老师负责统一购买。

　　7、每班邀请一名家长委员会的成员（最好是受表彰的或参与表演的家长代表），请班主任提前发放邀请书（金老师将统一发放），并做好联系工作。到时，学生家长就坐在班级内，学校不再统一安排座位。

　　8、演出舞台、场地安排由xx带领体育组、总务处的老师安排、落实。

　　9、如活动当天下雨，上午的活动改在小百灵剧场进行。“十佳辅导员”、“十佳小星星”、“五小明星”及各班派5名学生准时到场参加。参加演出的学生在负责人的带领下到仁德楼一楼大厅有序候场，演出结束立即离开场地回到教室。其他学生在班主任（或配班老师）的组织下在教室开展班级庆祝活动或收看电影。下午，以年级组为单位在班级中开展义卖活动。