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高中复读生档案要怎么办
有的学生考的不是特别理想，又或者选择不到理想的专业，何去何从？有一部分学生选择了复读，但是又不知道自己的档案怎么办，下面是小编分享的高中复读生档案要怎么办，快来看看吧！
高中复读生档案要怎么办
在本校复读的话学校会处理你就不用担心，学校都是有档案室的，你的档案肯定在原来学校档案室，并且绝对不可能在班主任那里，而且复读阶段的学校是不可能给办新档案的。档案原则上不允许由本人保管学籍档案袋一般是在原学校，因为考上大学后考生要回学校领取档案再进行大学的报道和注册。
在其他学校复读
在其他学校的话，只需要把档案在原学校教务处或者档案室提出来自己保存，到时候去新的学校办理手续会上交，如果已经从原学校拿过档案并交给了新的复读学校，那么档案袋一般在复读学校或者是招生办的手里。考完后一般要到招生办拿档案袋再去大学里注册的。等次年大学入学的通知书里面会详细介绍转档案相关程序，原学校会根据大学地址可选择的寄给大学。当然，高中阶段档案不是很严格，一多半都是有考生本人自己带到大学的：程序是，凭入学通知书到原高中档案室——档案管理人员将档案装袋封口盖章（注意同时转党团关系）——入学报名时直接交给学校。
复读生学籍档案注意事项
首先就是很多学生准备复读并不自己的母校进行复读，往往会选择到其他学校进行复读，这里就会涉及到档案问题，档案是需要转递到新的复读学校不能继续在原学校进行档案保管了。
其次就是不要对档案进行造假，一起造假行为都是对自己档案的不负责的。有些学校在学生到其他学校办理复读时不会将档案发放给同学们。导致有些学生对档案进行造假。这点大家一定要杜绝发生。已经参加过一次高考各种信息已经上报一次，很容易就会被查出来的。
对于复读的同学，档案问题一定要重视，档案不管是在学校还是在工作都是至关重要的。对我们今后的影响非常大。
哪些人适合复读
本科线下百分内考生。这部分考生高考成绩之所以不理想各有原因。很大一批考生是因为高中起始年抓的不紧，基础知识不牢;有的考生是知识运用不灵活，缺乏规范训练，应试能力差;有的考生明显存在薄弱学科，拖了后腿。这些学生只要认真总结，对症下药，周密计划，查缺补漏，艰苦努力复读一年，就会把自己的潜能充分发挥出来。
高考复读生档案一般放在哪里
1、国企、事业单位、公务员工作就能直接调到单位；
2、私企工作，人才交流中心。
毕业未就业学生：
国家对于毕业未就业的大学生的档案，一般采取三种方法：
1、把档案转至生源地，由所在地级市的人事局接收。
适合对象：比较适合准备在生源地范围内就业的毕业生和暂时不想就业的`毕业生。
优点：在生源地就业后办理手续简单方便。
缺点：两年内如离开生源地就业，需重新办理改派手续。
2、把档案留在学校。2002年国家下发文件，允许毕业时尚未落实单位的毕业生户口、档案留校两年。待落实工作单位后，将户籍和档案迁至工作单位所在地，申请档案留校超过两年仍未落实工作的，学校将其档案和户口迁回生源地，学校不再为其发放就业报到证。
适合对象：适合有就业愿望但尚未就业的毕业生。
优点：学校诚信度较高，代为保管户口关系和档案不收取额外费用。
缺点：毕业生档案留校只是延长了择业期，与学校没有人事隶属关系，涉及人事关系的证明都不能出具。
高考复读的利与弊
高考复读的利
1.各科的基础知识储备相对丰富，教育改革的方向是强调基础知识的掌握，这对高考复读生很有利。
2.考试经验更加丰富。复读生亲身经历了高考报名、体检、熟悉考场，感受考场气氛，经历了考试的全过程，在状态和考试节奏上更好把握，这对第二次高考有很大的裨益。
3.更了解自己，学习心智趋于成熟。复读生经历了高考的挫折，年龄和阅历增长了，精力相对更加集中，更了解自己的强弱科目，心态更稳定、性格更坚韧。
4.比应届生多复习了一年，相比应届生方向会更明确，这样重新复习一遍后会更加巩固，效率会更高些。
高考复读的弊
1.容易缺乏学习自信心
复读生都经历过高考，当看到昔日如我不如我的同学都考上了大学以后，自卑感油然而生，并且像影子一样挥之不去。他们自觉不自觉地把中考失败的影响泛化到生活中去，一旦遇到困难和挫折就会对自己的能力产生怀疑。这对保持身心健康，提高复习效率产生了十分不利的影响。
2.部分复读生学习素质不高
部分复读生在应届生阶段由于学习不认真，荒废了学业。现今只有走复读的路，虽然成绩提升的空间较大，但是由于已经形成了知识的断层，造成了学习素质不高。
3.对来年高考政策错误理解
每年都会有各种关于第二年高考政策有变的小道消息。例如：复读生明年录取要高20～30分了;某高中不收复读生了;明年高考人数增加太多而招生计划没有成比例增加了;国家还会出台新政策对复读生不利了等等。对这些小道消息，复读生难辨真伪，从而影响了自己的复读。
4.过高预估复读压力
复读生容易产生这样的疑问：复读一年太累了，压力太大了，我能受得了吗?如果明年考得不如今年怎么办?这种想法一多，假设的压力过高过大，自然对复读不利。
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