澳门大学怎么样
澳门大学前身为1981年3月28日成立的东亚大学，1991年由私立转为公立并更名为澳门大学。2014年8月正式迁入位于广东省珠海市香洲区横琴岛的新校区。以下小编为大家整理了澳门大学怎么样的相关内容，希望对大家有所帮助！
一、学校简介
澳门大学（Universidade de Macau / University of Macau），简称澳大，是澳门国际化综合性公立大学，为中欧商校联盟、“一带一路”国际科学组织联盟、粤港澳高校联盟、粤港澳大湾区西岸科技创新和人才培养合作联盟创始成员和亚太高校书院联盟成员，是澳门第一所获AACSB及AMBA认证的大学。
学校校园面积1.09平方公里。澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院，以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。
二、办学模式
1、通识课程
2013/14年度，澳门大学共开办了通识教育课程，还举办了“通识启蒙系列讲座”。
2017学年，澳大启动“3+2”和“4+X”学习计划，参与计划的学生修读一定年期的课程后，可到世界顶尖大学继续修读课程或升学。完成“3+2”后除可取得澳大本科学位外，可得到顶尖大学的硕士学位；“4+X”则为学生在顶尖大学预留了入读名额。 [22]
2、特色书院
澳门大学实行住宿式书院系统，采取课程化的规划方式为大学本科学生提供体验式的住宿学习，并通过订定“能力指标”和“评鉴制度”确保学生在毕业时能够达“社群教育”的要求。
澳大本科生教育推行融合专业、通识、研习和社群教育“四位一体”教育模式，目的是培养能自我反思、热心助人、有社会责任，以及能在多元文化和充满挑战的环境下成长的学生。而书院作为其中“社群教育”重要的一环，也有其核心的`教育目的——就是通过系统化学习规划，利用所有课程、计划、活动等体验式学习方法，让学生达到健康生活、人际关系和团队合作、领导与服务、文化参与，以及具全球视野的公民五个方面的能力要求。
书院学生学习具有以下三个必须达到的层面，其一是达到大学一般性书院教育的整体要求，其二是达到个别书院教育的特别要求，最后是完成学生对个人自我发展的要求。
3、国际声誉
澳门大学在2021年“泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大学排名”301-350、亚洲大学排名37、国际化发展第九、亚太地区大学排名60、世界年轻大学排名42。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学/心理学、社会科学总论进入基本科学指针数据库（ESI）前1%之列。
三、科研机构
澳门大学建有3个国家重点实验室，3个部级研究中心及实验室，5个级研究所及研究中心，17个院级研究中心及实验室。
国家重点实验室：模拟与混合信号超大规模集成电路国家重点实验室、中药质量研究国家重点实验室、智慧城市物联网国家重点实验室。
部级研究中心及实验室：中山大学生物无机与合成化学教育部重点实验室与澳门大学应用物理及材料工程研究院联合重点实验室、中国历史文化中心、宪法与基本法研究中心。
校级研究所及研究中心：应用物理及材料工程研究院、中华医药研究院、协同创新研究所、亚太经济与管理研究所、澳门研究中心。
院级研究中心及实验室：商业研究及培训中心、资讯及通讯科技教育研究中心、成长综合服务教育研究中心、翻译传译认知研究中心、高级法律研究所、葡亚研究中心、Cancer Centre、日本研究中心、“生殖、发育及衰老研究中心”、教育研究中心、当代中国社会科学研究中心、工程研究及检测中心、法律研究中心、科技研究中心、教育测验与评核研究中心、南国人文研究中心。
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