四年级一班读书计划

时间：2024-01-02 08:00:35 读书计划我要投稿

相关推荐

四年级一班读书计划

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编精心整理的四年级一班读书计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级一班读书计划

　　一、指导思想：

　　为了营造积极、健康、文明的书香班级，加强班级文化建设，扎实推进素质教育，结合学校第一届读书节活动，我班根据学校要求开展丰富多彩的读书活动。

　　二、活动目标：

　　1、通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、主动读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。通过开展读书活动，积极营造读书氛围，努力打造书香班级。

　　2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的语文综合素养。

　　3、通过阅读，让学生在积累知识的同时，培养学生记录读书笔记的习惯，以提高写作能力。

　　三、读书口号：

　　“让读书成为习惯，让书香飘满校园。”

　　“与经典同行，与名著为伴，打造美好人生。”

　　“读书之乐终身有益”

　　四、准备阶段：

　　1、做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

　　2、建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。如：做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、充溢着浓烈的书香。在教室雪白的墙壁上贴一贴一些关于读书的名人名言。教室布置力求温馨、舒适、甜蜜，适当运用鲜花、音乐、书签等。

　　3、学生自己从家里带书（每人不少于二本），适当进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻、名著、励志成才等书。

　　五、组织实施：

　　（一）宣传发动，制定计划：

　　1、组织学生学习《新兴小学第一届读书节活动方案》及《读书节活动安排》，使学生明确活动的意义和任务。

　　2、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，周六、周日的休息时间。每天阅读不得少于半小时，并做好阅读记录。

　　3、做好宣传工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，拓展学生阅读范围。

　　（二）具体实施措施：

　　1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有四十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

　　2、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。

　　3、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记本“中，做好每天的摘录和评价。

　　4、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培养学生迁移阅读的能力。为了提高应考能力，在用好课本的同时，安排一些相类似的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识和课堂知识融会贯通，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

　　5、专门规定读书时间，（每周星期一下午第三节课），班级可根据自己的实际读书情况举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的xxx”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

　　6、利用每节课的一两分钟时间，让学生每周背诵一首古诗。利用综合实践课，举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的xx向同学介绍自己看过的好书、新书交流彼此在读书活动中的体会。

　　7、每周开设一堂欣赏课，美文欣赏、古诗文欣赏、故事欣赏。对朗读的文章进行评析，使学小就受到语言文字美的熏陶，并且能将这些优美的语句积累下来。

　　8、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

　　（三）总结评比：

　　1、评价措施：

　　①、每学期进行两次阅读考级，期中期末各一次，通过考级评出钻石奖及金、银、铜奖，发放考级证书。

　　②、与学生的读书评价表相结合。学生将读书后的随感写到摘记本上，教师定期批阅，评出等级后以喜报的形式通知家长，同时在班级评比栏中给予适当的奖励，评出“读书之星”。

　　③、与家长共携手。积极发动家长，请家长以书面形式定期给孩子的读书活动以总结、评价，同时请家长以身作则，在家庭中创设读书的氛围。

　　2、奖励机制：

　　①、成立学生读书考核小组、教师监督，行使奖励权利。

　　②、和学校的各项评比结合起来，如：评选“三好学生”等。读书达到一定数量、质量，达到一定要求方可参加上述荣誉称号的评比（展示读书作品成果）。

　　③、一月一评价，根据学生读书情况，发放“读书小明星”的喜报。

　　读书犹如蜜蜂采百花，方能酿出香甜的蜜。通过课外阅读，学生们不仅能掌握基本的语言文字方面的能力，还能掌握多方面的知识，将来成为有用的人才。亲爱的同学，快快积极行动起来吧！

【四年级一班读书计划】相关文章：

小学六一班工作计划06-25