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高中生《童年》读后感
当品读完一部作品后，相信你心中会有不少感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编收集整理的高中生《童年》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中生《童年》读后感1
每个人都有自己的童年，无论是快乐还是无聊，它都让我们永远不会忘记。童年反映了我们童年的喜怒哀乐。我认为这些喜怒哀乐早已给我们年轻纯洁的心灵留下了深刻的印象。那么，书中的小英雄阿廖沙的童年是多么令人难忘和激动呢？
读过《童年》的人都知道，它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后和母亲住在祖父家的岁月。
《童年》属于高尔基，被称为自传体三步曲。读完《童年》后，我觉得它记录了高尔基铅的沉重过去。阿廖沙小时候，父亲永远离开了他，不得不让他感到孤独和同情。幸运的是，阿廖沙的祖母非常爱他，经常讲美丽的故事来影响他。但与此同时，他也亲眼目睹了两个叔叔争吵争夺家庭财产，明争暗斗，以及生活琐事中的自私和贪婪。现实生活中的善恶、爱恨早已在他的心中留下了印记。
童年是每个人漫长人生的开始，孩子的心灵和思想是天真无邪的。普通人和事都会影响孩子。如果受到好的影响，会让人一辈子受益。相反，它会让人失去目标和困惑。就像一个人做某事。如果他连一开始都把握不好，怎么能继续下去？
阿廖沙住在祖母家时，接触到了一个小市民的社会生活，这个阶层的人的行为令人难以忍受。，甚至令人厌恶。然而，阿廖沙单纯完美的.心灵并没有被这些消极态度所同化，始终保持着高尚的思想。这种思想贯穿他的一生，体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是这样，让人在同情他的同时不禁感到敬佩。
童年属于你，也属于我。当我们内心感到空虚时，回忆起童年的自己，它会净化你的灵魂，让你产生无限的情感。
我们的生活是惊人的，这不仅因为在我们的生活中，这层充满动物的土壤是如此丰富和肥沃，而且因为从这层土壤中仍然成功地生长出明亮、健康、创造性的东西，生长出善良的人固有的善良，这些东西唤起了我们不可摧毁的希望，希望光明，人性化的生活最终将是苏生。
高中生《童年》读后感2
高尔基的小说《童年》是作家的自传体小说，是高尔基成长的第一个足迹，描绘了19世纪末俄罗斯的社会生活。
今年暑假，我仔细阅读了这部作品，有太多的感受和感受。说到童年，在我眼里，是阳光、幸福和幸福。然而，读完高尔基的《童年》后，我发现主人公阿廖沙的童年太难了！阿廖沙小时候住在祖父家，是俄罗斯小市民的典型家庭：贪婪、残忍、无知；父子、兄弟、夫妻勾心斗角；为了争夺财产，我经常为一些小事争吵和打架。爷爷严厉易怒，经常打他；两个叔叔不喜欢他；失去父亲，母亲在11岁时去世，祖父破产，进入社会，独立谋生……阿廖沙似乎所有的不幸都来了。只有勤劳、坚强、善良的祖母像一盏灯，照亮了阿廖沙孤独的心。她经常教阿廖沙做一个乐观、善良、富有同情心但不向丑陋现象低头的人。
阿廖沙的童年是另一个热爱学习的童年。他在书中说：当我还是个孩子的时候，我想象自己是一个蜂窝。各种各样的普通粗人，都像蜜蜂一样把生活的`知识和想法送到蜂窝里，他们尽力，慷慨地丰富我的心。这种蜂蜜通常是肮脏和苦的，但只要它是知识，它就是最好的蜂蜜！
这段话充分表达了俄罗斯孩子们当时有多渴望学习！当时，学校很少。大多数孩子只能在街上玩耍。虽然他们真的很想上学，但条件是不允许的。他们只能抓住生活的每一点，学习和充实自己。相比之下，我们现在相同。我们的学校一个接一个教学楼拔地而起，操场平坦宽阔，教室宽敞明亮，窗户明亮干净，空调电视，投影仪电脑，各种现代设备，加上认真负责，老师，我们目前的俄罗斯儿童闻所未闻，估计不敢想，但我们很多学生仍在祝福，不珍惜学习机会，不进步，混日子，浪费时间。
读完《童年》这部作品后，我深深意识到我们的童年，看起来平淡，有时有点不令人满意，但与阿廖沙的童年相比，这是一个不同的世界，我不知道有多少次快乐！我们应该珍惜现在的幸福生活，无论遇到多大的困难都不能鞠躬，做一个乐观、向上、自信和勇气的人！
高中生《童年》读后感3
童年是一幅美妙的交响乐，奏响着欢乐的旋律；童年是一幅色彩斑斓的画作，记录着无尽的趣事；童年是一首清新动人的诗歌，抒发着美好的情感。曾经，我一直认为每个人的童年都是幸福美满的时光。然而，在阅读了高尔基的'自传小说《童年》后，我才意识到他的童年充满了艰辛与苦难，但这些不幸的遭遇却使他更加渴望追寻光明与希望。
提到阿廖沙，不能不提的是他的外婆，她聪明才智出众，善良又慈祥。无论对谁都充满宽容和忍让，她的胸怀宽广如圣人一般。正是外婆用无私的爱唤醒了高尔基，使他在阴暗的环境中始终保持勇气和信心，走过艰难的生活道路。
第十八章提到：外公又无故把外婆打伤了，阿廖沙为报复外公而剪毁他的画像。长时间与外公生活在一起，阿廖沙忍受他的专横、残暴，遭受着他的毒打。然而当自己最敬爱的外婆一次又一次的被外公殴打时，他意识到一味的忍让不能解决问题，勇敢地抗争才是对施暴者最好的惩罚。
第二十一章写到：可怜的母亲再婚后并不幸福，她经常挨继父的打。在继父把长腿踢向母亲时，阿廖沙用面包刀全力刺向继父。
这两章内容，让我联想到他后来参加运动，与童年经历紧密相连。我仿佛看到高尔基在呼喊：“让革命的狂风暴雨再来得更猛烈些吧！”
虽然高尔基的生活的环境特别糟糕，但是他却成为了伟大的作家、政治活动家，这不得不让人敬佩。
掩卷深思，我发现：生活在困境中，坚信美好，并努力创造光明，是所有强者共同具备的特质。像贝多芬那样扼住命运的咽喉，像霍金那样坐在轮椅上却从不放弃，像张海迪那样战胜高位截瘫，像史铁生那样与病痛抗争，他们都拥有着这种高尚品质。
“见贤思齐焉。”我要效仿高尔基，积极面对生活，以乐观的态度面对学习和生活中的困难和挫折，成为勇敢直面命运风暴的强者。
高中生《童年》读后感4
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的'外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
高中生《童年》读后感5
童年如画，记录着美好的时刻；童年如歌，欢快的音符跳动；童年如海，翻动着我们快乐的回忆。我认为每个人都有一个美好的童年和一个>幸福的过去。然而，不久前我读了《童年》这本书。它给了我一个成长的愿望。
《童年》是前苏联作家高尔基以自己的经历为原型创作的。它真实地描绘了俄罗斯的社会生活，展示了残酷、野蛮、无知甚至令人窒息的生活，展示了一代新人抵制黑暗、奴役、追求自由和光明的崇高理想。书中主人公阿廖沙的各种经历让我很难过。年轻的阿廖沙，过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。爷爷的自私和残忍，叔叔们的唯利是图，让他的童年如此不幸，甚至悲惨。
回忆起我的童年，多么无忧无虑，多么自由啊！我在父母的怀里被宠坏了，在祖父母的爱下长大了。但我并不满意，肆意发脾气。阿廖沙呢？他很小就失去了父亲，他的母亲把他留在了祖父家里。除了祖母，没有人关心他，也没有人爱他。想到这一点，我突然为我的反复无常感到羞愧。想想我当时有多天真和无知！
是的，我从小就伸出父母的衣服，张开嘴吃饭。我只想依靠我的父母，让我的父母为我遮风挡雨，但我忘记了我必须学会成长。正是童年唤醒了我，教会了我。它让我知道，像阿廖沙一样，坚强勇敢地面对生活中的痛苦是一个人成长的过程。因为我们总是要学会成长。
作为新一代的青少年，我要努力学习，做一个自立自强的.人；做一个对社会有用的人；做一个为国家做出贡献的人。我不再害怕痛苦和失败，因为这些与阿廖沙的悲惨命运相比是如此微不足道。和他相比，我拥有的太多了，幸福多了。我有什么理由不坚强？回顾过去，我想改变任性的我；珍惜现在，我想努力工作，自我完善；展望未来，我将依靠自己的努力来实现我的梦想！因为我长大了。
每个人的童年只有一次，我会把童年的点点滴滴，作为最美好的回忆，用我的力量，谱写我人生最美好的篇章！
高中生《童年》读后感6
《童年》是前苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的，它真实描绘了俄国社会生活，展示了充满残酷，野蛮，愚昧，甚至令人窒息的生活，表现了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。书中的主人公——阿廖沙的种种遭遇，使我极为难过。幼小的阿廖沙，过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。外祖父的自私残暴，舅舅们的唯利是图，使他的童年那么不幸，甚至可以说悲惨。
回忆起我的童年，多么的无忧无虑，自由自在啊！我在爸爸妈妈的怀里撒娇，在爷爷奶奶的`疼爱下长大。可我还不满足，肆意发脾气。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，妈妈又把他丢在了外祖父家。除了外祖母没有人关心他疼他，想到这里，我忽然为我的任性而感到羞愧。想想那时，我是多么的幼稚无知啊！
是啊，我从小就对父母衣来伸手，饭来张口，心里只想着依赖父母，让父母为我遮风挡雨，却忘了自己也要学会长大。是《童年》唤醒了我，教会了我，它让我知道，要像阿廖沙一样，坚强勇敢地面对人生中的苦难，这是一个人成长的过程。因为我们总要学会长大。
作为新一代的少年，我要努力学习，做一个自立自强的人；
做一个对社会有用的人；
做一个对国家有贡献的人。我不会再惧怕苦难，再惧怕失败，因为这些与阿廖沙的悲惨命运比起来，是那么的微不足道。与他相比，我拥有的太多了，也幸福多了。我还有什么理由，不坚强呢？回首往事，我要改变那个任性的我；
珍惜现在，我要奋发向上，自强不息；
展望未来，我会靠自己的努力去实现梦想！因为我已长大。
高中生《童年》读后感7
《童年》生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
和高尔基相比，我们的童年是美好的，是多彩的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从未经历过被人打、被人用鞭子抽的痛苦。那也许是一种难以想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家庭成员之间的争斗，为了财产而打架斗殴之类贪婪、凶残的事情几乎不存在。更不会发生残忍的折磨并无缘无故地致死某个无辜的人这类令人毛骨悚然的“恐怖事件”。
我最难忘的是小时候的高尔基，他本性善良，特别是在外祖母的呵护下，培养了他心中明确的善恶观念和正义感，使他成为一个有爱有恨、懂得分辨是非的人。他勤奋学习，坚持努力，严酷的.生活磨炼了他，成就了一个有意志、有追求的新一代。对知识的热衷和对美好未来的向往是他性格中最重要的特质。尽管生活困苦，但他从不退缩，坚信黑暗终将过去，未来必将光明无限。
高尔基这个形象是新一代俄罗斯人的代表，他的成长之路代表了千百万劳动者向着革命和全新生活迈进的道路。我希望能够像他一样，勤奋学习，努力汲取广博的知识，就像即将出发的士兵一样，为实现宏伟理想做好充分准备，努力奋斗。
高中生《童年》读后感8
童年是一曲动听的歌，流淌着快乐的音符;童年是一幅绚丽的画，记录着有趣的瞬间;童年是一首清新的诗，书写着美好的情感。曾经，我以为童年对于每个人来说，都是一段美好的时光。读了高尔基的自传体小说《童年》后，我发现他的童年是充满苦难的，然而悲催的遭遇让他更加向往光明。
提到阿廖沙，就不得不提他的外婆，她聪明能干、和善慈祥，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。是外婆用无私的爱唤醒了高尔基，让他在黑暗的环境中始终保持着生活的勇气和信心。
第十八章提到：外公又无故把外婆打伤了，阿廖沙为报复外公而剪毁他的`画像。长时间与外公生活在一起，阿廖沙忍受他的专横、残暴，遭受着他的毒打。然而当自己最敬爱的外婆一次又一次的被外公殴打时，他意识到一味的忍让不能解决问题，勇敢地抗争才是对施暴者最好的惩罚。
第二十一章写到：可怜的母亲再婚后并不幸福，她经常挨继父的打。在继父把长腿踢向母亲时，阿廖沙用面包刀全力刺向继父。
这两章内容，让我联想到他后来参加革命活动，与童年经历密不可分。我仿佛看到高尔基在呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
虽然高尔基的生活的环境特别糟糕，但是他却成为了伟大的作家、政治活动家，这不得不让人敬佩。
掩卷深思，我发现：生活在黑暗中，相信美好，创造光明，是所有强者的共同点。扼住命运咽喉的贝多芬，坐在轮椅上的霍金，高位截瘫的张海迪，与病痛抗争的史铁生，他们不都有这样的高贵品质吗?
“见贤思齐焉。”我也要像高尔基一样，乐观地面对生活，笑对学习和生活中的一切挫折，成为能同命运风暴抗争的强者。
高中生《童年》读后感9
高尔基的《童年》，与《在人间》、《我的大学》被人们称为高尔基“自传体三部曲”。读完该部小说，高尔基那不幸的童年往事，让我这颗稚嫩的心久久不能平静。
高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的`，三岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的频临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。
高尔基的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。和他相比，我们的童年是幸福的，多姿多彩的，充满了欢歌笑语。在家里，被爸爸、妈妈呵护着，被爷爷、奶奶宠爱着;在学校，有老师亲切的教导，有朋友真诚的关爱。每天都生活得无忧无虑，幸福快乐地成长着。而高尔基呢?他几乎没有安宁的日子，每天都有人可以伤害
他、辱骂他、欺负他，可他并没有自暴自弃，而是继续努力着，奋斗着，成为一个正直、善良，对社会有用的人。
我们的童年与高尔基的童年有着天壤之别，但我们是不是也像童年的他那样坚强、自立、乐观呢?就拿我来说吧!面对苦难，我常常畏首畏尾，何谈坚强?生活衣来伸手饭来张口，连生活自理都算不上，何谈自立?常常遇到一点儿挫折就意志消
沉，何谈乐观?与高尔基的童年相比，我真是无比汗颜。
高尔基的《童年》是一部催入奋进的小说，他让我懂得了要珍惜如今幸福美满的生活，要以积极向上的态度努力学习，要在磨练中成长，在奋斗中成才。我相信我行。
高中生《童年》读后感10
每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐，我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。那么，《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢?
读过《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。
童年是每个人漫漫人生的开端，儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响，那么会使人一生受用。反之，那么会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好似一个人做某一件事情，如果连开头都把握不好，那么后面又怎会很好地继续下去呢?
阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。甚至令人感到厌恶。然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些态度的同化，始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的.一生，表达了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬仰之情。
童年属于你，同样也属于我。当我们在内心感到空旷时，回想一下童年时代的自己，它会净化你的灵魂，让你生出无限感慨。 我看过许多的书，有：三国演义、简爱、捣蛋鬼日记，九十九个成功育心的故事等等。如果你想听听我和书的故事，就“王母娘娘开蟠桃宴—聚精会神吧!
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