小学生三国演义读后感400字

时间:2024-03-28 19:27:37 泽彪 读后感 我要投稿
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小学生三国演义读后感400字(通用16篇)

  品味完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,何不静下心来写写读后感呢?你想好怎么写读后感了吗?下面是小编收集整理的小学生三国演义读后感400字,欢迎大家分享。

小学生三国演义读后感400字(通用16篇)

  小学生三国演义读后感400字 1

  读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历一部重要的文学名著。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

  关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。

  《三国演义》中的`人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。

  小学生三国演义读后感400字 2

  《三国演义》主要讲东汉末年,朝廷腐朽无能,各路英雄好汉一起除了官宦,有刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等,消灭宦官后,为了分出胜负,构成了三国鼎力的局面,有蜀国、魏国、吴国。他们打得赢就打,打不赢就跑,之后又招兵买马,东山再起,最终,魏国打了胜仗,建立了晋国。

  读了《三国演义》,我才明白为什么刘备没有赢,原先是张飞在和刘备会和的途中,被手下人杀死;关羽没有防备,被孙权暗算,抓了杀死;刘备为了给关羽报仇,战败不到半年的时间里病死了。

  想想二十一世纪的我们,没有战争的弥漫,仅有和平的光辉,在幸福中成长。我们应当感到骄傲,我们想要什么就有什么。我们真的'很幸福。当我读到老百姓处于水深火热之中和老百姓血流成河时,我感到这实在是很悲惨。战争竟然连老百姓也不放过。

  就是因为读了这本书,让我明白了历史;就是因为读了这本书,让我懂得了战争的可怕;同时我也学到了各种谋略,特别是《三国演义》中的人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,他们很值得我学习。对我的人生有很大的启发。

  小学生三国演义读后感400字 3

  中国四大名著有《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》,虽然每一部都很好看,可我独爱罗贯中著的《三国演义》。

  《三国演义》中叙述了桃园三结义,三位英雄脱颖而出,直到三分统一的故事。其中最令我感动的情节是第四十一回中赵子龙单骑救主的情节。

  那一部分写了赵子龙为就刘玄德之子阿斗,不顾生命,负伤在曹军的`包围中杀了敌将五十余员,连曹孟德也不敢小看他,后人有诗曰:“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙。”

  忠,正是《三国演义》中那个时代所需要的,赵子龙忠于刘玄德,也忠于小主人阿斗,不顾自身性命,冲入曹军重围,救出小主人。这是多么可贵的忠啊。想想自己,如果我自己出生于那个时代,也拥有像赵子龙那样的高超武艺,我肯定不敢拿自己的性命去开玩笑,冒险冲入曹军重围的。说不定还会在不得已的情况下背叛刘玄德而投曹孟德的呢。想想这种想法,与赵子龙单骑救主的行为真是相差甚远啊,实为尘埃莫及啊!

  小学生三国演义读后感400字 4

  《三国演义》是罗贯中写的一部优秀古典小说。它主要叙写了魏蜀吴三个统治集团之间的政治军事斗争,揭示了东汉末年的社会现实。为争夺天下,书中塑造了数百个性格迥异的英雄人物。其中我最喜欢诸葛亮和关羽。

  诸葛亮本在南阳隐居,被刘备三顾茅庐请出,治理天下。他是智慧的化身,书中记叙了他许多脍炙人口的`故事,例如:舌战群儒、三气周瑜、七擒孟获等。让我印象最深刻的是他三天之内竟然借了十万只箭,令周瑜自愧不如;司马懿率15万大军直逼西城,而他却在呈上弹琴,上演了“空城计”,实在令人折服。他为了报答刘备的知遇之恩,精忠耿直、用人唯贤、鞠躬尽瘁、死而后已,他的这种奉献精神令人赞叹。

  我还喜欢关羽这个人物,他被后人称为“义绝”,他是忠义的化身。他勇猛、忠义。如:温酒斩华雄、水淹七军、身在曹营心在汉、过五关斩六将、华容道义释曹操等都给我们留下了深刻的印象。

  我喜欢《三国演义》中的英雄人物,自然学习他们的高尚品德。

  这本书令我大开眼界,真不愧是四大名著之一。

  小学生三国演义读后感400字 5

  最近我在读罗贯中写的长篇小说《三国演义》,这部小说中我最喜欢的故事是:周公瑾火烧赤壁。

  它的主要内容是:庞统用连环计让曹操把战船连在一起,然后周瑜把一只船点燃了火向曹军的战船开去。因为曹操的战船连在了一起就无法逃走,因此伤亡惨重。

  曹操毫不容易跑了出来,想让合肥兵救援,可合肥兵被孙权,陆逊,太史慈一行给挡住了,曹操只好向彝陵方向逃去。

  当夜的这一阵风,一场火再加上周瑜的水路两军,杀得曹军惨败。曹操损失了上千只战船和几十万士兵。这就是历有名的“赤壁之战”。

  这场大火让我见识了诸葛亮的才华。诸葛亮不但上知天文,下知地理。他对天气的研究知道了三天后有东风,所以让周瑜三天后借东风火烧赤壁。

  这场大火我还看到了庞统的.才华,是他先想到了用连环计让曹操把战船连在一起的。人们都说诸葛亮和庞统是伏龙和凤雏先生,谁得到这两人就如鱼得水,可以平定天下。真是名不虚传。

  《三国演义》还有很多有趣的故事呢,你读了吗?

  小学生三国演义读后感400字 6

  这个学期我读了一本很有名的书,叫《三国演义》作者是元末明初的罗贯中,这一本书本要讲的是三国时期的一些故事,有刘备、张飞、关羽三人的桃园三结义,有刘备三顾茅庐诸葛亮,还有诸葛亮草船借箭等等。这么多故事,让我印象最深的是诸葛亮的草船借箭。

  这个故事是在吴国发生的,那时因为蜀国已经战败了,吴国和蜀国就联合一起攻打曹军。但是吴国的箭不够用了,就让诸葛亮十天之内造好十万支箭,但是诸葛亮用他的神机妙算,向曹操“借”了十万支箭,让周瑜赞叹不已。诸葛亮的“借法是,在大雾天气,让十条草船横开,过一会儿再调整船头的方向,让两面都受箭。

  你们猜猜他是怎么知道曹操要放箭的?因为那是大雾天气,两边的'人连对面是什么样子的都看不清楚,而且诸葛亮知道曹操是一个生信多疑的人,不敢轻意派兵,才会用这一种方法的。我觉得诸葛亮非常神机妙算,他自己都已经提前想了好几步了。曹操非常多疑,总觉得别人一定有埋伏。

  这一本书很好看,也体现了当代的人民对人才的渴望,希望人才涌出。

  小学生三国演义读后感400字 7

  我在周末,读了我国古代的四大名著之一——《三国演义》。读后,我不禁被各性鲜明的人物所深深吸引。有宽厚仁爱的刘备,奸诈残忍的曹操,深谋远虑的孙权,足智多谋的诸葛亮……

  历史上有名的官渡之战说的是:袁绍疑心太重,不听别人的劝说不擅用人才,才招此失败。按理说,袁军人数众多,粮草也多,曹军人数少粮草也少,在这场战斗中可以说曹军必死无疑,但在后来许攸为袁绍出策遭到袁绍的猜疑,一气之下投奔了曹操,为曹操出计,反败为胜。

  在赤壁之战中,曹操的兵力占据优势,可都掉以轻心被周瑜用火攻破,最终落荒而逃,但在逃跑的`过程中曹操大笑三次却引来了追兵,最后一次追兵是由关羽率领的,因为曹操对关羽有恩,关羽放了曹操,可见关羽是个重情重义的人。我最敬佩的人是诸葛亮,他料事如神,胸怀坦荡,爱惜人才,诸葛亮拥有超人的智慧,几乎达到了为卜先知的地步,为刘备打下江山做出了很大贡献。

  这本书告诉我们,无论什么时候,无论有多大能力都不能放松警惕,否则会迎来失败,让关羽失荆州的历史重演,因为天有不测风云。

  小学生三国演义读后感400字 8

  这个寒假,我在妈妈的推荐下阅读了我国的四大名著之一——《三国演义》。刚读了开头,我就被这本书深深吸引住了。

  三国鼎立,天下纷争,一切的一切,都被卷进了那战争的硝烟之中。我见识了诸葛亮的神机妙算,关羽的.勇武,张飞的豪迈,姜维的文武双全,赵云的胆量……“乱世出枭雄。”风起云涌,我沉浸在那个久远的年代久久不能自拔。

  但是,英雄也有弱点。周瑜他才华横溢,被孙权器重,又有小乔做贤内助,可谓是幸福美满,但小气、自私却是他的弱点,使诸葛亮借此击败了他。再比如武圣关羽,因为他的骄傲,让他万劫不复。而张飞,则是他冲动才让他的人头落在在下人的手中……

  纵观三国,它谱写了一阕一阕英雄的生命之歌。他们或勇敢、或机智、或豪迈,但最终,他们都走向了生命的尽头。可是在百姓心中,曹操虽得大统,但却被评为奸雄;刘备虽然没有夺得江山,但他在百姓心中却有良好的口碑。由此看来,一个人就算取得不了太高的成就,但是日常的点点滴滴,都能影响、感动身边的人,从而人皆称赞。不是么?

  三国,如此豪迈,如此荡气回肠!他让我懂得了许多人生的道理。

  小学生三国演义读后感400字 9

  《三国演义》是我国古代四大名著之一,这本书讲的是东汉末年,群雄并起,到后来三国鼎立,最后三国归晋的故事。

  这本书里面描写了上百个著名人物的形象,如吴国的周瑜,蜀国的诸葛亮,刘备,魏国的曹操,司马懿等。其中让我印象深刻的'是蜀国的大将关羽。这本书里面讲了许多与他有关的故事,《水淹七军》写出了关羽的才智,《千里走单骑》写出了关羽的忠心,《单刀赴会》写出了关羽的勇敢,《华容道义释曹操》写出了关羽的知恩图报,他的身上有许多值得我们学习的地方。

  我佩服关羽的勇敢,有时候老师上课提问时,我因为胆小总不敢把小手举起来,虽然老师总是鼓励我们上课要积极发言,说发言是每个同学的义务,回答错误是每个人的权利,说错了也不会批评,但我却始终不敢主动、大胆的发言,总是瞻前顾后。以后,我要像关羽那样,不懂就问,做一个有勇气的孩子。

  《三国演义》还描写了关云长最后败走麦城的故事,在我们的学习生活中,不能粗心大意,骄傲自满,不然,就会像关羽那样大意失荆州了。

  《三国演义》这本书,值得我学习,值得我去思考,更值得千千万万的人们去品读……

  小学生三国演义读后感400字 10

  罗贯中写的《三国演义》是中国四大名著之一,它是我们中华民族文学艺术中一颗璀璨的明珠。

  四年级,我有了这一书,使我对书中人物典故有了更深的了解。像“桃园三结义”、“千里走单骑”、“过五关斩六将”、“三气周瑜”、“官渡之战”我都能耳熟能详,我 还 非常佩服书上的人物。

  我佩服诸葛亮,因为他上知天文,下知地理,并且足智多谋。“草船借箭”就是一个典型的例子。

  我佩服刘备,因为他特别善于用人,又有仁慈之心。刘表病危时,诸葛亮建议攻打刘表,夺取荆州,好有一个安身之处,但刘备一再推辞,死也不肯……

  我佩服关云长,因为他有万夫不当之勇,杀死袁绍二位猛将颜良以及文丑,又过无关,斩六将,还水淹七军,真是智勇双全。

  张飞武功也非常了得,百万军中取上将之首,如探囊取物。

  我更佩服赵云,因为他在几十万大军中宁愿战死,也不投降于曹操,他这种“捐躯赴国难,视死忽如归”的.精神值得我们学习。

  我欣赏关羽、张飞、赵云的武艺,佩服诸葛亮的神机妙算。

  小学生三国演义读后感400字 11

  寒假,我读了四大古典名著之一《三国演义》(少儿版),共三十六回,故事引人入胜,让我百看不厌。不管是“桃园结义”、“过关斩将、“火烧赤壁”,还是“气死周瑜”、“骂死王朗”、“吓死夏侯杰”,无不叫人拍手称快,我深深地被书中人物的英雄事迹所打动、所吸引、所折服。

  我最喜欢的人物是刘备。曹操攻打新野的时候,他带着老百姓跑,宁可被曹兵追上,也不舍弃老百姓,要和百姓同甘共苦。他还爱惜人才,赵云冒死救了刘禅,刘备却生气了,要把阿斗摔在地上,且大声喊道:“就因为这个,几乎损失了我一员大将”,可见他求贤如渴、爱才如命。

  最让我敬佩的人物是诸葛亮,他未出茅草屋先知“三国三分天下”;“博望坡”预设火烧曹营;“新野”留空再败曹营;又以“三寸不烂之舌”激烈辩论群儒,使东吴百官无言以对等等,这些充分表明他机智聪慧,足智多谋。

  读了《三国演义》后,使我深深懂得了,一个国家要想强大,要想立于不败之地,只有科技兴,才能国家强。作为新时代的.小学生,我们要学习科技,增长知识,将来把我们的祖国建设的更加富强、更加美丽。

  小学生三国演义读后感400字 12

  读《三国演义》使我受益匪浅。《三国演义》讲述了从东汉末年到金朝统一的一系列战争故事。打开它就像打开一幅巨大的历史画卷。我陶醉在作者对画卷上许多美丽花朵的描绘中。这里不仅有鼓声和火药的战场,还有官府和将军之间的纠纷,还有浪漫的爱情和深厚的友谊。引人入胜的情节让人们忘记了它讲述的是历史。它在讲述动人的故事。

  书中每个人物都栩栩如生,如周瑜,谁是窄,鲁肃,张飞,关羽,刘备,诸葛亮等。我最喜欢诸葛亮。他知道天文学和地理学,他非常聪明。《船矢》的.情节突出了诸葛亮是一个足智多谋、聪明博学的人,而周瑜则是一个心胸狭窄的人。

  读了《三国演义》后,我明白了学习应该向周瑜学习。当别人的学习成绩超过自己时,我们应该认真分析自己落后的原因,向成绩好的同学学习。弥补你自己的缺点。我们也应该虚心听取老师和家长的意见。我们不应该因为考试失败而失去信心。我们应该像诸葛亮一样胸怀宽广,以积极乐观的态度面对学习和生活的挑战。

  小学生三国演义读后感400字 13

  相信大家都读过中国四大名著中的《三国演义》吧,它就是作家罗贯中写的。

  罗贯中用他神奇的笔,描述了一场场惊心动魄的战争,塑造了多个人物形象,有足智多谋的诸葛亮,一身是胆、武艺高强的赵子龙。正因为这样,《三国演义》才成为我国古代灿烂文化的一颗璀璨的明珠,再现了这历史画卷。

  在这本书中,我最敬佩的是赵子龙,因为在《赵子龙单骑救主》中,我才发现了赵子龙一身是胆、武艺高强的品质。如:赵云刚走不远,又被四将团团围住,他奋力迎战、全无惧色。这时又有曹军蜂拥而上,只见赵云左手拿枪,右手拿剑,杀的曹军血肉横飞,惊慌失措,不敢靠近。

  读完这本书,我被赵云这一身是胆、武艺高强所震撼了。他在百万曹军中冲出重围,是一个人做不到的,而他,却做到了。我还从中领悟出了一个道理:遇到困难要勇于去面对,不要退缩。我们中华儿女,最重要的.是勇敢,假如没有了勇敢,将一事无成。

  朋友们,文学是比鸟飞的还远的梦想,是比花开得还美的情感,是比星星还亮的智慧,是全国人民的财富,让我们共同走进书的世界吧!

  小学生三国演义读后感400字 14

  今天,妈妈去图书馆帮我借了一本《三国演义》。封面上是两个高大魁梧的人在搏斗,我想:他们是谁呢?于是我迫不及待的翻开了这本书。

  阅读了这本书后,我感受到了古代英雄的叱咤风云、侠肝义胆的过人气概。刘备的宽厚仁义,关羽的忠义无双,诸葛亮的料事如神,曹操的狡诈多疑,杨修的.恃才放旷,周瑜的才华横溢……其中,最令我佩服的是诸葛亮,他造出了木牛流马来运粮草。木牛流马的舌头只要轻轻一转,就停止不动了。这可不是一般人能造出来的,这样复杂的东西,只有诸葛亮才能设计出来,令我敬佩。他勤于思考,击败了不少聪明的人。我就缺少这种能动手动脑和创新实践的能力,这一点我还要向神机妙算的孔明先生学习呢! 这本书最让我感到震撼的是关羽的刮骨疗伤,神医华佗把关羽的肉划开,用刀刮去骨头上的毒,想想也可怕,这种疼痛可不是常人所可以忍受的,可关羽一边喝酒,一边与人下棋,谈笑风生,看到这里我也很佩服关羽的勇敢。想到我小时候一看到针管就哇哇大哭,遇到一点小困难小挫折就退缩不前,真是很惭愧。

  读完了这本书后,我还久久的沉迷在三国的故事中。

  小学生三国演义读后感400字 15

  这是一本很好的书,我看得目不转睛,有一句叫:运筹帷幄之中,决胜千里之外。我想大家已经知道这是什么书了,没错,它就是《三国演义》。

  它的封面很漂亮,上面画着空城计的故事,只见诸葛亮在城楼上弹着琴,另一面司马懿和军队正在慢慢撤退。我知道,他们认为里面肯定有重兵把守,只要进去就会中了他们的埋伏。封底是玄德刘备,燕人张飞,拿着大刀的关羽正在张飞庄后的桃园中结拜。

  里面讲的.是三个大国蜀、吴、魏之间发生的战争故事,还有几位大将的英勇战绩。

  而我最喜欢的是诸葛亮,他足智多谋,料事如神,一切都在他的计算之中,他为了蜀国鞠躬尽瘁,呕心沥血,帮助刘、关、张三人度过了重重难关。关于诸葛亮的故事,有:舌战群儒、草船借箭、空城计……他的足智多谋,我永远也学不到。我最最喜欢的是关羽,他过五关斩六将,让我实在佩服。他不恋女色和金银财宝,只求有一匹好马,而且重义,只认一个大哥,不像吕布那样认贼作父,贪得无厌。

  这本书是棒棒的,心动不如行动,快来阅读一番,保证会看得废寝忘食。

  小学生三国演义读后感400字 16

  说起课外阅读,我便马上想到“分久必合,合久必分”的《三国演义》。这本名著里面描写的人物实在是太精彩了,比如;足智多谋的诸葛亮、骁勇善战的关羽、沉稳的刘备、一身是胆的'赵子龙,他们给我留下了深刻的印象。

  关云长刮骨疗毒是一个精彩的片段。话说关羽攻打樊城,中了一箭,箭头有毒,毒已入骨,不能运动。华佗亲自来到关羽营中,为关羽刮骨疗毒。而关羽镇定自若,全无惧色。华佗叮嘱要静养,一百天就可以恢复如初。读到这里,我感到关羽是一个真正的大丈夫,他不为疼痛,是一个有气魄有豪迈的英雄。

  再说周瑜,他的才华与计谋,在当今社会又有几个人是跟他一样的。可是这么优秀的一个人才,却因为嫉妒诸葛亮,被活活气死,实在是可惜了。他临死前说了一句千古名言,那便是:“既生瑜,何生亮。”意思是说,面对一个才能和智谋都高于自己的人,不去请教别人,而是选择了嫉妒和想方设法的与之争斗,甚至陷害别人。

  罗贯中笔下的《三国演义》十分精彩,让我看得津津有味,回味无穷。

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