傅雷家书八年级读后感100字(通用14篇)
读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面是小编精心整理的傅雷家书八年级读后感100字(通用14篇),希望对大家有所帮助。
傅雷家书八年级读后感100字 篇1
有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。所以做艺术家先要学做人。艺术家一定要比别人更真诚——更敏感——更虚心——更勇敢——更虚心——更坚韧,总而言之,要比任何人都较少不完美处。他还说:没有什么比以完美的形式表达出诗意的灵感与洋溢的热情更崇高了。
傅雷家书八年级读后感100字 篇2
名字早听说了,真正读是最近几天的事。虽确确的有些许感触,总不大好意思明白的说出来。人家是一家人的私底下说话,但是看看那境界、那高度——时代有些影响也罢——
我只能说:“做人要向他们样,要能广大要能高。”修养不是一半两天有成效的事情,但我们可以马上学习到一种好方法:写!日记、信等。每日里学到一些东西,思想有些进益,一定要及时的写一写,才好整理成自己的东西。
傅雷家书八年级读后感100字 篇3
傅雷是一位伟大的父亲,也是孩子的朋友,儿子傅聪从小对音乐有很高的造诣,是父亲的骄傲,但傅雷总是从细节上去引导孩子,务必戒骄戒燥,对学习永远保持一颗纯净的心态。
和儿子探讨音乐、文学等方面的知识,教诲孩子为人处事的道理,从行为礼节、接人待物方面严格要求儿子。
傅雷家书八年级读后感100字 篇4
从书中我体会了父母对我含辛茹苦的养育,他们辛辛苦苦的工作,为我营造一个良好的学习环境,让我在一个舒适的场所学习,用功努力,能为将来创造一个良好的生活环境,过上不愁吃不愁穿的生活。他们辛苦了!而我们还总是不懂道理,不顾父母的苦口婆心,一意孤行。其实到最后吃亏的还是我们!没有才能、水平,以后如何面对日益激烈的社会竞争?
我读了《傅雷家书》后,我学会了许多做人的大道理,还感受到了亲情的伟大。
傅雷家书八年级读后感100字 篇5
其实很早就知道这本书,一来是因为我家里几个哥哥都很喜欢读书,对那些个名人的作品就有了些了解,常常能听见他们讨论《傅雷家书》对家庭教育的影响,原先也是不以为意,因为我还没能站到家长的那个高度去看待,当我真正的.接触这本书还是在这个暑假,一次去图书馆闲逛时偶然间回头却是看到了这本家人常常念叨的书《傅雷家书》,看着书本古朴的封面,我立马被吸引,当我真真看进去时,也为其中闪烁的教育智慧,深深折服。
傅雷家书八年级读后感100字 篇6
为人父母者,有机会静下心来,真的应该仔细读一读这本《傅雷家书》。
通过阅读,或许我们可以找到与孩子们平等相处,并引导他们找到生命真谛的方法。
时代在变,亲情永不变
我总以为,时代在变,亲情永不变!
只不过,过于忙碌的我们平时总是埋头前行,却忽略了驻足思考。
《傅雷家书》是一本值得我们去反复阅读体会的好书,在教育孩子方面也有许多值得我们借鉴和感佩的地方。
傅雷家书八年级读后感100字 篇7
在1979年,很多人都以为他因为争议不会回香港,但是他还是毅然回来了,足见他的爱国之情。
在书中还贴有很多傅雷一家的照片,最后还有一封傅雷夫妇写给朱梅馥胞兄人秀的遗书真迹,看过后除了心酸,还是心酸。1967-1977真是带来无可估量的大灾难。
傅雷家书八年级读后感100字 篇8
傅雷对儿子的成功没有大加赞许,而是语重心长地给儿子讲一些生活中的细节,提前防范一些不好的习惯。对于儿子已经懂了的道理,没有长篇大论,只有一句“你是对的。”
节约,是一种传统美德,但如今有许多人不懂得节约,尤其是一些暴发户。在精力方面,人的精力是有限的,分散精力往往一件事也做不好。生活也是一件较难处理的事,对生活有预见的人,知道防患于未然,才能生活得好,才可能生活得有品质。
傅雷家书八年级读后感100字 篇9
傅雷是一个多么了不起的父亲!他对孩子的关心、爱护、帮助无微不至。相形之下,一般的父母对孩子的关注太少了。而我们往往有充分的理由,比如说给孩子自由发展的空间。其实,有时候是我们面对孩子无能为力或者束手无策。
单单下决心向傅雷学习是远远不够的,傅雷在音乐、美术、文学、翻译等方面的学识远非一般人能望其项背。所以,要做一个好家长,必须先提升自身的素养。正所谓:打铁还需自身硬。
傅雷家书八年级读后感100字 篇10
矛盾困惑的时候很多,激情满怀的时候也不少,但是,每当我解决了一个矛盾时,就取得一次长足的进步,这种日日新的感觉可以给人带来多么大的宽慰啊。
但唯一使自己遗憾的就是眼界和心胸上还不够开阔,遇事处理问题时还不够冷静沉着。
傅雷家书八年级读后感100字 篇11
傅雷夫妻对孩子的爱可谓良苦用心,在学术上严格要求傅聪,但在生活上,又表现出无微不至的关爱和牵挂,所有这一切,都在一封封家书中流露无疑。他们是孩子的良师益友,更是家长的典范。
一个好的家庭教育,对孩子来说是一件好事,它可以决定一个孩子的人生,毕竟家庭教育是第一任老师,傅雷用了良好的方法把他儿子教育成才,我们也从中得到了启迪。
傅雷家书八年级读后感100字 篇12
傅雷对儿子的教导,总是建立在一种平等的关系上,他曾说过:“我高兴的是我有多了一个朋友,儿子变成朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相长的。”
孩子经受痛苦时,他说:“辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆,不经历尖锐的痛苦的人,不会有深厚博大的同情心”。他不为孩子包办,而为孩子这种蜕变的过程而高兴,并且鼓励他艺术要有更诚挚的心,“得失成败尽置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。
傅雷家书八年级读后感100字 篇13
对于父母之于子女的养育之恩,这是历来都赞不尽的爱与恩情。也许不是每个孩子都能接受到富足的生活与良好的教育条件,但无数个事实向我们表明,这些都不是衡量亲情的标准。
《傅雷文集》中,傅雷夫妇写给自己儿子的家书,不只是透露了他们个人对于孩子深切的爱,更是代表了千万个不善言语的中国父母对子女无法言语的关爱。
傅雷家书八年级读后感100字 篇14
通过全文,傅雷是扮演着多重角色。如在评论儿子的演奏的描述,“以演奏而论,我觉得大体很好,一气呵成,精神饱满,细腻的地方很细腻,音色变化很多。我们听了都很高兴很感动,好孩子,我应该夸奖你几句才好。
回想起一九五一年四月刚从昆明回沪的时期,你真是从低洼中到了半山腰,希望你从此注意个人的修养,将来一定能攀登峰顶。”这段话像是一个导师对学生的客观评析和鼓励,也是一个父亲对儿子的教导以及肯定。
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