《拯救球球部落》读后感700字

时间:2021-10-01 13:09:42 读后感 我要投稿

《拯救球球部落》读后感700字

  当品读完一部作品后,你有什么总结呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。但是读后感有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的《拯救球球部落》读后感700字,仅供参考,欢迎大家阅读。

《拯救球球部落》读后感700字

  《拯救球球部落》这本书是一本人人都能读懂的通俗教育学,因为它是在故事中遇见教育学。它共有46章,每章由故事、故事引申、概念链接三部分组成。说说印象深的三部分:

  慢慢成长

  球球部落的球长回忆自己曾经去学习技能的画面——跟着母亲摘果实时,从树上摔下来弄得头破血流,跟着父亲狩猎时,被虫子叮得鼻青脸肿,跟着奶奶学种植时,成天跟个泥巴人似的,跟着爷爷学驯养时,差点被野猪咬死……真实鲜活的场面正是孩子们在接受教育的缩影,这一切都是学习而最终技能的习得也正是慢慢成长的结果。我总在担忧,一年级时小朋友拿不好笔,二年级时写不好字,三年级了不会写作文……可每一次的困苦正是教育最本来的样子,历经种种,才能达到彼岸。每个孩子的成长,其实都是在学校教育,家庭教育,社会教育这样的'大环境下主动模仿,吸收借鉴运用的结果,是自然而然的结果。

  复习的重要性

  操心的球长发现孩子们学了几项本领后经常忘了前面的知识,于是单独找了一个时间让孩子们把学了的内容再回过头看一遍,孩子们表现得很不愿意,怎么办呢?于是球长以他自身为案例讲述了曾经由于太高估自己的记忆能力,没有复习学过的知识,最后在竞赛中落败,球长父亲采用了一个办法,那就是存豆豆,球长父亲每天晚上考球长一个问题,答对了就在墙角存一颗豆子,答不上来,父亲就会耐心再教一次,直到球长学会为止,日复一日的坚持“存豆豆”,直到墙角都存满了豆豆,最后球长在竞赛中获胜。球长通过自己亲身经历的案例给孩子们讲述复习在学习中的重要性,这样的方式直观具体,孩子们听着也更愿意接受事实,同时,又给孩子们以生动有趣的“存豆豆”传达了复习的方法,这样每个孩子都愿意复习旧知识,这种复习方法是不是更有效?

  循循善诱

  球长教两个小球球爬树,球长并没有着急开始,而是故弄玄虚的对球球尼和球西西说,明天要进行摘果子比赛,获胜的可以吃到最大的果子。原本没有兴趣的球球们在这“比赛”和“获胜奖励”的吸引下,这是不是对教学活动充满了期待?在课堂教学中如果能循循善诱的激发学生的学习兴趣与求知欲,让学生的大脑处于兴奋状态,情感中带有期待,教学才能达到更好的效果。

  学习重在方法,好的学习方法可以让学习事半功倍。“温故而知新,可以为师矣。”记忆力再好的人,时间长了,遗忘也是不可避免的。尊重走进生命里的每一个孩子,每一天都关照孩子的成长与变化,用真心、真情去对待班级和班里的学生。

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