《全阅读课本》读后感900字
细细品味一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,此时需要认真思考读后感如何写了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家整理的《全阅读课本》读后感900字,仅供参考,大家一起来看看吧。
但丁曾说过:人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。这个寒假,我读了《全阅读课本》这本书,才真正地明白了这句话的深层含义。《全阅读课本》分“诵读积累”和“阅读欣赏”两部分。让我感触最大的,是《格列佛游记》。
故事的主人公格列佛十分热爱旅游,他在一次次航海中,遇到了许多奇特的事物:在小人国,每位居民身高都不超过六英寸;大人国中,尽是些强壮高大的巨人,浮在空中的飞岛国和都是马居民的慧骃国。其中,最令我印象深刻的,还是慧骃国之旅。慧骃国的`马居民聪明而有德行,它们富有所有智慧动物所能拥有的一切美德,而在它们的语言中没有任何表达罪恶的名词。读到这里,我的脸不禁红了,这让我想起来原来的一件事情……
那是一个星期天的上午,我和朋友小飞在楼下玩。正当玩得高兴时,我看见每家门上都安装着门铃,就对小飞说:“你看,那些门铃外形不同,铃声应该也不一样吧!要不我们去按一按?”小飞听了,也很兴奋又有些害怕:“要是别人开门了怎么办,就该挨骂了!”“怕什么,按完就跑嘛!”说着,我就跑到一户人家门前,按了一下门铃,“铃—铃—”铃声好听极了!按完后我和小飞就一阵风似的跑向楼道。“真好玩!”我开心极了,“咱们再去按一个吧!”小飞听了也很高兴,跟着我一起去按。“叮当”“铃铃”“嘟嘟”我们玩得不亦乐乎!不一会儿,整幢楼的门铃都被我俩按了个遍。
下午,我去姥姥家送蛋糕,按了好几次门铃,都没有人来开。我想可能是姥姥出去买菜了吧!我便朝屋里喊了声:“姥姥,在家吗?”话音刚落,见她才开门,我对姥姥埋怨道:“您怎么一直不开门啊?”“今天中午一直有人按门铃,害得我午觉都没睡,你刚刚来,我以为又是哪个调皮鬼在瞎按呢!”姥姥解释说。听了这话,我心中的愧疚之情油然而生。我今天上午的做法不就是和“调皮鬼”的做法一样吗?我当时怎么没有考虑到别人的感受呢?我的心像是一瓶被打翻的调味瓶,五味陈杂。
很长一段时间,我都不敢经过那幢楼房,生怕被别人认出来。同时我也明白了一个道理:我们不仅要在学习上有更大的目标,更重要的是学习品德,要像“慧骃”那样团结、爱国、忠诚、贞洁。正如陶行知所说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”只有求知和做人齐发展,才能实现远大的理想!
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