追踪小绿人读后感400字五年级作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的追踪小绿人读后感400字五年级作文，欢迎阅读与收藏。
追踪小绿人读后感400字五年级作文1
这本书的名字让我充满了好奇，好想走进这本书中的故事，让我一开眼界。
这本书中的主人公是：小叶子、小晓和小绿人，他们都让人记忆忧新。记得有一天晚上，小绿人在一棵树上出现了，小叶子听见那些小绿人在唱他们白天唱的歌，便试着跟它们交朋友，然后小叶子带小绿人到小叔开了一家‘常春藤小绿人童话屋’里服务员，可端上来的菜都是小绿人的朋友，那些客人还对小绿人百般‘欺负’，让小绿人更加伤心的是眼睁睁的看着人类吃着它们的朋友，小绿人想要逃离，幸好有小叶子和小晓当它们的保护人，小叶子再也看不下去。小晓说她有办法帮小绿人，当小晓拿了一束花的时候，小绿人就跳了进去，变成了树叶，小叶子着急了，客人以为他们在变魔术，便拍手致好。小叶子哭了，小晓让小叶子把花带回家中，让小绿人回家。最后，宫爷爷生病了，小晓和小绿人一起飞走了。
看了他们的故事，我觉得它们是一群可爱、友好、善良、热爱生活和音乐的美丽小精灵。我们应该保护动物，伤害了它们会就没有生态平衡，保护树木因为树木是动物们的家园。
追踪小绿人读后感400字五年级作文2
今天，我看了如春雨点点的故事：《追踪小绿人》，可好看了。我在里面看得恍如身临其境，我来讲讲吧!
这个故事讲的是：小叶子住在四合院里，宅院北方有一个绿园是爷爷买来的，里面种着各种各样、五颜六色的树木。有一天，宫爷爷抱来了一个小孩，妈妈说：“我把她养下来。”可是，她比小叶子小，吃了妈妈的奶和小叶子长得一样大，这就是一个奇怪的谜。
还有一次，小晓(检来的女孩)和宫爷爷要搬家了，于是她们编了一首歌，谁知道她们的歌声引来了小绿人。小叔叔开了一家餐馆，就请小绿人帮忙，谁知道那些小绿人看到了那些大鱼大肉都躲起来了。因为这是他们的朋友……
读了这个故事我明白了一个道理：就是不能伤害小动物，因为小动物也是我们的朋友，要不然小绿人也不会那么害怕，所以我们要爱护小动物。我真想和小绿人交朋友，这样一来，我会给他们带来快乐!如果有人伤害小动物，我就会讲小绿人的故事给他听，他就会听我的.劝告。
啊!看了这个故事，给我带来了无穷的遐想，这本书真好看呀!
追踪小绿人读后感400字五年级作文3
我终于一口气读完了《追踪小绿人》，心却早已飞到了小绿人的故乡——绿园。小绿人，你还呆在绿园吗?你们是否还藏在那绿园中神秘的山楂树上呢?你们是一群多么活泼、友好、善良、热爱生活与音乐的美丽可爱的小精灵呀!我相信你们一定还呆在绿园的，我真的很渴望见到你们!
小绿人，知道吗?最令我向往的是你们那神奇的魔术：在皎洁的夜光中举办的联欢会上，你们能让树木绽放花蕾，能让花草变成乐器——牵牛花变成了小喇叭、吊钟变成了小编钟、叶子和树枝敲起小鼓，连蜘蛛网也变成了“蜘网琴”，这些神奇的乐器演奏出多么和谐动听的交响曲呀!这旋律像绿色山林的微风，像春天小鸟的鸣啼，像山涧泉水的叮咚，像草原马儿的奔跑，像公园儿童的欢笑……多么令人心旷神怡!你们的歌声也深深打动了我：“绿色家园美得像一个梦，梦里藏着一群小精灵……”
也许有一天，我和伙伴们在野营的途中、在广阔的草原上、在茂密的树丛里、在甜甜的花蕊下，我能和你们不期而遇，让你们飞进我的怀抱里、站在我的肩头上、坐在我的手掌中，让我们一起唱《绿园之歌》。在歌声中，使我们共同、唯一的家园山更绿，水更清，天更蓝!
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