读《詹天佑》有感-小学读后感600字
认真品味一部名著后,大家一定都收获不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编收集整理的读《詹天佑》有感-小学读后感600字,仅供参考,欢迎大家阅读。
读《詹天佑》有感-小学读后感600字1
今天上午,我们学了一篇文章叫《詹天佑》。文章开头的一句话“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”,让我激动不已,詹天佑真是一位让人敬佩的人,他真了不起!
詹天佑为什么是我国杰出而且爱国的工程师呢?课文告诉我:詹天佑爱国是因为他不怕外国人的嘲笑接受了主持修筑京张铁路的任务,打击了帝国主义者的嚣张气焰,为我们中国人争了气。我想:恶劣的自然环境、落后的技术条件,还有帝国主义的嘲笑那么大的困难,詹天佑都不怕,那么我在学习上遇到的难题又算得了什么呢?不是有“不耻下问”、“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的说法吗?今后如果在学习上遇到困难,我要多和同学交流、多问问老师;还有自己写的作文读给同学听听,并请同学提出意见、请他帮助修改。这样才能不断进步,取得优异的成绩。
詹天佑的爱国值得我们学习,他的杰出更是让人佩服。当他主持修筑的京张铁路来到居庸关,那里的山势高、岩层厚,就采用了“两端凿进法”。到八达岭,那里虽然没有居庸关山高坡陡,但有居庸关的三倍长,达一千一百多米。詹天佑一边和老工人商量,一边废寝忘食地分析、设计,最后采用“中部凿井”法。先在中间打一口竖井,再从里边向两边凿进,外边也同时施工,大大地缩短了工期。哇!詹天佑真是太厉害了。用超人的智慧和严谨认真的科学态度解决了工作中的一个又一个困难,不得不让人赞叹不已。这让我想到:如果我们在学习上遇到困难,不仅要多向老师和同学请教,还要多开动脑筋,举一反三、大胆创新,寻求解决问题的最佳方法。
今后,我一定要以詹天佑为榜样,努力学习,天天向上,勇攀知识高峰做一个杰出爱国的人,用自己的聪明才智为祖国和人民做出贡献。
读《詹天佑》有感-小学读后感600字2
詹天佑是我国杰出的爱国工程师,从北京到张家口的这一段铁路,就是在他的主持下修筑成功的。
京张铁路是我国人民自己设计修筑的第一条铁路干线。詹天佑回国后,满腔热情地把自己在国外所学的知识本领毫无保留地全部贡献给了祖国的铁路建设事业。为此,清政府还任命他为铁路建设的总工程师。在修筑铁路的过程中,詹天佑遇到了种种困难,并且外国人还嘲笑他,说他无论如何是完成不了这项任务的。可是困难和嘲笑丝毫动摇不了詹天佑修筑铁路的雄心壮志,面对困难他仍是不放弃,一直努力地工作着。终于在不到4年的时间里,在詹天佑的带领下,京张铁路就全线竣工了。这可真是一项非常伟大的工程啊!
读完这篇文章后,我的心久久不能平静,我觉得我们每个人都应该向詹天佑学习,学习他那种不怕困难、挫折,坚持不懈,勇往直前的精神。在现实生活中,具有詹天佑这种品质精神的人已经很少了,因为在大多数情况下,一旦当我们一遇到了困难,我们就选择退缩、逃避。我们应该好好反思一下自己,我们所遇到的困难险阻与詹天佑所面临的困难相比,我们的困难能算是困难吗?他都不放弃,我们还有理由放弃吗?我们难道不应该感到惭愧吗?
在学习中,我们常常会遇到各种各样的困难,但是在大多数情况下我们很快就选择放弃了,很少情况下会坚持下来,迎难而上。要是我们有詹天佑的这种迎难而上的精神,还有什么困难可以阻挡我们前进的步伐呢?
所以,我们一定要学习詹天佑身上那种坚持不懈,不怕困难、挫折的精神,以他为榜样。因此,我们一定要好好学习,长大才能为祖国作出自己的贡献!
读《詹天佑》有感-小学读后感600字3
今天,我读了《詹天佑》一文,课文主要讲了:清政府刚提出要修筑南口以北的铁路,帝国主义国家就出来阻挠,争夺这条铁路的修筑权,为了想进一步控制我国北部。清政府只好任命詹天佑为总工程。詹天佑不仅完成好任务,还不满四年就竣工,给帝国主义者一个有力的回击。
这项工程连外国的工程师都不敢轻易尝试,同学们,你们想一想,是什么力量让詹天佑如此出色地完成了这次任务?是爱国。爱国是他力量的源泉,使他出色地完成了这次任务,为祖国争了光。
读完此文,我掩卷深思,不由得想起了年仅19岁的董存瑞。在解放隆化的战争中,敌人架在桥上的机枪挡住了我军前进的道路。如果再有更多的同志冲上前去,只会伤亡惨重。在这危机的时刻,董存瑞毫不犹豫地夹着炸药包,冲到了桥下,用自己的右手高高地举起炸药包。嘹亮的冲锋号吹响了,战士们惊天动的喊杀声由远而近。董存瑞毅然拉燃了导火索,与敌人同归于尽了,用自己年轻的生命开辟了同志们前进的道路,最终才解放了隆化。
是什么力量让董存瑞面对死亡而坚定地拉燃了导火索,勇于献出自己的生命呢?是他对敌人的恨,对人民的爱,才让他勇于牺牲、视死如归。是啊,在中国近代史上,有多少像詹天佑、董存瑞这样的爱国人士,他们为了祖国乐于奉献,甚至献出自己的生命,才建立了如今的新中国,才让我们过上了如今的好日子。
作为祖国新一代接班人的我们,应该现在好好学习,天天向上,掌握科学文化知识。长大后才能把自己的祖国建设的更加繁荣富强,让中国永远屹立在世界的东方。
读《詹天佑》有感-小学读后感600字4
今年暑假,我学习了《詹天佑》这篇课文。从我读完这篇课文开始,一种敬意就从我的心里油然而生。我敬佩他是因为他不怕困难;我敬佩他是因为他不怕嘲笑;我敬佩他是因为他的聪明才智……
《詹天佑》这篇课文主要讲的是:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前,清政府刚提出修筑的.计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务。白天,他攀山越岭勘测线路。晚上,就在油灯下绘图、计算。他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。并且设计了“人”字型线路。
詹天佑这个有着丰功伟绩的杰出的爱国的工程师,他遇到困难总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把他修好。否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力,所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。
詹天佑不但有对工作—丝不苟的态度,而且还有创新精神。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊,我们不正需要这种精神吗?
在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样!例如:有些人总以为自己很聪明,很了不起,整天顾着玩,不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,—定会赶上聪明的人。不是有—句话是“聪明在于勤奋”吗?我们还要多实践,多留心观察周围的事物,做生活的有心人,到时候,我们就会像詹天佑—样,有创新的精神!
詹天佑,我要以你为榜样。我要像你—样爱国,为祖国做出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要—丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!
再想想我自己,如果我在学习上遇到困难也像詹天佑那样想,也不退缩的话,那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢?
詹天佑的精神将在我们身上一代代发扬广大。
读《詹天佑》有感-小学读后感600字5
今天,我怀着崇敬的心情一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇课文,我深深地被詹天佑那种爱国的情怀、品质感动了……
《詹天佑》这篇文章记叙了詹天保这位爱国的工程师,面对帝国主义国家的阻挠和嘲笑,毅然接受了修筑“京张”铁路的任务,并创造性地开凿两条最难开凿了隧道,设计“人”字形线路,“京张”铁路提前两年竣工,给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
我仔细地读了课文,觉得有一句话最令我感动:“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人嘲笑,还会使中国的工程师失去信心。”这句话表现了詹天佑接到任务后,不怕困难,认真勘测线路,树立了信心和决心,体现了他的爱国情怀。
比起詹天佑,我很惭愧,大家都知道,红领巾是国旗的一角,也是我们小学生的标志,爱护红领巾就是爱国的表现,可我不爱护它,一个学期下来,当我洗红领巾的时候,发现洗红领巾的水简直就是泥水……我们学校星期一都要举行升旗仪式,升国旗时,我的手举得像鹰爪;唱国歌时,我不是乱改歌词,就是趁机讲话。可是今天,读了《詹天佑》这篇课文后,觉得自己太不应该了,詹天佑都能为国家忘我的奉献,那我为什么不能改正这些坏毛病呢?如果我真的能改掉这些坏毛病,那我每天多背诵一首古诗;多欣赏一些祖国的民歌;更多地了解一些祖国璀灿的文化;时时刻刻关心祖国的一切……虽然看上去只是几件再平凡不过的小事,却是实实在在地爱国。
读了《詹天佑》这篇课文,我明白了我们要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽力。
读《詹天佑》有感-小学读后感600字6
《詹天佑》这篇文章主要讲述了詹天佑为了不让帝国主义国家夺取京张铁路的修筑权,毅然接受清政府的任命,带领工作人员攀山越岭、不辞劳苦修筑京张铁路,最后提前两年峻工,修筑了第一条中国人自己修筑的铁路。
文章中让我深深感动的是詹天佑常常勉励工作人员的一句话。他说:我们工作人员首先要精密,不能有一点儿马虎。大概、差不多这类说法不应该出自工程人员之口。正因为詹天佑这种精益求精的工作态度,最后才成功修筑了我国第一条铁路。
再想想我自己,说实话,在学习上我一点也不够认真。当我做作业时总会出错,常常并不是因为我不会,而是因为犯了看错题、看错数、写错字之类不应该犯的低级错误。所以父母总是苦口婆心地提醒我,让我做题前看清楚题目要求,做完后再三检查。可我却为自己辩护,这是江山易改,本性难移。无论怎样,我就是改不了这个坏习惯。
读完《詹天佑》这篇课文,老师布置我们写一篇演讲稿。那晚我很认真写了草稿,细心地改了又改,再小心翼翼地抄在作文本上。最后妈妈看了我写的作文,她说我写得很好,最难能可贵的是没有一个错别字。这让我懂得有什么样的态度,就有什么样的高度。我以后一定要像詹天佑那样认真仔细,不再马虎、不再为自己找借口。
天下无难事,只怕有心人。如果在学习上有詹天佑的这种精益求精、认真仔细的态度,我们还会犯看错题、写错字的低级错误吗?如果我们能像詹天佑一样,遇到困难毫不畏惧,我们还有什么难题不能攻克?如果我们能有詹天佑的 毅 力和态度,我们还会有什么学不懂的知识呢?
虽然我不能像詹天佑那样修筑铁路,可我一定要修好学习的铁路,我要学习詹天佑的工作态度,把学到的知识和技能贡献给我的祖国!
读《詹天佑》有感-小学读后感600字7
每一次仰望飘扬在空中的五星红旗;每一次唱起庄严的国歌;每一次看感人的中国战胜的电影;爱国之情便在我心中涌起。
中国是一个伟大的国家;中国是一个令我感到骄傲的国家;一个令所有人羡慕的国家。在这么一个国家里,生活着许许多多的爱国人士,他们用自己的智慧和汗水为我们的祖国做贡献。而詹天佑就是其中一位。
詹天佑是一位工程师,京张铁路就是在他的带领下完美竣工的。一开始,外国人嘲笑我们说中国完不成这次修筑。詹天佑却给了他们一个有力的回击,在修筑这条路的时候遇到了许多困难,詹天佑用自己装满智慧的大脑给解决了。居庸关采用了两端同时向中间凿进法;八达岭采用了中部凿井法;在青龙桥附近时他怕火车上不去,就设计了人字形线路。结果,京张铁路不满四年就完工了。
从这一点钟就可以看出他的爱国心,他为祖国做出的贡献。我现在虽然还没有这个能力,但是我们这颗爱国心一直存在,我们只要心中有一颗爱国心,就可以表示我们是一个中国人,一个堂堂正正的中国人!
我清清楚楚地记得,在我10岁生日的那一个中午,我和小小在那唱歌,我们的最后一首歌是《龙的传人》,当我唱到“遥远的东方有一条龙,它的名字就叫中国”的时候,小小就突然打断了我的歌,唱道“遥远的东方有一条虫,它的名字就叫中国”,听到她这样唱,我当时就对她说:“我跟你说,你要是这样侮辱我的国家,我们以后就不是朋友,而你更不配做中国人。”
是啊!虽然我只有10岁,但那已是我爱国的开始。詹天佑用自己的行动,自己的勇气为祖国争光,而小小的我,却用着另一种方式表达着对祖国的爱。要知道对祖国的热爱之情,我们可以用着各种方式去表达。
现在,让我们一起把这颗爱国心散发出来吧!让我们一起做爱国人士吧!让我们一起为祖国欢呼“噢”!让我们一起对祖国说:我爱你,祖国!
读《詹天佑》有感-小学读后感600字8
前几天,我们学了一篇题目叫《詹天佑》的课文,读《詹天佑》有感作文800字。学完之后,我知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。京张铁路最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。
当我读到詹天佑不怕困难,也不怕外国人的嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路时,我很佩服他!觉得他真是我们中国人的骄傲!我很为他自豪!
哪里要开山,哪里要架桥,哪里需要把陡坡铲平,哪里需要把弯度改小,都要经过周密的计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作不能有半点马虎,读后感《读《詹天佑》有感作文800字》。”这让我觉得詹天佑是个对工作很细心的人。而我想到我自己平时写作业都是非常马虎,有时连字也写错了,我觉得我很不应该,我以后一定要改掉这个坏毛病,也要做一个对工作,对学习非常细心的人。
詹天佑为了寻找一条合适的线路,他常常要请教当地的农民。遇到困难时,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师矢掉信心。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关的三倍长。他跟老工人一起商量,决定用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,在分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。
铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎样才能爬上这陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前面拉,一个在后面推。过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道就到过来,原来推的火车头拉,原来拉的火车头推,使列车折向西北前进。这样一来,火车上山就容易多了。
经过不懈的努力,终于圆满完成了任务。这让我觉得詹天佑是个非常热爱祖国的人,也是一个爱动脑筋,善于思考的一个人。以后我一定要好好读书,长大了才能好好地报效祖国。要像詹天佑一样不怕困难,为国争光!成为另一个“詹天佑”!
读《詹天佑》有感-小学读后感600字9
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。在帝国主义的嘲笑的讥讽下,毅然接受了长200千米京张铁路的修筑任务,被任命为总工程师。
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务。修筑跌路的时候,困难重重。但是他从未想过要放弃。因为他知道这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好,否则;会让看不起我们的人嘲笑我们。
他遇到困难的时候,心里总是这样想。
我们为詹天佑而感到骄傲,为我们中华有这样的女儿感到骄傲!我们以前的中国,真是任人宰割的不堪回首的记忆。但是,我们中华有别人没有的英雄豪迈,有别人没有的骨气!
詹天佑在修筑铁路的时候,不管天气怎样恶劣,不管有多困难。他都用自己的智慧战胜了重重困难,最后,提前竣工。给了藐视我们看不起我们的帝国主义者一个有力的回击。
每当读到:有一个外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出事呢。”的时候,我心里的气,一大股涌到喉咙里,想一拳头把帝国主义打扁。詹天佑在修筑铁路的过程中,不断勉励着工作人员,“大概”“差不多”这类说法强烈不让工程人员提起。詹天佑不怕地理环境的恶劣,也不怕生命危险,到悬崖峭壁上,定点测绘。当遇到居庸关的八达岭这两条隧道开凿的困难时,詹天佑以自己的聪明才智,决定采用从两端同时向中间凿进法和中部凿井法。并设计了“人”字形铁路。詹天佑让工人从两端同时施工,把工期缩短了一半。詹天佑不满四年就完工了。从1905年到1909年中,詹天佑坚持,努力着,修筑了第一条由中国人自行设计施工的铁路——京张铁路。
这些就是我读《詹天佑》后的感想。
读《詹天佑》有感-小学读后感600字10
最近学了一篇课文,叫《詹天佑》。我从学习这篇课文中受益匪浅。我学会了在遇到任何困难或困难时都不放弃,而是勇往直前。
这段文字告诉我们,詹天佑不怕困难;与同事同甘共苦,率先垂范的精神。詹天佑是一位杰出的爱国工程师。从北京到张家口的道路是在他的主持下第一次成功修建的。当时清政府刚提出修建计划,帝国主义者就出来阻挠,目的是夺取修建这条铁路的权利,进一步控制我国北方。詹天佑毅然接受任务,毫不畏惧嘲笑,开始和工作人员一起吃饭、一起生活,和同事同甘共苦,经常遇到很多困难,但他们没有放弃,仍然努力着。
遇到一些困难,我总是放弃。我记得我在家里和姐姐玩,不小心打碎了妈妈的花瓶。我脑子一片空白,不知道该怎么办。我想:我得拼回来。就这样,姐姐负责粘胶水,我负责拼凑。我打这一块,也打那块。结果就是不知道自己打什么。一点也不像花瓶。简直一团糟。忍不住又打了一架,但是太不体面了。第三次,“我累了,不想打了。”我气愤地说,我只好把碎片扔到一边,飞走了。叮咚——叮咚,我和姐姐吓得脸色发白。我妈妈一定回来了。她一进门就看到了那堆碎片,眉头一皱,说:“怎么回事?是谁干的?”我和姐姐异口同声地说:“我们做到了。”妈妈静静地看着我们,叹了口气,说:“算了,这次就让你去吧,不要让它再发生了。”“妈妈,其实我们已经拼了好几次了,太难了。”“再差也不能放弃。”母亲和颜悦色地说。最后听了妈妈的话,我们开始工作,一遍又一遍拼写都不好……最后第五遍做出来了,我和妹妹都很开心。
我们应该学习詹天佑的精神,学习他不怕困难,不怕嘲笑的精神。
读《詹天佑》有感-小学读后感600字11
天下午,我认认真真的把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑爷爷主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出才干的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊!
读完《詹天佑》我感觉到:“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要修好;否则,不但惹外国人嘲笑,还会使中国的工程师失去信心。”读着读着,我不由地赞叹,多爱国的詹天佑爷爷啊!他那强烈的爱国心是无法用文字完全表达出来的。在有困难时,他居然还想着国家,想着要为祖国争光。他对工作及其负责,要不,他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢?詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度,而且还有创新精神。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊,我们不正正需要这种精神吗?
在课文中,我最喜欢的词语是:“不怕困难、不怕嘲笑”这些,虽然才几个字,可是里面蕴含着什么,你可能不知道?但是在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样!例如:有些人总以为自己很聪明,很了不起,整天顾着玩,不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,一定会赶上聪明的人。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗?我们还要多实践,多留心观察周围的事物,做生活的有心人,到时候,我们就会像詹天佑一样,有创新的精神!
詹天佑,我要以你为榜样。我要像你一样爱国,为祖国做出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!
读《詹天佑》有感-小学读后感600字12
为国家争光,为民族争气——读《中国铁路之父——詹天佑》有感 国庆期间,我阅读了《中国铁路之父——詹天佑》这本书。尽管在学校里曾经学过了《詹天佑》的课文,但是通过这本书让我更充分的认识和了解了詹天佑这位伟大杰出的“中国铁路之父”。书中通过詹天佑的少年、青年及老年的种种经历为线索,展现了在当时的封建社会统治下,詹天佑热爱祖国、科技兴国的辉煌人生。
这本书有一个地方的描写让我感触最深,那就是詹天佑刚到美国留学时发生的事,当时的詹天佑才11岁,和我现在的年纪一样大,是清政府官费派遣的第一批留学儿童,虽然他在班上年龄是最小的,但生活上非常独立自强,学习上非常刻苦好学的。
书中他与诺索夫人的一段对话让我非常感动,那就是当他从诺索夫人那里知道为什么外国人可以高出中国人一等,可以随意欺压中国老百姓的原因后,他含着泪并发奋地说出:“我一定要学好知识,将来一定要让中国人在外国人面前挺起腰来!我一定要为所有的中国人争光!”读到这里,对比下我真的自愧不如,从小生长在一个优越的环境里,生活上是衣来伸手饭来张口,家庭作业和第2 页共2 页25 x 20 = 500 复习功课常常在妈妈的催促下才完成的,甚至有时候还为了没得玩电脑游戏流眼泪,遇到困难就随便应付,应付不了的就想方设法逃避。
读完《中国铁路之父——詹天佑》这本书后,我认识到了自己许多的不足之处,我要向詹天佑学习,学习他对知识的热爱,学习他面对困难时不屈不饶的精神!
读《詹天佑》有感-小学读后感600字13
当时的中国正是战火纷飞的情形,腐败的清ZF受尽外国人的欺凌,一再割地,赔款,使我国的经济大受损失。当时,那些贪婪的帝国主义者为了使中国变成他们的殖民地,为了更快地掠夺中国的矿藏,宝物,使清ZF被迫签了不平等的条约:花中国人的钱财让外国人修建铁路,方便他们能运送军队,抢走宝物,矿藏,却使自己的国家的经济人力大受损失。后来,清ZF提出了修建京张铁路的计划,帝国主义者就争夺修筑权。可这次,清ZF没有被他们的威胁所吓倒,让詹天佑来主持修筑这段铁路。
詹天佑不负众望,勇于承担了这个重任。外国人贼不死心,用报刊,造谣等方式来侮辱中国,侮辱詹天佑,让詹天佑失去信心,最后不得不把修筑权让给外国人。可是,詹天佑没有被他们所吓倒。京张铁路沿线上都是高山深涧,悬崖峭壁,詹天佑带着工人,背着经纬仪,在峭壁上定点测绘。
白天,他勘测线路,夜晚他就在油灯下绘图。经过四年的施工,终于将京张铁路全线通车,给外国侵略者们当头一棒,也给中国人争了光,争了气!读完这篇文章,我感触深刻。自从1840年――1950年,中国一直都在受着外国人的欺凌,致使大量的人力,矿藏,宝物被外国人抢走。腐败无能的清ZF一再顺从外国人,一再割地,赔款,一再签那些不平等的条约。
这时候,有着强烈爱国之心的詹天佑,为了报效祖国,为了给中国人争光,争气,毫无怨言地担任了修建京张铁路这一浩大,艰难的工程。他用自己杰出的才能,超人的智慧,克服帝国主义的洗脑和自然的重重困难,历经四年,终于完成了这伟大而又艰巨的工程。给轻视中国的外国人当头一棒,同时,也给中国争了光,争了气。从这件事中,反映出詹天佑为国分忧,工作一丝不苟,高度负责的精神和爱国的高尚品质。
读《詹天佑》有感-小学读后感600字14
读了《詹天佑》这一篇课文,詹天佑的杰出深深刻在我的脑海中。
这篇课文主要讲述了詹天佑接受任务去修筑铁路,他总是让其他工人做什么都必须小心翼翼,不能有一点马虎。修一条铁路也要经过周密计算。
詹天佑不愧为杰出的工程师,做什么事都那样一丝不苟。在天气十分恶劣的情况下,还要去勘测线路,并且还要计算,可见他勘测线路是一步一步走,即使前方无路也会想出办法来解决。晚上已是睡觉时间,詹天佑不怕疲倦,还慢慢计算铁路,而且绝不能出错,从这点我看出了詹天佑的一丝不苟。
詹天佑这位杰出的工程师用他的一丝不苟修筑了一条京张铁路。和他比起来,我俩真是相差十万八千里。有一次在做一道数学题,我心想:这次的题太简单了,又能得A☆了。我带着这兴奋的心情去完成作业,由于认为题简单,我只是随手一算,算完之后根本就没验算,就开始做其他作业。说实在的,我完全没把题放在眼里,这么简单,绝对无措。中午,老师在改作业,我一来到座位上,桌上没有作业本,心里又暗暗想到:哈哈,果然如此,今天的作业我又无错。我像捡到钱似的,开心得不能说出话来。就在这时候,老师叫到我,走上前去,我的作业本竟然有错。回到座位上,看了看,我只是抄错了一个数字,这果然是不检查的报应。詹天佑如果看到这题,想必他会用他的一丝不苟来把这题验算数十遍。
我从《詹天佑》这篇课文学到了一丝不苟,做什么事都要仔仔细细,不能马虎。就像学习,做一道题不粗心,认认真真地检查。
读《詹天佑》有感-小学读后感600字15
在居庸关上曾留下的以身作则,在八达岭旁曾印上的一丝不苟,在青龙桥边曾布下的认真智慧,都深深地刻进我们的心。詹天佑爷爷,我们为您骄傲!
1905年,您不怕困难,也不怕嘲笑地接受了任务——修筑一路都是高山深涧、悬崖峭壁的京张铁路。这可是高难度的任务啊!可您并没有推辞,反而以身作则。您亲自带领学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,一步一个脚印,艰难地攀上了山高岩厚的居庸关。您本可以让学生和工人去勘测、绘图、计算……可是这些难事,您偏要自己做,这样以身作则的精神,真让我们为您骄傲!
八达岭上冰天雪地,可您为了把京张铁路修好,竭尽全力。冬天,塞外常常寒风呼啸,大雪纷飞,断壁峭崖上积了几尺厚的雪,您为了测量得更加准确,用冻僵了的双手在雪地里挖雪。工人们都劝您采用一个估计的数据,您却说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎,‘大概’‘差不多’这类说法,都不该出自工程人员之口。”为了能让这条隧道早日竣工,您为此呕心沥血。隧道经过周密计算后,两端同时施工,竟把工期缩短了一半。正是因为您的一丝不苟,才没让铁路出任何差错,我们为您骄傲!
铁路修到青龙桥附近,坡度特别陡。因此,您设计了无人能抵的“人”字形线路,使火车顺利通过了这一难关。您的认真,您的智慧,惊动了无数中国人,鼓舞了无数中国人,我们为您骄傲!
您的爱国情怀打动了全中国,不仅是您,我们中国还有千千万万个爱国人士:坚持不懈的神农氏袁隆平,想祖国、念祖国的季羡林,为中国争光的原子弹研究者钱学森……都是我们的骄傲!
有了您们,中国才变得更加富强,我们生活在新时代,要更加好好学习,让别人也为我们骄傲!
【读《詹天佑》有感-小学读后感600字】相关文章:
读《童年》有感_读后感04-19
读《彼得.潘》有感-读后感02-09
读老舍《茶馆》有感-读后感01-22
读《西游记》有感小学02-10
读《小学语文教师》有感02-09
读《童年》有感300字读后感10-11
读《童年》有感800字-读后感06-19
读老舍《养花》有感的读后感11-25
读《平凡的世界》有感-读后感06-17
小学生读《森林报》有感02-10