《昆虫记》初中读后感800字（通用28篇）
看完一本名著后，你有什么领悟呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家收集的《昆虫记》初中读后感800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《昆虫记》初中读后感 1
我们身边随处可见的小昆虫却拥有巨大的智慧，这一点在法布尔的《昆虫记》里有很好的体现；比如蝉和蚂蚁的斗争，矿蜂和蚊子的博弈等。
蝉并不像人们认为的那样好吃懒做；出蛹后，它就找一棵大树栖身，将一根管子插进较为薄的树皮中，吸食汁液。这时就会有一大批掠食者出现。一些较为温和的小啜一口便离开；却有一些不那么文明的：如黄蜂，他在井旁飞舞着，时不时下来喝一口。态度最为恶劣的就是蚂蚁。他们刚开始时表现的还算和善，只是小小地喝一口便走开，时间一长就会一哄而上；抱大腿，咬蝉身上的“抽水机”。性格软弱的蝉不一会儿便飞到另一棵树上重新“钻井”，但没过多久，这样的事又会再次发生。
蚂蚁这种先试探再集中优势兵力大力进攻的方式像极了人类某些战争布局；通过这种方式，它们让蝉“大意失荆州”，从而一次次获得主动权。
我们生活中也不乏这样的案例。比如想要在某场校内篮球比赛中赢过对手，除了基础的.技术性训练外，我们可以先通过几次小比赛试探着知道对方的实力如何，然后再集中力量进行对抗性练习。
矿蜂身体强壮，它们安家的时候喜欢将自己的巢穴开在泥土深处；为了躲避天敌，有时还开在坚硬的泥土粪中。这在某种程度上可以确保安全，但是这一生物却也有两个致命的缺点：太仁慈和过于不细心。这就给了“聪明”的蚊子可乘之机。
蚊子会在矿蜂产卵时就把它们盯上，有时甚至会冒着“生命危险”。不过也不用过于担心，舍腰蜂对这些“入侵者”并不放在心上。它没有工夫和蚊子长时间对峙，自顾自地产卵，然后离开。这时候蚊子就会瞅准时机一哄而上，饱餐一顿并且会把卵留在里面。矿蜂回来以后把洞封上，甚至看到洞口有白色的小软虫蠕动都不会怀疑；直到最后发现几只蚊子从洞中飞出时才后悔莫及。
蚊子在这件事上一是抓住了矿蜂的性格弱点，二是把握了机会，从而赢得了战争的胜利。
昆虫的世界并不是我们看起来的那么简单，每一种生物都有它们赖以安身立命的生存之道；而每一条道路里面又都隐藏着它们与生俱来的大智慧；即使是一只小小的蚂蚁和蚊子。
《昆虫记》初中读后感 2
“我开辟了荒石园来研究活生生的昆虫。在这里，我可以不必担心路人的打扰，可以与蜂交谈，也无需耗费时间去远行，无需急不可待的奔走，我可以编制进攻计划，设置埋伏陷阱，每天时时刻刻观察实验效果。这就是我的愿望，我一直苦苦追求的梦想。”这是一本语言诙谐幽默的传世经典，是一部笔触细腻的昆虫史诗。它，就是著名昆虫学家法布尔耗费28年心血写成的《昆虫记》。法布尔从小就热爱昆虫，被世人称为“昆虫界的荷马，文学界的维吉尔”。他拥有哲学家一般的看，美术家一般的看，文学家一般的感受和抒写。在《昆虫记》中，我们看得到昆虫的微妙而又奇特的身体结构，看不到枯燥乏味的科学性讲解。
蝉的一则寓言家喻户晓：蝉夏天不收集食物，而蚂蚁辛辛苦苦地储藏过冬食粮，结果，冬天时蝉饥肠辘辘的去乞讨，但还是冻死了。但在这本书里，事实却截然不同。蝉虽是自由的歌者，但是它从不需要依靠别人的施舍生活。反而是蚂蚁，它们就是一伙“强盗”；苍蝇向来是传染细菌的始作俑者，是人们讨厌的对象，可谁知它俨然是一位自然的清洁工；萤火虫在人们心中是纯洁浪漫的小使者，可它却丢儿弃女，对后代不闻不问……这是怎么回事呢？一切疑惑，一切好奇，在《昆虫记》中都可以了解到。《昆虫记》就是一个宝库，只要你探索进去，不断开拓，一片闪耀如金的精神财富就会展现在你的面前。
《昆虫记》可以教会我们许多关于昆虫的知识，在极尽笔墨表现虫性的同时，也从另一个角度反观了人性。我很喜欢从中了解每一种昆虫各不相同、妙趣横生的`习性，它的情节始终使我聚精会神。法布尔的点滴文字也充满灵性，引人入胜，富有创意，十分有感染力。它告诉我们，所有的虫子都和人类一样，有着微妙的喜怒哀乐，有本能和直觉，为了在自然中生存勇敢地与大自然抗争。所以，我以这本书的众多优点向大家推荐这本书。
手中捧着这本书，就是捧着作者的心血；手中捧着这本书，就是捧着云集世界上千万昆虫的知识。这本有趣的书，以昆虫为琴弦拨响人类命运颤音，带领我们走进昆虫的辉煌殿堂。
《昆虫记》初中读后感 3
晚风吹，流萤飞。我居住在一座城南老宅里，每到夏天，这儿便会出现三三两两的小精灵。它们带着灯笼，忽明忽暗，忽快忽慢，忽高忽低，像一群快乐的小使者，预示着天气的晴朗，环境的优秀。我总以为他们是弱小的，是微不足道的，大概它们跟自然界中的动物和鱼儿一样，遵守着弱肉强食的规律，也是别的动物的美餐吧。直到前不久，一本《昆虫记》告诉我，事实并非如此，流萤虽小，但小有小的智慧，它的捕食过程，使我明白了以弱胜强的道理。
萤火虫看上去虽弱不禁风，却快乐飞翔，似乎与世无争。尽管它的幼虫长得很小，但胆量却很大，它敢于与蜗牛较量，直至将蜗牛吃掉。而使我吃惊的是，蜗牛的个头要比萤火虫幼虫大100多倍，这简直不可思议，并使他成为昆虫界个头最小的食肉动物。
蜗牛虽然爬行速度十分缓慢，但它舌头上长着135排牙齿，每排105颗，总共有1.4万颗牙齿。它们糟蹋棉花，偷吃蔬菜，破坏农作物可厉害的很啦，是地地道道的庄稼害虫。可是，萤火虫幼虫却有一套神奇的捕食本领。它先用针头一样的`嘴巴，在蜗牛身上轻轻地敲打几下，这是干什么呢？哦，原来是在给蜗牛打“麻醉针”呢，连打几针后，蜗牛变得迷迷糊糊，失去知觉，最后瘫痪不醒。这时，幼虫又狠狠地给蜗牛注射“消化液”，此时，蜗牛的皮肉开始化成稀稀的鲜美肉汁。于是，幼虫再呼朋唤友，大家兴高采烈地围在蜗牛周围，一起将针管般的嘴巴插入蜗牛身体内，津津有味地吸了起来，享受着一顿美味丰盛的大餐。最后，当幼虫们酒足饭饱时，蜗牛也就完蛋了。
一个小小的萤火虫幼虫为了生存，以弱胜强的猎食过程与以死相拼，保卫家园的蚂蚁和蜜蜂一样，虽然身躯渺小，但它们心中只有家园的安危和生存，却没有它们自己。这就说明了它们是有思想和智慧的，它们用与生俱来聪明和胆略，保证了它们种族的延续。而我们在生活学习中也应如此，面对困难，面对比自己强的对手，不要轻言放弃，要敢于面对，敢于拼搏，以人之长补己之短，只要不畏困难，勇敢前进，最后的赢家就会是自己。
《昆虫记》的作者热情地讴歌生命，字里行间，洋溢着对生命的尊重和热爱，将昆虫世界描绘得栩栩如生，我们从中可以获得知识、趣味和深思。《昆虫记》是一本精彩的好书。
《昆虫记》初中读后感 4
《昆虫记》是法国学者亨利法布尔所写。它不一样于百科全书，它散发着浓郁的文学气息。
在《昆虫记》中，法布尔用生动趣味的描述着重介绍了各种昆虫的生活习性，此书融合了科学与文学，堪称一部出色的作品。
刚开始读这本书的时候是在四年级，那时我还不太看得懂，因为里面有很多新的名词，但之后我是越看越有兴致。现在，有时候我还会再翻一翻书中以前看过的资料，反复地去“咀嚼”、“消化”。从《昆虫记》中我了解到了许多昆虫的新知识。比如：在《蝉的歌声》这一篇里，蝉仅靠肌肉的收缩就能让音钹振动，从而能够“歌唱”。原先我一向以为唱歌是要靠嘴巴的，没想到蝉的.身体里还会有“音钹”，现在才明白动物的身体里也有和我们人类声带相似的发音器。书中所讲的知识还有红蚂蚁的识途、迷宫蛛的卵窝、胡蜂造的六边形蜂房等等。昆虫的生存本领无不让我感到惊叹——这些不起眼的小东西也有着它们顽强的生命啊！不由得让我由衷地感到佩服。我要说：不要伤害生命，哪怕是一只小小的蚂蚁。
在大自然中，虫子随处可见，有在天上飞的，有在地上爬的；有大的、有小的。它们是那样的毫不起眼。但你能够想象吗？为了研究昆虫，法布尔耗尽了他毕生的心血，他完成了长达十卷的《昆虫记》，解开了许多人尚未揭开的昆虫之谜，也纠正了许多人在昆虫学方面的错误观点。我十分佩服《昆虫记》中描述的那些昆虫顽强的生命力，但我更佩服的还是法布尔那执着、不屈不挠的精神，他将自己的一生都奉献给了昆虫的研究。法布尔对于昆虫那种执着的探究精神，足以让任何人都为之感动。
在《昆虫记》译序的末尾，我曾读到这样一句话：“愿您在轻翻本书书页时，能再度唤起孩童时代拨开草叶、寻见昆虫的愉悦心境。”几年前，我和小伙伴一起捉蚂蚁、逮蚂蚱的情景我已渐渐淡忘了，然而我在阅读《昆虫记》时，那美妙的情景却突然变得记忆犹新，好似昨日才发生过一般。《昆虫记》我已许久未读，而如今，当我再次翻开这本不朽之作，它再次的让我体会到，我们应当学习法布尔执着的探究精神，对任何事情都要抱有执着、不懈的态度，要有一不做、二不休的决心。
《昆虫记》初中读后感 5
《昆虫记》是一本讲述昆虫的书，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部歌唱生命的宏伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”。其中的内容生动有趣，讲述了各种昆虫的生活习性，展现了一个丰富多彩的昆虫世界。在《昆虫记》不仅是一本反映昆虫内心世界的书，也侧面反映了当今社会形形色色的人物，多少人陶醉在法布尔笔下的昆虫世界，多少人欣赏着情趣盎然的文学经典。
《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活习性和特征描写的.淋漓尽致，它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，带给多少人无限乐趣。而这成功的背后，法布尔付出了多少汗水与心血，付出了多少个日日夜夜，他耗尽毕生时间与昆虫默默交流，谱写一部昆虫世界的乐章，创造出只属于他自己与昆虫的一个世界，他，比任何人都具有传奇色彩。
这部巨著所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情，正是这种对于生命的尊重与热爱的敬畏之情，给这部普普通通的科学著作注入了灵魂，他以人文精神统领自然科学的庞杂实据，以人性观照虫性，使昆虫世界成为人类获得知识、趣味、美感和思想的文学形态。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。在他的笔下，每一只昆虫都同人类一样有灵性，会说话，会唱歌这些看似不起眼甚或有些让人讨嫌的昆虫，经过法布尔的细致观察后，显示出生性美好的一面。因而也被视为动物心理学的奠基之作。
一个人对生命的热爱源自于他对生命的尊重，一个人对所有生命的热爱源自于他对每个生命的尊重。法布尔以人性观察虫性，与大自然融合的无比和谐。他热爱生命，尊重生命，是因为他能够品味生活，感受生命的美好，他尊重每一个生命，是因为他懂得生命的可贵，他尊重每一个生命，是因为他知道生命的意义非凡。
此刻，我看到了一个高尚的灵魂在眼前徘徊。
《昆虫记》初中读后感 6
我爱读书。它是平淡的朋友，不喧哗，不招摇，以自身的丰富影响着你的丰富，以自身的安详引领着你。它不说话，却无时无刻不在与你的心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你的思索。
《昆虫记》的作者是法国的法布尔，相信大家对这本书一定记忆犹新吧。《昆虫记》里面讲述了大自然千千万万动物的习性、特征、相貌、动作等很多特点。读《昆虫记》好象走进了充满神奇的昆虫世界，你会发现大自然原来是这样的美丽和神奇，你会感觉身临其境，看到了它们生活、嬉戏的地方，你会看到它们捕食、产卵、打斗、筑巢……
一点点地成长起来，你将会喜欢这些可爱又奇异的小动物们。大自然的神秘让人探索，让人回味，那里有“网络高手”，那里有歌唱家，那里有提灯照路的使者……进入昆虫世界，感受不一样的田间野趣，让你的好奇心一一得到满足。当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的昆虫时，让我仿佛看到一个不可思议的新世界。你瞧，这只奇异的蝴蝶，远远看去像倒挂在树上的一片枯叶，要是你伸手去摘那片树叶，它就立刻飞起来了；你瞧，花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩起舞飘到空中，一会儿竖起双翅落在花中，简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头，还是花朵生出翅膀飞了起来；你在瞧，两只带黑色斑点的.蝴蝶，上下翻飞，闪动着美丽的翅膀，像两朵可爱的小白花。
你看，小蜜蜂是一个高明的建筑师，它建造的正六角形的小房子，像一座座精致的小别墅；你看，一群蜜蜂飞出来了，它们挎着小花蓝，从这朵花飞到那朵花，忙着采集花粉；你再看，那一群群蜜蜂披着阳光，像一颗颗小金星，穿插飞舞，错杂盘旋，在空中画出无数金光闪闪的弧线。大自然中有无数的奇奇怪怪小动物，真让人大开眼见。看了《昆虫记》让我知道了好多没见过没听过的小昆虫。书给了我很多知识，使我懂得了很多道理。让我受益无比，使我的童年变得多姿多彩，幸福快乐，温馨宁静。
大自然还有很多的奥秘等我们去探索，让我们擦亮眼睛细细去观察吧！别忘了我们最亲密的朋友—书。
《昆虫记》初中读后感 7
巴金，中国文学巨坛上的领导者，曾这样评价这本《昆虫记》：以人性观察虫性。用人类的角度来观察昆虫。在这个方面，这本书为我们打开了一幅专属于昆虫世界的画卷。
法布尔，出生于一个贫穷的农民家中，他年轻时就立志做一个“为虫子写历史的人”，也正是这个目标，让他变得不同于那些成天待在仪器前，解剖昆虫的“冷血”科学家。
法布尔笔下，描绘了昆虫世界的缤纷，可在阅读中，我们却可以感受到心灵一次次的震撼，引起对自己一次次的反省，深思。
绿色蝈蝈，在法布尔为我们呈现的形象中，是个矛盾的“两面派”。它们既和睦，又残暴，既宽容又怎么，既礼貌可有时又会十分贪婪，妒忌别人。
“蝈蝈长得很漂亮。”是法布尔对其长像的评价，“身体优美，苗条匀称，轻盈如纱”，在读的过程，你会发现法布尔的描写好像在夸赞模特一般，在他心中，仿佛这蝈蝈就是一名模特，而他自己就是一名用笔记录的“摄影师”，两者互相配合，展现给我们的，就是一幅幅令人啧啧称奇的文字画像。
蝈蝈喜欢捕杀蝉，可与别种动物不同的则是蝈蝈看上的，是体型比他庞大得多的蝉，而不是像别的动物一样欺负弱小，欺软怕硬。蝈蝈捕猎时的英勇姿态，法布尔作了细致描写，“有力的大颚”，“锐利的钳子”，将蝉开膛破肚，而蝉只能无助地哀鸣踢蹬，任蝈蝈摆布，虽然过程有些残忍，但我们仍能清楚想像到那个场景，那个勇敢猎手：蝈蝈。
蝈蝈在某种情况下会吃掉同伴，而可怕的.是，吃掉同伴不是饥饿，而是内心的贪婪。在有食物时，总是有一只蝈蝈先冲上前，若有别的蝈蝈还在靠近，蝈蝈会出于心中的忌妒用脚去踢开，自己饱餐一顿后再让给别人。法布尔就是这样去描写蝈蝈的，但我们却发现，法布尔其实在借昆虫讽刺人类，人类的贪婪一面，人心的丑陋一面。
这位被雨果誉为“科学界的荷马”的作家，这位以昆虫为琴弦拨响人类命运颤音的巨匠——法布尔。
在我心中，总是有他自己用积蓄的买下的荒石园中，弯着腰细心地观察着虫子一举一动的身影，他值得我们敬佩。
你们研究死亡，而我却研究生命——法布尔。
《昆虫记》初中读后感 8
记得第一次接触《昆虫记》，还是小学时的一篇课文。过了这么久，印象最深的还是其中描写作者亨利法布尔那观察细致入微，孜孜不倦的科学探索精神。
相信每个人读完整本《昆虫记》，都会不禁感叹它包罗万象的内容以及富有诗意的语言。它不像一般的学术论著那样枯燥乏味，作者用了大量栩栩如生的比喻和拟人使它行文优美，朴实清新，让人感受到一股生命的活力。而我认为，这本书之所以能被世人所传颂，也是因为它富有人情味。这部作品表达了对生命的敬畏与关爱，以及对生活的深厚感情。
而令我惊奇的一点是，现在再一次翻开这本书细细品味，吸引我的不再单纯是作者伟大的精神，还有作者对昆虫无微不至的观察和字里行间都透露出了作者对生命的尊敬与热爱。在他描写的蜣螂捕食中有一段对蜣螂相貌的描写令我印象深刻。“他整个身躯一副安详状，同极其准确的`欲为之杀人机器的前爪相比起来反差极大，他的腰肢特别地长而有力，其功用就是向前伸出狼夹子，不是坐等送死鬼，而是去捕捉猎物。”读着这一段，我眼前仿佛出现蜣螂那蓄势待发的样子以及充满野心的眼神。从前心里对蜣螂的厌恶也渐渐消失了。其实转念一想，昆虫与人又有什么太大的不同呢？作者通过被赋予了人性的昆虫反观社会，传达出对人类社会的见解。昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，世上不乏有为人们带来益处的昆虫。它们不应该因为小部分害虫就每次被提及，都遭到人类的白眼与嫌弃。我们应用人性去看待昆虫。谁的生命都应当得到尊重。
大自然的奥妙是那么无穷无尽。正所谓“生活是写作的源泉”，我们也应学习法布尔那样，在现时代热闹喧嚣的都市生活中发现大自然的美，发现生活的美，对生活世事有自己独特的眼光，学会对任何生命尊敬与热爱。乐于观察，坚持不懈，记录事实。也学习昆虫的自强不息，看到它们平凡生活里的智慧。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，也教会了人们尊敬与热爱生命。这不仅仅是一部科普著作，也是一篇用生命之美谱写的优美诗篇！
《昆虫记》初中读后感 9
我读的那本好书就是《昆虫记》，那位伟大的昆虫学家法布尔的著作。这部著作描写了法布尔穷尽一生所喜爱，所追求的昆虫世界。哦，法布尔多么可敬，他为了昆虫们可以说是付出了一生，从没见过这么执着的人呢。
那本书真的让我着迷。《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。它以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界描绘成供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，《昆虫记》深刻地描绘许多种昆虫的`生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。
《昆虫记》里的一段文字让我感叹不已，“在这个绿色的小小世界里，不知道有多少个忙碌的小生命生生不息，在充满泥泞的池边，随处可见一堆小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏追逐着；有着红肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样摇摆着，缓缓地前进。”这段文字令我啧啧称赞，是我最喜欢的段落之一。大概是因为法布尔写的十分生动的关系，这些文字好像有生命力一样，让我十分着迷，眼前好像也呈现出了许多片段，真是十分吸引人啊。
《昆虫记》里有许多描写各种虫子的语言，我学习到了关于昆虫的很多知识并开始喜欢昆虫，例如，螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。如果不看它那致命的捕猎工具，螳螂其实也不可怕：苗条的身材身着俏丽的上衣，浑身呈现优雅的淡绿色，还有那长长的酷似沙罗的翅膀，真像一位美少女。例如我还知道了松毛虫是怎么产卵和孵化、动物是怎么催眠状态自杀的、朗格多克蝎子的毒液有多强，一只朗格多克蝎子和一只纳尓包那狼蛛这两只都有毒刺的昆虫谁会吃掉谁、金步甲的食物是什么…… 这些可爱的昆虫怎么可能不讨人喜欢呢？
《昆虫记》不仅仅充盈着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真的精神。
探求真相，这就是法布尔精神。如果没有那样的精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。
《昆虫记》的确是一个奇迹，是由“科学诗人”法布尔谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。
《昆虫记》初中读后感 10
“世界上很少有人会从事这个职业的，我们也不指望从这份工作中挣钱，但是我们不必介意，因为它能获得很多有趣的知识，从某种意义上看这比任何职业都有意思。”这是《昆虫记》中法布尔对自己工作的看法。
亨利。法布尔，1823年生，享年92岁。他是法国博物学家、昆虫学家、科普作家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。
法布尔出生于一个农家，从小生活十分贫困，但他通过自学花费20年的时间获得博士学位。他将自己一生的时光都用在了对昆虫的观察与研究中。《昆虫记》是他在荒石园中通过观察与研究，为昆虫写出的'大部头。
它融合了作者毕生的研究成果和人生感悟，作者法布尔用人性化的方式观察虫子，向我们展现了昆虫的生活。整部书所写的昆虫都令我感到有趣之极，其中有一篇文章“白蝎自杀”让我知道昆虫面对绝境时的选择。
法布尔为了弄清白蝎会不会自杀的事而自行实验。他把一只大白蝎放在一堆烧红的木炭围成的火墙里，一开始蝎子被火烫了一下，它倒退着在火圈里打转，一不留神又被烫了一下，白蝎在火圈里像疯了一般，乱无章法地挥动自己的钳子开始乱蹦乱跳。
它挥舞着长枪，再反卷成钩子又乱舞起自己的钳子，突然它变得一动不动平卧在地上。当时作者认为蝎子可能已经死了，在最后的狂舞中有一剑刺中自己而死去了。直到作者靠近观察时才恍然大悟，原来那只大白蝎并没有死，他把它重新放进沙地中时，它又变得活蹦乱跳、生机盎然。
大白蝎装死的行为使我感受到昆虫对生命的敬畏，面对死亡它小心试探、拼死挣扎、又巧于掩饰。昆虫尚且如此，而我们不更应该珍惜生命吗？
本书中作者用通俗的语言向我们诠释这些昆虫世界的美好，而且在他的言语中并没有半点虚假，因为他坚持“科学可以被修饰，但不能被修改”。
如今我们可以站在巨人的肩膀上远眺，了解昆虫的世界，探索昆虫世界更多的奥秘。而《昆虫记》则让我们永远记住“法布尔”。
《昆虫记》初中读后感 11
书，是人类进步的阶梯，是开启智慧大门的金钥匙。阅读一本好书，能净化人的心灵，使我们的视野更开阔，更芬芳。每当我得到一本好书，我就会废寝忘食地看着，细细品味，琢磨其中的奥秘。
一个宁静的早晨，一缕金灿灿的阳光通过密密麻麻的叶缝照在我的书桌上，显得十分柔和。树上，一只不知名的鸟儿欢快地唱起了婉转的歌谣。我捧起《昆虫记》这本书，像是走进了书的海洋，与书融为一体，不管时间的流逝，书像磁铁一样牢牢地吸住了我的目光……
我不知看了多久，最后合上了书，眼前还不断浮现出书中那一幕幕奇特的景象，“哇，原先昆虫和我们的生活这么相似啊！”那一声声惊叹在我脑海中若隐若现。叽叽湫湫，叽叽湫湫的虫声回荡在我耳畔。
读了法布尔的《昆虫记》我似乎有成长了许多，我从一个害怕虫子、厌恶虫子的小女孩长成了以为喜爱虫子，甚至敬佩虫子的“青年”。在法布尔的《昆虫记》中，我认识了一群全新的昆虫，它们不像我记忆中的那样，是富有灵性的。法布尔向我们描述了许多昆虫的觅食、劳动等，几乎包含了昆虫的一生，从中我也能深刻了解到法布尔观察昆虫时多么仔细，用心；我能想象到法布尔为了观察蚂蚁，一动不动地拿着放大镜在草丛旁待了一下午的艰辛；为了扑捉一只小虫，气喘吁吁地追赶着，绊倒了也不管的执着……法布尔的精神让我们肃然起敬。
《昆虫记》中，我认识了喝树汁的`蝉，吃蜗牛的萤火虫，爱吃莴苣叶的小蟋蟀……我也明白是我误会了蜜蜂，我不该用相同的眼光对待所有的昆虫。蜜蜂早出晚归的采蜜是为了我们，是让我们喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那锋利的刺并不是为了伤害人类，而是自卫；还有七星瓢虫，蝴蝶……如果没有它们，我们会有这么多姿多彩的世界吗？长久下去，我们能好好地存活下去吗？因此，我们要保护昆虫，让它们更好地造福于我们的子孙后代！
多么可爱的小生命，多么有意思的《昆虫记》！我期望人们能把昆虫当作永远的朋友，保护它们，与这些小生灵渡过一个又一个完美的时光……
《昆虫记》初中读后感 12
《昆虫记》这本书使我十分着迷，看了它之后我才明白原来昆虫世界有这么多的奥秘。《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的著作，他用了人生大部分时间来观察昆虫，更写出了十卷观察后的感言，世界怎能不为之轰动？《昆虫记》不仅是一篇文学巨作，还是一部昆虫科学百科呢！其实，《昆虫记》还赞颂了动物生命的宏伟——世界上无处不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，这些小生命就是法布尔所赞美的——昆虫，它们对我们来说万般重要，它们的生命也应该得到尊重。
昆虫世界非常奇妙！在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样？聪明吧！
法布尔把昆虫描写得那么真切、美丽、动人，活灵活现，来之于长期对昆虫生活精细的观察与研究，准确地掌握了他所描写的事物的典型特征。为了昆虫学研究，法布尔一生都在贫困中挣扎；都在与傲慢偏见作斗争，但他一点也不感到孤独。因为他有那么多的昆虫朋友，拥有广阔的昆虫世界，因此他又比谁都富有。他把大自然当成了自己的实验室。葡萄架下，荆棘丛中，田野里，山坡上，他顶着地中海沿岸强烈的阳光和蚊虫叮咬，一蹲就是一天。没有设备，他就用家里的`瓶瓶罐罐造一个昆虫园，邀请蝎子、金龟子、蜣螂同居一室，他把自己的家变成了“虫宅”。一个靠自学成才的中学教师，长期坚持业余研究，既不能成名，也不能发家致富，更没人强迫他去这样做，却穷毕生精力，废寝忘食，不消遣，不出门，不知时间，不知疲倦，不知艰苦，不知享乐，数十年如一日地坚持，源于他自小就萌生的对昆虫世界的好奇心与深深的挚爱，源于他对科学与真理那种近于殉道者般的献身精神。
《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了。我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
《昆虫记》初中读后感 13
昆虫记的作者是法国科学家法布尔，（1823—1915）被称为昆虫界的荷马，昆虫界的维尼尔，是一位名人，是我们的榜样。他是著名的昆虫学家，文学家，古希腊最伟大的诗人之一。如今活到了92岁，根据自己40年的观察和研究发现，30年写出了这本书，喜欢昆虫已经到了痴迷的程度，尽管小时候捉小昆虫经常被父母骂，一次次扔掉自己心爱的宝贝，但他还是一直坚持不懈。他的代表作还有《牧歌》、《农事诗》……本书中运用了很多好词佳句，值得我们学习。
昆虫记也被称为传世佳作，受众人欢迎，我也非常喜欢，里面有很多个小故事，主要介绍了不同昆虫的习性，如：推粪球的屎克螂，埋肉的食尸虫，吃路的天牛，经过漫长经历的幼蝉，执著的雌狼蛛，备餐的萤火虫，不吃蜜的蜜蜂婴儿雄性西绪福斯虫……我最喜欢的是《三种垒筑蜂》这篇文章，从题目看我们知道了，这篇文章讲的是三种不同的垒筑蜂生活习性。
不光人会建造泥石屋，在昆虫界也有会建造泥石屋的昆虫，人们把它叫做垒筑蜂。垒筑蜂分为三种。称为卵石垒筑蜂，灌木垒筑蜂和棚檐垒筑蜂。雌性卵石垒筑蜂浑身裹着华丽的黑天鹅绒，翅膀呈偏暗的紫色，雄性垒筑蜂穿着色彩鲜艳的'铁红套服，另外两种都是红色、褐色、灰色、三种颜色混色。他们喜欢把巢筑在一块儿滚圆的石头上。那块石头还没有拳头大小，而且它们更喜欢被利用激流冲刷过的碎石头，主要采取的石头是罗讷河岸边的石头，选择建巢的范围较宽，让他最喜欢的是施工场地的屋檐瓦片下面，我也觉得那是一个不错的选择，利用树叶、树枝和泥土遮挡。到了夏天，他们会嗡嗡的连成一片。
记得有一次回农村老家，老房子的屋檐下有个大的物体，爸爸告诉我是一个垒筑蜂的巢穴，我仔细观察高高的屋檐下有一个大大的巢穴，周边有许多小昆虫，扑着乱飞的翅膀，这是我第一次接触垒筑蜂。
昆虫是否和人一样，有机智的大脑，有咚咚响的心脏和发达的肌肉呢？昆虫能照顾好自己的小宝宝吗？昆虫也会不顾一切的保护家人吗？法布尔能回答这个问题，还是让我自己去探索？
《昆虫记》初中读后感 14
我想大家一定都知道法国著名的昆虫学家法布尔吧，他1823年2月22日降临在法国南部一个叫圣莱昂的小村庄里面，现在就让我们去细细的观察下他写的那些昆虫吧！
法布尔在《昆虫记》里具体说了12种不同昆虫，他们分别是蝗虫、天牛、长腹蜂、圆网蛛、蟋蟀、松毛虫、萤火虫、螳螂、蝉、寄生虫、蝈蝈、肉蓝蝇。
神奇、多彩、变化多端、充满哲理、甚至还有些诡异，昆虫的世界居然如此精彩，大自然居然如此奥妙！这种感觉在我读了《昆虫记》这本书后突然显得那样的强烈。我被昆虫的世界震撼了，所以，我要感谢法布尔！
多少次、多少天，我随着作者那栩栩如生的描述、生动有趣的`分析进入了这个神秘的领地……
早已熟知的萤火虫居然是食肉动物，且手段“罕见的恶毒”？可它看上去憨厚、柔弱，况且，它那闪烁的光亮给人们尤其是我们小朋友带来了无限的兴趣。叫我如何能接受？
敏感机灵的蟋蟀，它的歌声、住所好有特点，这让我自然而然地想起了那个琴声美妙，给人们带来快乐的“时代广场的蟋蟀”——柴斯特。在我心里，似乎所有的蟋蟀都成了可爱的柴斯特，叫我如何能不喜欢？
螳螂庄重地伫立着的身姿迷惑了可爱的人们。它的“胳膊”居然是可怕的劫杀工具？优雅的外表与“歹徒”之名好不相称，这与表里不一、笑里藏刀的人是否有几份相像？叫我如何不恨它？或许，“螳螂捕蝉，黄雀在后”就是对它的一种天然的制裁呢？
太多的奇妙之处，太多的生命百态，太多的牵扯关联，与人类社会何其地相似？它让我感动、让我惊讶、也让我无奈，五味杂陈的感觉伴着浓浓的兴趣读着每一章每一节，我能感受到字里行间包含的作者对大自然、对生命的无限热爱。
我也爱这神奇的昆虫世界、神奇的大自然！让我们一起为大自然的神奇而喝彩，为生命的多姿而喝彩！
读完《昆虫记》以后，让我自己感觉收获颇丰。因为我对昆虫的了解，已经止步于仅仅对他们的厌恶来的那么肤浅了。所以，以后，我应该看更多更多这些方面的课外书，来充实自己的精神生活！
《昆虫记》初中读后感 15
在这个大千世界里，还有谁能像法布尔一样去观察昆虫，爱惜昆虫，没有哪位昆虫学家具有如此高的文学才华，没有哪位作家具有如此博大精深的昆虫学造诣。可以说，《昆虫记》在人类历史上是空前绝后的的。因此我们要学习法布尔细心观察，坚持不懈的精神。同时要拥有探索世界，勇于追求真理的勇气和毅力，这将是我们的一笔巨大财富。
抿一口茶，心情略微微有些激动，手中捧着一本崭新的书《昆虫记》，满怀期待地打开了它。
发不了，生于法国南部小镇，圣莱翁，是法国博物学家，昆虫学家，科普学家。法布尔拥有哲学一般的思美术，一般的看文学家，一般的感受与抒写。他耗尽一生，尽心观察虫子，《昆虫记》的成功，使他被雨果誉为“昆虫界的荷马”以及赢得了“科学界诗人”的美名。
生动可爱的小昆虫吸引着我，使我废寝忘食，一幅幅画面映入眼帘，萤火虫及善良可爱，却又是食肉动物，并且凶猛无比，它喜欢猎取蜗牛，可怜的蜗牛，至死都不知何时成为了别人美味佳肴，顿时可爱的萤火虫便成了残暴的屠夫，正咀嚼着自己的俘虏，可见不仅仅是人昆虫，也是有多面性的，不要被外表所迷惑。
在自然界中无不体现母爱的伟大，每位母亲都会把最好的留给孩子，就算黄蜂最后把自己的孩子杀死，也是出于对他们的爱，与其冻死饿死，还不如死在他们手上。自然界给蜘蛛的生命太短暂，他们只希望自己的孩子能够健康成长，蟹蛛在捕食时，还是十分残暴的家伙，一回到家立刻变成了一位温柔的母亲。产完卵后的蟹蛛身体非常消瘦，他为了站好岗，不使自己的子女受到任何威胁，他已经停止了禁食，甚至连睡眠也停止了，静静的趴在软上，小蜘蛛出生时，无法打通巢，蟹蛛用尽毕生的力气打开一个洞，便去世了，这是一个母亲为了自己的.儿女花上最后的力气，为了让他们出生，也为了在生命中之前见到他们，这就是母爱的力量。
《昆虫记》中充满了对生命的关爱，以及对万物的赞美，充满了盎然的情趣，让我们了解了昆虫的独特的可爱，感受到美丽的大自然充满了无穷的奥秘和趣味，对周围的事物的仔细观察，用心思考，小小的昆虫世界竟然包含着大大的智慧。我们需要用心去感受，用心去体会。
《昆虫记》初中读后感 16
看了《昆虫记》这本书后，我感受到昆虫的世界是多么的有趣、多么的神奇。有时让我看得会忘记是在哪个世界里，大自然中无奇不有，只要自己细心观察任何事物都能让人惊讶不已。书中屎壳螂是如何滚粪球的，为什么母螳螂要吃了公螳螂，蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的等等……
这本书是法国作家法布尔写的，他从小就喜欢观察那些有趣的昆虫，不断地研究，不断地探索，经过自己的努力终于成为了杰出的昆虫学家。《昆虫记》不但具有很多的科学百科知识，而且图文并茂描写得有声有色，让人看了回味无穷。
在这神秘的.世界里不得不让我充满着好奇去解开一个又一个的谜团，为什么昆虫在它的生长过程中发生许许多多的事情，蜜蜂们如果迷路了它会想到自己回家的路，可以准确无误地回到家，杨柳天牛像个小吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服，小甲虫为它的“后代”作出了无私的奉献。
每每我读起这本书的时候，就仿佛沉迷在昆虫的世界里，有一种身临其境的感觉，我站在一个郁郁葱葱的大树林里，耳边传来的是知了在树梢上鸣叫，好像在唱着优美的旋律。小鸟在湛蓝的天空中飞来飞去，空气是那样的清新。
《昆虫记》它详细地描写了昆虫的生活习性，生长规律，比如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝉、蟋蟀等等，特别值得一提的是大家都会喜欢的蟋蟀，它太调皮了老是在田间跳来跳去。如果你想抓它还得想个好办法，手脚要快，不然准溜掉了。有时在遇到敌人时它就会躲在隐蔽的地方躲避别人，在宁静的夏夜蟋蟀会为人们唱起动听的歌曲，就像一位音乐家在歌唱。
我多么希望像法布尔那样，在知识的海洋中遨游，到科学世界去探索问题，去揭开在自然界中的奥秘。神秘的大自然中有这么多有趣的事物，让我对它的敬意油然而生。读了《昆虫记》它为我打开了一扇科学世界的大门，走进去会迷恋上这些昆虫，不再让我害怕，反而充满着好奇，在生活仔细地去看看是不是像书中说得那样。我想我会更加喜欢上这些小东西的。
法布尔描绘了一个个妙趣横生的故事，一段段有声有色的昆虫习性，把它们写得栩栩如生。
《昆虫记》初中读后感 17
《昆虫记》是法国的“科学诗人”法布尔写的一部观察细致的昆虫学巨著，又是一部文笔优美，富有诗意和情趣的散文作品。 在《昆虫记》里，我最喜欢看的莫过于松毛虫了。每到春天，你就会看见一条一条的毛毛虫在松树上爬来爬去。它们是专吃松叶的小家伙，吃起叶来，总会发出“沙沙”的咀嚼声，很让人心烦。
“有一天，我突然对它们产生了兴趣。就在我家院子里的松树上，培育了三十几只松毛虫。”作者的描写一下子提起了我的兴致，愈来愈想了解这些捣蛋家伙一生的故事了。 每年三月份的时候，松毛虫会排着整齐的队伍，浩浩荡荡地离家出走了，最前面那只不停地探头探脑地寻找路径。终于，它们选好了一个风水宝地，开始挖洞了。 它们要干什么？我恨不得一下子跳进书里去看个究竟。 毛虫其实是在自掘坟墓——它们把自己埋进土里。 难道这就是它们的一生吗？我正准备离开。“突然，一只漂亮的飞蛾突破茧子，从土里钻出来了！”这使我一下子又被吸引住了。 别被它们漂亮的外表迷惑啦，看到这里，我必须挖苦它们一下。松毛虫也是列队虫，它们很笨，做事不动脑子，如果领头的那一只无论怎么打转和歪歪斜斜的走，后面的也会照它的样子去做。你看，这一只带头的松毛虫居然爬上了花盆盆沿，可想而知啊，然后它们开始了“万里长征”，不厌其烦地在花盆边沿上转了8天8夜，真是不三思而后行啊，它们是十足的莽夫！ 当然，它们并不是没有优点的。 当一条松毛虫迷路而误闯进别人家时松毛虫就会亲密无间地紧挨在一起睡，但人多地少，它们就会有“人人为我，我为人人”的观念，竭尽全力，吐丝扩大主人房间的容量。松毛虫这种精神还是值得我们人类学习的'。
《昆虫记》除了介绍松毛虫外，还细致描写了巧夺天工的蝗虫，体态优雅的长腹蜂，物理知识优秀的圆网蛛，外表纯洁而内里凶猛残暴的萤火虫…… 因为看《昆虫记》，我也慢慢地了解了法布尔。他一生贫穷，但他倾注一生的精力去观察，研究，记录昆虫的自然生命过程。他挑战传统，将自己变成“虫人”，深入到昆虫的生活之中，用一生去热爱去倾听昆虫的声音，色彩。才有了这部伟大的《昆虫记》！
《昆虫记》初中读后感 18
我经常听人说：“玩游戏会有害身心健康，过于沉迷还会令自己丧失生命！”我也想不明白，那些因游戏而丧命的人不玩游戏一天又不会死，为什么要日夜地守在游戏机旁呢，这不是把钱白白地送给了游戏机室的老板吗？不仅对自己的身心健康造成损害，还花费自己宝贵的时间，这样做值得吗？由此可以表明，他们已经放弃了自己和自己的前途。令人意想不到的.是，我却从玩游戏中得到了启示。
记得那是暑假的一天，我和朋友小涛约定到他家里玩，等做完作业后，小涛突发奇想，高兴地对我说：“不如我们来玩玩游戏怎么样啊？”我沉思了甚久，犹豫似地点了点头，小涛便开心地快而准地在电脑上打开了大富豪游戏，画面上出现了一幅地图，我楞住了，怎么？不是要计算钱有多少的吗？为什么会有地图？难道是冒牌的？小涛似乎明白了我的心思，解释说：“这是一种大型游戏，游戏者要学会适当地运用钱不同的地点上，最主要的是能赚得更多的钱。”听起来好像很好玩，就学着玩吧，我想。只见小淘用鼠标在屏幕上那里点点，这里敲敲，不一会儿便把本钱要回来，还赚了更多的货币，他那么的熟练，一看就知道是老手了。我想：虽然他是很厉害，可是这么沉迷于玩这个游戏有多大好处呢？小淘似乎看出了我的心思，说：“这个游戏不仅可以娱乐，消磨时间，还可以锻炼人学会运用钱用在适当的地方，培养自己节约的习惯。你可以来玩玩啊！”我犹豫了一下，似懂非懂地玩起游戏来，小淘却在一边耐心地辅导、教导我。开始的时候，我把所有的货币都用在一个地方，结果都把钱全部地用尽；不久后，经过了小淘的教导，功夫不负有心人，我终于学会了玩游戏，一次比一次好，赚得钱多。这次玩游戏我真是学会了很多东西！
是的！有些游戏不但可以消磨时间，还会让自己受益终生。即使玩多了会对身心健康造成损害，但到对自己还是有一定的教育。就例如大富豪这个游戏，虽然并不是对人的教育起不到多大的作用，可是它教会了游戏者要珍惜钱财，把它们用在适当的地方，不要乱花钱，不然就会一无所有了。
经过这次玩游戏，我再也没有乱花钱了，并且还把剩下来的钱把它们存起来，看！我的钱盒已经装满了零用钱。
《昆虫记》初中读后感 19
它们与我们共同生存，它们与我们共同观测世界奇观，因为它们，我们的生活变得与众不同。
炎热的暑假，使我无一丝想要外出游玩的念头，于是，我最终决定去与一位老朋友相见，聊心得，互相分享生活的乐趣。乘车到图书馆，经过几番折腾，最终我们相见了，它还是那么的神奇，令人对它琢磨不透，又倍感亲切！
《昆虫记》，我的老朋友，它浸淫着对生命的敬畏，蕴含着伟大的力量与精神。探索真相，追求真理，这些都是它的'精神，也是作者法布尔的精神，倘若没有这些精神，就没有《昆虫记》，那么世界人类的精神之昙将少一颗智慧之果。
它们在生活中处处可见，它们与我们共同生存；它们与我们共同观测世界奇观，因为它们，我们的生活变得与众不同。它们种类各不相同，生活技巧不同。不同的部落，存在不同的奇特乐趣。从前的我对它们是那样的讨厌与憎恨，只要出现在我面前，必死无疑，格杀勿论。知道我的这个老相识，让我开始对他们产生兴趣，慢慢的也褪去我心里对它们的厌恶。
《昆虫记》是一个奇迹，是由人们杰出的代表——法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫共同谱写的一部生命的乐章，是一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示！”鲁作家曾给予《昆虫记》这样高的评论。
因为这个老相识，让我开始改变我自己。从前的我，见到蟑螂、飞蛾就吓得鸡飞狗跳，哭个稀里哗啦的，而且有时我的脚板一箭双雕——两只飞蛾死于我的大脚板下；我讨厌七星瓢虫，因为我总觉得它长得好丑，让人感觉好恶心；我讨厌草蜢，因为它全身绿绿的，大大的眼睛长得很奇葩，不紧让我感到惊悚。但是，这个朋友教会我与世界万物交心，勇敢探索世界美妙的地方，发现自然的美，发现它们的团结与向上，发现它们虽小，但很伟大，生活的精彩也因它们，学会与它们共同生存，要以爱心对待他们，只有这样，它们才会喜欢和你一起嬉戏玩耍，它们才不会攻击你们，才不会惧怕你们。与大自然融为一体吧，欣然的接受并感受大自然给你们的爱吧！
它们很小，但很伟大！
《昆虫记》初中读后感 20
生命是万物之源。法国杰出的昆虫学家法布尔就写了一本关于一些小不点的书。是的，它们就是昆虫。像蚂蚁、螳螂、蜘蛛之类的昆虫，生活中常常见得到，我们根本就无暇及此。可法布尔却用自己独特的眼光去看待这些小生命，仿佛在他的眼里，昆虫们变成了一个个性格鲜明的人。这本书里记载了数不胜数的昆虫，有蚂蚁、蝗虫、蝴蝶、蝈蝈……作者将它们的生活习性、特征了解得十分透彻。想到这我不禁油然起对法布尔的敬佩之情。我敬佩的是他的坚持与耐心，我敬佩的是他对科学与自然的热爱，我更敬佩的是他是抱着一颗敬畏的心去了解昆虫界。
他笔下的螳螂自力更生，不肯随遇而安；大孔雀蝶有着美丽的模样，穿栗色的天鹅绒外衣，系白色的毛皮领带；以及他和儿子冒着被蜇得满头包的危险去打交道的胡蜂。但使我印象最深的还是螳螂和萤火虫了。
螳螂被称为“祈祷上帝之虫”，应该是十分温顺的昆虫，可是法布尔用实验告诉了我们，恰恰相反，它们残酷暴戾，自相残杀。公螳螂们会因为争风吃醋而杀掉同类，母螳螂亦是如此。更加让我意想不到的是，公螳螂与母螳螂的“新婚之夜”，母螳螂竟然会残忍地吃掉它的伴侣。这改变了我原有的对螳螂的认知。
萤火虫被称为“Lampyris noctiluca”，即夜里发光的尾部挂着灯笼的'人。它们食用猎物的方式很特别，它们会先给猎物进行“麻醉手术”再食用。在放大镜下，它用獠牙上的细沟给一只蜗牛麻醉，一举一动十分温柔，但随后就会把它吃掉。
种种残忍又有趣的现象，让我好像打开了新世界的大门，法布尔经过实验后把他得到的那些有趣的结论都一五一十地告诉了我们，语言生动活泼，小昆虫们似乎变成了一个个可爱的小精灵，让我们明白了许多东西。我相信，这本书里所有的知识对我们都是有很大的帮助。法布尔为科学献身，仔细，容不下半点马虎，以及科学的严谨性也需要我们去学习。法布尔精神会随着这本《昆虫记》一直留在世人的心里。
希望看完了这本书的我们，也要学习对大自然怀着敬畏之情，以及对科学严谨的法布尔精神。
《昆虫记》初中读后感 21
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育劳作狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异有趣的故事传说啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜潮湿星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的.事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事传说：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事传说情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境建设生态文明，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服；小甲虫"为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
《昆虫记》初中读后感 22
读完《昆虫》后，这本书让我着迷原来昆虫世界里有那么多我知道的奥秘:蝉早上怎么破壳；屎壳郎属于我怎么滚粪球；蚂蚁怎么吃蚜虫分泌物？同样清楚的是，棉铃虫之子是错误的。蜜蜂抓青虫不是儿子，而是给后代安排食物。
第一次看《昆虫记》，不知怎么吸引了我。这是一本关于昆虫生育、劳动、狩猎和死亡的科普书。纯文字清新自然；幽默的叙述让人发笑……故事有多奇怪有趣！Fabres《昆虫记》让我觉得没有梦想。那些具体细致的文字，让我时不时感受到放大镜、湿度、星星、昆虫的气味，仿佛置身于现场。昆虫的身影被我忽视了太久，它们的鸣叫声突然聚集在一起，我屏住呼吸，然后，和它们一起，穿透了我内心的黑暗。是法布尔，他向我展示了昆虫在许多问题上与我们人类惊人的相似之处，如生死、劳动和掠夺。昆虫不是作家创造的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！这是法布尔生活的每一天每一夜。一个人很孤独，很难独处，很安静，几乎与世隔绝。我抬起头。这一刻，我真的很想抬起头，像仰望星空一样对待昆虫的神秘。它让我第一次进入一个新鲜的昆虫世界。
于是，我继续低头看《昆虫记》。
往下看，《昆虫》是一个有趣的故事：螳螂是一种非常凶猛的动物，但在它生命的开始，它也会被牺牲在最小蚂蚁的爪子下。蜘蛛织网，即使有圆规、尺子等工具，也没有设计师能画出比这更标准的网，丰富的故事让我想象。看着这些虫子，我想:如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子还会存在吗？未来环境会恶化吗？我仔细思考了他们之间的'关系。这次，《昆虫记》为我打开了一扇崭新的门。
当我继续看《昆虫记》时，我看到法布尔在详细观察毛毛虫的行程，看到他不顾危险抓住黄蜂。我看到他大胆假设，认真实验，反复审查实验过程和数据，逐步推断高鼻蜂毒针的时间和效果，萤火虫捕食过程，捕捉苍蝇和蜜蜂处理猎物，孔雀蛾的远距离接触.实验失败后，他收集数据，分析原因，扭转干坤严谨的实验方法，大胆质疑精神，勤奋作风。这一次，我感受到了科学精神及其深刻的内涵。读完《昆虫记》后，感觉900字
《昆虫记》初中读后感 23
这部书作为世界经典，给每个人都留下永难磨灭的印象，我也受益良多，更多的让我想起了那一次难忘的科学实验……那是一节科学课，科学老师像以往那样迈着稳健的步伐走进教室。他手里拎着一个黑色的塑料袋，引起了同学们的揣测与疑惑。甄老师清了清嗓子，说：“同学们，今天我们来做一个小实验一起泡泡。实验器材都为同学们准备好了，你们高不高兴？”“高兴”大家异口同声发出了自己的心中所想。“上一节课为同学们讲了小苏达和醋，那么这节课我们就要开始做实验了。”他不紧不慢地讲着，同时拿出了实验器材。实验器材有：小苏打、醋、小匙等，甄老师井井有条地摆放好。他问了一下同学们：“第一步应该先做什么？”同学们争先恐后地举起手，我也不例外。老师用欣许的目光看了一下同学们，随即选了朱雨晨来回答：“应该先放醋，醋和小苏打的比例应该是3：1。”
她的声音有些微弱，有着女孩子自然而然的怯弱。“答得很不错。”老师夸奖了她，虽然她没有表露得太过分，但是我从她眉梢之间看见了一抹喜色。老师拿着实验器材开始进行实验：他修长的手指一扣，将醋瓶打开；接着，他舀了3勺醋。醋的颜色淡黄，仿佛刚刚破土而出的`嫩芽，给人一种清新的感觉。后，甄老师打开了小苏打小瓶，舀了一满勺的小苏打。小苏打是白色的，细微的粉末，像是新雪、圣洁淡雅。说时急，那时快，甄老师将装满小苏打的小匙轻轻一翻手，小苏打便掉进了装满醋的小碗里。“砰砰啪啪”蒸腾出了无数的白色泡沫，像是一座火山上的温泉“咕嘟嘟“地冒出水泡。这真是有趣，老师把材料发给我们，让我们自己动手操作。
我试了几次，结果每次都一样，简直有趣极了！我冥思苦想：小苏打和醋为什么会有反应呢？想了半天没得到结果，哎！只能翻书找了。“小苏打和醋按3：1混合后，会产生化学反应。”哦，原来是这样，我明白了！“那么谁能解释一下为什么会发生这样的情况呢？”教室里顿时鸦雀无声，同学们面面相觑，随即看向老师希望能得到答案。我举起手，将书上的话大意讲了一下。老师朝我投去赞许的目光，教室里爆发出雷鸣般的掌声……
“昆虫记”这本书让我收益颇丰，我不仅了解各种昆虫的生活、习性，更让我对小小昆虫充满了喜爱之情，你呢？
《昆虫记》初中读后感 24
大自然就是一本最好的百科全书，它总是带给我们无尽的美好。田野里的一朵小花，沙漠里的一株小苗，夜空的一颗星星……都有许许多多的故事。只要细细去观察，我们就会获得意外的惊喜与快乐。
这个暑假里，我捧起了法国著名作家法布尔编写的《昆虫记》。当我翻开它的扉页时，就被它精美的画面吸引了，我迫不及待地继续往下读，里面有充满活力的“音乐家”蟋蟀，勤劳的“清洁工”蜣螂，天才的“建筑师”蜘蛛……我被这些小家伙的坚韧所震撼，也为他们的团结互助所感动，更为他们的不凡绝技而喝彩。
在作家法布尔的笔下，这些小昆虫的世界生动有趣。其实，在我们的生活中，蚕宝宝也是一种非常招人喜爱的小昆虫，它是同学们的“小宠物”。
蚕宝宝的一生分为卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，它一共要经历六次蜕皮。春天，科学老师给每个同学发了五颗蚕卵，我带回家后，按照要求小心翼翼地把它们放在新鲜桑叶上。过了几天，随着气温的升高，卵由饱满的黑色变得空空的了，原来一条条蚁蚕孵化出来了，它们比芝麻还小，看上去只是一个个小黑点，仔细看它们吃过的桑叶，全是零零星星的小孔，一片小小的桑叶放下去，一天都吃不完。
大概过了一个星期，蚁蚕在经过蜕皮后，头部和身体逐渐变成白色，它们的食量也越来越大。晚上，四处安静了下来，我还听见了蚕吃桑叶的“沙沙”声。
又过了两个星期，我发现蚕不怎么吃桑叶了，身体变得晶莹剔透，有时扬起头左右晃着，原来它们准备吐丝结茧啦！结茧可是个大工程：蚕先用开头一些丝试探性定点，这样便于固定蚕茧，待整体稳定后，蚕开始努力吐丝，逐渐把自己包裹起来，一层、两层、三层……经过一天一夜的'不辞辛劳，终于，形成了硬硬的蚕茧，就像是蚕的盔甲一般，后来，里面的蚕慢慢变成蛹，然后变成蛾，破茧而出。
小小的昆虫具有无穷的力量，它们靠着坚持不懈、努力奋斗，创造了美妙的世界。小小的昆虫，装点了我们多彩的生活，为我们的生活增添了无限的乐趣。
《昆虫记》初中读后感 25
自从步入初中，题目越发的难，成绩每况愈下。英语阅读理解通篇看不懂，数学题永远不知道有几种可能性，语文总是答不到采分点，父母总需要一个不松懈、不粗心的完美作业机器人。
春去秋来几度愁，我真的感觉前路迷茫。做一个学生真的好难！
窗外，灰白色的墙，乌云占据了大半个天空。我无奈地拿起桌上的必读书《昆虫记》，看了起来。
法布尔写的《昆虫记》除了真实地记录了昆虫的生活，还通过昆虫世界折射出社会人生。
在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼；身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服；小甲虫"为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬伤的小麻省会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢他甚至会像婴儿般哭闹"。
多么可爱的小生灵！
值得一提的是，滑稽的象态橡栗象。生动的语句让我好似走进了书中，走进了荒石园，走到了象态橡栗象旁边，又屏住呼吸，拿出放大镜。
放大镜下的它嘴长，细如马鬃，呈棕红色，几乎笔直，其长无比，大颚是两个钻石尖构成钻头尖端的'高强度齿甲，全身呈咖啡色，又覆盖着一些清晰可见的白毛。
不由想起小时候，经常和一些小昆虫一起玩，想想竟好久都没有再去玩弄这些小家伙了。
久违的儿时快乐，扑面而来。原来我们身边藏着这么多可爱的小家伙。随后，又了解到了象态橡栗象其实一直都在维护着自然的平衡，它调节着植物的无序生长。我们每个人生来都有自己的责任。就像象态橡栗象一样，它虽然只是一个小小的昆虫，却也是维护生态平衡的一员。
也许，作为一个学生确实会遇到很多困难，但这本就是学生应去承担的。
我们身边有这么多可爱的小昆虫，我们的生活又怎会毫无色彩呢？
《昆虫记》初中读后感 26
你有多久没抬头看天空了？你是他哥哥。在这个时代，我们有多少时间关心身边一些弱小的生活？也许在墙院的一角，红牧蚁正带着战利品回家；也许在枯木中，天牛幼虫正计划逃离家园，飞向蓝天；也许在一片小叶子上，萤火虫试图发光，尽力照亮漫长的夜晚。让我们通过《昆虫记》慢慢了解他们吧！
在法布尔的花园里，有各种各样的昆虫，有“建筑师”，它们的杰作常常令人震惊；有一个负葬甲，勤奋的工作，只是为了养活后代；有花龟，它是春天的荣耀，玫瑰的主人，天真如孩子。
最让我吃惊的'昆虫是看似平凡的天牛。法布尔生动地将天牛幼虫比作“蠕动小肠”。不仅因为它的外观相似，而且因为幼虫的感觉与小肠相似，它们没有嗅觉，没有视觉，更不用说听觉了。而且只有味觉和触觉也很慢，他能知道什么？仅凭这与外界的小小关系，它对现在几乎一无所知，但对未来却清晰可见。
天牛幼虫知道成虫不能自己从橡树中钻出来，于是冒着生命危险，准备逃生之路。它知道成虫穿着盔甲，不能在蛹室里转身，所以在化蛹之前，他们选择了头朝洞口的姿势。它知道蛹的身体非常娇嫩，所以它覆盖了蛹的柔软衬里；它知道，在漫长的转变过程中，天敌可能会攻击，所以它把钙糊储存在胃里，以密封洞口。它到底是怎么做到的？它对外界知之甚少，几乎没有感觉，我想这就是它与生俱来的天赋。
看看其他昆虫，法国狼蜘蛛知道攻击对手的精神中心，迅速死亡；大虫子知道如何安排陷阱，引导猎物一步一步地死亡；孔雀蚕蛾以独特的方式吸引同伴，令人困惑。有许多昆虫，他们的天赋不同，关注时间的长河，想想这些昆虫的祖先，他们的天赋不是从物种诞生开始的，而是经过多年的沉淀，时间的洗涤，从历史变迁中获得的这种天赋，这种能力是多么伟大啊，但现在他们因为软弱，卑微，被我们忽视了。
《昆虫记》悄悄地告诉我们：世界上的一切，即使是每一棵植物，一只小昆虫也有它所包含的巨大真理，我们应该仔细观察，耐心地体验，感受大自然的魔力。
《昆虫记》初中读后感 27
《昆虫记》是法国著名作家法布尔的一部伟大的文学作品，被称为“昆虫史诗”、“科学百科全书”等。这本书让一个曾经玩昆虫的人受益匪浅，深受启发，让我了解昆虫，接近昆虫，开始了对自然的最初探索。
《昆虫记》中有凶猛的黄蜂、奇怪的恩布沙、闪亮的火虫、辩护的蜜蜂、唱歌的蟋蟀和辛勤工作的蝉。每一种昆虫，法布尔都用自己的生命坚持不懈，日夜观察，无私奉献，不仅为后代留下知识，而且对昆虫和对自然的无限热爱！
《昆虫记》中最难忘的是螳螂。它是一个彻头彻尾的杀手。它不仅残忍地杀死各种昆虫，有时甚至自己的同类也会被毒死，甚至抛弃自己的孩子。螳螂做的一切都不是好事。这真是一只无情的坏昆虫。当我读到这里时，我的心被极大地震撼了。我经常咬牙切齿，对螳螂有了新的认识。它还想到了像螳螂一样抛弃自己孩子的父母，那些做盗窃和欺诈的坏人，以及那些腐败和腐败的官员。他们与我们的社会是多么的不和谐和令人厌恶。
看看那些勤劳的“小蜜蜂”，它一生忙碌，不停地采蜜，把甜蜜和美留给别人，自己慢慢死去。就像我们社会无私奉献的老师，默默无闻的环卫工人，努力工作的'医生、警察、消防员一样。这些人是多么感人和令人钦佩。读完这些奇怪的昆虫，我知道它们也像一个社会，好昆虫和昆虫，他们也有自己的团体和合作伙伴，他们也有自己的生活习惯和生活方式，他们的许多地方和我们人类有惊人的相似之处，这也符合生长规律！想想我也会松一口气。但我想我一定要做那只“蜜蜂”来被爱戴和尊重！
一开始，我只喜欢看动物世界，试着打开昆虫，最后兴奋和兴奋，每次打开这本书，都会有不同的心情和不同的收获，它不仅告诉我昆虫太多的秘密，而且教我学习法布尔探索世界，追求真理的勇气和毅力，做任何事情坚持不懈，为理想而奋斗。
《昆虫记》初中读后感 28
《昆虫记》曾经被誉为“昆虫的史诗”。这部巨著是由法国著名的昆虫学家，文学家法布尔写的。他从小就非常深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，并真实写下它们的本能和习性，才写出《昆虫记》这部巨著。因此，他深受到了全世界人民的尊敬与爱戴。
《昆虫记》里面详细描写了各种各样的昆虫，比如：螳螂、蜘蛛、蜜蜂、蚂蚁、莹火虫，等等……里面的一字一词，都表达了作者的情感，同时也表现了昆虫们独一无二的特点；娇小的莹火虫，它的对手竟然是如樱桃般大的蜗牛！真是太虚不可思议了！它先用自己身上携带的武器—刺！
去扎蜗牛的背部，蜗牛以为是在给它按摩，所以就没有搭理莹火虫，大约扎了二十下左右，蜗牛就完全没有反抗力了，原来，莹火虫身上的刺含有毒液，每次在扎蜗牛时，它就会将毒液输入到蜗牛的身体里，这样子才会让蜗牛没有了反抗力。
然后它将蜗牛从壳里拖出来，最后，它就可以一点一点的享受鲜美的蜗牛肉了。这也让我明白了“弱肉强食”的道理。同时，我还知道莹火虫身上有着明亮的“小灯笼。”让科学有了启发，经过对莹火虫的观察和研究，才发明了电灯，让我们的生活从黑暗中得到光明。
读完《昆虫记》这部巨著，让我知道大自然中竟有如此多的昆虫，昆虫的样子和名字也意义不同，在昆虫里也有值得我们学习的地方，比如：蚂蚁遇到困难时有团结友爱的'精神，泥水匠蜂在造房子时，有坚持不懈的精神，蜘蛛织网有坚持到底，弃而不舍的精神。
螳螂捕食有勇往直前、无所畏惧的精神，蜜蜂采蜜有着聪明智慧、勤劳勇敢和无私奉献还有舍已为人的精神和品德等等，所以，我们要爱护大自然的生物，保护昆虫，爱护地球！既然昆虫里有如此多的奥秘，那就让我们一起翻开《昆虫记》寻找昆虫中的奥秘吧！
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