二年级学生《老人与海》读后感
认真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的二年级学生《老人与海》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级学生《老人与海》读后感1
《老人与海》是一本名著，曾获得过诺贝尔奖的一本小说，虽说只有60页之少，但是每一页都是那么精彩。
《老人与海》讲述了一个老人钓鱼的经历，那个老人住着一间简陋的房子，有一个孩子，他从5岁时就和这个老人钓鱼，那个孩子还清楚的记着，在从前在一次捕鱼84天都没有捕到一条鱼呢！
在马上太阳就快落下的时候，老人带着鱼饵和渔具去海上钓鱼了。
老人钓鱼是很有经验的，他能靠星星辨别方向，也能靠远处的灯光辨别自己离岸边有多远……
老人看到鸟儿在天空上徘徊者，他就知道有鲯鳅出现了，他本想逮到他，可是鲯鳅去溜走了。他只好等其他的鱼上钩，没等几分钟，鱼线就使劲的往下拉，他便看出来那是一条大鱼，但是不知道到底有多大，他开始溜这条大鱼，他说：“小宝贝，上来吧，我会让你享福的，快点。”鱼听不懂老人说的话，就使劲的摇尾巴，“扑通”一声鱼从海面上蹦了起了来，老人就把鱼叉插进了鱼的心脏里，他把鱼拉上来才发现鱼竟然比他的船都大。在回家的路上他又遭到鲨鱼的袭击，他又把鱼叉又插进了鲨鱼的心脏。
在回到家的时候，他已经筋疲力尽了，他往床上一爬就睡着了。
醒来之后，他又开始了捕鱼。
《老人与海》这本书让我学到了，干什么事情都要敬业，哪怕是付出生命！
二年级学生《老人与海》读后感2
最近我看了海明威写的《老人与海》这本书。海明威是美国著名小说家，9年曾获得诺贝尔文学奖。他被誉为“美利坚民族的精神丰碑，并且是“新闻体”小说的创始人，他的笔锋一向以“文坛硬汉”著称。海明威的写作风格以简洁著称，对美国文学及2世纪文学的发展有极深远的影响。这本书给我启发很深。
这本书的内容是：从前古巴有一个名叫桑地亚哥的老渔夫，他已经八十多天没有打到鱼了。这天他决定去很远的地方打鱼，于是，他还没有等天亮就划着小船去打鱼了。幸运的是他看到一条十分罕见的“怪兽”——两米长的马林鱼。老渔夫立即拿起船上的绳子套住马林鱼，可鱼大劲大拖着小船漂流了整整两天两夜，最终马林鱼因疲惫不堪死了。老渔夫高兴得一蹦三尺高，然后使出九牛二虎之力将马林鱼拖到船头。正当老渔夫沾沾自喜时灾难又降临在他的头上：一群凶狠的鲨鱼正侵略着他的“战利品”。老渔夫立即拿起鱼叉跟鲨鱼做殊死搏斗，可最终马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老渔夫最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架了。
虽然老渔夫最终还是输，但他这种顽强拼搏永不言败的精神永远感动并激励着我。正如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
我相信只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，就永远是一个真正的胜利者!
二年级学生《老人与海》读后感3
轻轻合上这本《老人与海》，不禁思绪万千，我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。
《老人与海》讲述了一位名叫圣地亚哥的老渔夫，在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，在远离陆地的大海上遇到了一条巨大的大马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的较量，圣地亚哥终于杀死了那条大马林鱼。可是在他返航的途中，却遭遇到了鲨鱼的袭击，当他终于回到港口的时候，那大马林鱼只剩下鱼头，鱼尾和一条光秃秃的脊背。
老人失败了，但那只是力气与肉体上的失败，他的信心和希望始终曾未破灭。“人不是为了失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能被打败。”老人是骄傲的，骨子里的傲气可以使他接受被毁灭的命运，却不能容忍被打败。俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。
在日常生活中，我们经常会因考试的失败而失落，对自己没有信心；也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。但是，自从我读了《老人与海》后，想想来渔夫，再想想自己，就觉得自己碰到的不是问题。同学们，人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来，积极的去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，你将永远是一个真正的胜利者！
二年级学生《老人与海》读后感4
今天，我读了一本名叫《老人与海》的书，这本书主要讲了一个老人为了捕到一条已经快上钩的大鱼而跟这条大鱼拼搏了四天到最后抓住它的故事。本书中有一句话最令我印象深刻，就是主人公所说的：“人可以被消灭，但不能被打败。”通过这句话，让我知道了这个主人公是一个坚持不懈，内心只要决定了做这件事，就是雷打不动的人。书中最令我难忘的也就是那令人敬佩的老人了，尽管他连续好几十次都没捕到鱼，但他仍坚持不懈地每天起早贪黑地去海里打渔，终于，在第八十五天的时候，他捕到了一条体重差不多有一千五百磅的马林鱼，但是，这确实是他以四天连续不眠不休和遍体鳞伤换来的。返航时，老人把马林鱼放在船边，可马林鱼的鱼腥味却引来一大群小鲨鱼抢夺他的战利品，老人一一杀死这些“海上强盗”，最后，只能拖着一副鱼骨头回到岸上。
老人这种坚持不懈奋战到底的精神是值得人们敬佩和赞颂的。人生的道路是曲折坎坷的，遭遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
二年级学生《老人与海》读后感5
《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象：一个名叫桑地亚哥的老渔夫独自一人出海打鱼，在经历了一无所获的48天后终于钓到一条无比巨大的马林鱼——这是老人从来没有见过的大鱼。鱼的力气很大，拖着小船漂流了两天两夜——老人艰难地将其刺死，拴上船，却在回归途中遭遇了鲨鱼。尽管老人与鲨鱼展开了殊死搏斗，但大马林鱼仍难逃被鲨鱼掠夺的命运，最后老人拖回家的只有一副鱼骨架。
也许有人认为，在这个故事中，老渔夫是个失败者，我却不这么想。是的，也许从世俗的胜利观来看，他确实没有成功，他虽然在一开始战胜了大马林鱼，却在与鲨鱼的搏斗中败下阵来，最后只能拖着鱼骨架回家。从这个角度看，似乎鲨鱼才是真正的胜利者。但是如果换个角度呢？至始至终老人没有向大海、向大马林鱼、向鲨鱼投降，他与一切不利环境搏斗，与命运挑战，用行动践行不息的奋斗与抗争精神，他才是理想主义者心中的胜利者！我们每个人都会有缺陷、有办不到的事情，当我们承认了这个缺陷并努力与之战斗而非屈
从的时候，无论最后是否成功——捕到的是马林鱼还是骨架——这都无所谓了，因为我们的生命价值，早已在追求的过程中获得了充分的体现。
正如音乐大师贝多芬所说：
“我可以被摧毁，但我不能被征服。”曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，这难道还不算成功吗？勇敢、顽强、自信地去迎接挑战吧，你也将是一个真正的胜利者！
二年级学生《老人与海》读后感6
今年，我们班看了一本有趣的书，这本书的名字也很有趣，名字就叫作《老人与海》。
《老人与海》是海明威晚年最杰出的一部作品。故事很简单：一位名叫圣地亚哥的老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，在远离陆地的大海上遇到了一条巨大的马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的较量，圣地亚哥终于杀死了那条大马林鱼。可在他返航的途中，却遭到了鲨鱼的袭击，当他终于回到港口时，那条大马林鱼只剩下鱼头、鱼尾和一条光秃秃的脊骨。
然而，就是这样一个简单的故事，却唱出了一首英雄主义赞歌，虽然老人失败了，但那只是力气和肉体上的失败，他的信心和希望始终未曾破灭。“人不是为了失败而生的。一个人可以被毁灭，但是不能被打败。”这句话对我的印象非常深刻，这位老人圣地亚哥拥有的无尽的自信是我们必须学习的，即使许多次失败了，但是只要不放弃就会获得成功，虽然成功的步履不大，但是只要不断得努力，终究会获得巨大的成功。如果我能永远看到这本书那该多好。
二年级学生《老人与海》读后感7
有这样一位老人，面对凶猛的鲨鱼，毫不退缩；当困难来临的时候，机智勇猛；有这样一位老人,面对84天一条鱼都没有钓到的情况下，坚持不懈，没有放弃。对，他就是《老人与海》的主角—桑地亚哥。
当我初次接触《老人与海》这本书时，觉着一定没有意思，只有薄薄的八十一页，能讲述什么有意思的故事，肯定不好看。但当我静下心看完这本书的时候，我深深震撼到了。“虽然只有简短的八十一页”，但描述及其详尽，看着书，你能感受到作者写书时候的各种情感，真是佩服作者海明威。
故事讲述了一位老人捕鱼的故事，整本书只是在讲述捕鱼的事情。故事情节中，有悲伤，有兴奋，有期待，我仿佛听到了老人那洪亮的嗓音，看到了小男孩那可爱的笑容，闻到了金枪鱼的香味。
我犹如坐上了老人的穿，和他一起遨游在整个海洋里。我看到了“大深井”的美丽，看到了凶猛的鲨鱼朝着桑地亚哥扑过来，而老人绝不畏惧，勇敢面对，拿起小刀向鲨鱼捅了过去。
最后，我想用海明威的一句名言来表达我的感受，也希望可以激励大家。“一个人可以被毁灭，但决不可以被打败”。
二年级学生《老人与海》读后感8
我读完《老人与海》这本书的最后一页时，脑里还浮现出老人在汹涌的海浪上航行的情景，不禁让我感慨万分，同时很佩服他的勇敢和毅力。这部小说表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。
《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁的一次特别的打鱼过程。他在八十四天里没打到鱼之后的第二天里，十分幸运地捕到了一条巨大的大马林鱼。那大马林鱼是他一生里打的最大的一条鱼。大马林鱼和老人僵持了两天两夜，老人于顽强的意志和它斗到底，最后把大马林鱼扎死，挂在船头。可在归途的过程中引来了一大群的鲨鱼，于是老人和置鱼展开了雄殊死持搏斗，虽然后老人的性命保住了，但鲨鱼吃光了大马林鱼，老人拖回去的只有一副光秃秃的骨架，他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实......
我感受最深的是老人和大马林鱼僵持、和鲨鱼抗争的时候。我佩服老人的毅力和勇敢，佩服老人捕捉大马林鱼而战胜了困难，也佩服老人敢于和鲨鱼作斗争而佩服他那一份勇气。
读完《老人与海》，我知道了人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是平常的，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强的心，不屈服于失败。
二年级学生《老人与海》读后感9
读《老人与海》有感
我特别爱读书，特别是好书，只要有一本好书，我便会爱不释手地读起来，因为读书会让我们受益更多，让我们领悟到更多的知识，自从读了《老人与海》这本书后，就让我明白了什么叫做坚强、勇敢。
《老人与海》这本书讲述的是一位老人圣地亚哥在海上捕鱼的经历：老人84天没捕到一条鱼，终于在第85天捕获了一只巨大的马林鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在返航途中又同鲨鱼进行了惊险的搏斗，最后回来时只剩下了一副鱼骨架。读完这部作品，我深深地被主人公圣地亚哥那种坚持不懈的精神给震撼了。他虽然没有把鱼完好无损地带回来，但他仍是成功的，因为他在途中与鲨鱼拼命搏斗，他那种永不放弃的信念值得我们学习，如果在生活中，那马林鱼便代表着人们的欲望，鲨鱼便代表着旅途中不幸厄运，如果我们也能向老人那样不向厄运低头，勇敢于厄运斗争，那么，我们收获的一定就是成功。老人在故事中前后都梦见了狮子，因为狮子是万兽之王，代表着威武，老人想从狮子身上吸取一些勇敢，如果我们也能想老人那样，还有什么事情做不成呢？我们的成功，不都是靠着这种精神，菜击败一只只“鲨鱼”的吗？
我们要铭记《老人与海》给予我们的启示：勇敢与厄运作斗争，就一定能够取得成功。
二年级学生《老人与海》读后感10
有人说：人去做一件事情，没有达到预期的目标，就是失败。
主人公桑迪亚歌是一个老渔夫。他一生靠捕鱼为生，连续84天没捕都鱼，他认为自己“倒了血霉”，别人都嘲笑他但他仍然毫不动摇，出远海捕了三天三夜，终于捕到了一条大马林鱼。看到这里，我真为他高兴。可是回来的途中，他遇到了鲨鱼的袭击，我也为他捏了把汗。他能成功战胜鲨鱼吗？他先用鱼叉扎鲨鱼，当鱼叉被鲨鱼拖走时，他把刀帮在浆上，刀也被折断了，最后只能用短棍鱼鲨鱼搏斗。
老人用尽一切手段进行反击，终于战胜了凶猛的鲨鱼。他带着鱼骨头回来，证明了他是一个无比勇敢的人。
我在学习和生活中，也会遇到一个一个的困难，他们就像鲨鱼一样，想要吃掉我的勇气，有时候遇到困难，我就害怕地躲在妈妈的怀里，不敢面对困难，变成了一个胆小鬼。看了老人与海的故事后，我明白了一个道理：困难就像弹簧，你强它就弱。
自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。生活中到处藏着压力。压力也是动力，它让我们埋头奋斗，时刻做好准备。所以我认为桑地亚歌不是一个“失败”的人，他经过一次次的搏斗，最终战胜了鲨鱼，获得了别人的尊重。他承受住了压力，他就是我心目中的大英雄。
二年级学生《老人与海》读后感11
今天我们学了《老人与海鸥》这篇课文，通过读，我们知道了这组课文讲述了在人与动物、动物与动物之间的感人故事。
总之，我读了《老人与海鸥》这篇课文后。我的.感悟是：老人为了给海鸥送食物，都要步行二十余里，并且他是一个为自己想得少，为海鸥想得多的人。吴庆恒爷爷为了省钱，穿得都是褪了色的衣服，吃的也就只是0.25元的香烟，这可已看出老人多爱海鸥啊！我们以后一定要向吴庆恒爷爷学习，不要虐待小动物，小动物也有生命，人人都是平等的。如果你是小动物，猎人杀了你的母亲去做食物，你会愿意吗？所以，从现在开始，让我们保护小动物吧！
前几天，我学习了老人与海鸥这篇文章，学习的时候，我的眼睛湿润了，因为我被这一位普通的老人打动了。
这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、与海鸥亲切地说话等事例，描绘了一位每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖来给海鸥送餐的普通老人。这位老人看似普通，但却做出不寻常的行为。
我还在一个故事上明白了一个道理：动物也是有情感的，也是会知恩图报的，只要你对它好，他也一定会对你好。“任何降临在动物身上的命运终究也会降临在人类身上。”我们不能再伤害了所有动物之后才感到后悔。
让我们行动起来，善待、爱护动物，与动物和谐相处，让他们的心和我们一起飞翔！
二年级学生《老人与海》读后感12
大伙儿一定读过许多 书屋，在其中一定有很多书令大伙儿难以忘怀。令我非常难以忘怀的是暑期里读过的一本书全名是《老人与海》，寓意深长的古典风格不幸式的小说集，读了了它之后，有十分大的感受。
《老人与海》这本书关键讲了一位圣迭戈的老人在八十四天没打到鱼的状况下到一个离陆上太远太远的一片海平面上捕来到一条马林鱼，可在返航的道上又遭受了大白鲨的围攻，最终只剩马林鱼的骨骼和遗体携带了岸。
这本书中老人甚为要我钦佩，由于他在八十四天没打到鱼的状况下仍永不放弃期待，就算最终仅有马林鱼的骨骼和遗体。他那锲而不舍的精神要我钦佩的五体投地，假如就是我八十四天没打到鱼得话，那么我早已早已放弃了期待，谈何捉到马林鱼咧？因此这类精神让我明白了一个大道理：坚持不懈便是获胜，就算最终仍达不上自身想像中那麼恰如其分的結果。
老人要我感受到大家碰到一切艰难时必须坚持不懈，由于取得成功离大家并不遥远，只不过大家坚持不懈不出来罢了，因此我们要比想像中的也要顽强，用顽强去迎来获胜的来临。
《老人与海》这本书让我懂得了为人处事要用顽强、坚持不懈来要对全部的千难万险。我觉得，《老人与海》中那类凶险的人生道路自然环境和那类坚毅的人生观，更是这一部著作愈来愈吸引人的缘故。
二年级学生《老人与海》读后感13
假期里我读的是《老人与海》，这是一部小说，是无障碍导读版。它的作者是欧内斯特.米勤.海明威。
读了《老人与海》让我知道了要耐心才能做好事情。老人每天都出去耐心打鱼，这是为了打到鱼能够养家糊口。好心人知道老人的辛苦，便送给了他很多东西。这样，全家人就能生活下去了。
老人对鱼很熟悉，儿子很喜欢老人的鱼，老人也喜欢自己的鱼。老人必须去打鱼。老人每天独自划着小船去捕鱼，前四十天里还有一个人和他一起捕，但一条都没有收获。他没有灰心，终于在八十天左右，就捕到了一条很好很好的鱼。
老人喜欢飞鱼。他们喜欢吃鱼，老人很爱儿子，儿子也爱老人很多种鱼的名字。老人和鲨鱼进行了五次战斗，鲨鱼吃光了老人所有的战利品。有一个人说：“老人杀死那条登多索鲨。”鲨鱼大概每次来袭击，老人都可以打准他们。战斗开始时，老人知道任何努力都是白费的。所以，老人就更加努力的捕鱼了。他是古巴圣地亚哥的老渔夫。
老人不打鱼，家就更没法支撑了。所以老人还是出海打鱼……
我敬佩老人的坚持，他的这种精神值得我们学习。
二年级学生《老人与海》读后感14
合上书本，我闭上眼睛，大脑里回忆着《老人与海》这本书中跌伏曲折的故事情节，脑海里浮现着这本书中老人坚强的硬汉形象。文章中作者设计的老人硬汉形象，把勇敢，坚定不屈这几个词的道理诠释的无微不至。
一个老人来到海边求生，几天都没打到鱼，干粮要吃完了，终于有一天，他把网撒下去时网到了一条巨大的金枪鱼，他奋力把网拖到岸上，但又遇到了鲨鱼如潮水般的攻击，他奋力抵抗，终于把鲨鱼赶了回去，但是，老人捕到的金枪鱼也只剩一条鱼尾巴了。
虽然老人有捕到鱼但也被鲨鱼吃得差不多了，但是老人敢于与鲨鱼搏斗不甘向命运屈服的精神，使我向老人肃然起敬。他并没有像其他渔夫一样，抛下渔网和鱼抱头鼠窜，而是拿起自己的武器，与鲨鱼进行拼搏，老人这种精神，不就像中国抗日战争时期的那些坚贞不屈的英烈们吗，他们都聚有一个精神，那便是不畏强权，奋战到底，这本书的老人教会了我做人，要努力奋斗，不能随随便便，就放下自己的武器，举起自己的双手，向敌人屈服，要坚持自己，用自己的努力、奋斗击退对自己人生道路的威胁险阻!
二年级学生《老人与海》读后感15
轻舟一片，在一望无际的大海边缘，一位白发苍苍的老人孤独的身影置身于小轻舟中。这个平凡的老人，就是世界名著《老人与海》的主角。圣地亚哥老人给我的第一眼印象就是“他消瘦憔悴，在勃颈上有很深的皱纹。在腮帮上还有许多的黑斑。”但是，在我读完《老人与海》之后，我不觉得他在是一个平凡的老人了。
圣地亚哥老人，以捕鱼为生，却有一次84天没有捕到任何一条鱼，但是，饥肠辘辘的老人并没有放弃。他凭着自己坚定的信念与高超的技术，在一无所获的84天后，终于钓到了一只巨大无比的马林鱼。老人的船拖着马林鱼，走了很远很远，漂泊了两天两夜，经历了前所未有的奇妙经历。他奋力一搏，刺死了马林鱼，拴在船上，却不料遇到了一头饥饿的鲨鱼，鲨鱼把马林鱼给吃了，留给老人的只有鱼骨……
作者为什么要让老人失败，按书中老人曾经说过的一句话“一个人并不是生来就被打败的，人尽可以被毁灭，却不能被打败。”我想这就是作者想要告诉我们的吧。其实在读书的同时，我更是感受到了什么叫做幸福。一个人在做什么事情的时候，并非到了最后成功的时刻才是幸福。其实有些幸福就藏于追求之中。在老人身上我们发现了一种敢于追求梦想，敢于面对挫折的勇气。这是我们值得学习的。
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