四年级读后感：读《鲁滨逊漂流记》有感_600字
当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？你想好怎么写读后感了吗？以下是小编整理的四年级读后感：读《鲁滨逊漂流记》有感_600字，欢迎大家分享。
四年级读后感：读《鲁滨逊漂流记》有感_600字1
读了英国作家笛福的作品——《鲁滨逊漂流记》之后，我深深地被震撼了。在英国作家丹尼尔？笛福的笔下，鲁滨逊是那样的智慧、聪明以及勇敢。鲁滨逊那种绝境逢生的能力，令我佩服不已。
这本书记叙了主人公鲁滨逊是一个敢于冒险的人，他渴望无拘无束的生活。在一次航海旅行中，不幸遭到了暴风雨的强烈袭击，除了他，所有人都遇害了。鲁滨逊孤身一人流落到个荒无人烟的孤岛上。此时的他，不知道如何继续在这个岛上继续存活下去，感到非常的无助和孤独，可他依然还在鼓励着自己。凭着他的智慧与勇敢，克服了许多困难，把生命延续了下去，同时也找到了许多生活的乐趣。鲁滨逊在岛上生活了整整二十八年，正当他在渐渐淡忘要回到现实社会去时，却意外得到了获救的机会……
当我读完最后一页，回想这个情节曲折起伏的故事时，我不禁被鲁滨逊震撼了，鲁滨逊这种勇敢、乐观、积极向上的品质令我佩服。他在岛上生活了二十八年，这对我们这些平常人来说是何等的漫长，但对于鲁滨逊来说，他利用这二十八年的时间，创造了许多辉煌。他用自身的力量，把这座荒岛，打造成了一个豪华的岛屿，一个只属于他的岛屿！
如果换作是把我孤身一人扔到荒岛上，面对突如其来的灾难，我一定会不知所措，在荒岛上孤零零的一个人，叫天天不应，叫地地不灵，无助的哭泣着。我肯定不会像鲁滨逊那样坚强，勇敢地去坦然面对危机。恐怕我只会自暴自弃，会手忙脚乱，不知何去何从，甚至让自己自生自灭。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。鲁滨逊的独立品质更是我所欠缺的。
读完了这本书，我清楚地认识到，当意外的事情来临了，应该学会接受和面对，该像鲁滨逊一样，用一颗积极乐观的心，去看待世界，用顽强的毅力在逆境中生长，去对世界和明天抱有美丽的渴望、期待与信念。
四年级读后感：读《鲁滨逊漂流记》有感_600字2
十七世纪的一天，一个年轻人不顾家人的反对，开始了他人生中的第四次出海。他没有想到，等待他的是一段二十八年的艰难生活。
故事的主人公叫鲁滨逊，是一位敢于冒险，勇于开拓的人。在他最后一次出海的时候，他所乘的船触礁沉没，只有他一个人活了下来，被巨浪送到了一座荒岛上。他建房子、围篱笆、制器具、种粮食、养牲畜……在荒岛上建设了自己的家园。后来他救了一位船长，他们共同夺回了船只，回到了自己日思夜想的故土。
虽然鲁滨逊并非确有其人，但他那敢于冒险、勇于开拓的精神已经让他成为了家喻户晓的“名人”。漫长的二十八年，是什么让鲁滨逊毫发无损地活了下来？不是幸运，而是鲁滨逊那坚持不懈、敢于向前的精神。
在生活中，我们这也不会，那也嫌累。早已习惯了父母为我们创造的优越条件。就像温室里的花朵，没有经历过生活的磨练，又怎能体会到幸福生活的来之不易。我们中间有的人成天安于现状，只会空谈理想，缺乏认真扎实奋斗的精神。是鲁滨逊告诉我们只要敢闯，只要坚持不懈，只要用上我们的智慧和双手，无论在哪，都能闯出属于自己的一片天地。我们应该向鲁滨逊学习：学习他的坚持不懈：学习他的勇往直前；学习他做是的决心和毅力。
一本《鲁滨逊漂流记》蕴含了无数道理。他会让你在逆境中汲取养料；在失败中总结经验；在挫折中勇往直前……读一读《鲁滨逊漂流记》吧，让我们一起体验一次惊心动魄的冒险之旅吧！
四年级读后感：读《鲁滨逊漂流记》有感_600字3
一个人是要学会独立自主的生存的。这些天，我读了《鲁滨逊漂流记》这部小说，更是深深地体会到无论在什么时候都要明白要自食其力的道理。小说记叙的是一个喜欢航海和冒险的英国人—鲁滨逊在一次探险中漂流到一个荒无人烟的小岛上生活了二十余年的，其间经历了各种各样闻所未闻的挫折和磨难，并救出了“星期五”，有一天清晨又救出一艘发生叛乱的船的船长，最终经过半年的时间终于回到了英国并成为了一名百万富翁的故事。
读完这个故事，我心潮腾涌、思绪万千。我想到了现代遇到一点小风小雨就惊慌失措，可鲁滨逊在严酷的生活面前不仅敢于战胜困难而且不畏艰险，实在不好比较。写到这儿，我不禁脸红，我在现实生活中是个依赖心中的人，一件事我本来可以独自完成，却总喜欢叫上别人帮忙。就拿誊写数学试卷来说吧，我完全可以独自完成的，而且速度还要快些，却总要叫刘煜琪帮忙，这只能说明我没有一刻独立自主的心。而鲁滨逊呢，在长满乱石野草的荒岛上生活了二十八年，二十八年啊，多么惊人的数字!相比之下，我和鲁滨逊之间的距离实在太遥远了，我在生活中，很容易放弃，很容易投降，很容易是失败。曾今听过这样一句话，“逆境造就人才”。可不是吗，鲁滨逊在逆战胜困难的勇气和对生活的自信心，才使得他成为了百年难求的人才啊!拜伦曾经说过：“逆境时到达真理的另一条道路。”长期生活在顺境中的人，一旦遇到坎坷崎岖，就很难把持住方向盘，然而鲁滨逊不管遇到什么困难，都能想办法去克服，这种精神是很可贵的，在社会上也是很少有的。
《鲁宾逊漂流记》就像一盏明灯，照亮我前方的路，引领不断向前。
四年级读后感：读《鲁滨逊漂流记》有感_600字4
家里很早就买了《鲁滨逊漂流记》这本书，当时只是大概的读了读，觉得非常有趣。今年寒假，学校布置了必读书目，所以认真的阅读了这本书，发现了许多原来没有发现的事情和问题。
主人公鲁滨逊是英国人，出生于17世纪。他从小就喜欢探险，长大以后，不顾父母的劝阻，一心要去航海，却不幸沦为奴隶。他经过千辛万苦终于逃走了，却流落到荒芜人烟的小岛上。
但是鲁滨逊并没有气馁和绝望，靠着超乎想象的毅力和智慧建造房子、种植粮食、圈养山羊、修造船只、烧制陶器、用树条编织箩筐……让自己生存下来。还救助了野人“星期五”，和“星期五”成为好朋友，一起共渡难关。
鲁滨逊不仅是一个智慧、勤劳的人，他更是一位具有坚强，毅力的人。他曾经说过：“我的脾气是要决定一件事的，不成功绝不放手！”
后来鲁滨逊靠自己的聪明机智救下被歹徒劫持的货船船长们，在荒岛上生活了28年的鲁滨逊终于回到了故乡。开始了一段崭新的生活。
我也喜欢冒险，从没想过会遇到多种多样的困难，总想着会一帆风顺地归来，受到别人的崇拜和羡慕，现在看来真的是无稽之谈，想法过于简单，甚至愚蠢。
每个人的一生都不会是一帆风顺的，总会遇到不同的困难。勇于挑战困难，才会发现生命的美丽和走出困境的机会。而我们就是在不断地挑战困难，和打败困难中成长起来的。
鲁滨逊真的是太伟大了！让我们不得不佩服，那样艰难的处境，他都能够一一克服，创造出生命的奇迹，相对于我们的学习来说，荒岛生存要难得多，难道我们不应该学习鲁滨逊的精神和毅力，来克服学习上的重重困难，取得更好的成绩吗？
四年级读后感：读《鲁滨逊漂流记》有感_600字5
今天我读了《鲁宾逊漂流记》这部小说，里面的内容使我读的如痴如醉，废寝忘食，作文 读《鲁滨逊漂流记》有感。
这部小说的作者是“英国小说之父”——丹尼尔笛福。它主要讲述了一位热爱航海的年轻人在出海时遇难，流落到荒岛，他用自己的双手和智慧在岛上创造许多东西才得以生存。
《鲁宾逊漂流记》中《记述最初的日子》和《荒岛上的孤独生活》两章内容讲了鲁滨逊在没有任何东西可以依赖的的情况下自力更生，他造木筏，盖房子，种植，做生活用品和养牲口……读了这些，我联想到我的生活中：丰衣足食，温馨舒服，无论什么东西都一应俱全。如果当我面临这种困难，我一定会活活饿死或者郁闷而死。所以，我们虽然生活在科技发达，辛福美满的文明世界，但我们也要动手实践，体验生活。只有动手做才可以体会到想要做成一件事的付出，这个过程中还会让你有一种成就感，读后感《作文 读《鲁滨逊漂流记》有感》。我们不能依赖着我们身边的一切，要学会独自面对困难，不畏惧，不沮丧。在一次数学课上，老师说任意选四个不同的数字组成一个最大的数和最小的数，用大数减去小数，用所得结果的四位数重复上述过程，最多七步，必得6174。我当时听了感到非常神奇，回到家高兴地告诉了爸爸，爸爸听了问我：“是真的吗？”“当然是真的，老师说的还能有假？”“老师说的不一定都对，你自己试一试证实一下不就行了？”我照着老师所说的演示了一遍，果然是6174。我高兴极了，这个动手实践的过程让我牢牢的记住了这一个数学游戏。之后，我经常动手计算，发现了许多规律，这些规律等我上了高年级时都得到了证实。
实践是一种享受，是一个令人快乐的游戏。鲁滨逊可以靠自己的双手把一个荒岛变成一个世外桃源，我们也可以动手改变一切。同时，我们还要学习他乐观向上，百折不屈的精神。
四年级读后感：读《鲁滨逊漂流记》有感_600字6
前几天到书店买了几本书，读了几天后，我感觉最有趣的就是《鲁滨逊漂流记》了，它是由英国的小说家丹尼尔。笛福，笛福被誉为欧洲的小说之父，他是英国启蒙时期现实主义小说的奠基。
他的作品主要为个人通过努力靠自己的智慧和勇敢战胜困难，笛福的代表作《鲁滨逊漂流记》闻名于世，笛福对他所描写的人物理解较深，他善于写个人在不利的环境中克服困难，它的主人公有聪明才智，充满活力，不信天命，而且他的作品都是由主人公转述，让读者感到更为亲切。
这本书里的好词有很多，比如说：耽搁，不置可否，踌躇满志，接踵而至，万念俱灰。里面的好句也有很多，比如说：这种风势愈来愈大，只见我所从来没有到过的海面上波浪翻天，汹涌异常。尤其是逆风，顺风时风力又不大风暴之后实际上没走多少路程。这时风暴确实来势凶猛，连水手们的脸上都开始露出恐怖和惊奇的表情。
作者笛福还给我们了几句名言：在造物者手中，人生是怎样一个东西啊!在不同的环境中，人类的感情是怎样变幻无常啊!我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的，我们今天所追求的往往是明天所逃避的，我们今天所愿望的，往往是我们明天所害怕的，甚至是胆战心惊的。又如：人生的反复无常，就是这样。还有：造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭义的范围，实在是无上的好事，人类虽有时在千千万万的危险中过活――这些危险如果让他发觉，一定会使他心烦意乱，精神颓唐――但造物主却叫他看不清事情的真相，完全不知道四周的种种危险，静宁静泰然的过下去。
我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢的面对困难，始终保持一种积极向上，从容乐观的心态，只有这样，我们就要向鲁滨逊那样成为生活的强者。
四年级读后感：读《鲁滨逊漂流记》有感_600字7
寒假里，我读了《鲁滨逊漂流记》，这本书讲述了英国人鲁滨逊因为乘坐的货船在海上沉没，他孤身一人流落到荒无人烟的孤岛上，为了生存下来而不懈努力、奋斗的艰辛历程。
读着鲁滨逊的故事，我想到了我们现在的情况：自从新冠肺炎爆发以来，我们一直被要求呆在家里，不能出门。这让我觉得很无聊，我很想出门找小伙伴们玩；我也很害怕，害怕我也会被传染。被困在家里的我非常郁闷，还时不时跟妈妈闹别扭。
当我看到鲁滨逊被困在孤岛后从一开始颓丧的心情变成平和的心境，他把困在孤岛的福与祸、害与利都罗列出来时，我也受到了启发，我把这时候宅在家里的好处和坏处也罗列了出来：
坏处：一个人有点孤单；有时候很无聊。
好处：有更多时间可以看书；可以自己安排时间；可以有更多时间做自己想做的事。
这样一罗列之后我的心情也豁然开朗了许多。我想到了鲁滨逊在孤岛上独自建设自己的家园时，他是这样说的：“我怀着一种闲适的心情，接受着大自然的恩赐。我感觉这里的一切全都属于我，任我赏玩和遨游，我就是这里的国王。”我想到了在家里，我也可以怀着闲适的心情，在家里打扫卫生，在书房看书，跟着妈妈做美食，做有趣的手工，我就是家里的国王。这么一想后，我发现宅在家里一点也不无聊也不郁闷。
合上书本，鲁滨逊的乐观、勇敢打动了我，我要学着鲁滨逊的样子在任何困难下保持良好的心态；医生们勇敢、坚毅也打动了我，我也要学着他们的样子不惧危险，迎难而上。鲁滨逊身在孤岛，心不孤单；我们身在小家，心系大家。我们都不是孤岛！
四年级读后感：读《鲁滨逊漂流记》有感_600字8
小草因为永不放弃，才从点点的渺小，汇成一片绿意大地；小树苗因为永，才从风吹雨打的逆境中，长成参天大树，鲁滨逊正因为永不放弃，才从逆境中一次又一次克服困难，最终回到祖国。
今年暑假，我看了《鲁滨逊漂流记》这本书，故事主要讲述了鲁滨逊独自在无人烟的荒岛上生活了整整20xx年。他靠自已的双手，把一个荒岛变成了世外桃源，知道了什么时候种大麦，学会了自已做家具、捕猎、搭树屋，把原来孤零零的生活变得非常有乐趣；他靠智慧解救了野人星期五，使自已多了个同伴，陪伴他渡过了漫长的20xx年。最后他终于回到自已的家乡。
鲁滨逊在岛上的生活虽然非常艰苦，但他一直保持乐观积极的心态，坚信只要活着就能重返家乡；鲁滨逊在岛上的生活处处暗藏着危机，但他非常勇敢坚强，靠自己的智慧战胜了凶猛的野兽和各种危险，使自己生存了下来；鲁滨逊在岛上虽然经常遭受各种打击，但鲁滨逊从不轻言放弃，他在造小木屋的时候，一面墙都能花费他一个月左右的时间，但他不抱怨、不气馁，他会从失败的经历中吸取教训，最后他终于把小木屋搭建成了。
说起不抛弃、不放弃，相信大家并不陌生。还记得20xx年的四川汶川大地震吗？还记得暑假四川九寨沟的地震吗？解放军们拖着疲惫的身躯，用受伤的双手，在瓦砾中搜寻，抢救幸存者，他们随时都有生命危险，随时都会再次发生余震，但他们想到被困者的生命，没有休息，他们一天一夜仅喝一袋奶，他们用坚强地意志挽救了一个又一个生命。四川灾民们坚强地面对苦难，和大家一起重建家园。在无情的灾难面前，让我们真正认识到“不抛弃、不放弃”的精神力量。
我平时虽然勇敢坚强，但我没有向他那样一直保持乐观积极的心态，永不放弃的精神，有时候我一遇到困难就想放弃。我得向鲁滨逊学习，向解放军叔叔学习，向那些勇敢者学习，在学习中勇于克服各种困难，不怕累、不怕苦、积极向上，永不放弃，勇往直前。
四年级读后感：读《鲁滨逊漂流记》有感_600字9
这学期，我读了许多好书，如《中国上下五千年》、《假如给我三天光明》、《简·爱》系列等。但是使我感触最深的书还是英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》。
这本书的主要内容是英国的一个水手鲁滨逊在一次航海中遭遇了灾难，而流落到了一个无人的小岛。鲁滨逊用他勤劳的双手，盖房子、养山羊，把一个荒凉的小岛改造成了一个世外桃源，还收了一个叫做星期五的土人做仆人。在这28年间，鲁滨逊有绝望过、伤心过，也有开心过、高兴过。28年后，鲁滨逊终于回到了他的故乡——英国。
记得有一次，妈妈一本正经地对我说：“杨杨，现在天气已经慢慢的热了，而且你也已经长大，该自己一个人睡觉了吧！”我高兴地说：“好啊！一个人睡觉多自由呀！”妈妈也开心地说：“那就这么定了！”
终于等到晚上九点钟，我该睡觉了。于是我一边唱着歌，一边把我的'枕头和被子搬到小卧室里。把被子铺好后，我就立刻钻进被窝里，准备睡觉。这时妈妈走进来帮我把灯给关了。顿时，房子里黑乎乎的一片，什么也看不见。我渐渐开始害怕起来。突然，有一个阴影在窗外晃来晃去，若隐若现。我想：该不是聊斋中所说的“鬼”吧！我一下子蒙了，吓得不知所措。又听见“咚咚”两声，我以为是鬼在敲窗户，赶忙用被子盖住头。这时我想到了鲁滨逊，想到了他那顽强不屈、勇敢面对困难的精神。我终于鼓足了勇气，下床朝窗外望去，这才发现，外面其实没有什么东西，刚才那个鬼魅不过就是窗外的一棵随风摆动的柳枝而已。经过一番折腾我早都困得不行了，赶紧爬上床，在心里一遍遍默默地鼓励着自己，在不知不觉中就睡着了……
鲁滨逊他身陷绝境，竟还能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难得可贵的。这使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁滨逊那样，永远是一个胜利者。
四年级读后感：读《鲁滨逊漂流记》有感_600字10
前几天我又读了鲁滨逊漂流记，虽然小学的时候我已经读过一次了，但它还是那么地让我爱不释手。
鲁滨逊漂流记的主人公是一位爱探险的小伙子，他叫鲁滨逊。在一次乘船探险途中，遇到了大风暴后，一个人被冲到了一个荒岛上。后来他在荒岛上救了一名男子——“星期五”，他们两个人一起在荒岛上生活了二十七年。这期间，他们遇到过食人族，被抓住又机智地脱险；没有食物，就吃树皮、小虫，自己打鸟吃、养羊吃…，凭着自己的信念，他们生存了下来。最后幸运地被一艘轮船发现，终于回到了自己的家。
看完这本书，我又一次从鲁滨逊身上尝到了坚强，学会了不放弃。
就拿我学英语来说吧。一、二年级的时候，我的英语并不好。看到别人考试都能拿100分高高兴兴地回家，我却总是90分上下。我很不甘心，暗暗发誓一定要学好英语。于是回家后我就恳求父母能帮我补习英语。
父母带我到昂立英语进行了测试，结果老师说：“基础还行，但就现在的水平，只能先从初级班学起。”我心想，等着，老师，我一定会让你另眼相待的！学习刚开始的时候，我一堂课下来只能记住十来个单词和词组，学习很吃力，但我想，如果这点困难也不能克服，怎么才能与班上英语好的同学相比呢？于是我就利用一切可以利用的时间，读、背、默，终于，到了四年级的时候，我的英语就在班级里名列前茅了！
现在回想起来，不正是鲁滨逊这种坚强和不放弃的精神，才能让我能在英语这门功课上追赶上同学吗？看来，只要我能继续这种精神，在新的学习征途中，我一定也能跟上同学的脚步！
四年级读后感：读《鲁滨逊漂流记》有感_600字11
那一段历经了生活的辛酸与坚韧，品味着鲜活人生的起伏与坎坷的传奇经历，让我更加深刻地感悟到生命的价值与意义。这本书曾激励着几代人走过了平凡而又无悔的一生，也将深深地鼓舞着我们这一代青少年奋发前进。
鲁滨逊是一个热爱航海的人，他曾经为了航海探险，出逃去赫尔，成为过萨利战船的奴隶，但他没有因此而放弃自己喜欢的航海探险。其中，最吸引我的是他流浪孤岛的一次航海生涯。在这次航海中，主人公乘坐的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来，海浪把他卷上了沙滩，他才幸免于难。就这样，他在孤岛上生存了下来，凭借自己顽固的毅力，与大自然展开了英勇的斗争。他与野兽斗智，与野人斗勇，开荒种地，在孤岛上整整生活了二十八年。
看到这儿，我不禁赞叹起主人公那不屈不挠、百折不回的战斗精神，同时也为自己胆小懦弱、依赖他人的个性感到羞愧。如果让我在孤岛上生活，别说是二十八年，就算是二十八天都无法想象。从现在起，我不再会是个胆小懦弱、依赖他人的人了!在我遇到困难和挫折时，都鼓舞着我奋发向前，让我摆脱了以前一遇到困难就退缩的坏习惯，与此同时，我也会渐渐养成了像鲁滨逊那样自信、自强、自立、自尊、诚实、善良、不甘平庸、永不满足的精神。我也希望《鲁滨逊漂流记》能让那一些平时处处依赖父母、依赖学校的青少年朋友们，从中得到教训并能及时改正这些缺点。
我想，无论我的将来会是怎样，我都会永远生活在鲁滨逊的精神里，不管在什么逆境中，什么风浪里，我都不会轻易地向困难低头，要坚强地面对生活学习中的各种挑战，要对生活充满信心和希望，成为自己生命中的“强者”!
四年级读后感：读《鲁滨逊漂流记》有感_600字12
目光扫过书本的最后一行，我轻轻合上那个在六个金光闪闪大字的《鲁滨孙漂流记》，凝望着天边的一朵白云，思绪也随着他越飘越远。
《鲁滨逊漂流记》这本书讲述了一个叫鲁滨孙的英国年轻人在一次海难中。被冲到了一座荒无人烟的小岛上，他凭借着自己顽强的意志克服了种种困难，在岛上生活了长达28年两个月零九天后，在一位船长的帮助下重新回到了英国。
文中有一段话使我印象深刻：“现在我对于自己的处境稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面等待有什么船来。我已经把这种心思丢在一旁，开始一心一意去安排自己的生活。改善自己的生活了。”我从中读出了鲁滨孙的智慧，他并没有把自己的命运寄托给别人。命运是掌握在自己手里的。设想一下，如果鲁滨孙被冲到孤岛上后，只想着让别人来搭救自己，而对其他所有事不管不问，他的结局又会是怎样的呢？答案是显而易见的。可是他却在过了一段这样的日子后，慢慢调整好了自己的心态，将自己的命运完全彻底的掌握在自己的手中。他是一个多么富有智慧的人啊。
跟你滨孙相比我就显得有些愚昧了。在学校受到老师批评了，考试没考好后被爸爸妈妈训斥了。我都会在心里嘀咕一句，今天又倒霉了。一定是我今天的运气不好！可是自从我看完《鲁滨孙漂流记》后，我才渐渐醒悟过来，人的命运不是一生下来就注定的，命运是掌握在自己手里的！
纵观世界，也有许多人一生坚信这一道理，海伦凯勒就是其中的一员。
海伦凯勒在出生19个月后，因为一场大病失去了视觉和听觉，可是她并没有屈服，她将命运掌握在自己手中。最终凭借着顽强的意志力刻苦学习，创造出了《走出黑暗》、《假如给我三天光明》等作品。激励了无数残障人士，给予了他们继续前进的动力。
很多人都在抱怨自己没有得到赏识，可是却没有想过，既然你不是“千里马”，又怎会有“伯乐”发现你呢？
记住：命运，是掌握在自己手里的！
四年级读后感：读《鲁滨逊漂流记》有感_600字13
我喜欢看书，读书。在闲暇时间，我总会捧起一本书，如饥似渴地读着。这次，我读完了《鲁滨逊漂流记》，那可谓是深有体会啊！且听我慢慢道来：
书中的主人公鲁滨逊，全名鲁滨逊.克罗伊茨内，后因读音问题，改为鲁滨逊.克罗索。而书的作者笛福（1660—1731）更是在英国颇有名气，他是英国小说家，报纸撰稿人，政论小册子作者，曾被称为英国小说和报纸之父。
这本书的故事情节引人入胜，让人仿佛身临其境；而且语言通俗易懂。
在这本书中我学到了许多做人的道理，书中有一句话：“我想，如果大家能把自己的处境与更糟的人相比，而不是与处境较好的人相比，都不会嘟嘟囔囔，怨天尤人了。”是啊！无论在任何时候，遇到任何不幸，都不要唉声叹气，而是想想那些更不幸的人，他们比起自己跟糟糕就不要抱怨了。你看，鲁滨逊的一生多么坎坷，第一次出海就遇上风暴，随后几次都险些丢了性命，他在孤岛上生活了27年，27年呀！在孤岛上，野兽随时会来袭击，有野人出没生活困难，无依无靠，一切都要自己求努力劳动才能存活……在那种地狱般的地方，我一分钟都不想待。而鲁滨逊却待了27年。他没有抱怨上帝的不公，也没有畏怯生存条件的艰难，而是聚合全部身心之力，用自己的双手活了下来！
这本书的主人公是一个非常聪明且有想法有作为的人，他懂得把破船上的食物，木材，工具就等运到孤岛上再利用；懂得把木篱笆建得很高，以免野兽和野人的攻击；懂的用皮毛做衣物；懂得用意外生长的谷物作种子，播种，丰收，有自己的方法磨粉，在学着做面包；懂得有陷阱捉山羊，驯服，并以其羊奶和肉为食……
书中有学不完，用不尽的知识，这本书不仅让我们学到知识，也让我们懂得了生存和遇事不慌，镇定解决的精神。
四年级读后感：读《鲁滨逊漂流记》有感_600字14
勇敢是什么？怎样学会生存？最近，我读了《鲁滨逊漂流记》，知道了这些问题的答案。
鲁滨逊从小对航海十分着迷，非常喜欢探险。尽管他的梦想受到父母的阻挠，但他还是受到自己一时的意念的影响，在十九岁的那一年离家出走了。开始了他的航海事业……经过了二十七年，终又回到了自己的家乡。
鲁滨逊那敢于冒险和勇敢的精神让我感动。开始，他找到了一个适合居住的山洞，并开始改造这个山洞。接着，他又四处勘察地形，了解自己居住的地方的环境如何……他知道了这岛上有生性残忍的野人一族，为自己住所的外围采取了有效的措施。虽然他发现这个岛有许多物产，但单凭这些是远远不够的，于是，他便着手做起了器具，还种植了麦子、水稻，又饲养了许多牲畜……渐渐地，他用自己的双手使自己的“王国”生机勃勃!他凭着自己的毅力在岛上生存了下来。试想一下，如果是我们被困在一个四周被海水围着的荒岛上，我们能像鲁滨逊那样镇定吗？应该早就饿死了，哪会像鲁滨逊那样耐心的寻找呀!就别提盖房子、造船、制作器具了，就连生病了，也束手无策，更不可能在荒岛上住二十七年了，甚至连一年都活不到呢!
有一次，我做了一个模型，可过了三个小时，我还是没有成功，于是我就放弃了。可鲁滨逊不同，他有一次为了做一张椅子，花了三天时间也没做好，可他也没有放弃。比起他，我真是自愧不如，恨不得找个地缝钻进去。
鲁滨逊用他自己的双手创造了属于自己的王国，我们也可以，我们要用勤劳和智慧的钥匙打开成功的大门。要想鲁滨逊一样，无论干什么，都不怕苦怕累，命运就掌握在我们手上!
读了这本书，我知道了生存的意义。我还知道了勇气是什么：勇气是坚持不懈的做一件事，勇气是不怕困难……
四年级读后感：读《鲁滨逊漂流记》有感_600字15
这本书讲述了鲁滨逊第四次出海遇风浪，其他人都葬身鱼腹，只有他存活了下来。他凭借着自身的聪明、坚韧和创造性的劳动，在一个小岛生存了28年后获救，成功回到了自己的家乡。
鲁滨逊的经历这让我想到一句名言：“天无绝人之路，劳动创造一切。”困难面前，许多人不是想着凭自己的劳动解决问题，他们或者怨天尤人，或者心存侥幸，或者束手待毙，从而付出了非常大的代价。而强者则不同，他们敢于正视困难，勇于与困难拼斗。他们坚信：方法总比困难多，从来不未战先拜。正如笛福在《鲁宾逊漂流记》中说的一句话：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”
高尔基曾经说过：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的”。是啊，劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的源泉。离开劳动，一切都子虚乌有。
如果我们中华民族的祖先不最早走出山洞，走出森林，参加劳动的话，就种不出庄稼，织不了衣服，繁衍不了后代，就不会有今天的我们！我们现在的孩子却是疏于劳动，懒于动手，过着饭来张口，衣来伸手的生活。过度的溺爱惯坏了他们，让他们养成老子天下第一、自私自利的性格。长此以往，我们将来何以在社会中立足？何以在激烈的社会竞争中生存？
当孩子问父母频频伸手的时候，有没有想过这是父母辛辛苦苦赚来的，来得多么的不容易？一旦离开父母的呵护，你能独立面对一切吗？温室里长不成参天大树，中国的父母啊，不要一惯地宠着我们，应该让我们自立自强，靠自己勤劳的双手，才能创造幸福的生活。也只有亲自参加劳动，才能体会到父母的艰辛，从而珍惜拥有的生活。
劳动永远是最光彩的，让我们都来用劳动改变生活，改变命运。
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