陶罐和铁罐读后感150字_小学生作文

时间:2021-02-25 18:53:53 读后感 我要投稿

陶罐和铁罐读后感150字_小学生作文

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的陶罐和铁罐读后感150字_小学生作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

陶罐和铁罐读后感150字_小学生作文

陶罐和铁罐读后感150字_小学生作文1

  今天学习了《陶罐和铁罐》这篇课文,主要讲了一个傲慢的铁罐和一个谦虚的铁罐在一起,铁罐看不起陶罐,许多年过去了,陶罐依然保持原来的样子,铁罐却不见了。

  这个故事告诉我们:做什么事都要正确看待自己,不能像铁罐那么傲慢,要向陶罐学习,要谦虚,不能光看别人的缺点,要认识到别人的优点,取长补短,那样才能赢得更多的朋友,让自己成为一个很受欢迎的人。

陶罐和铁罐读后感150字_小学生作文2

  今天 我读了我读了一篇文章名叫《陶罐和铁罐》使我受益非浅。

  这篇文章主要讲了;从前有两个罐子一个是陶罐一个是铁罐,骄傲的铁罐看不起陶罐常常奚落它可陶罐却想和铁罐和睦相处。许多年代过去了一天人们发现了陶罐却没又发现铁罐。

  这篇文章告诉我们人人都是平等的不能看不起人。

陶罐和铁罐读后感150字_小学生作文3

  我读过很多童话故事,可是,让我收益匪浅的就是《陶罐和铁罐》。

  故事讲的是有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。铁罐很傲慢,还常常奚落陶罐。时间飞逝,多年以后,人们发现了遗落的陶罐,却不能找到铁罐的影子。

  读了这篇故事让我明白了,骄傲使人落后,谦虚使人进步的道理。每个人都有自己的长处,也有自己的短处,要善于汲取别人的长处,来弥补自己的短处,才能使人进步。

  在学习中,我一定要吸取铁罐的教训,要和同学和睦相处,吸取别人的优点来补充自己的缺点。我的缺点是写字很慢。我一定要弥补这一点让我做的更好。我的优点是,作文写的好,我会用这一点来尽力帮助大家的。这就是我们说的尺有所短,寸有所长。

陶罐和铁罐读后感150字_小学生作文4

  读了《陶罐和铁罐》这课后。我觉得铁罐很看不起陶罐。有一天铁罐说“陶罐子,你敢碰我吗?”陶罐谦虚的说“不敢,铁罐兄弟,我们俩好好相处吧!而铁罐却说:和你相处我感到羞耻,铁罐说。

  从这篇课文里我知道了我们应该和别人友好相处,不能炫耀自己。

陶罐和铁罐读后感150字_小学生作文5

  暑假我读了《陶罐和铁罐》这个故事。这个故事描写了宫殿中骄傲的铁罐看不起陶罐,经常讽刺、奚落陶罐,而陶罐却不和他一般见识,任然表现的谦虚和很有风度。不久他们所在的王朝消失了,宫殿倒塌了,很多年后当地人从土里发现了陶罐并把他挖了出来。铁罐对挖他的人说他的朋友铁罐也在土里,请他们帮忙救他,但人们挖了很久也没看到铁罐的影子。

  这个故事告诉我们每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处正视自己的短处。从这个故事中我还学会了和人相处要互相尊重。

陶罐和铁罐读后感150字_小学生作文6

  今天我们学习了《陶罐和铁罐》,课文讲述了一个小故事:国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它,可陶罐很谦虚,不生气,也不卑不亢。

  这篇课文让我懂得了每个人都有长处和短处,要看见别人的`长处,也要正视自己的短处。想想我自己,虽然我是一个组长,但上课有时不认真,有时认真,以后我每天都要认认真真的上课。王曼虽然不积极发言,但她爱劳动,我要学习她的长处。

  我们要取人之长,补己之短。

陶罐和铁罐读后感150字_小学生作文7

  自从读了《陶罐和铁罐》这篇课文后,我不禁想到了自己。

  因为我识字早,从小就读了很多书,便觉得自己“学识渊博”,简直就是“上知天文,下知地理”,琴棋书画样样精通的”小天才“哩,自以为很了不起,对谁都是“招之即 来,挥之即去”。但是后来我渐渐明白了,有很多同学都比我强,比如:张同的字写得比我好,张南的体育比我强。。。。。。每个同学都有自己的长处,而我以前的想法就象文中的铁罐一样无知得令人可笑。

  就象那篇课文中写的一样:铁罐对陶罐无礼的蔑视,陶罐原谅了他。铁罐反而变本加厉,更加骄傲无礼,陶罐却再一次用宽容的心原谅了他,并愿意和他做朋友。但铁罐更加傲慢,所以陶罐不再理会他。多年以后,陶罐成了文物,但铁罐已经化成了灰烬。

  好好和别人相处吧!不要讥笑别人,你会发现,生活是无比的快乐!

陶罐和铁罐读后感150字_小学生作文8

  时间到了,我是第一名!便骄傲起来,瞧不起别人来。一直告诉别人我是第一名。

  因为这次我跑了第一名,所以我没有练习。可谁也不知道,有些人却在家里坚持练习。第二次比赛,规则是跑两圈。这次我再也没有发抖,只是用一脸不在乎的样子迎接比赛。比赛开始了,我明明在费力地跑,可不知怎么了,右边突然冲过来一个人,过了一会儿,她居然超过了我,不管我怎样费力地跑,也超不过她。

  比赛结束了,我只得了第二名。

  读完这篇文章我明白了,因为我的骄傲才失去了第一名。我也懂得了一个道理:认识不能骄傲的,骄傲的后果一定很惨!

陶罐和铁罐读后感150字_小学生作文9

  今天,我读了一篇文章《陶罐和铁罐》。主要内容是:国王有一个陶罐和铁罐。铁罐很傲慢,常常奚落陶罐。后来王朝覆灭了,陶罐和铁罐都被埋在了尘土里。一天,有人挖出了陶罐,把它擦干净,它还是美观、光洁、朴素,而铁罐却早已不知去向。

  这篇文章告诉我们,千万不能拿自己的长处去比别人的短处,否则就会大错特错,我们应该善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

陶罐和铁罐读后感150字_小学生作文10

  今天妈妈给我买了一本书,其中一篇文章深深吸引了我。这篇文章叫《陶罐和铁罐》。

  王宫里有一只陶罐和铁罐,骄傲的铁罐仗着自己的坚硬,常常奚落陶罐,但是谦虚的陶罐从来都不和铁罐做无谓的争吵。后来许多年过去了,人们从土里挖出了陶罐,虽然陶罐依然惦记着铁罐,可是铁罐已经不知在什么年代就已经完全氧化,无影无踪了。原来陶罐可以在土里埋很多年,而看似强悍的铁罐却经不起岁月的消磨。

  我看了这个故事明白了一个道理,我们不应该只看到表面的弱小,更不应该用自己的长处去贬低别人的不足,因为别人也有比我们强的地方。

陶罐和铁罐读后感150字_小学生作文11

  这个故事主要讲了两个罐,一个是陶的,一个是铁的,铁罐看不起陶罐,常常骂他,奚落他,自己感到无比骄傲 。

  时间流逝,世界发生了很多事情。王朝覆灭了,宫殿也塌了,两个罐子被遗忘在荒凉的场地上。

  许多年代过去了,两个人发现了陶罐,陶罐请求他们寻找铁罐,两个人翻来覆去,也没见铁罐的影子。

  这个故事让我们知道了,做人一定要谦虚,不要太骄傲了。

陶罐和铁罐读后感150字_小学生作文12

  今天我学了《陶罐和铁罐》有感这篇课文,它主要是将国王御厨里的两个管子,分别是铁罐和陶罐。因为铁罐自持坚硬,所以就瞧不起陶罐,常常奚落它。时间在流逝,世界上发生了很多事,王朝覆灭了,两个罐子被遗落在荒凉的场地上。有一天,人们来到这里,发现了陶罐,把它擦洗干净,陶罐和当年一样光洁朴素美观。但是铁罐早已生锈了。

  这篇文章是我明白:不能瞧不起别人,不能拿自己的长处和别人的短处比,因为这样你会自高自大:要看别人的长处,正视自己的短处,这样才能不断的进步。

陶罐和铁罐读后感150字_小学生作文13

  国王的玉厨里有两个罐子,一个陶罐,一个铁罐。

  一天,铁罐对陶罐说:”你感碰我吗?“”不敢,我确实不敢碰你。“陶罐谦虚的说。时间流失的很快,转眼间许多年过去了,世界上也发生了好多事情。王朝也覆灭了,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的广场边上。

  又过了好多年,有一天,人们来到这里,发现躺在地上的陶罐,便把它擦洗干净,它还是那样光彩夺目,而铁罐却早已化为灰烬。

  这个故事让我懂得了,人不可貌相,不能骄傲,也不能小看别人,将来谁的力量大,谁为祖国贡献多,谁才是真正的强者!

陶罐和铁罐读后感150字_小学生作文14

  这是一个发生在国王壁橱里的故事。

  国王的壁橱里有两个罐子,一个是铁的,一个是陶的,原来它们和睦相处,但好景不长,铁罐瞧不起陶罐,它们就吵了起来,结果就不和睦相处了。

  一年年过去了,王朝覆灭了,它们的上面盖了一层很厚的土,几千年过去了,铁罐化成了泥土,而陶罐却没有化成泥土。

  这个故事告诉我们不能光看别人的短处,还要看别人的长处。

陶罐和铁罐读后感150字_小学生作文15

  王老师带我们学习了一则寓言故事《陶罐和铁罐》,我有很大的启发。

  骄傲的铁罐觉得自己很坚硬,瞧不起陶罐,常常奚落、嘲笑陶罐。可是许多年过去了,人们发现了那个陶罐,倒掉里面的尘土,擦洗干净,陶罐依然光洁如新,成了非常有价值的文物,而铁罐却不见了踪影。铁罐那样嘲笑陶罐,可陶罐出土后想到的却是让人们寻找铁罐。

  我们以后也要像陶罐那样胸怀宽广,既要看到自己的长处,也要看到自己的短处,取人之长、补己之短,对人要谦虚,要和同学们和睦相处。

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