读《中华上下五千年》有感400字小学六年级读后感作文
读完某一作品后，你有什么领悟呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编精心整理的读《中华上下五千年》有感400字小学六年级读后感作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《中华上下五千年》有感400字小学六年级读后感作文1
今年国庆长假期间，我在家读了《中华上下五千年》这本书。读完后，我认为这本书给我的触动和影响很大，里面许多人物值得我学习。
东晋的大书法家王羲之，从小就喜欢写字。他走路都用手指在衣服上比划着，日子一久，衣服都划破了。经过刻苦练习，王羲之的书法达到了很高的境界。我想：如果我学习上也有这种刻苦练习的精神，我就能学到很多知识。
大发明家祖冲之，从小就读了很多书，人家称赞他是个博学的青年。他特别爱好研究数学，天文列法。他是最早准确计算出圆周率数值推算到7位数以上的科学家。他还造出了指南车、千里船，这些发明对当时的社会都是一种重大推进。他的这种认真钻研的精神，值得我学习。
大诗人李白，他周游各地，写下了许多赞美祖国壮丽河山的诗篇。我想，有机会我也要饱览祖国山川，开阔视野，丰富知识。这也是一种学习。
明朝抗倭名将戚继光，他精通兵法，并亲自教士兵使用武器。经过他的严格训练，戚家军个个能以一当十，英勇善转。每次作战，都能旗开得胜。作为生长在和平年代的我们，应该学好知识，保卫祖国，让全世界都永享和平。
纵观《上下五千年》这本书，上下五千年，英雄万万千。我们要奋发努力，学习祖先的勤劳、勇敢和智慧，用我们的聪明才智，创造更加美好的未来。
读《中华上下五千年》有感400字小学六年级读后感作文2
《中华上下五千年》这本书可谓是家喻户晓，而最近，我正好把它看完了。它是由杨非编写的，这本书主要从包罗万象的中华民族的历史事件和历史人物中选取出最能代表历史特征和前进方向的事件、人物，从而串连成了一部完整的历史故事集。它记录了从原始人类时期，到“神五”飞天的整个转变过程，可谓是“自从盘古开天地，三皇五帝到如今”呀！
这本书共分成了31个部分，而每个部分都是由几个典型事例组成的。我从中知道了在幅员辽阔的华夏大地上，我们的祖先以伟大的创造力、强大的生命力和巨大的凝聚力世世代代繁衍生息，历尽磨难，走过了一条不寻常的路，创造了灿烂的中华文明。我们的血里流淌着传统文明的精华，凝结着华夏儿女改造世界的不朽功业，更蕴涵着博大恢宏的民族精神。五千年来，我们从茹毛饮血到基因工程，从刀耕火种到电子信息，从跋山涉水到遨游太空……一场场战争、一项项科技发明……亿万人前赴后继，代代精英呕心沥血，终于创造出了我们中华民族上下五千年的辉煌，演译出了无数可歌可泣的动人故事，形成了厚重的中华民……
五千年历史长廊，风云变幻；五千年历史长河，源远流长；五千年人物长幅，千姿百态；五千年战争长卷，硝烟弥漫。历史是我们的过去。作为中国人，我们只有全面了解民族的历史，了解我们的昨天，才能更好地把握今天，创造明天。所以，大家都去看一看《中华上下五千年》这本书吧！
读《中华上下五千年》有感400字小学六年级读后感作文3
今天,我拿起了中华五千年这本书，书很厚，足有几百张。这本书从奴隶社会、封建社会、半殖民地半封建社会、社会主义社会这四个方面描述了中华五千年的文明历史。
书中的故事丰富多彩，令人回味无穷。其中，给我印象最深的还是万里长城。万里长城，这可真是家喻户晓。长城沿线很险峻，施工也很困难。劳动人民持之以恒，坚持不懈，克服了困难，充分利用自然地形，终于不负众望，长城诞生了。长城不仅表现了中华民族的智慧和悠久历史的见证，还为中华民族带来了无尚的荣耀。
说起万里长城，人间还流传着这样一个故事在古代有一个叫范杞梁的心结婚不久便给人拉去修建长城，他的妻子孟姜女跋涉千山万水来到这里，一说起丈夫在苦役中死去，痛哭3天3夜，感动天地，使长城出现40里长的一道缺口。
读完这本书，我掩卷深思。我们生活在这样一个有着五千年悠久的历史文化，有着灿烂古代文明的国家，怎么不感到自豪？漫长的五千年，曾经傲居世界之巅。这样的书,同学们，怎能不值得一读？
读《中华上下五千年》有感400字小学六年级读后感作文4
《中华上下五千年》这本书真是让我爱不释手！里面有许多小故事深深地吸引了我。有的惊心动魄、有的感人肺腑、有的让人回味无穷、有的让人受益匪浅。
大禹治水的故事相信大家都很熟悉吧！相传在四五千年前，黄河、长江地区多次发生大水灾。洪水滔天，浩渺无际，淹没了许多的村庄。大禹的爸爸鲧治水不利被杀，大禹下定决心一定要治水成功，他曾经“三过家门而不入”。他凭着超人的毅力，跋山涉水在各地考查。最后终于治水成功。我们在生活中要学习大禹治水的精神。
还有三国时代英雄关羽的故事。关羽武艺高强，品德高尚，一直忠心耿耿地跟随着刘备。相信他曾经温酒斩华雄的故事，大家都一定听说过吧。据说曹操倒了一杯热酒递给关羽，让他喝完酒之后再去斩华雄。可是关羽却说：“等我杀完华雄再来喝酒吧！”说完，他便提着大刀上马而去。没有几分钟，他就斩了华雄。当他回到军营时，杯中的酒还热着呢！关羽曾经还过五关，斩六将、刮骨疗毒以及水淹七军。这些故事都说明他神勇无比，而他最后却输在他的弱点上——“善待士兵而瞧不起士大夫”。
不知哪位历史学家曾说过：“历史使人聪明。”对啊，因为历史是前人失败和成功的积累经验，所以我们应该多了解历史。
读《中华上下五千年》有感400字小学六年级读后感作文5
最近我读了一本名叫中华上下五千年的书，这是一步知识与趣味性并重的历史读物，记录了中华民族五千年的辉煌文明，读后我对此深有感触。 中华上下悠悠五千年，我阅读这本书，了解中国历史从源古道近代的发展，让我了解每个朝代的历史文化艺术与发展。比如唐代；李渊建唐、贞观之治、则天称帝、安史之乱等。 经过漫长的历史年代，中华民族形成了独特的东方文化，通过这本书让我了解了文化的来龙去脉。在历史的长河中，许多杰出人物如闪烁的明星，他们可歌可泣的事迹鼓舞激励着务实的后来人。 在这本书中，我看见了壮观的八达岭长城。这是一项历史两千年的伟大军事工程，在长达两千年两百年的时间里，中国各个朝代都耗费了大量的人力、物力和财力，不断的修复长城。长城不仅是中华民族古老的文化象征，还是一条重要的地理界限。凝聚着劳动人民的智慧。 在这本书里，长城、秦始皇让我看见中国古代劳动的人民智慧；圆明园让我领会带中华文明的博大精深......在历史的`长河中，中华文明始终不断进步和发扬光大。正是这无尽的珍宝和深厚的文化底蕴，让我由衷的为祖国感到骄傲。
读《中华上下五千年》有感400字小学六年级读后感作文6
令中国人时时刻刻自豪的是，中华民族拥有上下五千年的辉煌历史，这是其他民族难以企及的。这个寒假我有幸读了这本《中华上下五千年》，让我受益匪浅。
这本书讲了中华民族长达五千年的历史事件，我们从茹毛饮血到科技工程，从刀耕火种到电子操控，从跋山涉水到遨游太空……一场场战争，一个个伟大事件，一项项科技发明……亿万人前赴后继，代代人呕心沥血，终于打造出了灿烂的五千年历史，演绎出无数感人的英雄事迹。我们骄傲，我们自豪，对那些无私奉献的人。我深深地表达敬意！
是啊！面对祖国的蒸蒸日上，面对祖国科技的日新月异，作为新一代的小学生，我们岂能无动于衷？虽然我们不能像成年人一样奋勇拼搏，但我们可以尽自己的绵薄之力为祖国贡献力量。更重要的是，我们要有一个伟大的理想，有一个为祖国尽心尽力的伟大理想。看着自己祖国五千年的恢弘历史，面对外国人民无限的敬仰、羡慕，我们还能坐以待毙吗？我们应该马上热血沸腾了！
所以，为了让中华民族永远熠熠生辉，我们要从现在开始，努力学习，发扬刻苦精神，让祖国的光芒永不落下！
读《中华上下五千年》有感400字小学六年级读后感作文7
《中华上下五千年》主要讲诉我国从五千年前到现在的故事。读了这本书我才了解到我国的历史源远流长，文化博大精深，我们为之自豪。世界上没有其他国家的古人能像中国古人那样获得潇洒自在，在我们的先祖们弹琴作乐，吟诗作对之时，我想，外国古人可能还在茹毛饮血吧！
《中华上下五千年》记录了盘古开天地到我们现在繁华的社会风貌，女娲造人、后羿射日，这些故事尽人皆知，你们说，谁有中国这样漫长的历史。我们有这段历史，我们自豪，更因为我们是中国人！我们不是“东亚病夫”，是有血有肉，有骨气的汉子——中国人！
五千年里，我们中国人才辈出，有推翻昏君的纣王姬发，有白日放歌须纵酒的杜甫，有巾帼不让须眉的花木兰。读了《中华上下五千年》，让我知道了在中国这片神圣而不可侵犯的土地上有多少英雄好汉，让我知道了发生在他们身上的那些可歌可泣的英雄故事。
中国，这片宽广的土地上还有许多的故事，正等待着我们现在的青少年去创造。所以，为了美化的明天，为了中国的未来，努力学习吧！少年强，则中国强！少年智，则中国智！
读《中华上下五千年》有感400字小学六年级读后感作文8
近来，我忽然发觉我对历史的东西很感兴趣，无论是历史题材的影视剧，还是有关历史的读物，我都忍不住想尝试着了解。于是，妈妈便给我买来了一本书——《中华上下五千年》。
这本书是一个故事化的历史读物，里面重点选择重要的人与物来进行描写，它不仅仅局限于历史，还涉及到哲学、军事、艺术、教育领域，详细地介绍着历史的改变，让人深深感受到中华文化的博大精深。
通过这本书的阅读，让我明白了历史的沧桑，从上古时期开天辟地的神话，再到夏商西周、春秋战国，再经数百年到秦汉、隋唐、宋元，再经帝皇变化，直到最后的晚清，戊戌变法以及各种不平等条约。有时读着会情不自禁忘了自己，跟着故事情节一起感受，时而振奋不已，时而潸然泪下，时而激情愤慨……读着远古，想着现在；感受战争，体会和平。
自从我看了这本书后，我对历史方面了解了许多。看了这本书后，也对读书增强了兴趣，比如，我以前看一本书，一直囫囵吞枣得看，现在知道看一本书要认真得对待，要仔细的看，不然不了解书的意思就等于白看。
这本书不仅让我增长了不少知识，了解了许多成语故事的由来，还让我懂得了许多道理，让我深深感到中华民族五千年的悠久历史和灿烂的文化，真是值得我们好好学习。这样，将来才能把我们的国家建设得更加强大。
读《中华上下五千年》有感400字小学六年级读后感作文9
上下五千年，英雄万万千。中华民族向来以勤劳、勇敢、智慧著称于世。
我们的祖先们, 创造了灿烂的民族文化，我们民族的优秀代表——许多杰出的思想家、政治家、军事家、艺术家，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就，为民族的历史画卷增添了光彩。比如英勇杀敌的杨业，他被宋军杀得受了十几处伤，还在拼死搏斗，最后牺牲了。我们要向他学习：长大以后报答祖国，为祖国争光。
还有聪明无比的墨子，他想出了10套守城的方法，让楚惠王决定不攻打宋国，这样一场战争就被墨子阻止了，我们也要像墨子一样，遇到难题只要肯动脑筋，肯定就有解决的办法。
重温五千年历史，的确使我们每个炎黄子孙感到自豪。我就是怀着这样的感情，喜欢这本书的。阅读了《上下五千年》，我了解了一些中国的历史，我们的祖国是一个伟大的祖国，中华民族有着悠久、灿烂文化的民族。
我们小朋友要好好学习，培养民族自尊心和爱国热情。学好本领，将来为祖国做贡献！
读《中华上下五千年》有感400字小学六年级读后感作文10
这个暑假，我阅读了《中华上下五千年》这本书，它介绍了从黄帝到清朝末年还有中国近代、中国现代这五千年悠久的历史，从中我知道了许多古代英雄的事迹。
《中华上下五千年》中，神农尝百草，大禹治水，少康复国，太公钓鱼，楚庄王一鸣惊人，千古一帝秦始皇，孝庄太后和康熙皇帝平三藩这一个个故事中，我们在赞叹历史的悠久，和故事中蕴含的道理和无限的智慧。同时还有那些反面故事，告诫着我们，不要犯像他们一样的错误。
这本历史读物，记述中华上下五千年的历史进程，涵盖了政治、军事、文化、科技、艺术等领域，选取史上重要的事件、人物。这些性格鲜明的历史人物，展现了中华民族的历史发展轨迹。我国在漫长的历史进程中，发生了太多事件，不断涌现出叱咤风云的人，这些历史事件和叱咤风云的人物开拓了我的视野，增强了我的爱国热情。滔滔黄河孕育了一代代英雄人物，他们都是我们的表率；巍巍长城记录了一个又一个历史故事，激励一代代炎黄子孙。这五十年的强盛辉煌让我们赞叹，阴霾衰落让人叹息，这些可歌可泣的篇章造就中华民族的辉煌，在这五千年的文明史上写下诗篇。
以史为镜，可以知兴替。理解现实前要先熟读历史，借鉴前人的经验和教训，做到古为今用，才是我们读历史的意义，历史的长河中，有许多取之不尽用之不竭的智慧，等待着我们去利用它们。
读《中华上下五千年》有感400字小学六年级读后感作文11
中华上下五千年，记载着我国灿烂辉煌的历史文化。这个寒假我有幸读了这本书，了解了中华民族由盛到衰，有衰变强的发展史。
轻轻的翻开书，立即就被书吸引了。这本书把五千年的历史，取其精华编成一本书。整本书按实际顺序，为我们展现了中华上下五千年的历史。
书中每个英雄人物都那么伟大，我最喜欢的英雄是西楚霸王——-项羽。
在《四面楚歌》这个故事里，项羽无颜见江东父老自刎乌江。有人说这是项羽死要面子。但我认为这是英雄的做法，他作为一个末路英雄，他心甘情愿地承认了自己的命运。而在此刻，“逃”不是英雄的选择，“死此刻显得更有最严”
读完《中华上下五千年》，我的心久久不能平静。这本书不仅让我了解丰富的历史知识，也让我更加热爱祖国，热爱历史。读历史书，不仅仅是为了了解过去，更重要的是要创造没好的未来，从历史中传承优秀的思想和文化。
打开《中华上下五千年》这幅长长的历史画卷，让我们从历史中汲取智慧，更好的把握现在的每分每秒，好好学习，长大后为祖国的未来描绘更好的蓝图吧！
读《中华上下五千年》有感400字小学六年级读后感作文12
我国是世界文明古国之一，有着非常悠久的历史。人们习惯将传说中的黄帝作为祖先，那么算到现在，将近有五千年的历史了！
这本书里写了每个时代的代表人物和历史典故。例如：我们看过动画片《哪吒》吧，里面有个姬发大哥，其实这就是当时的周武王；还有《三国演义》里的诸葛亮，他是三国时代著名的政治家和军事家；孔子是春秋时代著名的思想家；还有精忠报国的岳飞……
这本书里汇集了人间的喜怒哀乐，酸甜苦辣。当读到越王勾践为国牺牲的故事时，我为他的满腔热血所振奋；当读到大禹治水的故事时，我被他那顽强的毅力和不怕困难的精神所感动；当读到清王朝腐败而签约一条条不平等条约的故事时，心里感到很寒碜。
读完整本书后，我真真感觉到：我作为一位中国人应该感到骄傲，为我们的祖国发生了翻天覆地的变化而感到自豪！书中一个个生动的故事，一位位鲜活的历史人物，鼓励着我在以后的学习中更加地勤奋。
读《中华上下五千年》有感400字小学六年级读后感作文13
历史是一面镜子，里面有大约5000年的历史。古代皇帝李世民说过：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
这本书中最让我记忆深刻的就是大名鼎鼎的销烟的英雄——林则徐。
走投无路的鸦篇贩子在中国受到热捧，沿海官兵甚至出动兵船在近海与毒贩交易，再由兵船运回内陆，开设烟馆倾销毒资全是国民所为。英国资产阶级先把纺织品输往印度，然后把印度的鸦篇输往中国，再从中国把茶叶、生丝等输往英国，英国人在这种三角贸易中大获其利。毒贩如蝇群而来，除了英国，美国也从土耳其向中国输入鸦篇，俄国从中亚向中国北方输入鸦篇。由于鸦篇的急剧增加道光帝决定销烟，由林则徐负责在广州虎门销烟。
三月十九（1839年5月12日），民间缴烟完毕，拘捕吸毒者、烟贩一千六百人，收缴烟膏四十六万一千五百二十六两、烟枪四万二千七百四十一杆、烟锅二百一十二口。四月初六（1839年5月18日），烟贩缴烟完毕，共收一万九千一百八十七箱又二千一百十九袋。四月十一（1839年5月23日），兰士禄·颠地等英国商贩被驱逐出境，次日义律亦将十三行的英国人撤到澳门。这就是著名的虎门销烟。
读完这本书后我感触很深，我们要向林则徐学习那种“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”的爱国精神。因为他们早已把生命与国家利益结合在了一起。
读《中华上下五千年》有感400字小学六年级读后感作文14
《中华上下五千年》给我留下了深刻的印象，它让我在知识的海洋里遨游，里面有许多小故事吸引了我，有的惊心动魄，有的感人肺腑，有的回味无穷。这本书一共有332篇，他讲述了从“盘古开天辟地”到“武昌起义”，共五千年的中华民族的悠久历史。它的作者是林汉达。
其中我印象最深的就是“大禹治水”这个故事。
尧在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾，老百姓过不了日子。尧召开会议，商量治水的问题，四方首领推荐鲧治水，结果九年了，也没有把洪水制服，尧发现鲧办事不力，就把他杀了，让禹治水。禹和老百姓一起劳动13年，终于治好了洪水。由于禹为了治洪水，到处奔波，三次经过自己的家门，都没有进去。这就是三过家门而不入。
可我有自己的想法，大禹治好了洪水，但没教育好他的儿子，《三字经》里说：养不教，父之过。大禹即使 要治水，没时间教育儿子，也应该要求妻子教育好儿子。因为没教育好儿子，大禹传位给伯益，但大禹的儿子启把伯益杀死，取而代之，并将国号改为夏，启当了皇帝，整天吃喝玩乐，醉生梦死，完全不管国家大事。所以我认为大人在做好一件事的情况下，也要教育好自己的孩子，不要让自己的孩子跟启一样，整天吃喝玩乐。
读《中华上下五千年》有感400字小学六年级读后感作文15
中华文明源远流长，一脉相承，从盘古开天地的远古时代，到封建文明极度繁荣的清明时代，在漫长的上下五千年的历史进行中，中华儿女创造了无数的辉煌和成就，也经历了无数的苦难与挫折，数不清的英雄豪杰，文人志士在中华历史这本复杂的大书上留下了属于自己的一笔......
我读了《中华上下五千年》这一本书后，里面主要写了远古时期，夏商周，春秋战国，秦朝，汉朝，三国等几种朝代的故事。其中，最让我感到惊讶的是：人类的祖先，教会了人们种植庄嫁，为人类作出了巨大贡献的神农。他的肚子光亮透明，心肝肠肺全都能看得一清二楚，而且他很想为人类做一点事，决心尝遍所有能吃的东西，看看它们在肚子里的变化，于是他不辞劳苦，走遍了很多地方，亲自尝过各种野草和野果，有甜的，也有苦的，甚至有些含毒。他不但发现了许多可以吃的食物，还发现了许多可以治病的药材呢！ 特别是齐国的晏婴，他才识超人，口若悬河，连很有名气，傲慢的楚王也只能暗暗认输。 这本书中，写了许多流传千古的经典故事，千回百转的历史传奇。走进这本书，阅读历史，增长知识，来体会不一样的人生吧！
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