《假如给我三天光明》读后感500字小学六年级读后感作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的《假如给我三天光明》读后感500字小学六年级读后感作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《假如给我三天光明》读后感500字小学六年级读后感作文1
《假如给我三天光明》这本书，讲述了88年的岁月中，海伦·凯勒尽在生命的头19个月拥有光明和声音。幼年那场大病无情地夺去了小海伦的视力和听力，使原本健康的她永远与黑暗。然而，在她绝望时，安妮、沙莉文老师的到来改变了他的命运。在莎莉文老师的引导下学会了读书写字和说话，并在24岁时以优异的成绩完成了哈佛大学的的四年学业。她的一生勤于写作，共创作了14部文学作品。
海伦是一个坚强，勤奋，好学，积极的孩子。虽然在小时候曾经因为烦躁而发生过一些小脾气外，长大后她的她一直是位勤奋的女孩。即使生活在黑暗中，他仍然是乐观的。“我的身体虽然不自由，但是我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体——走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好的人生吧！”
海伦生活在黑暗中，既看不见又听不到，也不会说话的环境下，仍旧阅读了很多书籍，而她的读是靠着莎莉文老师用手写在她的手心里。就是这样，一本一本地读书，一本一本地读完书。在漫长的学习生涯中，尤其是难学的便是发音和说话。在炎热的夏天，她在莎莉文老师的陪同下和一些教授们学说话，她的这些老师们让她把手放在他们喉管上，让她一点点感觉。然而，现在我有时学习一会儿就会感觉枯燥不耐烦，弹一会儿的钢琴就感觉腰酸背痛，但海伦却不分白天黑夜地勤奋学习，最终有所成就。
马克·吐温曾说：“19世纪有两位伟大的人物，一位是拿破仑，另一位是海伦·凯勒。
海伦的一生是快乐的，充实而卓越的，她把无声的真理传遍世界。今天，海伦·凯勒这个名字已经成为不屈不挠斗争精神的象征。在我们当今的社会是不是更应该向她学习呢？
《假如给我三天光明》读后感500字小学六年级读后感作文2
生命是脆弱的，但生命也是顽强的，有时生命总会给你无数无数的惊喜，以至于你认为拥有奇迹。
我读多很多文章，但给我感触最深得要属《假如给我三天光明》。海伦凯勒，这个仿佛从出生就注定被上帝遗忘的小可怜，她无法用眼睛去感受最真实的美，甚至无法用人的第二双眼睛——耳朵去倾听这个世界的声音。但，最惊人的是，她就是凭着自己的触觉，学会了说话，实现了生命的奇迹!
成为一个作家已经很难了，然而海伦凯勒，这个看不见听不见的女孩，她通过自己的努力，成就了自己。她所付出的努力不是我们可以想象的。有时候我甚至怀疑海伦凯勒这个人是否真的存在，又或者她并不是真的看不见听不见，这本书也只是凭想象写出来的东西?但，一切都摆在眼前，海伦凯勒做到了常人所不能做到的东西，她吃了别人无法接受的苦。
比起海伦凯勒，我突然觉得世上的事情仿佛并不能与海伦凯勒所面对的困难相比，她能做到，我们有着如此好的条件为什么我们做不到?坚持下去也许的确不能代表着成功，但是我敢肯定如果不坚持就一定是失败。如果海伦凯勒不努力，那么她一辈子也就只是一个残疾人，但是她努力了，她让世上人对她感到敬佩，她让所有人都对她刮目相看。
努力吧，只有努力才会有所收获。努力了，便会像海伦凯勒那样，出现生命的奇迹!
《假如给我三天光明》读后感500字小学六年级读后感作文3
读完了《假如给我三天光明》一书，我从海伦·凯勒身上深深地体会到顽强的意志力和永不服输的拼搏精神具有多么巨大的力量。她虽然又聋又盲又哑，可是她是一个有着坚定信念的人，她乐观的生活态度令人敬佩。
故事的资料是海伦想象自我有三天能够看见世界的情景。第一天上午，她要看看那些善良的人们，因为是他们让她不自闭，使她变得活泼开朗，也是在他们的帮忙下迈进了哈佛大学的校门。午时她要去看大自然，使自我陶醉在自然界的美丽之中。第二天她要了解历史，最好的去处当然是博物馆。于是这一天她去了自然博物馆。晚上她在剧院度过了愉快的一晚，第三天也是海伦获得光明的最终一天，她在街道的一角，看来往的行人，坐着车子静静地看着世间的繁华与安静。
海论在第三天说：“我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要看”是啊!人生就是这样，时间是不会因为你而停的。应对这样飞逝的时间，我们要做的事太多了。海伦是乐观的，她并不因为自我是个残疾人而感到自卑，而是很大方地谈自已在黑暗中也同样幸福同样欢乐的身活。
在身生活中，我总是一遇到挫折就哭哭啼啼的。记得有一次，我很认真地复习，但语文考试的成绩并不梦想。边想边不停的流泪。可是看了这本书后，我就会想起海伦，并用她的遭遇鼓励自我。她遭受了那样大的煎熬，还呢这么阳光乐观地生活，和她相比，我这点挫折算什么我为什么不能从失败中站起来?我要向海伦学习，我也要乐观和坚强!
我有一双明亮的眼睛，有一对能够听到声音的耳朵和一个健康的身体，难道我还不幸福吗?所以我要比海伦更勇敢，更坚强，更阳光，更乐观，对生活更有信心。
《假如给我三天光明》读后感500字小学六年级读后感作文4
大家都知道残疾人因为先天身体缺陷，很难像正常人一样生活和工作。可是，有一个人却用自己的行动证明了残疾人也可以实现梦想，也可以成就一番事业，她就是海伦·凯勒。
海伦·凯勒刚出生时，本是健康的。却在19个月的时候，被一场突如其来的“大病”夺走了她的视觉和听觉。变成了聋盲人的海伦·凯勒，世界是一片黑暗和寂静，变得狂躁不安，脾气越发暴躁，直到遇到了改变她一生的家庭教师――安妮·沙莉文。
海伦·凯勒重拾信心，利用触觉和嗅觉学习单词、语法。她没有向命运屈服，为了能清楚地发音，她用小绳系在一个金属棒上，叼在口中，另一端拿在手上，练习手口一心，写一个字，念一声。为了使写出的字不至于歪歪扭扭，她还自制了一个木框，装一个滑轮练习写字。
每天坚持学习10小时以上，累得汗流浃背。但是小海伦还是咬紧牙，日复一日地坚持下来，并通过自己的努力走进了哈佛的校园。经过长时间的刻苦努力，她学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，出版了14部著作。
读完这本书后，我惊呆了。她是聋盲人呀！竟然凭借毅志力和不屈不挠的精神完成了正常人都很难完成的事情！
这本书让我懂得了要珍惜生命，做一个自信、乐观的人。不在意别人对你的指指点点，只要活出自我，创造奇迹，就可以让自己的名字永远留在历史的宝典中！
《假如给我三天光明》读后感500字小学六年级读后感作文5
一朵小花，对于我们正常人来说也许并没有什么稀奇的，因为我们每天都可以轻而易举地看见它。可是，对于海伦·凯勒来说，她是多么希望能看见那朵小花……
海伦·凯勒是本书主人公，她在19个月时，一场突如其来的大病夺去了她的视觉与听觉。后来就，她凭着一颗不屈不挠的心和顽强不屈的坚毅品质，在家庭教师沙莉文小姐的帮助下，创造了一个个伟大的奇迹！
世界没有不公平，每个人都是相等的，只是要看我们选择坚持还是放弃。在挫折来临时，我们沮丧，整天沉浸在痛苦之中，倒不如去寻找光明的道路，奇迹总会发生！
我们该学会珍惜，你可要知道，我们拥有的东西将会失去，而失去的东西却不会再拥有！海伦·凯勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鸟儿渴望蓝天一样。
如果你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你再也不能看见大自然，你又将如何度过那宝贵的三日？
也许我们总是要等到失去后才知道珍惜，那时已经晚了。好好珍惜自己所拥有的一切，你的健康，你的亲朋，你的知识……
渴望光明的海伦·凯勒，在事实中她没有获得光明，可是在她的精神世界中，一定是一片光明！她可以凭着自己的坚持创造奇迹，为什么我们就不可以呢？
不要被挫折击倒！困难之中总是要坚持一下，等待你的就是光明！拥有光明，一定要学会珍惜，不要白白浪费。你所拥有的一切都将可能会失去，当拥有时，请珍惜！
《假如给我三天光明》读后感500字小学六年级读后感作文6
《假如给我三天光明》的作者是十九世纪著名作家和教育家海伦.凯勒，她1880年6月27日出生在美国南部，她并不像别的作家一样，她十九个月大的时候因病失去视力以及听力，陷入盲聋哑的黑暗中。
《假如给我三天光明》写了海伦十九个月大时发高烧不退，医生诊断出是得了急性胃充血和脑充血，她被烧得稀里糊涂，在亲人们都在准备丧事时，高烧居 然奇迹般退了，但还是因此失去了视觉和听力，从那以后，海伦陷入了无边的黑暗，整整四年时间，直到六岁，有一个名叫莎莉文的女老师，把她领进了知识的殿 堂，唤醒了海伦那一双比任何肉眼还要明亮的心灵，获得了全新的光明，就在十六岁时，父亲突然逝世了，这是海伦第一次尝到生离死别的滋味儿。
海伦的眼睛会看到飞虫震颤的翅膀，鼻子会闻出花朵与花朵不同的芬芳，耳朵辨别得出雨打在石头上还是树叶上......她感知到她的世界比别人更加精彩，“人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记。”
海伦有一种厄运打不垮的信念，她生活中有过挫折，但她拥有这种信念，用希望之光驱散了绝望之云，因为有了这种信念，才引领她走进了知识的殿堂。马克.吐温说过，十九世纪有二个奇人，一个是拿破仑，还有一个就是海伦.,凯勒。
《假如给我三天光明》读后感500字小学六年级读后感作文7
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的一本佳作，它记录了海伦·凯勒的一生许许多多感人的事情，她的一生是多么的令人感动。她坚持向上的精神使我震惊，使我懂得了只要努力向前。
这个可怜的小姑娘出身时是一个非常聪明女孩，可在十九个月大的时侯得了一场重感冒，失去了听觉，视觉和语言能力，成了残疾人。她的性格从一个可爱的小姑娘，变成了一个“凶猛的小野兽”，大家都让着她，海伦不会了笑，失去了快乐。可为什么马克·吐温说：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”呢？自从她的家庭教师——沙利文小姐的来到。她的老师莎莉文小姐的帮助下学会了认字、写字、甚至说话，她还到处演讲来维持生计，她靠自己的努力考上哈佛大学，写了许多的稿子。她用自己心去感受这美丽的世界，她感觉到了那种无私的爱，她用自己的努力和不断会思考的大脑，创造了一个又一个的伟大奇迹。创造这一个个的奇迹全靠一颗不屈不饶的心。海伦·凯勒接受了生命的挑战，张开心中的眼睛，用爱心拥抱了世界，以惊人的毅力面对困境，在黑暗中找到了属于自己的人生光明。
她的一生看起来很平淡，但是她给我们的启迪是无穷的。海伦·凯勒用双手创造了自己的缤纷世界，我们要学习她那勇敢、永不放弃、身残志坚的精神，碰到搓折不退缩，使自己的生活更充实、更有色彩！
《假如给我三天光明》读后感500字小学六年级读后感作文8
海伦.凯勒只活了88个春秋，87个没有光明孤独的岁月……在名人名言中有一句是这样写的：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦.凯勒-—马克.吐温。然而，正是这么一个盲聋哑的人，竟毕业在哈拂大学德克利夫学院。因处处奔走建起一家又一家慈善机构。被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。
刚读到书名时，我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活，可读后的感受并非那么简单，让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难，去挑战生命极限的勇气，读懂了要用爱心去拥抱世界!春风化雨的沙莉文老师，经历了各种各样的灾难，顽强不屈的她坚持到了最后.小时侯，
不知何种原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不止看过了多少医生，要不是没有进展，要不是越看越坏……一眨眼，自己就长大了，还当上了海伦·凯勒的老师。文章主要分五部分，其第参部分：走出黑暗与寂静，令人惊叹不已。文章主要是从大学二年级开始一直到40岁。
我觉得这里的起端是从自己的作文被妇女报买去，而因自己想不出该怎么写开始的。也许是自传，我怎么也读不出里面的中心点是什么。但是主人公的思想感情却令我感动。慈母去世，让她陷入伤心，也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱，勾起了她对自己年幼无知时做的一切后悔事。也看出了她跟母亲之间的亲情，就像自己的心灵窗户——眼睛一样是不可分割的。
回想起这本书，没想到19世纪的生活是如此的艰辛，我决定，长大后一定要做一个像沙莉文的老师，哺育的人才。
《假如给我三天光明》读后感500字小学六年级读后感作文9
20世纪，一个独特的生命体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒—一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。
海伦是一个坚强，勤奋，好学，积极的孩子。虽然在小时候曾经因为烦躁而发生过一些小脾气外，长大后她的她一直是位勤奋的女孩。即使生活在黑暗中，他仍然是乐观的。“我的身体虽然不自由，但是我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体——走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好的人生吧！”
海伦是靠什么做到的呢？当然是靠着她自强不息﹑不屈不挠和永不放弃的精神做到的。虽然命运折磨着海伦，但海伦却不认输—拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了！
马克·吐温曾说：“19世纪有两位伟大的人物，一位是拿破仑，另一位是海伦·凯勒。
海伦的一生是快乐的，充实而卓越的，她把无声的真理传遍世界。今天，海伦·凯勒这个名字已经成为不屈不挠斗争精神的象征。在我们当今的社会是不是更应该向她学习呢？
读了《假如给我三天光明》一书，令我受益非浅。它告诉了我一个道理，一个人最可贵的是有积极向上的优秀品质，有了这种品质，就可以克服一切困难。在今后的道路上，我将勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折，学习她永不放弃的人生信念。
《假如给我三天光明》读后感500字小学六年级读后感作文10
当我读了《假如给我三天光明》，海伦那“不平静”的人生以及她不屈不挠的奋斗精神鼓舞了我，给了我无穷的力量。一个双目失明、双耳失聪、失语的人可以用心去感知天地万物，用心倾听世界上最妙的声音；可以用心去欣赏世上最美的风景！可以毕业于哈佛大学的德克利夫学院，为残疾人造福，建起许多家慈善机构，这是多么了不起呀！我由衷地对海伦·凯勒表示深深的敬佩之情。
海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言。但在一岁半时突患急性脑充血病夺去了视力和听力，也因此丧失了语言能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊！对一般人来讲这种痛苦超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的。然而她却没有放弃，以一颗不屈不挠的心，接受生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，自强不息地生活，终于实现了自身的价值，创造出伟大的奇迹。
她用坚强的意志力成功地改变了命运，并将命运的好坏掌握在了自己的手中。她还说过一句令人深思的话：如果让每一个人都失去一天光明，那她以后会不会更加珍惜光明呢？是呀，光明是每个人都不可缺少的，即使失去一天也是令人痛苦的，更何况海伦·凯勒一生都要生活在黑暗里，假如你也失去了光明，就能体会到她的痛苦了，许多宝贵的东西，人们往往都会忽视它，一旦失去了才知道要珍惜。
海伦的伟大经历使我一生受益，从中我明白了：在人生道路上，我们要坚持不懈地努力，我们要用智慧和意志的火把照亮那曲折蜿蜒的道路，不断前进！
《假如给我三天光明》读后感500字小学六年级读后感作文11
读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》这本书后，让我匪夷所思。这本书介绍了海伦·凯勒充满爱和勇气丰富又伟大的一生。海伦·凯勒虽然只有短暂的十九个月生活在光明的世界里，其余的一生都生活在黑暗与没有一切声音的世界里，但是她并没有放弃对生活的追求，从哈佛大学毕业，最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。而且成为了“20世纪美国十大英雄偶像”之一。
她只能用心来感受这个世界，用心来享受生命。她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天：我要看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚的人们；第二天：我要去看黑夜变成白昼的动人奇迹；第三天：我要在当前的日常生活中度过。可她比我们这些正常人活得更幸福，活得更充实，活得更有意义。所有的这一切都是源于爱带给她的力量，爱给了她接受挑战的勇气，使她终于在黑暗之中找到人生的光明。
爱的力量多么巨大，它让海伦·凯勒从一个盲聋哑人变成一个有益于社会的人。
做为新一代的学生，我们有美丽的校园、明亮的教室、亲切的老师、健全的身体，但我们对这些缺乏必要的感恩，缺乏克服困难的动力，因此我们要正确对待困难。每一个人一生中都会遇到许多困难，遇到困难时不要因为害怕而退缩，而要努力想出办法克服困难，尽力地完成每一件事。在遭受打击和困难面前不怨天尤人，要抱着乐观、积极向上的心态去面对，让自己变得更自信。
我要以海伦·凯勒为榜样，在顺境中学会珍惜已拥有的一切，在逆境仍旧心存乐观。
《假如给我三天光明》读后感500字小学六年级读后感作文12
这几天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。
书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。
其中，最让我感动的是海伦· 凯勒小时候学说话的'故事了。由于海伦·凯勒看不到人的口形也听到别人的发音，可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力，一次又一次的练习，再加上老师的细心教导，海伦·凯勒终于说出了断断续续的一句话“天气很暖和”。这真是一个奇迹！
看完了这本书，我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下，我真是太不应该了。从今天开始，我一定要以海伦·凯勒为榜样，努力学习，遇到困难决不退缩。
《假如给我三天光明》读后感500字小学六年级读后感作文13
暑假里，我读了《笑猫日记》、《恐龙的故事》、《木偶奇遇记》……其中我最喜欢海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书。
海伦小时候是和我们一样健全的人，19个月的时候一场病让她失去了视力和听力，度过了87个无光无声岁月。她是一个从黑暗里给人们带来光明的人。尽管她看不见也听不见，但她竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起一家家慈善机构，为残疾人造福。
让我们来看看她想要的三天光明吧。第一天，她想看人，她要看她的老师安妮。莎利文。梅西太太，因为老师给了她无限的知识，是老师让她有了了解知识的能力。海伦爱她的老师、亲人和朋友。第二天，她要看看美丽的大自然。第三天她要看许多东西，如历史、文化……
海伦是个聋哑而且看不见世界的人，她这种坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动了我。以前总觉得弹琴很苦很累，做到不会的题目也不想动很长时间的脑筋，现在一想到海伦，就觉得很不好意思。以后我一定要向海伦学习，不怕苦不怕累，努力实现自己的理想。
《假如给我三天光明》读后感500字小学六年级读后感作文14
最近，我读完了美国女学者——海伦凯勒的代表作《假如给我三天光明》。回忆起书上那一个个动人的画面；一句句令人深有感触的话语；一个用生命创造奇迹的背影，海伦凯勒的精神深深的打动着我，使我受益匪浅，感触颇深，体会特多。
1882年，海伦1岁零7个月，一场高烧而突患急性脑充血使她差点离开人世。她双耳失聪，双眼失明，成为了一个盲聋哑一身的残疾人。但海伦凯勒凭着不屈不挠的精神，为人类史上创造了让人意想不到的奇迹。
她，一个残疾人，在安妮沙利文的精心指导下，父母，家庭教师以及周围的人们对海伦凯勒的关爱，唤起了她对生活的信心和勇气。她学会了用手指摸一个密密麻麻的点——盲文，学会了用手指“说话”，她还学会了多种语言。海伦凯勒凭着自己顽强的毅力和不屈不挠的精神，取得了令人瞩目的成就，考上了美国哈佛大学拉德克利夫女子学院。一生创作了14部著作，被美国时代周刊评选为20世纪美国十大英雄偶像，并赢得了全世界人民的敬仰。
后来，她决心像沙利文老师那样，为更多和她一样遭遇不幸的人服务，给他们更多的关爱。海伦凯勒有了一家自己的慈善机构，她把毕生的精力都倾注于慈善机构。她利用一切机会帮助捐款，利用一切经验到各地做演讲，用亲身经历鼓励海伦凯勒一样不幸的人，让他们懂得：在困难面前不低头的决心和毅力，以及那种超凡的乐观精神。
海伦凯勒的精神是值得我们学习的，他为我们树立了榜样！我们因该记住她惊人的毅力和不屈不挠的精神！告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切！
《假如给我三天光明》读后感500字小学六年级读后感作文15
上个星期，我读了《假如给我三天光明》这本书，读完之后，我被海伦·凯勒的那种面对一切困难不屈不饶的精神深深地感动了。
这本书讲述了海伦·凯勒坎坷而坚强的一生。她很不幸，在十九个月大时就因为一场大病而失聪失明。但她在父母、朋友的帮助下，特别是在莎莉文老师的悉心教育下，她一次又一次地克服了常人难以想象的困难，顽强地拼搏和学习。
最终，她还考上了哈佛大学，并开始写作。“假如给我三天光明”表现了她对大自然的无比热爱和对美好生活的无限渴望。海伦接受了生命的挑战，终于在黑暗中找到了光明。海伦说过：健全的人往往会对眼前的一切感觉亳无意义，不会去珍惜眼前所看到的。
我从海伦的故事里学到了人要学会自立、自强，什么事都不能完全依靠别人来帮你做。不但要从读书中明白生活的道理，还要勇敢地面对身边的一切困难。海伦自己虽然是个残疾人，但是她却非常有爱心，她还把慈爱的双手伸向了全世界，尽力帮助那些和她一样的残疾人，为他们捐钱，使他们过上幸福的生活。而作为健全人的我们，更应该学习海伦那种忘我的奉献精神。
在以后的学习、生活中，我会向她学习如何战胜自我，碰到困难时不退缩，失败时不放弃。关爱和帮助身边的残疾人，做一个造福社会的人，让世界像一条爱心项链，永远充满着关爱。
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