不可磨灭的坚强--读老人与海有感800字初中初二优秀作文
读完一本书以后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编整理的不可磨灭的坚强--读老人与海有感800字初中初二优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
不可磨灭的坚强--读老人与海有感800字初中初二优秀作文1
“一个老头儿，独自摇着小船，在墨西哥湾的暖流里打鱼。已经八十四天了，他什么也没打到，就连一条小鱼也没钓着”
这就是《老人与海》的开头，是那么的平平淡淡。一开始看这本书，我就暗自猜想：这肯定是写老人如何一直钓不到鱼而始终坚持不懈的故事。这简直就是老生常谈。可读着读着，不由得进入到了这迭宕起伏，惊心动魄的故事中。
“在笨重的青色鲨鱼头上，只能看到那双大大的死气沉沉的眼睛和吞噬着一切的上下颌。但老头却看得见那线和交叉点，这交叉点正是鲨鱼的脑子，他盯准了拼命地扎下去。他的双手已经血肉模糊，只能靠整个身体的分量使劲把铁叉往鱼头里插。他没有什么把握杀死这条大鱼，但扎得却很坚决，下足了狠心”当老人在钓那条大鱼时，我不禁挥舞着手，为老人加油；当老人与鲨鱼搏斗时，我又攥紧了拳头为老人的安危揪心；当老人安全回到村子的时候，我清楚地听到自己那颗悬着的心“扑通”一声落回了原地。它一波三折的故事情节如磁铁般深深地吸引着我。
这本书的作者是美国著名作家海明威。小说的素材来自一个真实的故事：一位老人独自在海上打鱼。他钓到了一条大鱼，他把大鱼绑在小船边上。但是，他遇到了鲨鱼，老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃到的鱼肉都吃了，结果这条大鱼还剩下不到一半，却还有800磅左右。
这部作品之所以从50年代漂洋过海传到中国，并在1954年获得诺贝尔文学奖，是因为：海明威在这个故事原型的基础上进行了细致的描写和刻画，并十分成功的塑造了桑提阿果爷爷这样一位普通而又勇敢、可敬的劳动者形象。他不被任何困难所压服 ，尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。
想想自己，平时总喜欢给自己布置些任务。比如：每天写一篇日记，天天做些口算等。可坚持没两天就把它们扔到九宵云外，又去玩其它的了。读了这本书后，我想：如果我也像桑提阿果爷爷一样，有坚定的信念，持之以恒的决心，又怎会三天打鱼两天晒网而一事无成呢？
海明威曾说过：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的硬骨头精神贯穿在《老人与海》故事的始终。它所包含的哲理值得我和所有的人去细细品味、咀嚼，并作为一种借鉴，让它终身激励着自己，奋勇向前。
不可磨灭的坚强--读老人与海有感800字初中初二优秀作文2
生命如同故事，不在于它有多长，而在于它有多精彩。
是哪一本书、哪一个故事，能在发表同年获得普利策奖，又在两年后获得诺贝尔文学奖？答案是海明威的《老人与海》。
我抱着极大的好奇心开始了我的阅读之旅。
僻静的小岛上一个不太嘈杂的小渔村，一个简陋至极的小屋里，生活着一位看似平凡的老渔夫圣地亚哥。已经连续八十四天没有捕到鱼，他会就此放弃吗？
不，他选择了再次出海，第八十五次的航行他可总算是捕到鱼了，是一条足达一千吨的大马林鱼！可真的会这么一帆风顺回港吗？厄运在再次来临，不断的鲨鱼让这位上了年纪的老人有些吃不消。你可一定要战胜那些坏蛋啊！看到高潮部分的我不禁在心里为他们加油，然而作者并没有按照读者的想法去设计结局，老人终敌不过那些个大块头。
老人认为他被那些鲨鱼打败了，而一直照顾他的孩子曼诺林认为是老人胜利。这是作者在结尾处留给我们的问题，他真的失败了吗？我想，认真读完这些文字的人的心中都有一个十分坚定的答案：不，他没有失败，他是真正的强者！
首先，接连不断的挫折并没有磨灭他的希望。八十四次的一无所获后他仍是选择再次起航去闯荡，这种乐观豁达的心态何不是一个强者应有的风采。
其次，最能够感染我的是他的顽强毅力。在与大鱼搏击近两天两夜后他早已疲惫不堪，手上血肉模糊，肩膀酸痛，火辣辣的太阳炽灼着他的脊背、胳膊。这哪里是一个普通人能承受得住的？更何况她还要拉着那重达一千吨的大鱼！最后的结果是，老人凭借不放弃的毅力战胜了大鱼。其实，生活中常常是这样，当你与对手势均力敌、难分胜负的时候，再多坚持一秒，也许结果将迥然不同！
最后，他面对结果的那份坦然令人钦佩。与一群鲨鱼斗智斗勇后，大马林鱼已被抢夺的只剩鱼头鱼尾了，可他仍庆幸他活着回来了。也许在有人看来，他一无所获。可仔细想想，他获得了许多宝贵经验，更重要的是，他在这个过程中超越了自己，这些难道不是最好的收获吗？许多事情都是这样，看似毫无收获，可实际获得的却远远超出想象。
感谢海明威这位伟大的作家，为我们带来如此好的故事，带给我们极大的心灵震撼。“一个人可以被毁灭，但不能给打败！”像圣地亚哥老人那样，永远斗志昂扬、坦然无畏，做真正的强者，让平凡的生命精彩绽放！
不可磨灭的坚强--读老人与海有感800字初中初二优秀作文3
黎明前的黑暗里，我读老人与海，这时的夜空幽暗得如同苍茫的大海，这时的我常觉得自己仿佛是摇着一叶扁舟行驶在生命的海洋里，怀揣着脆弱的梦想孤独如此，但在阅读老人与海时，我恍然惊醒，它给了坚持梦想，永不言弃的信念。海明威笔下的老渔夫圣地亚哥是孤独的，因为他有着异于寻常的对信念的执著，这使他没有成为世俗所承认的“成功者”，但正是他著于信念，高傲的灵魂成就他如古希腊斗士般悲壮意味的英雄的生命光辉。“一个人可以被毁灭，但不可以被打败”，梦想的高飞需要信念的支持。梦想是人类最神奇的力量，但缺少信念的梦想是苍白而脆弱的。我们必须承认，即使梦想有坚硬的翅膀，失败的飞翔仍会出现，正如圣地亚哥的渔船有“一面千疮百孔的帆，上面先后补了一些面粉袋，如一面标志着失败的旗帜”，但只要我们为梦想赋予忠于信念的高贵灵魂，这种“重压下的风度”可以使我们的梦想超越人生的磨难光辉，给生命以硬度，就像那个孩子说的：“它没有打败你，它没有！”
本书是海明威最负盛名的也是流传最广的著作，他曾说其为自己“一辈子所能写得最好的一部作品”。作品表现了人类勇敢面对失败的崇高主题，无论就内容、形式、结构和布局来说，它都称得上是一件深邃完美的艺术品，曾激励了一代又一代人为追求理想而克服困难险阻，并因此迸发了强大的精神力量。
海明威在小说中巧妙将宗教、自然和硬汉这三个截然不同的主题融合成一体，从而将日常生活中的诸多矛盾因素有机地结合在一起，构建起了一个伟大的故事。就自然主题言之，小说表现了人与自然的关系。一方面，圣地亚哥久居海边，与大自然息息相通。他把飞鱼看成“他海上的主要朋友”，对觅食艰难的小鸟表示同情。他对大海有着深厚感情，总是把大海看成一个可爱而又无知的女子。另一方面，鲨鱼、大海等自然地造化物又作为人的对立面，是神秘而不可知的象征。老人与海、鲨鱼的搏斗，是人类跟自然力和一切外在的邪恶力量抗争的象征。就硬汉主题言之，7a65圣地亚哥 是海明威笔下常见的“硬汉”性格的最高典型。海明威小说主人公置身的世界，多是暴力和混乱具有压倒一切之势的世界，而主人公圣地亚哥在在挫折中能做到光明正大，证明自我的勇气和价值，表现出一种“压力下的风度”。小说通过圣地亚哥这个硬汉形象，生动地表现了人都应有梦想的主题。
不可磨灭的坚强--读老人与海有感800字初中初二优秀作文4
《老人与海》是一部写陆地、海洋与天空的中篇小说，海明威在八周里完成了这部两万六千字的作品。直到后来出版也始终保持了初稿的原貌，几乎没有什么改动，一气呵成。海明威本人也认为这是他一辈能写出的最好作品。《老人与海》以简单的故事说的不仅仅是要对挑战更多的是一种生活方式，生活理念。在一个钟头里一口气读完这本书，更准确的说只是一个小册子，你才会明白为什么海明威能因它的主要成就而获得全世界作家写了几千万字也难望其项辈的诺贝尔文学奖。舍利曾说过《老人与海》是一部字字珠玑的不朽作品。尽管我没有读英文版本的能力，但我已能从它的中文译本中一窥它的魅力。（我一直认为看中文译本无法真正领略到原著的精华，而这次却很意外）
海明威说：我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其它事物。的确，从书中很多内证来看，海明威把诸多的内涵融入了这个简单的故事中。
《老人与海》是一曲英雄主义的赞歌，老人在第一条鲨鱼咬去了大约四十磅鱼肉后想：不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。这句话道出了此书的主题。从这里看这本书不是什么寓言而是一部现实主义加作。海明威忠于他一贯的写作方法，细致地描写人物行动，诸如出海前的准备工作，出海后如何下饵，鱼上钩后如何同他周旋等这些外在的事物表现出内在的涵义，这本书描写一人人的能耐可以达到什么程度，描写人的灵魂的尊严，而又没有把灵魂二字用大写的字母标出来，至死至终他没有提醒我们他在表现渔夫的精神，赞美渔夫面对挑战从不屈服的灵魂，他是让我们自己去读懂他，读懂如何生活和生存，该玛诺林除了用同情和崇拜来使读者觉得老人伟大以外，还展示了《老人与海》的另一主题：回归。孩子带回了老人早已失去的青春，使他观了过去的自我。所以独自在海一与鲨鱼搏斗的三天里，老渔夫常念叨着：但愿那孩子在这儿就好了。每说一遍他就又多了一份勇气面对挑战。
不可磨灭的坚强--读老人与海有感800字初中初二优秀作文5
我读了美国作家海明威的'《老人与海》这本书。老人桑提亚哥生活在南美洲遥远的大海边，以打鱼为生。他的身边只有一位朋友——孩子曼诺林。他是他的父母把他送到老人的船上，让他学习打鱼的。可四十天过去了，桑提亚哥没有打到一条鱼，曼诺林的父母对老人失去了信心，把曼诺林送到了另一条船上，但曼诺林还是每天来帮老人的帮，又过了四十多天。在第八十五天，老人终于钓到了一条非常大的鱼，但鱼没有被老人拖上来，反而带着老人向西北方漂去。老人没有办法，只能用尽全力拉住它，不让它逃跑。他割开金枪鱼充饥，他的左手抽筋了，他只好用右手拉住它。到了第二个夜晚降临，老人睡着了。突然他被惊醒了，大鱼在翻腾，老人费劲全力，终于把大鱼拉到小船边，用鱼叉把大鱼刺死了。大鱼的血腥味引来了鲨鱼，老人为了保住大鱼，开始与鲨鱼搏斗。第三个晚上，老人终于拖着一副鱼骨架回到海滨自己的家。
第二天早晨，人们围者那具大鱼的骨架赞叹不已。曼诺林下定决心以后不管家人说什么都跟着桑提亚哥去打鱼，因为在他心里，老人是最伟大的英雄……海明威这篇富有感染力的小说，让我看到了汪洋大海中那条孤单的小船上的桑提亚哥，佝偻着背，左手使劲地拉着钓丝，顺着钓丝看下去，一条大鱼时隐时现，而老人脸上写着的，正是“不屈”两个字。老人是英雄的象征，他的对手是大海、大鱼、巨鲨。他是孤独的，只身出海；是乐观的，充满自信；是不屈的，与对手搏斗到底；然而，他也是悲剧性的，他只拖回了一副鱼的骨架。桑提亚哥老人是一位英雄，英雄可以消灭，但就是不会被打败。我从他身上学到了乐观自信、百折不挠的精神。书，在一望无际的知识海洋就好像一艘乘风破浪的小船，当你历尽千辛万苦驱使这艘与你风雨同舟的小船到达了知识彼岸时，你就会发现眼前不再是黑乎乎一片，而是光明的人生。读书好 读好书 好读书 这句出自冰心作家，连伟大的作家都认为读书如此重要，难道我们还不应该读书吗？看书，不仅仅只看表面，更要深入理解人物的一举一动。看书的过程也要提出问题和讨论，这样才有易于理解。看书也要看有益的书，不能看那些对自己无益的书，那样只是慢性中毒。
不可磨灭的坚强--读老人与海有感800字初中初二优秀作文6
这个寒假，我读了海明威的小说《老人与海》。里面的老人圣地亚哥那种不放弃的精神深深打动了我。
这个故事的内容很简单：这是老人圣地亚哥在经历了84次出海无果后的又一次出海，他拼尽全力与大海搏斗了两天两夜，终于收获了一条大马林鱼。可是不料在中途又遇到成群的鲨鱼袭击，他又使出浑身解数，把鲨鱼一一击退了。尽管老人用船柄一次又一次的击打下去但鲨鱼们还是把鱼吃得只剩下了一副巨大的残骨。最终，当老人拖着残骨的小船划向岸边时，他知道，自己被她，被大海打败了。
最后，老人的大鱼并没有钓到，意义上来说，老人失败了，不过在我心里，老人已经成功了。鱼没钓到又有什么关系呢？老人那种不放弃的品质难道不比一条大鱼来的可贵多了吗？
在我们的生活中，也有许多与老人一样的例子。比如中国首富马云，13岁起，马云就因为打架记过太多而被迫转学；1982年，马云第一次参加高考，首次落榜，且数学仅得了1分；1983年，马云第二次参加高考，数学也仅得了19分，二次落榜；1984年，马云又违背家人，参加了第三次高考，数学得了89分，但离本科线还差5分，最后，被杭州师范大学因英语特长破格录取。马云为了维持生计，做过秘书，搬运工人，蹬过三轮，送过书。20年前的马云，去KFC应聘，24个人应聘，23个人应聘成功，那没成功的一人就是马云；20年后的马云，为了当年的事，有意把KFC收入自己旗下。要是马云在高考落榜时的那年向命运低头了，放弃了，那之后就不可能有阿里巴巴，更不可能有支付宝，淘宝等APP了。
不仅是马云，就连我自己也是如此。4年级时，我因为50米跑步没及格，第一次没拿到三好学生。从那之后，我就每天坚持运动，一定要在五年级拿到三好学生。我的脚没有足弓，所以跑起来会很吃力，会很累。每次当我跑得气喘吁吁，想要放弃时，我就会想起老人圣地亚哥，他是怎么坚持努力并且不放弃的，我放弃的念头就被打消了。跑步考试的那一天，我在心里不断地对自己说：“不要害怕，失败了又有什么关系，起码我努力过了吧！”就凭着这样一句话，我的跑步考试过了关，也成功当上了三好学生。
我们作为新时代的少先队员，就要像老人圣地亚哥学习，学习他不轻言放弃的品质。只有有了这种良好品质，我们的国家才能变得更加繁荣昌盛，国泰民安！
不可磨灭的坚强--读老人与海有感800字初中初二优秀作文7
作文有志者们的生活很充实，有志者们的笑很灿烂——人家丰收了，成功了，凭什么不笑；该起来了，画地为牢的生活，难怪就这么容易忍受。"我好奇的问道："可是，你不去学校吗。因为有些武打，暴力等书目，会引起我们的的好奇，而进行模仿?一共分两组比赛，每组赢的人在一起争冠亚军，我和刘宏翔一组。
海明威为什么没有让老人得到完整的大马林鱼呢？用小说中老人的话来说“一个人并不是生来就被打败的”,“人尽可以被毁灭，但确不能被打败”这就是《老人与海》想要揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得成功和胜利。在现实生活中,我们会不断地收到挫折、失败，还有许多负面的情绪，许多人因此而消极，失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画了一个与大海搏斗，在艰难的环境下仍奋力生活的老渔夫。大家应记得，在书中提到过的老人渔船上的那破帆，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉，但是他没有放弃。现实生活中，有些人却不能坚持，面对挫折就选择放弃，选择逃避。和老渔夫相比，他们真的不知道什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利，而对自己失去信心。或者因为别人的批评而自暴自弃。在那时候，想想这个坚强的老渔夫，他是如何面对生活的。自己的心，自然就会释然许多。
不可磨灭的坚强--读老人与海有感800字初中初二优秀作文8
石子落入水中，那一条条水上的波浪就是石子的信念。那金色沙滩上的浪花，就是大海的信念，一个个的信念就是向着成功迈出了第一步。
在茫茫的大海上，一个破旧不堪的渔船旁有一个老人坐在那里。面色苍白的手臂上皮包骨头一样。几根骨头显得更外突出，就是这么一个个可怜而又可悲的渔夫变成了海明威的著作《老人与海》。
突然，一个小男孩跑了过来，眼睛里一阵喜乐，老人笑了出来。“吃过饭了吗？”男孩用快活的眼神望着老人，老人嘴角微微一笑，男孩立刻把饭拿了出来，那热腾腾的饭，在老人的眼里显得十分的香，老人那粗糙的手握着筷子，吃了起来。“今天捕到鱼了吗？”男孩问，老人的眼里出现了耀眼的光芒，那是胜利与活力的光芒。
早上老人准备起帆出船了，手上的鱼叉紧紧握着，在那茫茫的大海里，波浪连着拍打着渔船。老人那锐利无比的钢叉在光的照耀下寒气四射。老人在船的四周放好了网。第一天一无所获，可老人的心中并没有放弃，反而燃起了一股斗志，如火焰般。让老人坚持着不能放弃，坚持就是成功。我已被老人深深的感动了，老人的决心永远鼓舞着我，我们难道不应该像老人一样？老人的额决心不正好好我们学习的榜样。
老人一共在那茫茫大海上度过了八十一天。突然一条大鱼飞跃上了水面，那真是一条棒极了的大鱼啊，可能有着几百斤啊！大鱼冲出水面的一瞬间带出的浪花惊呆了老人，反应过来了的老人拿着手中的钢叉对着大鱼猛地刺了进去。大鱼剧烈的翻动着，用力的拍打着海面，海水似乎一下子凶恶了起来，水花冲击着船身。船一下子就被打翻了，老人的衣服成了一条条，老人喝了几口海水，又重新站了起来。
因为那一股决心，老人又爬到了船上。和大鱼又激烈的战斗起来，砰地一声，海水被鲜血染红了，水上又恢复了风平浪静。老人胜利了，我一阵喜悦，老人终于赢了，突然一条鲨鱼游了过来，老人又投入了战斗，老人拿着鱼叉战斗。那发着银光的鱼叉已经成了红色，大鱼在鲨鱼的撕咬下早已支离破碎，可老人最终把大鱼的一部分带了回去，至今仍然是作为英雄的象征。
老人的事件体现出了老人的勇敢、决心，这也激励着我们一定要有决心面对生活的挫折。
不可磨灭的坚强--读老人与海有感800字初中初二优秀作文9
坚持不懈的精神——读《老人与海》有感四川省成华电子科大附小6。3梓豪今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。
老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。
我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。
我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
不可磨灭的坚强--读老人与海有感800字初中初二优秀作文10
人生中数不尽的困难与厄运，是这些困难与厄运教会我们成长。同时，是这些困难与厄运让我们拥有自信，抱有乐观的态度，让我们学会面对厄运和困难，永不屈服，永不放弃。做个“硬汉”。在学过《老人与海》这篇文章后，更让我坚定的看到了人的灵魂，不放弃，不屈服。
这篇文章介绍了老人的孤独，背运，年老体衰，忍饥挨饿。可也同时是这些困难与厄运造就了他经验丰富的技术，乐观自信的态度，坚忍不挠的精神这里面的困难属于许多的人，但并不是每个人都可以坚持的。就例如我们在学习中，尽管学习上有许多的困难，是不是我们做不到就放弃了呢，并不是，只要我们采取正确的方法，坚持努力，总有一天会成功的，因为过程是美好的。所以我们不能把放弃挂在嘴边，我们要的是坚持，永不服输的精神
其实我的遭遇和老人有点相同，虽然我们遇到的情况不一样，不是在海上与鲨鱼搏斗。
在我初中的时候，我就进入了篮球队，刚开始进入初中，学习成绩还是不错的，但是自从进入球队以后，成绩下降，班主任找我谈话，让我学士打球两不误，但是我自己在学习上已经很努力了，我的成绩还是下降，但与打球无关。老师也越来越严格的对我，慢慢的似乎像是恶声恶语，老师与我的父母沟通，我的父母也让我放弃打球，努力学习，在那双重的压力下，我自己都有想过放弃的念头，但我在很多个日日夜夜里想到“这是我自己的爱好，我想坚持，我也一定要坚持。”只要自己不后悔就可以了。就算自己选择的这条路是错的，不不会怪任何人。后来我把我自己的想法告诉了父母，起初他们不是很乐意我的选择，但在我执意坚持的情况下，他们还是点头了。我也很开心，因为自己可以继续打球了。
中考后，我以特长生的身份进入了石门六中，我也非常的高兴，我遇到了一个好班主任，进入了一所好的高中，在这里我找到了自己，所以自己一定会好好的学习，相信自己可以考上一个比较好的大学，但是努力是必须的，在这里我要做好自己，为班级争光添彩。
还记得老人与海里德那一句话：“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”。
不可磨灭的坚强--读老人与海有感800字初中初二优秀作文11
一个简单的故事，一位平凡的老人，一条普通的大马林鱼，一群凶猛的鲨鱼，却流露出一种伟大的一精一神。
一位老渔夫在海中发现了一条一千五百磅左右的大马林鱼，并经过了三天三夜的搏斗，才杀死了筋疲力尽的大马林鱼，同时他也一精一疲力竭。却不想遭到了命运的捉弄，在归途中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨，当时的惨烈可想而知。
贝多芬，一位世界著名的德国音乐家，可是他却也遭到来了命运的捉弄——在他二三十岁时，他的耳朵变聋了。耳朵对于一位音乐家而言，该是何等的重要！然而，贝多芬却没有屈 服于命运，他勇敢地向命运作出挑战，不顾双耳的轰轰作响，一件又一件地完成着他的作品。他总是坚定而乐观地说：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服……”
这一切的一切，让我想起那曾经浑浑噩噩的日子。那或许是我一生中最迷糊的日子，每天都想着一天还 是过去，好放学回家。在学校里我什么都不出众，而且一性一格内向，连一个说话的朋友都没有，孤独的可怜。一开始，我以为我一生就这么一直下去了，可是我突然发现我竟然在羡慕同学们自信的笑和出众的成绩。在那一刻起，我做出了一个影响我一生的决定——我要变“强”。我要所有人都对我刮目相看，我要和他们真正的朋友，我要与命运做抗争，我不要做一个弱小的人。于是，在那时起，要变“强”的信念就牢牢地刻在我的心里，不论是否会失败，我也要拼尽全力试一试，哪怕一精一疲力尽。
或许是我比那老人要幸运，我成功了，在那不久之后我便凭借着出众的成绩脱颖而出。同学们的眼神一下子都变了，不再是平常的淡漠，而是带着一丝惊讶，一丝敬佩。同学们逐渐和我熟络起来，甚至有些人问我学一习一心得，那时我只是但笑不语。若现在有人问我，我肯定会说：“用心去学，永不放弃，就会成功。”
看了《老人与海》这本书以后，我不由得对曾经那个决定有些庆幸。若不是那个决定，或许就不会有现在的我。在读这本书之前，我或许也会与命运做抗争，却做不到永不屈服于命运。现在我明白了，人活一世，就要活得潇洒自在，自己的命运自己做主。在今后，就算遇到天大的挫折也不能屈服和放弃，要勇敢地与命运做抗争。
屈服还 是抗争？自然是抗争。如那老人，如那些意志坚强的人……
屈服还 是抗争？自然是抗争。为了自己，为了那心中的梦想……
不可磨灭的坚强--读老人与海有感800字初中初二优秀作文12
霍尔斯陶穆说过：“《老人与海》是一部异常有力，无比简洁的作品，具有一种无可抗拒的美！”因为这句话，因为心中产生的疑惑，我走进了《老人与海》。
老人拥有一双像海水一样蓝的眼睛，瘦骨嶙峋，颈背上刻着深深的皱纹。他已经连续84天没有捕到鱼了，只有小男孩一直守护在老人身旁，他坚信着，老人是最好的老师。这次出海，意味着一场人鱼大战即将来临，这不仅仅是老人与大马林鱼的斗争，更是老人与来犯鲨鱼之间的战斗。
第85天，大马林鱼上钩了，这是一条比船还长的鱼，尾巴大得像镰刀，剑嘴活像一把轻剑，眼睛里露出高贵，所有人都不配吃它。这是一场强者的战斗，老人只能孤注一掷。
老人最终胜利了，他杀死了大马林鱼。谁能想象老人与大马林鱼在海上战斗时所要面对的各种问题？食物匮乏，淡水短缺，精神压力……可老人都一一克服了。老人一直把大海想象成女人，仁慈而美丽，可她也会有残暴的时候。鱼被杀死了，血腥味在海水中弥漫开来，这些足够让鲨鱼们兴奋、疯狂，而此时老人已经筋疲力竭。第一条鲨鱼冲了上来，老人因此而失去了鱼叉，紧接着一对加拉诺鲨游来，后来是一条独自赶上来的铲鼻鲨，最后，一群鲨鱼赶来了，它们的目的很明确——将鱼肉一块块从大鱼身上撕扯下来吞食，可老人用自己的智慧将它们一一杀死。半夜里，有几条来捡食残渣碎屑的鲨鱼，老人实在无力对抗了。
我一直很钦佩老人，是什么让他鼓起勇气再次出海？是什么让他在海上一直坚持下来？我想也许是老人的自信与毅力，也有可能是小男孩的信任与陪伴。
在海上，这条大马林鱼一直和老人斗着，老人实在太老了，只要他稍稍松懈下来，他就会败下阵来，可他太想证明自己，让小男孩相信自己是“最了不起的老头”。老人战胜了悲观、绝望、死亡，他完全可以割断钓线，好让自己少受点苦，但他没有，他是强者，他以顽强的毅力捕获了大鱼，在前来袭击大鱼的一头头鲨鱼面前，他也体现出了超凡的斗志。
我轻轻地合上了书，是的，正如书中所说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败！”老人就是这样一位强者，一位强者中的强者。
不可磨灭的坚强--读老人与海有感800字初中初二优秀作文13
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”这是作者海明威对他的作品《老人与海》的评价。
《老人与海》讲述古巴老渔夫圣地亚哥在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。鱼拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，最终把大鱼刺死，拴在船头。归程途中，马林鱼引来无数鲨鱼争抢，老人奋力与鲨鱼搏斗，但回到海港时只剩下一副骨架。
圣地亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：坚强、宽厚、仁慈、充满爱心。即使在战场上失败了，他仍然不会服输，他依旧是精神上的强者！面对外界巨大的压力，他仍然坚强不屈，勇往直前，甚至视死如归。就算失败了，他也保持了人的尊严和勇气，他有着胜利者的风度。
“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”你可以在肉体上消灭一个人，可是你永远不能将他那坚强的意志所击倒，肉体是会消失的，而精神是不朽的。你可以失败，但绝不可以被打败！这是圣地亚哥的信念，也是《老人与海》中作者要表达的思想，更是每个人都应该铭记于心的话语。
书中有一句话特别打动我——“我是一个不同寻常的老头儿。”是呀，圣地亚哥是个不同寻常的老头儿；海明威是个不同寻常的作家；我是个不同寻常的孩子；妈妈是个不同寻常的妈妈；爸爸是个不同寻常的爸爸……每个人都是不同寻常的！所以，不要将自己与别人比较，也不要觉得自己比别人差，因为你是不同寻常的，每个人都是不同寻常的！只要你努力的去
追求自己想追求的或者征服自己想征服的，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都无所谓。因为你生命的价值已经在捕捉马林鱼的过程中充分地体现了。为自己的理想努力追求、奋斗的人就是一个胜利者。老渔夫就是敢于挑战、充满勇气和信心的胜利者。
人生中，谁没有失败过？失败不重要，重要的是在失败过后重新勇敢地站来，积极地面对，去寻找失败的根本原因，并改正。我们要全力以赴，以全心的面貌去挑战，坚信成功将不再遥远。
古人云：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村，我们要满怀信心的去迎接挑战，相信成功永远属于我们自己！永不言败！
不可磨灭的坚强--读老人与海有感800字初中初二优秀作文14
海，是蓝色的，它可以平静如镜，也可以掀起滔天巨浪；精神是无形的，它可以潜藏在人的内心世界里，也可以一触即发，用它难以形容的威力与恶势力作斗争。
一个老人在大海的面前是多么微不足道！但到底是什么促使着单薄的他与几十条鲨鱼作战呢？是精神！一种不屈的精神！“人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。”当老人筋疲力尽地回到岸上时，什么都没得到。他输了，但他同时也赢了，因为他战胜了自己，他战胜了自己的恐惧，战胜了自己的懦弱。在他看来，他对不起自己与他的兄弟——神圣的鱼。但在我们看来，他却是一个生活的强者。即使一无所获，仍然执着著地为了自己的目标而不懈奋斗，难道这不是作者要给我们的启示吗？
我看过一篇文章，讲述了一个勇敢的小泥人为自己的梦想执着地渡过了苦难之河，锤炼出一颗金灿灿的心。故事中，小泥人凭借自己的倔强和勇敢，排除了外界的纷扰，战胜了自己心灵的怯懦，在经历百折千回和生命的“炼狱”之后，终于赢得了上帝赐予的一颗金质的心灵。
或者那些所谓的胜利者会赢得某些人的掌声，其实在他们内心深处，甚至有时候不如失败者坦然！就像在白色恐怖的刑场上敌人不敢正视我们战士的眼睛一样，因为人类有不可磨灭的精神、无法战胜的正义！
臧克家说过：“有的人死了，他还活着”。我们应该歌颂古今中外所有具备这种精神的人，因为“人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败”！
不可磨灭的坚强--读老人与海有感800字初中初二优秀作文15
“一个人并不是生来就要被打败的，人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”在《老人与海》这本书中，我看到一个老人，像书中所说的那样，他的衬衫上不知打了多少次补丁，弄得像他那张帆一样，这些补丁被阳光晒得褪成了许多深浅不同的颜色。他一次又一次地接受磨难，经历了成功和失败，虽然最后还是失败了，可是他却迎来了读者们的掌声，和人格尊人严上的成功，这是一切物质上的失败有所不及的。
“人不抱希望是很傻的。”古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
虽然他失败了，可是他始终尽了自己的能力，所以从某种程度来说，他已经成功了，而剩下的鱼头鱼尾虽然不可以换到金钱物质，可是却包含了更重要的东西。圣地亚哥拥有高尚的人格：坚强、宽厚、仁慈、充满爱心，即使在人生的角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，他仍然是精神上的强者。
贫穷而又不走运的老渔夫圣地亚哥的命运是悲哀的，而他却又是一个失败的英雄，“打不败的失败者”，海明威的硬汉子品格像精灵一样铮铮依附在圣地亚哥这一人物形象之上，这便是海明威“硬汉子”精神的象征，他不管有意还是无意，不管是自觉亦或不自觉，都作为了海明威“冰山原则”的有力体现。
圣地亚哥的精神固然值得我们敬佩，但我认为作者海明威的写作水平同样值得我们敬佩，且撇开他得到的各个世界大奖，仅仅把目光投入到《老人与海》这本书中，作者使用了纵式结构以及轮辐式的布局，产生了缓急相间的节奏感，是文章更有悬念，吸引力和影响力。这是作为诺贝尔奖得主海明威让其他书籍黯然失色，或让《老人与海》一书脱颖而出的理由！
人可以失败，但不可以被击败，外在的肉体可以接受折磨，但是内在的意志却是神圣不可侵犯的，这是《老人与海》一再强调的论点。真正的大师都是用最简单的语言来表达最深刻的道理，真正的好作品都是用生命的历练做题材，我认为《老人与海》所刻画出来的正是海明威的一辈子最好的画像。
香港浸会大学附属学校王锦辉中小学初一:雷蔚嵐
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