《鸟情》读后感范文
当看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。到底应如何写读后感呢?以下是小编为大家收集的《鸟情》读后感范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
《鸟情》读后感1
我在上小学四年级,学了一课叫《鸟情》的一篇课文,这是一只小鸟和人结下的深厚的感情!小主人去上课,这只小鸟居然跑到他教师去了,其实是那小主人对它很好,现在也该小鸟对他好了!
我在上小学四年级,学了一课叫《鸟情》的一篇课文,这是一只小鸟和人结下的深厚的感情!小主人去上课,这只小鸟居然跑到他教师去了,其实是那小主人对它很好,现在也该小鸟对他好了!
常年说小狗通人性,现在既然是一只鸟结下了深厚的感情,真是不可思议呀!接那我家的小狗,乖乖说吧,它真是机灵!我那一次,我到新华书店去买了一本漫画,可我走在路途,把我心爱的漫画弄丢了,我伤心死了,我走回家,听见有狗在叫,我打开门,看见乖乖嘴巴里叼了一本漫画,我拿起一开原来是我的!我又高兴起来,把乖乖抱在怀里,使劲的亲它!!
其实你对动物好,动物也不对你不好的!
《鸟情》读后感2
今天,我读了《鸟情》这个故事。这是一个非常动人的故事,表达了人与动物的亲密关系,深深地表达了作者对鸟的喜爱,也表达了鸟对主人的`感情。
这个故事主要描述:父亲在河里找到一只喜鹊,把它送给了女儿,女儿精心照料着这只未开眼的小喜鹊,并给它起名“小花”。小花和女儿一起成长,一起玩耍,他们之间产生了深厚的感情……
最让我难忘的一段就是:“小花”在主人上学的时候,偷偷跟着它。上课时,老师点到主人名字,主人答“到”时,它以为主人叫它,飞进教室……
看到这个故事,我明白了一个道理:动物也是有感情的,人和动物在一起的时间长了,也会产生很深的感情。所以养了很久的动物,就尽量不要放弃,如果放弃了,彼此之间的感情会失去寄托,两者都会不适应;我也明白了:爱是互相的,只要是真诚地付出,对方都会给予回报,哪怕是只小小的鸟……
《鸟情》读后感3
今天我读了《鸟情》这篇文章,感觉它写得很细腻、很有趣,我很喜欢它。
这篇文章写出了多种情感,分别是父亲爱孩子,孩子爱鸟,鸟爱孩子,老师爱学生。父亲爱孩子表现在:他关心孩子,了解孩子的喜好,而且满足了孩子的愿望。孩子爱鸟,给它取名叫“小花”;一放学就给它捉虫吃;睡觉时都要挨着它,生怕它被伤害;下雨时,也会及时把它捧进屋。小花也爱孩子,它经常陪孩子玩耍,连上课都要尾随孩子而去。老师也很有爱心,连小鸟飞进教室,落在孩子肩膀上也没有责怪孩子。
这篇文章说明人和动物要和睦相处,人要爱护动物。但是生活中还是有一些人不爱护动物。比如:有些人把宠物买回家,却把它搁一边不管了;还有一些人开始把宠物养得很好,后来,宠物生了一场大病,他怕麻烦就把宠物扔了。
人类应该保护动物,爱护动物,这样动物才会和人类做朋友。
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