《青铜葵花》优秀读后感（精选17篇）
认真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《青铜葵花》优秀读后感（精选17篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
《青铜葵花》读后感1
期末考试结束后的一个星期六，我和妈妈一起到王府井图书馆去看书。我十分激动与期待,期待自己能选到一本好书！
我一进图书馆大门，就看到了满屋子熙熙攘攘的人群。随着人流，我们来到了二楼。到了二楼，我就在书柜间的通道穿行，想挑选一本自己最喜欢的图书。突然，我看到老师推荐过的一本好书：《青铜葵花》，便挑回去看。我坐在地上，慢慢地品读起这本书。渐渐的，我被主人公青铜和葵花的喜、怒、哀、乐而吸引住了！
但天色已暗，妈妈几次催我回家，可是我都无动于衷，依旧看着书。妈妈只好买下了这本书。回到家，我总是对我的新书爱不释手，都快十点了，妈妈催我睡觉，我才依依不舍地合上书。但是第二天一早睁开眼睛后的第一件事就是读《青铜葵花》。读到最后，我都哭了起来。回忆起大麦地人与葵花经过的风风雨雨；回忆起青铜一家与葵花之间的“亲情”；回忆起青铜与葵花之间的“兄妹情”是多么令人感动啊！但城里人的突然来访，让葵花不能再住在大麦地了！我感到十分伤心。
《青铜葵花》给我带来阅读的快乐。阅读让我感受到忧伤、痛苦的，但也有美！阅读，让我感到幸福！
《青铜葵花》读后感2
前几天，妈妈给我买了一本故事书，我最喜欢的一篇是冰项链。
这一篇主要写的是在快要过春节的时候，葵花学校要举行一次唱歌比赛，在排练的时候，葵花那天穿了一件很漂亮的衣服，敎音乐的刘老师看见葵花穿上这一件衣服，看得就入了迷，看了半天，刘老师走到葵花面前，对葵花说；如果在加上一条银项链，那样就会更漂亮。
回到家，妈妈，爸爸，哥哥，都说葵花这衣服真好看。刘老师说；在加上一条银项链，就会更好看，这时，一家人都坐那儿发愣，可是他们没办法给葵花一条银项链。
第二天，葵花去学校时老师拿了一条银项链，对葵花说；这是我问玲子借的项链，你先戴上，放学的时候，玲子又反悔了，葵花只好把项链还给了玲子。回到家，一家人看葵花心事重重，就问葵花怎么了，葵花揺揺头，但青铜猜出了葵花的心事，于是就悄悄的行动起来，他问们妈妈要一条红线，然后把冰块一个个吹着小洞，然后穿到红线上，给葵花戴上。葵花戴着冰项链走上台子，在灯光的照射下显得更加美丽。
读了这一篇文章后，我知道了是银项链还是冰做的项链只要心里决得好，那就是非常漂亮。
《青铜葵花》读后感3
在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也买了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了葵花报幕时的美丽，心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链；为了让葵花看马戏是有个好位置，青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上……
不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多：学校组织的拍照活动她没参加，为了给自己贫困的家庭省钱；每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋去卖；自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病；用各种办法教她的哑巴哥哥写字，为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……
少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能成为强者！所以，当我们今后再次面临生活中的痛苦时，我们可以把这些都当成是对我们成人后风度的塑造，成为强者的磨炼！
《青铜葵花》读后感4
《青铜葵花》，这四个字首次映入我的眼帘时，我最初的猜想竟然和书中的故事情节差不多！
这本书主要讲了城市女孩葵花跟随他的爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，在葵花五岁时，爸爸的意外死亡让葵花成了一个孤儿。只有善良贫穷的青桐家收留了她，葵花和青铜很快就成为了好兄妹。在粗茶淡饭的生活中，一家人为养葵花花费了心思，而青铜也当亲妹妹一样无微不至地呵护她，保护她，一家人都为了让葵花不在跟着他们受苦，过上好生活。
当蝗虫灾难来临时，他们没有选择逃避现实，而是一起用双手支撑起了这个家。虽然蝗虫们把大麦家地的庄稼都吃完了，但是青铜和葵花并没有哭闹，他们在外面寻找一切可吃的食物带回家，和大人们一块吃，为家里减轻负担，我为他们骄傲。
最后，葵花被原来的城市市长派人接走，回城接受最好的教育。之后，青铜一直坐在高高的草垛上，不怕风吹日晒地向远处眺望。对于葵花的思念让他喊出了一句话：葵……花……读到这里，热泪盈眶。
读完了，我合上这本书，心想：葵花回城快乐吗？青铜还能见到葵花吗？……浓浓的情感会一直记在我心头。
《青铜葵花》读后感5
这几天我读了《青铜葵花》这本书，使我感受深刻。
《青铜葵花》讲的青铜是一个男孩，葵花是一个女孩。一个特别的机会让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成为了兄妹相称的朋友，他们在一起生活，12岁那年命运又将葵花回城，从此以后，男孩青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。
多少感人的一幕啊！我相信，如果你看了上面的内容，一定会留下同情的热泪。作品写苦难--大苦难，将苦难写到深刻之处。作品写美，将美写到极致。作品些爱，将爱写得充满生机。
“难”、“苦难”，葵花来到青铜家一阵子后，葵花要上学可是家里没有钱，最后让葵花上学了，可是这后面却隐藏爸爸妈妈辛苦的劳动节约，看起来他们的生活是多么艰苦啊！
美有很多种，而葵花内心的美正是自信、乐观，当学校来了一位照相师，可葵花很想照相，但是没有钱，她也很乐观面对现实，而是更加努力学习，这种精神值得我们去学习。
通过读《青铜葵花》，使我学到了很多道理，很难忘。
《青铜葵花》读后感6
我最喜欢的一本书是作家曹文轩的长篇小说《青铜葵花》读完这本书，我的心里像打翻了无味瓶，久久才从跌宕起伏、感人肺腑的故事中回味过来。
城市女孩葵花跟随爸爸来到了大麦地，爸爸的意外离去使葵花成了无依无靠的孤儿。一贫如洗但善良的青铜一家人领养了她。葵花的到来，让这个贫穷的家庭又多了一副重担。为了让葵花写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十几盏南瓜花灯，为了葵花报幕时的美丽，细心的青铜做了一串闪亮的冰项链;为了节省一个人的口粮，为了让青铜和葵花冬天有棉衣穿，年近七旬的奶奶远走他乡拾棉花……。
书中最令我感动的是，为了改善家里的生活，青铜在寒风凛冽的.冬天，来到镇上的桥头卖芦花鞋。那天，地上的积雪足有一尺厚，连门都很难打开，可青铜仍然坚持去卖芦花鞋，当卖完最后一双鞋时，一个远乡人还想买一双芦花鞋，青铜毅然把自己脚上那双崭新的芦花鞋卖给了他，自己赤脚踩着厚厚的积雪走回了家……。
读着《青铜葵花》，感受着葵花的善良，青铜的乐于助人，他们全家人的坚韧和勤劳。我相信，他们会用灵巧和勤劳的双手创造幸福美好生活!我相信，生活中只要有爱，到处都会充满阳光!
《青铜葵花》读后感7
这本书的主人公是两个小孩，男孩子叫青铜，女孩子叫葵花。
青铜比葵花大一点，青铜虽然不会说话，但青铜本来是会说话的，可在青铜五岁那年，整个大麦地着起了大火，青铜正在熟睡，突然妈妈抱住他往外跑，青铜很害怕，紧紧的贴着妈妈的胸。青铜家只有奶奶牵了那头牛，在哭喊中，一个小孩落进了水里小孩儿的头时不时的露出水面，可哪有人来注意他，小孩的母亲在嘶声裂肺的喊着。火终于停了，青铜一连发烧了五天，从此家人发现说话流利的青铜变成两哑巴。
再一次偶然的情况下青铜和葵花相遇了，葵花教青铜学写字，青铜很聪明很快就学会了，可是好景不长，葵花的命运又一次把葵花招进来了城里，青铜追着葵花跑着去，跑着回，但始终没有追上葵花。
从此青铜就天天在这里等，一天，两天......直到有一天葵花回来了，在水帘里跑着。青铜用尽了平生所有的力气叫了一声葵——花，正在放鸭子的嘎鱼听到了，就大喊“青铜会说话了！”
我知道了，只要相信自己什么事情都要坚持，坚持就是胜利！
《青铜葵花》读后感8
青铜，一个普普通通的农村小男孩。他生活在一个贫困但完整幸福的家庭，可是一个意想不到的灾难降临了—火灾。一场大火夺取了他们的房子，更不幸的是他夺取了青铜那清脆的声音，从此他变成了一个哑巴，整个家在几分钟内化为灰烬，只留下老老小小四个人和一头牛。
葵花，一个清秀俊俏的城市小女孩。他生活在一个富裕但残缺不齐的家—只有一个爸爸，不久后，葵花与爸爸来到了青铜生活的农村，在一次意外中，葵花的爸爸溺水身亡，从此葵花变成了一个孤儿。
在一个偶然的机会，青铜和葵花相识了，这两个看似没有任何关系的孩子，却有着比天还高、比海更远的深厚情谊！苦难让他们走到了一起，他们虽然贫困，但是，他们仍以快乐的心情去生活。
苦难对于人来说，一生中是不可避免的。问题是我们应该怎样去面对。如果你持一种乐观的态度去面对，那么再大的困难也如过眼云烟一样瞬即而去，你会在困难中学会拼搏，学会坚强，最终你会感谢苦难；如果你持一种悲观消极的态度去面对，苦难就像一个紧箍咒，你会被他永远困扰着。
《青铜葵花》让我们知道怎样去面对困难，它告诉我们，在苦难的背后不言放弃，成功的彩霞一定会来到！
《青铜葵花》读后感9
前些日子，我看完了《青铜葵花》这本书，非常感动。
这是一个乡下男孩青铜和城里女孩葵花的故事。葵花跟着爸爸来到大麦地工作，由于爸爸的意外死亡，葵花成了一个孤儿。虽然清贫但是很善良的青铜一家领养了她，葵花和青铜成了兄妹。青铜是个古怪的哑巴，但他对葵花很好：为了让葵花能上学，他放弃了自己好不容易得到的上学的机会；每天放学，青铜骑着牛到校门口来接葵花；为了给葵花拍照，青铜冒着雪去买芦花鞋；为了葵花能有一条项链，青铜吹穿冰珠做了一条冰项链……这些故事，无一不触动着我的心。
青铜真是全宇宙最好的哥哥。他虽然是哑巴，但纯朴又善良，又充满爱心。有了爱心，日子过得再苦，青铜也非常快乐。为了妹妹葵花，他再辛苦也心甘情愿。葵花是个懂事的孩子，为了省钱给奶奶看病，考试故意考砸。知道给奶奶看病的钱不够，她又去江南捡银杏卖钱。她有一颗感恩的心，为青铜家尽了力。
读完这本书，我感动极了。这个世界上有再多的苦难，也战胜不了青铜和葵花深厚的情谊。
《青铜葵花》读后感10
有的人在面对困难是选择逃避，有的人在面对困难是选择坚持，《青铜葵花》这本书中的主角面对困难时是坚持而不是逃避。
这本书主要写了葵花的爸爸在外出写生时去世了，青铜一家第一次见到葵花，而且收养了葵花，葵花和青铜一家过多很艰苦，她们一家在大麦地生活的故事。
我读了《青铜葵花》我觉得青铜一家人过的困难太多了，和我相比简直是天壤之别，但青铜和葵花的精神我们要学习，青铜的身世是我们没有体会过的。令我佩服的是青铜没有抱怨过父母对葵花的爱超过了对自己的爱，连上学的机会也让给了葵花，我要是有个妹妹，可能会让我放弃上学的机会吗？也许不会，我无法体会到青铜对葵花的爱，他真是一个好哥哥。令我最佩服的是葵花，葵花是城里的孩子，本来是可以过上幸福的生
活，父母对自己的宠爱，但是她却不怕，她面对困难时，只是努力的坚持，而不想一些人逃避，还有些人是轻生。从这里我感受到青铜一家的善良，无私，关爱和坚强，更能体现出他们面对苦难时的坚持。
《青铜葵花》读后感11
新年里，我享用了一份特别的“美餐”——曹文轩的《青铜葵花》。
这部小说里给我印象最深的一章是《芦花鞋》，说的是青铜为了减轻家里的负担，在深冬的一个下雪天，带着十双芦花鞋去卖。不一会，十双芦花鞋就卖完了，可是有一个没有买到芦花鞋的人很失望，青铜看了看自己脚上的那双芦花鞋，脱下鞋卖给了那个人。他冒着风雪，赤脚回到了家，他的脚被冻得通红。
青铜忍受了多大的痛苦啊！都说“穷人的孩子早当家”，青铜用他稚嫩的双肩挑起了家庭的重担。想到这里，我感到很惭愧。当青铜挑着芦花鞋去卖，挣钱读书的时候，我却拿着压岁钱在商场里挑着各种各样的玩具；当青铜在田野里干活时，我却在家里躺在沙发上，悠闲地看着电视；当青铜十天才能喝一碗粥时，我却天天吃着山珍海味，还抱怨不好吃。
看了《青铜葵花》以后，我觉得和青铜比起来，我的生活幸福多了。我要更珍惜今天的幸福生活，在家多做一些力所能及的事情，在学校认真学习，做一个懂事的好孩子。
《青铜葵花》读后感12
《青铜葵花》这本书主要写了一个叫葵花的女孩和爸爸相依为命，她认识了一个叫青铜的哑巴男孩，他们成了好朋友，后来葵花的爸爸不幸落水身亡。青铜一家领养了她，葵花到了青铜他们家就成了他家的一员，全家人对他都很好就连他家的牛也是。青铜很护着葵花，如果有谁敢欺负她，就像有谁欺负了他自己一样。但最后葵花却被城里人接走了。全家人都很伤心，青铜更伤心。自从葵花走了以后，他就像疯了一样，天天坐在大草垛上。有一天他好像看见了葵花，她还在向青铜摆手呢。最后，青铜竟然会说话了！他说的不是别的，就是“葵花”呀！
我很佩服曹文轩这个作者，我刚开始读就像进入了葵花生活的地方，看见了她的模样，听见了她的声音，理解了她的想法，见到了她的乘巧。
《青铜葵花》这本书让我们看到了一个女孩艰苦但快乐的生活，全家人的爱让看过后的人感到很温暖。这本书让我们现在的少年知道了自己有多幸福。知道了一家人在一起是最幸福的事情，珍惜这美好的时光,把你的爱献给你的家人,这样你才能收获更多的爱。
《青铜葵花》读后感13
这是男孩青铜与女孩葵花的故事。一个特别的机缘，让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。从相遇到相伴，他们一起生活，一起成长。12岁那年，命运又将葵花召回她的城市，青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方。
这本书十分令人感动，常常看得我眼泪都情不自禁地落下来。有段话常在我脑海中徘徊：“葵花因为奶奶的病，哥哥、爸爸、妈妈的辛苦劳动，独自一人下江南采银杏，而当时她才7岁！”他们的生活是多么艰苦，而在城市中幸福生活的我们，难道不应该更加珍惜生活、珍惜生命吗？
更令人难以置信的不是葵花，而是青铜。他是一个哥哥，能让妹妹骑在肩上看马戏的哥哥；能每天放牛接送妹妹上学的哥哥；能为妹妹付出生命的哥哥。这样的生活，是油麻地任何一个妹妹都没有享受过的生活。可是，令人惊讶，能把妹妹照顾得如此十全十美、万无一失的哥哥，竟是一个哑巴！所以，在阅读这本书的同时，我常想，要是我有个哥哥，像青铜一样的好哥哥，即使他是个哑巴，我也乐意！
但每个人的命运都不是完美的。它又让12岁的葵花回到城市，那里的一切是痛苦的。这让我感觉到现在我们的生活环境是安详的，生活是快乐的，一切都是幸福的！
这本书让我受益匪浅，令人回味无穷！
《青铜葵花》读后感14
神秘懂事的青铜，聪慧可爱的葵花，慈祥的奶奶，老实的爸爸，构成了一个温暖的家。当看完这本书时，我的内心久久不能平息，因为作者将爱的意义，描述得淋漓尽致。
一群青年来到乡村建设开发，其中还带了一个七岁小姑娘——葵花，在经过了种种波折之后葵花因父逝世，被青铜一家收养，虽然他家穷苦，再加上青铜是个哑巴，但也没委屈她，可突其来的事件，使葵花被迫回城，然而青铜也在最后叫了一声葵花，那一声响彻云霄，大麦地的人也惊了。
这本书使我真正地深刻了解到了，什么才叫不是亲人胜似亲！当葵花为了给奶奶治病，去江南采银杏时，我被怔住了，因为一个只有七岁的小女孩，是需要多大的勇气，才能独自一人去江南，然而到最后，葵花被市长强烈要求回城时，她竟毫不犹豫地放弃了荣华富贵，坚定地要回到那个穷苦的家，但还是造就了遗憾，可最令人震撼的是青铜，他在妹妹离开之后，竟突破了不能说话的障碍，使劲了平生的力气，对着天空，叫了一声葵花，我在心里也对着青铜说了一声好！
《青铜葵花》中发生的事情，有大多的都是农村人必须要经历的，然而也有那么几件与生活中的事情极度相似，比如说：现在的农村，如果生病的话，就得先卖掉家里能卖的，要筹钱看病，要是不够，还得厚着脸皮跟邻家去借。快乐值得让人赞颂，但痛苦也是一个新的开始，因为痛苦不一定全是苦的，苦中也会带一点甜，如果能体会到这些，也就懂得了人生的宝贵价值。
《青铜葵花》读后感15
暑假里我读了曹文轩的《青铜葵花》这本书，故事主要是讲两个相隔千里男孩和女孩—青铜和葵花，在一次机缘相遇，葵花爸爸突然离开了葵花，让葵花很害怕，而这时青铜一家出现了，青铜一家收留了葵花，很快葵花就融入了这个贫穷的家庭，青铜和葵花成了很好的兄妹，为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想；为了让葵花拍一张照片，青铜把自己的芦花鞋卖掉，让葵花拍了照；大麦田村有了一个看马戏团的机会，青铜和葵花去看马戏，可人群像铁墙一样，为了能让葵花看上马戏，青铜举了葵花整整一晚上；为了葵花上台更美丽，青铜为葵花做了一个冰项链；为了能让葵花继续上学，青铜父子一早就出门干活；为了让葵花不冷，奶奶为她做了一件毛衣；为了让葵花写作业时有灯光，青铜捉了好几只萤火虫为葵花做南瓜等。
读完这些我觉得：青铜对葵花虽然不是亲兄妹，但和亲兄妹没有什么区别。
而葵花呢，为了给家里省钱，好几次拍照都不去；为了给家里省钱，考试故意不考好；为了赚钱给奶奶治病，偷偷的跑到江南检银杏叶卖钱。
从这些文字里，我觉得:葵花很体谅家里，为了给家里减轻负担，很大胆地想方法去赚钱。
然而，人是有合有离的，在后来葵花回到了城市。
读完这本书，使我收获很多，使我深深地感触到：青铜和葵花的兄妹亲情，葵花对家人的体谅，还有青铜、葵花和他们的家人在贫困的生活中共同面对苦难生活的经历。
《青铜葵花》读后感16
当我悄悄的合上书本，发现我还是不断的回味着兄妹俩的故事，无限感慨涌上心头，只因为我读了这本书--《青铜葵花》。
这本书讲述的是一个哑巴-青铜，和失去了爸爸的女孩-葵花，他们在一次巧合中成为了一家人，他们一起生活一起长大。在青铜奶奶病逝前几天，葵花因家里没钱看病，独自坐船去摘银杏挣钱给奶奶治病，青铜穿着一双芦花鞋，带着一筐芦花鞋，去寒风刺骨的小巷头，最后卖得一双鞋也不剩，包括青铜自己脚上的。别人看到的，这是青铜光着脚丫，独自一个人踩着地上冷冰冰的雪、冰，在街上扶着墙回家。虽然青铜感受着别人异样的目光，但是此时此刻，他的心里是高兴的，他很兴奋的大叫，但只能在心里！
不幸的是青铜与葵花的奶奶还是去世了，他们所做的一切没有能挽救这个最亲的人，每当读到这里，我都感到泪水在眼眶里不停的打转，真舍不得他们和奶奶这样分开。
一波未平一波又起，三月，蝗虫又开始到大麦地兴风作浪，吃掉了人们的庄稼与粮食。青铜决定养茨菇卖钱，可却被死对头家—嘎鱼家养的鸭子正大光明的吃掉了，好不可惜！葵花和青铜家辛辛苦苦栽培的茨菇就这样被吃得一干二净，一个都在田里摸不到了，现在想想都为他们感到可惜呢！好一群贪吃的鸭子！
合上书页，还是有一种想再回味一遍的冲动在心间！
《青铜葵花》读后感17
感恩身边的人每一个人都会感恩，只是有人是在读书中学会的，有人是在生活中学会的，有的人是在学习中学会的，有的人是在......总之，学会感恩的途径很多。
我最近读了《青铜葵花》。它讲了女孩葵花的父亲再一次意外中落河身亡，青铜一家本来就不富裕，但是每个人都很善良，他们见葵花很可怜就收养了她，把她当做亲生女儿一样，无论生活怎么困难都坚持让她读书，葵花为了感恩，她把所学的知识都教给了哑巴哥哥青铜，一个夏天的傍晚独自一人葵花坐着轮船去了离家很远的地方，只是为了挣钱给奶奶治病。
她和青铜一家共同生活了两年，一同经历了好多的苦难，同时也留下了美好的回忆。两年以后葵花被她爸爸的好友接回城里生活，当葵花过了好多年再回到大麦地的时候，一直等着葵花的青铜突然大声喊出了葵花的名字。
青铜葵花兄妹两感情很深，当时葵花是青铜一家唯一的希望，青铜十分疼爱她的葵花妹妹，当看到他们分别时的那一段，我想到了兄妹情深何忍别。兄妹在一起的时光那么美好，但是天下没有不散的宴席，与自己经历再多苦难的朋友也会有分别得那一天，只是有早有晚罢了，对自己有恩惠的人，我们永远都要记住他们，去报答感恩。
在以后的学习和生活中我们要懂得知恩报德，同时也要尽自己所能尽量去帮助有困难的人。
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