《麻雀不唱》读后感

时间:2021-03-31 11:27:04 读后感 我要投稿

《麻雀不唱》读后感范文(通用3篇)

  当品味完一本著作后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编整理的《麻雀不唱》读后感范文(通用3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

《麻雀不唱》读后感范文(通用3篇)

  《麻雀不唱》读后感1

  国庆假期中,我读了一本书叫《麻雀不唱》。

  牟平和刘长风都属于那种容易被忽略的孩子。当班里的头号人物刘莹将往门上粘口香糖的罪魁祸首指向他们时,胆小的刘长风和口吃的牟平都没有说出人所以然,更没办法向老师说明,粘口香糖的是刘莹。但在刘莹滑雪摔伤时,送她去医院的竟是被刘莹拉去做过替罪羊的牟平和刘长风。为了表示感谢,当刘莹想为牟平和刘长风澄清口香糖的事时,两人却宽容地表示,此事就不再提了。

  牟平和刘长风并不特别,他们只是两只平凡的麻雀。麻雀不同于候鸟,必须待在温暖的地方。即使在寒冷的冬天,我们也能看见麻雀们成群在冷清的城市上空穿梭。也正是在这种艰苦的环境下,瘦小而不起眼的麻雀渐渐成长,得以生存。

  麻雀总是默默无闻,它们很少唱歌,也不轻易唱歌。牟平和刘长风就是麻雀。在受委屈时,两人谁都没有解释,任由老师说教。在面对欺负他俩的人受伤时,两人却又同时毫不犹豫地送那个人去了医院。在有人要澄清错误时,他们又宽容地不再提起。他们俩平时不大说话,但关键时刻,总能说出大家都佩服的话。

  我们也应该向麻雀一样,平时少些多嘴多舌和计较,多磨练自己,使自己在不知不觉中成长。

  我们都要成为麻雀。

  《麻雀不唱》读后感2

  《麻雀不唱》这本书向我们娓娓道来,用生动而细腻的'笔触讲述了一个个成长故事。其中有和家人之间的感情,有和朋友之间的感情,生动而感人,虽然有种种成长过程中遇到的困惑和困难,但是办法总比困难多。

  临近期末,我们班的特色读书活动已经临近尾声,孩子们在品读一本本儿童经典书籍的同时收获着成长的喜悦,我们的读书活动犹如春雨,润物细无声,滋润着孩子们的心灵,我想孩子们犹如春起之苗,不见其增,但日见其长。

  阅读就是这样的无声的教化,虽然班级的读书活动结束了,但是这种阅读的好习惯才刚刚起步,愿咱们班的每个孩子都能与读书结缘。

  《麻雀不唱》读后感3

  《麻雀不唱》是一篇很有教育意义的短篇小说,它是作家新港的代表作品,小说的主人公是初中生牟平和他的好朋友刘长凤。

  《麻雀不唱》这篇文章讲了班中的“潮女”陈莹诬陷了牟平和他的好朋友刘长凤,因为牟平有口吃的缺陷,没办法洗白自己,所以被人误会,被老师批评了。后来有一次,陈莹参加班级活动的时候出了意外,是牟平和刘长凤把她送到了医院进行医治,通过这件事情,最后,陈莹和牟平化解了之前的“恩怨”,他们又和好了。

  读过这篇文章后,我觉得十分有内涵,它表面上讲了一个初中生牟平的生活日常,但深层含义说的是世间没有任何事情是公平的,所谓的公平是自己争取来的。你不努力,当然也不会有公平,因为,没有一个人是会像守株待兔那样不劳而获的,所以,要想取得成功就要先努力。

  合上书,我又想起了书中最后写的一段对话:“‘你喜欢麻雀吗?’‘喜欢。‘’为什么?‘’因为它们不经常唱歌。‘ ”正是这样简单朴实的几句话,就说出了一个道理,在生活中,我们都是“麻雀”,一只默默无闻的“麻雀”,一生只做几件事情,努力做好自己心中的自己。

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