月亮的味道读后感

时间：2023-03-07 10:50:57 读后感我要投稿

月亮的味道读后感范文

月亮的味道读后感1

　　嘉佑从不到一岁时给他买了《婴儿画报》，没想到给他讲故事后，他很喜欢听，没事就让我们给他讲故事。后来稍大些，就给他买了《幼儿画报》，书里的红袋鼠、跳跳蛙、火帽子，他可喜欢了。关于它们的故事，他自己能讲很多，有时我也给他买些智力开发的书，他也很喜欢看，自己动脑筋去回答书中的问题。

月亮的味道读后感范文

　　自从老师给他《月亮的味道》这本书后，每天从幼儿园回到家都要先讲几遍。我开始一说月亮是什么味道，他节着就说甜甜的，一讲到是叫哪个小动物来了，他就看下面花的是什么动物，然后就说出来。嘉佑对动物类的书和节目都特别感兴趣，喜欢看《动物世界》、《人与自然》、《奇趣大自然》之类的节目。

　　其实和孩子一起讲故事是一种乐趣，尤其当你讲到一些地方时问他后面是什么时，他接着就回答出来，有时讲错了，他也会立刻给你纠正过来，我感觉很高兴，也很满足。虽说嘉佑看的书不少，但他性格内向。自从上了幼儿园，他改变了不少，这离不开老师的教导，与幼儿园的'环境也离不开。

　　让我们一起祝他成长快乐，所有的小朋友有一个快乐健康的童年！

月亮的味道读后感2

　　今天我看了一本绘本，它的名字叫《月亮的味道》。

　　这本书讲了小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狐狸、狮子、猴子、老鼠这八个小动物很想吃天上薄薄脆脆的.月亮。于是它们就一个接一个的踩着肩膀往上爬，搭成了一个长长的“人梯”。通过大家的齐心协力，最后

　　小动物们终于吃到了香甜可口的月亮。

　　读了这个故事，我明白了一个道理：无论做什么事，只要团结一心，就一定能取得胜利。就像有一次我们踢足球，我和贝贝一班（队），杨雷雨和李子阳一班。我和贝贝一个人站在前面，一个人站在后面，配合得很好。可是杨雷雨和李子阳他们并排站着，等我们球踢过去的时候，他们俩都抢着去

　　踢，结果不是踢着对方，就是将球踢飞出去好远，弄得两个人总是互相埋怨，顾不上好好踢球了。最后我们以18：2（呵呵，小家伙们还是以双数分胜负呢！）大比分领先，赢得了比赛的胜利。

　　团结就是力量！所以，我们不管做什么事都要团结一心，团结就能取得最后的胜利。

月亮的味道读后感3

　　以前看过一些书，知道月亮是太空中的一个星球，它不是一个大月饼，也不是一个大圆盘，当然也就不能被我们轻而易举的拿到手里，但是看了《月亮的.味道》这本书，我真佩服作者的想象力，他把生活环境不一样、生活习性不一样，甚至敌对的八种动物团结在一起够到了月亮，并最终尝到了月亮的味道：好吃！

　　我现在似乎也会想象了，小鱼能到陆地上生活、植物可以说话、树木可以走路、人长了翅膀可以自由飞翔……越想越美！我的想象力一下子丰富了好多！

月亮的味道读后感4

　　今天我读了《月亮的味道》。

　　它给我最深的印象是小海龟为了实现自己的愿望，那么费力的爬上了山顶。动物们为了自己的梦想和海龟的`梦想奋斗。大家齐心协力获得的劳动成果不能独享，要分享。小鱼虽然看到了月亮的倒影，可他尝不到味道，由此看出个人的力量是弱小的。

　　使我懂得了不能忽视了单个小的力量，要人心齐，团结起来力量更大，做人要讲信用，做事不能半途而废的道理。

月亮的味道读后感5

　　今天，我和妈妈读了一本书，名字叫《月亮的味道》，讲的是许多小动物都想尝尝月亮的味道是甜的还是咸的，每天夜里，小动物们望着月亮总是那么想，可是不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，总是够不着月亮。有一天，一只小海龟下定了决心，它要去摸一摸月亮，它爬到山上，离月亮近多了，但是还是够不着，小海龟又叫来了大象，乌龟让大象爬到它的背上，月亮跳了一下，它们没有够着，大象又叫来了长颈鹿，长颈鹿爬到大象的背上，月亮又往上跳了一点，它们也没有够着，长颈鹿又叫来了斑马、狮子、狐狸、猴子，都够不着，最后它们叫来了老鼠，月亮想：“这么小的个子，肯定抓不到我，月亮没有跳，小老鼠一跳，“咔嚓“一下咬了一大口月亮，然后给每个小动物都分了一块，最后，它们甜甜的睡着了，旁边的小鱼看到了这一切，怎么也闹不明白，它们为什么要那么费力爬到高高的天上去摘月亮？我旁边的水里不是还有一个吗？你们不会下水里来捞月亮吗？

　　读了这个故事，我明白了一个道理：小动物们都想尝尝月亮的味道，不能依靠自己的力量，要和其它小动物齐心协力才可以尝到月亮的味道，团结起来力量大。从这个故事中，我还明白了，平时生活中不能轻易的小看别人，就象我们学校上一次接力比赛一样，不能轻易的小看别的班，要是你小看了别的`班，你就不付出最大的努力，别人有可能会超过你；要是你不小看别的班，你就会付出最大的努力，有可能你就会取得胜利。

月亮的味道读后感6

　　当我们拿到流动小书包，看到“书香流动，爱心传递”这句话时，就能感受到市直三园的书香宝贝计划的一个理念：赠人玫瑰，手留余香。己所不欲，勿施于人。

　　我在给优优讲这个故事前，认真的先读了两遍，我认为这是一本很有营养、非常给力的书。

　　作者发挥充分的想象力，绘声绘色的给大家讲了一个关于“集体与个人”的故事：有九个想尝尝月亮的小伙伴，其中的八个团结在一起，付出劳动，经过不懈地努力，终于“咔嚓”一声咬下了一小片月亮，大家分享了月亮的味道。这就是集体的力量！另外一个是小鱼，它一个人不理解大家努力，自己认为我的旁边不就是月亮吗？但是它自己是不会尝到“咔嚓”那一刻成功的味道。个人的力量是多么的渺小。离开集体应该是痛苦的··· 我们在哪一个集体里都要团结，比如：家庭、班级、学校、团队、单位、社会、民族、国家，团结的人越多，力量就会越大。在集体里要讲规则，这样才公平，在集体里要互帮互助，这样才能长久，在集体里懂得感恩，这样才有凝聚力。在一个优秀的集体里是没有不可能的任务的。

　　现在我们大人的集体形式越来越小了，这很危险，所在集体的质量也不容乐观，所以要在读书中有所悟，在我们的下一代及时纠正过来，我们由浅及深地教育自己的孩子，积极配合老师的教育，大人要教者有意，授之有方，孩子是学者无意，听故事学道理，做游戏成长身心。

　　老师在学校很用心地寓教于乐，我们家长在家里也要认真地和孩子多读书，读好书，和孩子一起重新成长一遍，毕竟成长不容易。健康地成长更不容易。

　　一本好书可以传世阅读。我认为《月亮的味道》就是这样一本好书。老师把这本书作为流动小书包，让家长和孩子一起学习，可以说是用心良苦，感谢老师，我们也要去买一本，常给孩子读一读，里面需要学习的东西还很多。我们还要在这本书里由浅入深的开发很多的营养点，给力点。如做事要有毅力，坚持就是胜利；分工与协作，分工不分家，骄傲使人落后，谦虚使人进步；猴子捞月的故事，人类的`登月史等等。

　　就象扉页上一位日本的妈妈所说：不是读了一遍，是上百遍，不是读了一天，是上百天，因为读了一遍有一遍的教育的侧重点。

　　我和优优读完这本书后我想让她明白团结的力量是这样互动的，我们家任何一个人是够不着客厅的灯（我们把灯叫做月亮），（带着灯罩，安全第一）我让优优坐到我的肩膀上，就能抓到月亮，优优“咔嚓”一声，尝到了月亮的味道并且分享给我。我们都很开心，以后再慢慢教这本书里别的知识，任重而道远。

　　咱们家长，就这样一点一滴地，配合咱们市直三园老师们辛勤的教育工作，我们坚信咱们市直三园的孩子们是最幸福的。

　　再次感谢老们和园长。

月亮的味道读后感7

　　今天我看了老师发给我们的图画书。名字叫“月亮的味道”

　　尝月亮的味道是小动物们共同的心愿，可是他们谁也没办法尝到月亮的味道，后来他们互相帮助，小海龟请来了大象，大象又请来了长颈鹿，长颈鹿又叫来了斑马，斑马就找来了狮子，狮子又找来了狐狸，狐狸又找来了猴子，可还是够不着，这月亮呀！

　　一直在升高，最后动物们请来了小老鼠，这么小的小老鼠能帮什么忙呀！可刚好月亮玩累了，又没把小老鼠放在眼里，结果月亮被小老鼠给咬了！小动物吃着月亮，觉得月亮的味道好极了！甜甜的，香香的，有点像中秋的月饼，反正好吃极了！这么辛苦才吃到，不好吃才怪呢！河里的小鱼不能明白他们的做法：水里还有一个月亮在小鱼的旁边，他们干吗要费那么大的劲去摘天上的.月亮？这个谜底我知道：小鱼一定没读过《小猴捞月亮》的故事才这么想的，小动物是因为小猴子捞水里的月亮没成功才会去摘天上的月亮的。不过，我一定不会用这个办法去摘月亮的，等我长大了，我要乘着宇宙飞船，到月亮上去看看，到时候一定会发生更多更好玩的故事。

月亮的味道读后感8

　　今天我有幸拜读了《月亮的味道》这本书。

　　这本书讲的是：

　　小动物们都很想尝尝月亮的'味道，他们想看看月亮到底是什么味道的？甜不甜？酸不酸？于是，动物们一个接着一个垫起来，而月亮呢？却以为动物们正和他玩捉迷藏呢？却以为动物们正和他玩捉迷藏呢，一个劲的往上蹿。最后，月亮累了，小动物们也够着了月亮，他们尝了尝，好吃极了！不一会，又大又圆的月亮被动物们吃得剩一个月牙儿了。

　　我从书面上看着又大又圆的月亮像一个薯片，看起来脆脆的，香香的，很好吃！

　　我很喜欢这本书！

月亮的味道读后感9

　　暑假我看了一本书，名字叫《月亮的味道》。

　　从书中我就发现这是个有趣的故事，一天，有只小海龟下定了决心，要爬到最高的山上，去摸月亮，到了山顶，月亮就近多了，但是小海龟够不着，所以叫来大象，大象叫来了长颈鹿，长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来了狮子，狮子叫来了狐狸……最后月亮没动，一只小老鼠咬下一片月亮，然后小老鼠又给别人分了一口月亮，大家都觉得这是它们吃过最好吃的东西。大家挤在一起睡了，这时有一条小鱼就弄不明白，它们为什么那么那样费力气呢？水里还有一个在我旁边。

　　这本书的.道理就是大家要同心协力才能分享到最好的东西。

月亮的味道读后感10

　　我这周漂流的图书是《月亮的味道》，这个故事讲了小动物们齐心协力去够月亮，但是每次都差一点点，因为月亮不断在长高。最后大家不断去努力，狐狸站在小猪上，猴子站在狐狸上，小老鼠站在最上面，才终于够到了月亮。然后大家掰下来一块月亮吃了，小鱼觉得很奇怪，明明月亮就在水里，大家为什么要这样费力呢？

　　我看到小朋友吃月亮觉得很有趣，月亮一定是甜味的.，因为月饼就是甜味的。这个故事告诉我们，只要尽力，一定能把事情做好。

月亮的味道读后感11

　　中秋节的晚上，小东、小明和小红在宽阔的草地上散步。他们抬头看看月亮，突然，小东说：“你们想不想尝尝月亮是什么味道？”小明和小红大声说道：“当然想了！”这时，小红又说道：“可是，咱们的身高根本够不着月亮呀！”三个人顿时陷入到深思中。小明第一个想到办法，他说：“我们可以用树枝和线搭成梯子，挂在天空就可以摸到月亮了。”于是，他们按照小明的方法爬上了天空。小东拿到了月亮，他想把月亮掰成了一半，月亮突然尖叫了一下，星星看见了，赶快保护着月亮向西边跑，他们三个在后面追赶着。忽然间，他们的'梯子飞不动了，他们快要从天上掉下来了，月亮告诉星星：“那三个小孩有危险，咱们应该救他们。”星星点了点头，于是月亮和星星一起救了他们。得救后，小东、小明和小红向月亮道歉：“对不起，月亮，我们不是故意掰你的，我们只是好奇，想尝尝你是什么味道。”月亮说：“没关系，我还能变出来。你们回家看到爸爸妈妈给你们准备的月饼，那就是我的味道。”他们三个听了月亮的话，跟月亮告别后，高高兴兴的回家了。

　　回家后，小东、小明和小红和爸爸妈妈一起品尝着月饼，爸爸妈妈告诉他们：“中秋节是一家人团圆的日子。”小东、小明和小红终于明白月亮为什么救他们了。

月亮的味道读后感12

　　我很喜欢这本书。下面我就给大家讲讲！

　　一天，一只小乌龟爬到山顶上，它想尝一尝月亮的味道。可是它使劲够也够不着。于是叫来了大象。让大象踩到了它的背上，一起够月亮。月亮看到它们两个，以为在跟自己玩游戏，就使劲望高一跳让它们摸不到自己。乌龟和大象看不行，于是又叫来了狮子、斑马、长颈鹿狐狸和猴子，最后把老鼠也喊来了，一个摞一个想够到月亮。月亮这次玩累了，不想再跳了。老鼠终于“咔嚓”掰下了一块月亮吃了一口，然后又把它分给了其它六只小动物一起吃。它们觉得月亮是它们吃到的最好吃的'东西。

　　故事讲完了。从这个故事中我明白了一个道理: 只要大家团结起来，齐心协力，不管多难的事情都可以解决。小朋友，你们觉得是吗？

月亮的味道读后感13

　　《月亮的味道》这本书是由21世纪出版社出版的，由彭懿和漪然译的，女儿很喜欢这本书，她觉得书中的故事真有趣，那么多的小动物那么地想吃月亮，月亮肯定很好吃。我问她：月亮是什么味道呢？女儿回答：又甜又香，就像薯片一样。个人觉得这是本很不错的书，生动有趣。能让孩子浮想联翩，还能让孩子从中懂得许多道理。更重要的是孩子喜欢读，对读书有兴趣。

　　很多人都说，父母是孩子的第一任老师。可我们这第一任老师却因为多种原因，不能胜任。想到以前老爸老妈也因生活的忙碌没闲暇顾及我们的学习成长，多少有些遗憾，为了不让自己以后也后悔，我尽力抽出点时间来陪孩子看书学习。

　　孩子小的时候，最喜欢的是《大灰狼》、《卖火柴的小女孩》。每天晚上都要读，到后来，孩子都能背下来了，还要读。在看了动漫的《大灰狼》后，有段时间竟特别害怕，连说话、走路都要小声，“别让大灰狼听见”，怕大灰狼吃了自己。经过多次讲解，说大灰狼的家在森林里，在大山深处，在动物园的铁笼子里，时间长了，才慢慢消除了恐惧。不过，这只是个小插曲，阅读对孩子的好处还是显而易见的。比如《卖火柴的小女孩》，孩子知道小女孩可怜，没吃没喝没穿，要将自己的鞋子给小女孩穿，要把自己的好东西给小女孩吃；知道人死了，就是再也见不到爸爸、妈妈了。

　　跟孩子比较完整地读过的绘本有《嘟嘟和巴豆》、《快乐的泰迪熊》《月亮的味道》，《不一样的卡梅拉》等；《安徒生童话全集》、《一千零一夜》等中的个别故事偶尔也读。尤其是《月亮的味道》，那优美的语言，绚丽的画面，让我和女儿沉浸其中，共同享受着阅读绘本的快乐。女儿小小的心里也深深地有了小海龟、大象，长颈鹿、狐狸、小老鼠这些可爱的形象，并喜爱着它们。

　　对于阅读，不管是我给她讲故事，还是和她一起读故事，我都尽量做到声情并茂，抑扬顿挫，让她体会读书的快乐，有时也会根据情节提问一些小问题，试着让她回答，效果也不错。女儿上了一年级后，学习了拼音和一些简单的汉字，我会让她独立地读一些故事，有时还让写写感受。没想到女儿不仅爱读书，还能写出许多我都没想到的句子。例如：读完了小玲叮当的《喇叭花》，她还写了一首小诗《小喇叭》：

　　喇叭花，快点开，

　　你开了，我就好吹喇叭了。

　　夏天到了，喇叭花开了。

　　小朋友，吹喇叭，

　　吹得真开心！

　　滴滴答，嗒嗒滴，

　　喇叭笑得张嘴巴

　　和孩子一起阅读，感受着一种幸福，感受着一种温暖，感受着一种快乐。她那么认真地听你讲，听你读，甚至求着你给她讲故事，手把手地指认一个个字，表现出孩子对大人的.崇拜，对故事的痴迷，对知识的渴望，你付出的是对孩子的爱，是一点点的时间，而收获的却是亲情，是孩子对读书的兴趣，是阅读习惯的养成，这份沉甸甸的爱，是父母送给孩子的最好的启蒙礼物。

月亮的味道读后感14

　　我今天读了《月亮的味道》这本书，也很想像小海龟他们那样够着月亮，也想尝一下月亮的味道。小海龟为了摸到月亮，他就叫来了大象、长颈鹿、斑马、狮子、狐狸、猴子、和小老鼠，最后小老鼠拿了一大块月亮给大家分享，他们都觉得，月亮是他们吃的.最好吃的一个东西。

月亮的味道读后感15

　　读完《月亮的味道》这本书后，我也想尝尝月亮是什么味道。想来想去，我想出了一个好办法，那就是：现在好好学习，长大当一名宇航员，飞上月球，尝尝月亮到底是什么味道。

　　今天我读了这个故事，知道了一个道理，大家要相互帮助，团结友爱，才能取得成功，并且还要学会分享。

月亮的味道读后感16

　　我喜欢读绘本故事。因为，我觉得绘本通俗易懂，又很有趣。每当我读完一本绘本时，都有一种想再读一边的欲望。

　　就说《月亮的味道》这本书吧！他讲了一个非常短小的故事：有一只小海龟，想尝尝月亮的味道，于是就爬上了最高的山，伸手够月亮。因为他够不着，所以他叫来了大象、长颈鹿、斑马……它们脚蹬背，背拖脚，终于，它们尝到了月亮。

　　我觉得，这是它们共同努力的'结果，少了谁都不行！但是水里的小鱼看到了，却说：“它们费这么大的劲够月亮干啥？你看我这就有一个！”

　　可是，小鱼的月亮只是月亮的影子呀！作为水里的小鱼，怎么会知道攀登的快乐呢？

月亮的味道读后感17

　　我很喜欢《月亮的味道》这本绘本。我在幼儿园时候就看过了，妈妈今天又让我重新看一次，但是我还是很喜欢，印象很深刻。故事里面讲的是：小乌龟看见天上有一轮圆圆的的月亮，特别大，它很想尝尝月亮的味道。这时候，大象也来了，它来帮助小乌龟。小乌龟让大象踩在它坚硬的壳子上。大象伸长了它的鼻子，月亮轻轻地往上一跳，大象就够不着。它又叫来长颈鹿，猴子，小狮子，小老鼠。它们一个个叠起来。终于月亮跳累了，月亮想小老鼠绝对够不到我。月亮就停止跳了，就在那里一动不动地休息。小老鼠一直坚持着，终于抓到了月亮。小老鼠给大伙一起品尝美味的月亮，它们觉得这是世界上最好吃的东西。它们吃饱了，就挤在一块休息。最后月亮痛苦的.挂在天上。

　　我们要学习这些小动物同心协力，相互帮助，这样才能取得成功，而且我们还有学会分享。

　　其实我也很想尝尝月亮的味道，月亮到底是咸的，还是甜的，还是酸.....有人告诉我吗？

月亮的味道读后感18

　　今天我和妈妈去书店，看了好几本书，其中有一本是和月亮有关的绘本，名字叫《月亮的味道》，这本书非常有意思。月亮高高地挂在天空，小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狮子、狐狸、猴子、老鼠都想尝尝月亮的味道，看看是甜的，还是咸的，它们互相帮忙，最后老鼠先吃到了月亮，老鼠还把月亮分给其它的小动物一起分享，大家都觉得，月亮是它们吃过的`最好吃的东西。它们真的能吃到月亮吗，它们吃的是水中的月亮还是天空中的月亮啊，水中的月亮我也吃过，那就是水，空中的月亮我可没吃过，如果真的能吃到，我也想尝尝它的味道。哈哈，空中的月亮可吃不到，它其实是一个很大很大的星球，我长大想坐上宇宙飞船，去月亮上吃月饼，是多么奇妙的一件事啊，我想那就是月亮的味道吧。

月亮的味道读后感19

　　昨天我和妈妈一起读了《月亮的味道》。故事讲的是有一只小海龟想尝尝月亮的味道是甜的.还是辣的还是咸的。小海龟叫来了大象，可是大象怎么伸长鼻子都够不着。月亮以为大象，小海龟在和逗他玩，他就轻轻往上一跳，我觉得月亮很调皮。他们最后叫来很多小动物，终于够到了月亮。老鼠在最上面把月亮咬下来了一块。水里有一条小鱼，小鱼说他们为什么要费那么大劲到天上够月亮，我身边就有一只呀，其实那是月亮的影子。

　　我觉得很好奇，因为月亮是空气形成的。这个故事告诉我们要团结，有些事情靠一个人的力量是做不到的。妈妈昨天还告诉我如果每个小动物都想站在最上面够月亮，那就谁都够不到。总要有人在上面有人在下面。

月亮的味道读后感20

　　今天，我读了绘本《月亮的味道》，故事讲的是：小乌龟看见天上圆圆的月亮像一个大大的月饼，它很想尝尝月亮的味道，它爬到山顶，向上一跳，没够到月亮。这时大象来了，小乌龟让大象踩到它的背上，大象伸长了鼻子，还是够不到，它们又叫来好多好多小动物，大家一个一个的叠起来，还是够不到月亮，月亮太高了。

　　假如我有一架高高的`梯子，能够伸到月亮上去，我就帮助小动物们轻松的爬上月亮，尝尝月亮的味道。

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