三年级下册语文第五六单元测试
三年级下册语文第五六单元测试
一、看拼音,写词语。(10分)
tumo fánzhí shūcài yè mù jiàng lín
ào mì xuánguà shuǐɡuàn xǐ chū wàng wài
二、给多音字组词(6分)
咽yān( ) 塞sāi( ) 差chā( )
yè( ) sài( ) chà( )
三、比一比,组词。(5分)
竟( ) 喝( ) 添( ) 缓( )
竞 ( ) 渴( ) 舔( ) 暖( )
我发现这些字都是( )字,我一般用( )的方法市别它们。
四、给下面加点的字选择恰当的解释。(5分)
顾:
1.顾小明是我的朋友。( )
2.爸爸去买车票时,让我照顾弟弟。( )
3.商场门口写着“顾客至上”的标语。( )
4.孩子们在教室里神气十足地左顾右盼。( )
5.刘备三顾茅庐,终于把诸(zhū)葛(ɡě)亮请出了隆中。( )
五、写出下面句子中带点词的近义词。(4分)
1、只要有谁提到我们班的王洪同学,我们大家都会不约而同地赞扬他。( )
2、解放军叔叔站岗时总是纹丝不动。( )
3、他总是不认真学习,这次考试他又拖了全班后腿,我看到他脸上路数羞愧的神情。( )
像这样找近义词,我的方法是( )
六、选择恰当的关联词填在句子里。(4分)
不但……而且……因为……所以……
虽然……但是……如果……就……
1.小明写习作时,( )写得快,( )写得很精彩。
2.太阳( )离我们很远,( )它和我们的关系很密切。
3.( )我们探索月球奥秘的脚步从没停过,( )我们知道的月球的秘密越来越多。
4.杨梅果甜中带酸,( )吃多了,( )会把牙齿酸倒。
七、按课文内容完成下列各题。(11分)
1《可贵的沉默》一课里,孩子们听到老师问父母为自己祝贺生日的情况时,孩子的神情是( )的,随着老师的问题变化,孩子的神情变得( ),经过老师的提议,教室又变得( ),这样的变化,让故事变得精彩起来。《她是我的朋友》这个故事,阮恒的哭也有变化也有变化,请写出文中三个有关哭泣的词 、 、 。《七颗钻石》一课,在不断变换的是( )。这样的变化,能让写人记事的文章变得精彩。
2.《太阳》一课是说明文,文中这样介绍了太阳的特点:“太阳离我们有1。5亿公里远。”“130万个地球才能抵得上一个太阳。”“太阳表面温度有6000摄氏度”这三句话都用了( )的说明方法,给我们介绍了太阳( )( )( )三个特点。
3.人们从没放弃对大自然的观察,发现了许多大自然的秘密,一些细心的人还把观察到的现象编成了易懂易记的谚语,方便我们了解。如:今夜露水重, 。有雨山戴帽, 。 ,明朝依旧晴。
4.《妈妈的帐单》让我又看到了母亲对孩子的爱。每当想到父母的爱无以回报时,我就会吟起这样一首诗:慈母手中线, 。临行密密缝,意恐迟迟归。 ,报得三春晖。
八、阅读短文,完成练习。(10、5+14、5=25分)
根系
①每棵植物的根的总和,叫根系。
②植物的根系是十分庞大的。据书上记载:一棵发育充分的冬黑麦,在抽穗期共有1400万条根,如果把这些根一条条连起来,总长度可达600千米以上。一棵只生长了一米的苹果树苗,它的根系竟有38000条侧根。
③植物不仅有很多根,而且根扎得很深。如甜菜的根可以入土3米,苜蓿的根可以入土5米,在沙漠中生活的一种叫骆驼刺的植物,它的根可以入土20米以上。
④此外,许多植物根系延伸的直径可以达到3米,而向日葵的根系可以向四周延伸5米,一种青香蕉苹果树的根系向四周延伸的直径可以达到27米,比树冠还大3——5米。
1.根系是指什么?用“——”在文中画出相关语句。1分
2.仔细品读下面的句子,感受根系的特点:8分
①一棵只生长了一米的苹果树苗,它的根系竟有38000条侧根。
这里作者运用了的说明方法,让我们具体准确地感受根系的第一个特点:。
②植物不仅有很多根,而且根扎得很深。
这句话是个句,承接上一段,又总起③自然段,让我们了解到这段写了根系的第二个特点: 、 。
③仔细读④自然段,我们可以通过作者举的、这些例子,让我们具体地感受到了根系的第三个特点:
。
3.了解了根系的特点,你想说什么?1、5分
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1元硬币,沿着商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主都说没有。
天快黑了,就在他快绝望之时,第29家商店的店主接待了他。老板是个满头银发、慈眉善目的老人。他问男孩;“你买上帝干吗?”男孩流着泪说,他叫邦迪,父母很早就去世了,是由叔叔帕特抚养大的。叔叔是个建筑工人,不小心从脚手架上摔了下来,昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。
老人的眼圈湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好1美元。”老人拿了瓶“上帝之吻”牌饮料,说:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了它会好的。”
邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到医院。他开心地嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,您很快就会好起来!”
不久,一个世界顶尖级的医疗小组来到医院。他们采用世界最先进的医疗技术,治好了帕特的伤。出院时,帕特才知道有个老人帮他付清了巨额医疗费。
后来,帕特接到老人的信。信中说:年轻人,你有邦迪这样的侄儿,实在是太幸运了。为了救你,他到处购买上帝……感谢“上帝”,是他挽救了你的生命。你一定要永远记住,真正的上帝是人们的爱心!
1.联系上下文解释下列词语在文中的意思。(3分)
“望”的意思有 ①向远方看; ②希望,盼; ③拜访; ④有名的。
“绝望”的“望”字应选( ),整个词的意思是。“喜出望外”的“望”字应选( ),整个词的意思是。
2.按课文内容填空,了解文章的主要内容。(1、5分)
小男孩从“快要绝望”到“喜出望外”是因为他走了很多商店去买都没成功,而第家商店的店主只收了他美元,便卖给了他,并告诉他叔叔喝了它会好。
3.听了小男孩的话,老人的眼圈湿润了。联系上文,我们可以知道老人当时可能在想(3分)
4.小男孩的叔叔得救的真正原因有( )。【多项选择】(4分)
(1)老人送给小男孩的“上帝之吻”是特效药。
(2)老人出资请来了一个世界顶尖级的医疗小组来到医院。他们采用世界最先进的医疗技术治好了叔叔的病。
(3)小男孩的孝心感动了上帝。
(4)小男孩的孝心感动了老人。
(5)老人十分有爱心。
5.想像一下,当叔叔收到信后,他会对小男孩说什么呢?(3分)叔叔说:“ 。”
九、习作。(30分)
请选一件最难忘的事,写写父母对我们的爱。要求:题目自拟,事件的经过要介绍清楚,写出自己某方面的变化,要表达真情实感。字数在250字左右。
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