欢快的青春教案
欢快的青春教案
●一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。
●青春即使在痛苦中也闪耀着它的光彩。
●青春是一个普通的名字,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦的磨练。
●春是自然界一年中的新生季节,而人生的新生季节就是一生只有一度的青春
▲自主学习(阅读教材P33-38,回答下列问题)
来源
一、走近青春第一课时
1、青春期是人一生中身体发育的,在这一时期,我们的身体将发生显著的变化。
2、青春期的身体变化主要表现在三个方面:身体的变化,身体的完善,性机能的成熟。
3、我们身体的成长有着不同的和。
4、青春期心里充满着。这些内心矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象。
5、保持将有助于我们身心的协调发展。
▲合作共建
6、(多学)对待青春期出现的生理变化,我们应该()
A、正确认识,坦然接受。B、借助各种力量调控心理矛盾
C、想法设法演示它D、以积极的心态接纳。
7、青春期会面临很多的困惑和烦恼,下列方式有利于解决这些矛盾的有()
①向老师、家长求助②与同学聊天③自己学会当自己的“心理医生”
④不要与同学交往
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
8、有时候,青少年会感到莫名其妙的烦恼,这些烦恼究竟是么样的烦恼,连他们自己都说都说不清。
有一个女中学生曾写这样一片日记,来描述她那莫名奇妙的的烦恼:“我感到烦恼,我感到不满,但是要说出为什么烦恼,或者对什么不满,连自己也搞不清。我只知道有一种莫名奇妙的烦恼左右我的心灵。我感到太孤独,虽然家里在物质上满足了我的一切要求,但我还感到某种不满足。我该怎么办呢?”你怎么看待这种现象?为了摆脱着这些莫名奇妙的烦恼,你认为她可以想哪些方法?
▲自测自评
1、青春的幸福是()①因为拥有青春,我们站在新的起跑线上②因为拥有青春,我们可以尽情地放飞自己的梦想③因为拥有青春,我们不怕失败,相信一切可以从头再来④因为拥有青春,我们有更多的烦恼。
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④。
2、对于我们的青春时光,我们应当这样对待()
A、珍惜每一寸光阴,做好每一件事。B、可以尽情地玩耍,不考虑其他。
C、沉迷于青春的苦恼之中不可自拔。D、整天做着青春美好的梦,却你、不脚踏实地地做事。
3、面对青春的到来,下列人、认识中是不可取的是()
A、青春有风也有雨。B、我们每天站在新的起跑线上,迎接新的挑战。
C、青春不可能有失败,只有成功。D、相信自己可以从头再来,走向成功
4、对于青春,同学们充满了好奇,你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光()
①以尊重和关爱为前提,从我做起,从小事做起,进一步体会青春成长的美好②努力学习科学文化知识,立志为祖国为人民服务③敢于创新,善于创新,并敢于为自己的行为负责④多与同学交流沟通,为争创优秀的班集体而作出自己的努力。
A、①②③。B、②③④。C、①③④。D、①②③④。
5、青春是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉,其变化具体体现在()
①心里状态②意志③气质④想象力⑤情感⑥身体
A①②③④⑤⑥B①②③④⑤C①②④⑤⑥D①③④⑤⑥
6、青春期我们会有很多烦恼,我们应该()
A认识到青春虽有苦恼,但更多的是梦想、激情和幸福。B独自流泪
C扔掉烦恼,趁年轻及时行乐D将烦恼强压心底,努力读书,将来出人头地
7、青春将使人们()
①对未来充满新奇②有勇气面对眼有的一切③坦然地接纳欢喜与忧愁④能够尽情地享受人生竞争的乐趣
A①②③B①②③④C②③④D③④
8、“少壮不努力,老大徒伤悲”这句话给我们的启示是()
①青春是美好的,我们应该珍惜青春年华,不虚度光阴②不珍惜青春年华,以后将一事无成,后悔莫及③青春时节无限好,我们应尽情玩耍④青春时节再努力,晚年也难免伤悲
A、①②B、①②④C、②③④D①②③④
探究讨论
9、材料:小张是七年级某班出名的“调皮大王”,他上课不是睡觉就是做小动作,下课打打闹闹,从不写作业。久而久之,他的成绩直线下降,老师批评教育他置之不理,家长的苦苦劝说他不屑一顾,他整天得意的说:“像我这样,想怎么玩就怎么玩多舒服!趁年轻,好好玩玩”
你同意小张的观点吗?请陈述你的理由。
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