《做一片美的叶子》教学与设计

《做一片美的叶子》教学与设计

《做一片美的叶子》教学与设计

　　一.读课题忆旧知。

　　同学们，在上节课我们初读课题时提出了几个问题，是什么？（美在哪里？为什么做一片美的叶子？怎么做？）

　　二.精读课文。

　　1、听老师范读，用波浪线划出描写叶子美的句子。

　　2、交流并指导朗读相关的句子：

　　多好的叶子啊，我忍不住想把另一段介绍给大家，想听么？（教师读第六小节）听了我

　　朗读，你们想读么？那就一起来读吧。

　　这么美的句子如果能边读边想，那就更好了，请女生来读，男生想，你喜欢哪个季节的叶子。

　　现在男生读，女生想。

　　交流：你喜欢哪个季节的树叶？为什么？（引导学生说出自己的想法）

　　理解“肥美”和“飘零”两个词语。

　　叶落归根，这对大树有什么好处？

　　是啊，即使离开了大树也要把自己的身体奉献给大树。（板书：为大树而生）

　　这儿，你觉得叶子怎么样？

　　那就让我们怀着敬佩之情来赞一赞树叶吧。（齐读）

　　6、假如你就是树上的一片叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？

　　7、你们每个人都是一片美的叶子。现在你知道叶子美在哪里了么？它美就美在……，那就让我们每个人都做一片美的叶子吧！拿起书，让我们在音乐中把对叶子的感受读出来吧。

　　8、了解了叶子的奉献精神，对你有什么启发呢？

　　（学生自由讨论）

　　三．布置作业：

　　练习写话：假如我是一片叶子……

　　板书设计：

　　4、做一片美的叶子

　　外在美：树美：像一朵绿色的云 （远）

　　叶美：形态各异 （近）

　　内在美：无私奉献