小小班教学活动设计之想妈妈

小小班教学活动设计之想妈妈

小小班教学活动设计之想妈妈

　　目标

　　l 根据画面理解儿歌内容，学念儿歌。

　　l 通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。

　　主要形式

　　集体

　　课时安排

　　一课时，10分钟

　　重点难点

　　l 重点：学会念儿歌。

　　l 难点：观察画面，根据画面理解儿歌内容。

　　活动准备

　　l 经验准备：学过“打电话”的游戏。

　　l 物质准备：玩具电话机，积木，挂图。

　　【活动过程】

　　一、出示玩具电话引出课题。（3分钟）

　　教师出示玩具电话，和幼儿玩游戏“打电话”。

　　二、出示图片，引导幼儿观察，熟悉并理解儿歌内容。（9分钟）

　　1、 “这上面有谁啊？多可爱的宝宝呀，他在干什么呢？”

　　2、 “这个宝宝在用什么当电话呢？”

　　3、 “猜猜看，宝宝在给谁打电话？”

　　4、 “猜猜，宝宝跟妈妈说什么？”

　　三、教师示范念儿歌：“小宝宝，想妈妈，抓起积木当电话：妈妈，妈妈，快点回家。”

　　幼儿跟念儿歌。

　　四、幼儿边看图边念儿歌。

　　【活动延伸】

　　1、 课后可以让幼儿到室外多几个人合作玩这勾手指的游戏。

　　附：儿歌

　　想 妈 妈

　　小宝宝，想妈妈，

　　抓起积木当电话；

　　妈妈，妈妈，

　　快点回家。-

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