人教版第八册《父亲的菜园》导学案模板
人教版第八册《父亲的菜园》导学案模板
教学目标:
1、认识8个生字。
2、有感情地朗读课文,感受并学习父亲的执着和勤劳。
学习重点:认识8个生字。
学习难点:有感情地朗读课文,感受并学习父亲的执着和勤劳。
教学课时:一课时
学习过程:
一、激情导入
像聋哑青年那样去做事,很多事情都能成功。其实,这样的例子在我们的身边还有很多。今天让我们一起走进课文《父亲的菜园》
去看看这个发生在父亲身上的故事。
二、初读课文,感知课文。
1、我能正确的读出下列词语。
坚毅 箢箕 铁锨 狰狞 贫瘠
伺候 莴笋 榨干 憋急了 疑惑不解
2、我会补充下列词语。
( )的岩石( )的土地 ()的翠绿
( )的神情( )的蔬菜 ()的坡地
3、我要默读课文,细品感悟
A、用“----”画出描写父亲是如何侍弄菜园的句子,有感情的读一读,你体会到了什么?
B、贫瘠、狰狞是指_______________________________________________________________
难为、拼了命是指_______________________________________________________________
C、远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。这句话形象的写出这块地经过父亲_____________________ ,
由原来的 变得_____________________ ,与周围的荒凉的景色相比,就像_______________________________________________________________。这正是父亲 的成果。
4、小组交流课题为什么写“父亲的菜园”,而不是“我们的菜园”?
三、有感情地朗读课文,概括课文大意。