我们成功了导学案
我们成功了导学案
第一课时
学习目标:
1.借助拼音通过自主学习,小组合作会正确认读"传、约、聚、挥、锣、呼”等14个生字,会写“申、匹、互、京、泪、洋”等10个生字,会给每个字组个常用词。
2.通过小组读、交流读、等形式正确、流利地朗读课文,并能用自己的话说说课文主要写了什么事。
知识链接:
出示20XX年奥运吉祥物福娃的名字贝贝,晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。
预习导学
一、读一读
我会借助文中注音认真读课文,争取读准字音,读通句子,做到不添字、丢字。
二、画一画
轻声读课文,画出生字在文中所连的词及自己不理解的词。 四、做一做
1、我会给课文后面“我会认”的生字注音。
2、写字。
①观察字形,说说这些字的偏旁、结构、书写时要注意什么,并口头组词。
②在田字格中照样子认真把生字写两遍。
3、我会给下面的字组词
申( )匹( )互( )京( )泪( ) 洋( )
4 、读了这篇课文我非常感动 , 我想告诉全世界的人们 交流分享
1、对子间互读课文,互查生字词学习情况。
2、组内交流不理解的生字词。
3、班级展示解疑。
当堂检测:
(一).加一加、减一减,并组词。
目+( )=( )( ) 用+( )=( )( )
包 +( )=( )( ) 羊+( )=( )( )
凉 - ( )=( )( ) 伸- ( )=( )( )
(二)、填空:
( )的海洋 ( )的北京 人如( ) ( )的人们 ( )的祖国 歌如( )
(三)、我知道课文主要写的是 。
第二课时
学习目标:
1、通过读课文,知道北京20XX年申办奥运会成功了。
2、在有感情朗读的基础上感受天安门广场上人们激动、热闹的场面。
3、背诵自己喜欢的段落,并积累自己喜欢的句子。
课前引桥:
1、组内默写易错的生字词。
2、回顾课文主要内容。
预习导学
1、我要认真读课文,知道了 年 月 日北京申办奥运会成功了。
2.我通过有感情地朗读课文,知道了天门广场聚集了 ,人们 , ,任激动的泪水流淌。人们是多么激动、多么高兴呀!
3、首都北京申办奥运会成功了,我十分激动,万分高兴,我要把喜欢的句子写下来,并把我喜欢的部分背给伙伴听。
交流分享
1、同桌互相交流自学过程中自己的疑难问题。
2、组内交流解疑。
3、班级展示解疑。
学后小结:
通过本节课的学习,我想来谈一谈我的收获。
当堂检测:
一、比一比再组词。
抱( ) 泪( ) 样( ) 四( ) 申( ) 包( ) 相( ) 洋( ) 匹( ) 由( )
二、把下面的词语排成一句通顺的话,并加上标点。
1、申办 北京 奥运会 成功 20XX年 了
2、海洋 立刻 的 变成 欢乐 了 北京
三、按课文内容填空。
1、______年____月____日的夜晚,北京申办20XX年________成功了。喜讯传来,人们__________地涌上街头,北京立刻变成了欢乐的______。
2、天安门广场______了几十万群众。
3、中华世纪坛人如____,歌如____。人们相互______,相互______,任______的泪水尽情______。