图形的变化活动导学案

图形的变化活动导学案

图形的变化活动导学案

　　【学习目标】

　　1。通过动手试验了解平面图形如何通过旋转变化成立体图形，了解点动成线、线动成面的原理。

　　2。了解复杂的图形如何由简单的图形构成的。

　　【学习重、难点】

　　平面图形通过旋转而形成立体图形，简单图形拼成复杂的图形

　　【导学提纲】

　　1。长方形纸绕它的一条边旋转1周;直角三角尺绕它的一条直角边旋转1周;一枚硬币在桌面上竖直快速旋转;它们分别形成怎样的几何体呢？

　　2。自学课本P123做一做，完成下列活动。

　　活动一：（1）旋转下列图形。

　　（2）点、线、面的互动关系。

　　活动二：（1）两块相同的直角三角板的相等的边拼在一起，能拼出几种不同的平面图形？说出图形名称。

　　（2）下图沿点划线折叠后形成怎样的图形？请试着画出来。

　　（1）（2）（3）

　　（3）下图是由图“回”向右平移而成，将图沿虚线剪开。

　　a。怎样改变这两部分图形的位置就能得到图

　　b。画出图（1）虚线下半部向右平移动4格后所得到的图形。