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四年级第二学期语文第六单元测试卷

时间:2022-06-12 23:07:01

北师大版四年级第二学期语文第六单元测试卷

四年级下册语文第六单元测试卷

北师大版四年级第二学期语文第六单元测试卷

班级 姓名 学号 考场

--------------------------------------------------------------------密封线内 不要答题---------------------------------------------------

题号

班级 姓名 学号 考场

--------------------------------------------------------------------密封线内 不要答题---------------------------------------------------

卷面加分

总分

得分

一、看拼音,写词语。(10分)

班级 姓名 学号 考场

--------------------------------------------------------------------密封线内 不要答题---------------------------------------------------

bìnɡ mó ɡāo shànɡ jué zé ān wèi huī fù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiàn kānɡ zūn cónɡ sì nǜe bá shè wān yán

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 给画线的字选择正确的读音,打上“√”。(4分)

给予(jǐ gěi) 间隔(jiān jiàn) 猛涨(zhǎng zhàng 跨越(kuā kuà)

 角(jiǎo jué)膜 重(chóng zhòng)见天日 拨(bō bā)开 藏 (zàng cáng)着

三、多音字组词。(4分)

zāng ( ) chuán( ) nán ( ) jǐn ( )

脏{ 传{ 难{ 尽{

zàng ( ) zhuàn( ) nàn( ) jìn ( )

四、请用“——”画出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分)

1 .我真稀望她第一次扎珍的时候,也能得到患者的宽客和鼓厉。( )( )( ) ( )

2.草原上,我,为她打盼;空气里,我,使她芳香四益; 黑夜里便眨着无数只眼睛看着我;我招徕白天,为的是他用眼睛观看世界。( ) ( )

3.你看,这双大眼睛,闪砾着渴望,充满着优郁。虽然清晨教室的光线并不明亮,虽然她上学前连梳头的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去……( ) ( )

五、填空。(8分)

1、选择正确的读音,用“—”画出。

湍(tuān duān)急 狭窄(zǎi zhǎi) 凭(pín píng)借 系(xì jì)鞋带

纪念(niàn liàn) 漂(piāo piào)流 浏(liú niú )览 撑(chēn chēng)着

2、选字填空。

燥 躁 澡 噪

( )音 急( ) 洗( ) 干( ) 焦( )

慕 幕 暮

羡( ) 夜( )降临 ( )名而来 屏( ) ( )色

六、比一比,再组词。(5分)

折( ) 抉( ) 婉( ) 签( ) 盲( )

逝( ) 诀( ) 碗( ) 鉴( ) 育( )

七、把下列的词语补充完整,再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。(8分)

( )( )入生 才华( )( ) 振( )发聩 热泪( )眶

溘然( )( ) ( )如( )来 不( )思索 天( )之别

1.描写人物品质的:

2.描写花木的:

八、 给下面带点的字选择正确的意思,在序号上画“√”。(4分)

协调有序: ①次第; ②在正式内容之前的; ③古代的学校.

关切: ①紧急; ②贴切; ③切实、实在.

空旷: ①空阔 ; ②心境阔大; ③荒废、耽搁 .

天际: ①时候 ; ②交界或靠边的地方; ③彼此之间.

九、给下面几句话加标点。(7分)

1.春天的野外 花红柳绿 像一幅画一样 

2.小明有一个漂亮 聪明 活泼的小妹妹 

3.三月份我读了 海底二万里  爱的教育  西游记  我感受到读书的快乐了 

十、(考你分析能力)根据你对课文的理解回答。(6分)

1.《渴望读书的“大眼睛”》《我只看见你的眼睛》《永生的眼睛》三篇课文的共同点是 ,不同点是 。

2.在我们学过的本单元课文中,有鲜明个性的主人公。谁给你留下了深刻的印象?为什么?

十一、阅读短文,回答问题。(16分)

___________________

一个13岁的女孩在一个富裕人家做保姆。

一天,主人家吃月饼,主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃,她到另一个房间去了,没有人注意( )女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里,一个香甜的月饼,在女孩陌生的眼里显得很沉很沉了;同时,有一个熟悉的身影愈来愈清晰( ):她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下,在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了,泪水模糊了她的双眼。于是她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层,小心翼翼地藏起,小女孩要留着它让母亲尝尝啊!

一天一天过去了,小女孩终于获得了回家的机会,稚嫩的小手郑重( )地捧出月饼,从未有过的喜悦袭遍全身:“妈妈,您尝尝这个……”

其实,月饼早已发霉了……小女孩不懂。

小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果 小女孩是不是太傻了 不 世上有愚昧的人 却没有愚钝的孝心啊

1.给短文加上一个适当的题目,写在短文上的横线上。(2分)

2.给最后一个自然段加上标点。(3分)

3.联系上下文,把文中加点的词语换成其他词语,使句子意思不变。(3分)

4.用“______ ”画出第二自然段中小女孩由月饼联想的句子。(2分)

5.第三自然段中,小女孩说的话在朗读时应读出(急切、喜悦、热爱)的语气。你在朗读时还喜欢读哪一段?为什么?(1+2分)

6.短文最后一个自然段写到“世上有愚昧的人 却没有愚钝的孝心”,请你结合自己在生活中看到的、听到或亲身经历过的事谈谈你对这句话的理解。(3分)

十二、习作乐园。(24分)

围绕“春天、森林、陶醉、飞”这几个词语,我可以自定题目,写一篇内容具体、生动的想象作文。

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