北师大版四年级第二学期语文第六单元测试卷
四年级下册语文第六单元测试卷
班级 姓名 学号 考场
--------------------------------------------------------------------密封线内 不要答题---------------------------------------------------
题号 班级 姓名 学号 考场 --------------------------------------------------------------------密封线内 不要答题--------------------------------------------------- | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 卷面加分 | 总分 |
得分 |
一、看拼音,写词语。(10分)
班级 姓名 学号 考场
--------------------------------------------------------------------密封线内 不要答题---------------------------------------------------
bìnɡ mó ɡāo shànɡ jué zé ān wèi huī fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiàn kānɡ zūn cónɡ sì nǜe bá shè wān yán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 给画线的字选择正确的读音,打上“√”。(4分)
给予(jǐ gěi) 间隔(jiān jiàn) 猛涨(zhǎng zhàng 跨越(kuā kuà)
角(jiǎo jué)膜 重(chóng zhòng)见天日 拨(bō bā)开 藏 (zàng cáng)着
三、多音字组词。(4分)
zāng ( ) chuán( ) nán ( ) jǐn ( )
脏{ 传{ 难{ 尽{
zàng ( ) zhuàn( ) nàn( ) jìn ( )
四、请用“——”画出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分)
1 .我真稀望她第一次扎珍的时候,也能得到患者的宽客和鼓厉。( )( )( ) ( )
2.草原上,我,为她打盼;空气里,我,使她芳香四益; 黑夜里便眨着无数只眼睛看着我;我招徕白天,为的是他用眼睛观看世界。( ) ( )
3.你看,这双大眼睛,闪砾着渴望,充满着优郁。虽然清晨教室的光线并不明亮,虽然她上学前连梳头的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去……( ) ( )
五、填空。(8分)
1、选择正确的读音,用“—”画出。
湍(tuān duān)急 狭窄(zǎi zhǎi) 凭(pín píng)借 系(xì jì)鞋带
纪念(niàn liàn) 漂(piāo piào)流 浏(liú niú )览 撑(chēn chēng)着
2、选字填空。
燥 躁 澡 噪
( )音 急( ) 洗( ) 干( ) 焦( )
慕 幕 暮
羡( ) 夜( )降临 ( )名而来 屏( ) ( )色
六、比一比,再组词。(5分)
折( ) 抉( ) 婉( ) 签( ) 盲( )
逝( ) 诀( ) 碗( ) 鉴( ) 育( )
七、把下列的词语补充完整,再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。(8分)
( )( )入生 才华( )( ) 振( )发聩 热泪( )眶
溘然( )( ) ( )如( )来 不( )思索 天( )之别
1.描写人物品质的:
2.描写花木的:
八、 给下面带点的字选择正确的意思,在序号上画“√”。(4分)
协调有序: ①次第; ②在正式内容之前的; ③古代的学校.
关切: ①紧急; ②贴切; ③切实、实在.
空旷: ①空阔 ; ②心境阔大; ③荒废、耽搁 .
天际: ①时候 ; ②交界或靠边的地方; ③彼此之间.
九、给下面几句话加标点。(7分)
1.春天的野外 花红柳绿 像一幅画一样
2.小明有一个漂亮 聪明 活泼的小妹妹
3.三月份我读了 海底二万里 爱的教育 西游记 我感受到读书的快乐了
十、(考你分析能力)根据你对课文的理解回答。(6分)
1.《渴望读书的“大眼睛”》《我只看见你的眼睛》《永生的眼睛》三篇课文的共同点是 ,不同点是 。
2.在我们学过的本单元课文中,有鲜明个性的主人公。谁给你留下了深刻的印象?为什么?
十一、阅读短文,回答问题。(16分)
___________________
一个13岁的女孩在一个富裕人家做保姆。
一天,主人家吃月饼,主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃,她到另一个房间去了,没有人注意( )女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里,一个香甜的月饼,在女孩陌生的眼里显得很沉很沉了;同时,有一个熟悉的身影愈来愈清晰( ):她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下,在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了,泪水模糊了她的双眼。于是她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层,小心翼翼地藏起,小女孩要留着它让母亲尝尝啊!
一天一天过去了,小女孩终于获得了回家的机会,稚嫩的小手郑重( )地捧出月饼,从未有过的喜悦袭遍全身:“妈妈,您尝尝这个……”
其实,月饼早已发霉了……小女孩不懂。
小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果 小女孩是不是太傻了 不 世上有愚昧的人 却没有愚钝的孝心啊
1.给短文加上一个适当的题目,写在短文上的横线上。(2分)
2.给最后一个自然段加上标点。(3分)
3.联系上下文,把文中加点的词语换成其他词语,使句子意思不变。(3分)
4.用“______ ”画出第二自然段中小女孩由月饼联想的句子。(2分)
5.第三自然段中,小女孩说的话在朗读时应读出(急切、喜悦、热爱)的语气。你在朗读时还喜欢读哪一段?为什么?(1+2分)
6.短文最后一个自然段写到“世上有愚昧的人 却没有愚钝的孝心”,请你结合自己在生活中看到的、听到或亲身经历过的事谈谈你对这句话的理解。(3分)
十二、习作乐园。(24分)
围绕“春天、森林、陶醉、飞”这几个词语,我可以自定题目,写一篇内容具体、生动的想象作文。
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