2015-2016年四年级语文第二学期第三学月月考试卷
2015-2016年语文四年级下学期
第三学月月考
班级 姓名 考号
（时间：80分钟完卷 试题满分：100分 卷面满分：5分）
一识文断字
（一）根据句子的意思，在拼音后面的括号里写出它表示的词。（10分）
1蝴蝶划出一条美丽的hú xiàn( )，述说着fēi xiáng( )的概念。
2.瓜苗这种不屈向上、zhuó zhuàng（ ）成长的精神zhèn hàn（ ）了我。
3.在大地震发生的shùn jiān（ ），叔叔张开双臂护住我。我得救了叔叔却
yǔ shì cháng cí（ ）了。新 |课 |标|第 | 一| 网
4、我qiáo（ ）见一只sǒng（ ）着尾巴的大公鸡shuài lǐng（ ）着成群结队的小鸡在péng jià（ ）下面mì shí（ ）。
姓名
（二）给下面的字选择正确的读音，在正确音节下画横线。（5分）
清香袅袅（niǎoliǎo）悄（qiāoqiǎo）然曲 （qūqǔ）线屡（lǚlǒu）屡获奖
剥开（bāo bō） 砖缝（féng，fèng）铺（pūpù）满绿色 泛滥（lànluàn）
牛圈（quānjuàn）唱和（hèhé）
（三）选择一个字，用有趣的识字方法记住它。2分
可以则的字：眠 昼 茁
有趣的识字方法：
（四）请用“√”或“X”判断下面的说法是否正确。（2分）
1、“率”字中间部分的笔顺是从中间到两边。（ ）
2、“巢”字上半部分为三个撇点。（ ）
二、斟词酌句
（一）将下列词语补充完整（8分）
（ ）前屋后辽阔无（）默默无（ ）此起（ ）落
手不（ ）卷 怦然一（ ）改（ ）换（ ）多（ ）多彩
（二）乱句重组。（4分）
（ ）它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐（xié）的田园风景画。
（ ）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
（ ）他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
（ ）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
过目成诵。
（一）．按原文填空。（11分）
1、采菊东篱下， 。
2、人闲桂花落， 。
3、 ，春江水暖鸭先知。
4、我能从“ ， ”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
5、我能从“ ， ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
6、我能从“ ， ”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。
7、人的生命是有限的，可是，。我要把有限的
生命， 。（雷锋）
8、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于 ，在于，而不是，也不是在于。（巴金）http://www. xkb1. com
9、 虽然（ ），但是，我们却可以让（ ）体现出无限的（ ）。于是，我下定决心，一定要（ ），绝不让它（ ），使自己活得更加（ ）。
（二）根据背诵的《国学经典》内容选择填空，只写序号。(4分)
①好学 ②樵夫 ③ 迁怒 ④周急 ⑤ 贰过 ⑥ 湖水 ⑦ 涵虚 ⑧继富
“有颜回者 ，不 ，不 。2、吾闻之也，君子 不
3、欲投人处宿，隔水问 。 4、 八月 平， 混太清。
四、熟读精思：阅读文段，完成文后练习
（一）《触摸春天》文段选读练习
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧（húhū）线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔（xiángqiáng）的概（gài
kài）念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都有可以创造一个属（shǔsǔ）于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
1、我会划去文中括号内不正确的读音。（2分）
3、安静捉住蝴蝶后的感受到什么？她后来为什么要放走蝴蝶？（2分）
4、在这个清香袅袅的早晨，安静告诉大家一个什么的道理？（2分）
5、你想对安静说些什么话？（2分）X Kb1 . C o m
（二）课外阅读。
但愿此时此刻，小羊羔香绣球能像块没有知觉的石头那样，纹丝不动的我在草丛里，瞒过两双正在空中（搜寻 观察）的鹰眼，流火云衷心（期盼 祈祷）。哦，那只领先一步的身上的白色斑点犹如雪花一般潇洒的是丈夫鹰，姑且就叫雪丈夫。哦，那只跟随在雪丈夫后面身上的白斑点犹如水晶一样美丽的是妻子鹰，姑且就叫冰妻子。
风吹草动，树叶沙沙响，白云在（深蓝 湛蓝）的天空中缓慢游荡，荒野一片静谧，没有粉盒灾难降临的（迹象 痕迹）。
流火云及时识破了鹰夫妻的伎俩。之所以就冰妻子一只鹰俯冲下来，其实是一种佯攻，相依佯攻迫使流火云移动，只要流火云一移动，被罩在身体下的小羊羔就会暴露出来，更雄壮、飞行能力更强的雪丈夫就会（扇动 鼓动）翅膀一头从空中扎下来。趁机抓走小羊羔。
1、概括本段的主要内容：（2分）
2、用“/”删去括号中不恰当的词语。(3分)
3、我能给这个片段加一个小标题： (2分)
4、我能练习上下文理解下列词语的意思(2分)
静谧：
佯攻：
5、联系全书我知道（2分）
流火云最后的命运是： 。
九、下笔成章
（一）、评改：请你运用学到的评改作文的方法，对下面这段文字进行评改。至少点评一处，用修改符号修改四处（应修改处已画了横线），达到词语准确、具体、生动，标点符号正确。（5分）
沿着小路一直往前走，是一座小小的拱桥，桥下清澈见低的溪水缓缓向前流动，
活泼可爱的鱼儿摆着，悠闲自在地嬉戏玩耍
过了桥，闯进眼睛的是一片绿树林，林中时不时地传来一声声鸟鸣。这里还是孩
子们的乐园哩！孩子们在这里捉迷藏，跳绳，讲故事一片片欢声笑语在树林上空
回荡。
2、作文：（30分）
题目：让我感动的____________
提示：先把作文题补充完整，再完成作文。注意内容要具体，语句要通顺。
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