=实现理想需要艰苦奋斗教案
=实现理想需要艰苦奋斗教案
[教学目标]
1、知识目标：通过教学使学生了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识到实现个人理想、实现全国各族人民的共同理想，需要大力发扬艰苦奋斗的精神。
2、能力目标：通过教学使学生更好地提高分析和理解的能力，懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性和必要性。
3、情感、态度、价值观目标：通过教学使学生自觉向古今中外艰苦奋斗的先进人物学习，从小在生活上、学习上发扬艰苦奋斗的精神。
[教学重点]
如何发扬艰苦奋斗的精神。
[教学难点]
艰苦奋斗精神在新时期的表现形式。
[教学准备]
让学生查阅有关资料、准备小品表演；老师制作多媒体。
[教学过程]
[导入新课]
师：同学们，进入初三学习已经三个月了，你们感觉累不累？学习有没有压力？离明年中考也已经只有六个多月了，对于中考后升入什么学校读书有没有打算？
生：……
师：同学们为自己设计的求学之路都很理想，但你们有没有想过，自己的这种理想能不能成为现实？应该怎么做才能使之成为现实？（停顿片刻）我这里有一个资料，相信它能帮大家很好地去思考这个问题，同学们请看——
（多媒体显示）
撰写名撰写名著所用的时间
曹雪芹著《红楼梦》——用了10年；
李时珍著《本草纲目》——用了27年；
徐霞客著《徐霞客游记》——用了34年；
哥白尼著《天体运行论》——用了36年；
托尔斯泰著《战争与和平》——用了37年；
马克思著《资本论》——用了４０年。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流。
——克雷洛夫
发扬艰苦奋斗的精神，尤其是在本世纪中叶，要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，要实现各族人民的共同理想，更需要发扬艰苦创业精神。
板书：
4、2 走艰苦创业之路
（二）实现理想需要艰苦奋斗
[学习新课]
师：我们中华民族是个勤劳勇敢的民族，有关艰苦奋斗、克服重重困难的故事和名言警句可以说是数不胜数，同学们都知道哪些有关这方面的故事和名言警句呢？
（学生回答后多媒体显示）
1、你能归纳出下述格言反映的主题吗？
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
艰难困苦，玉汝于成。
居安思危，戒奢以俭。
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
生于忧患，而死于安乐。
2、卧薪尝胆、精卫填海、大禹治水的故事，铁杵磨成针的美谈等。
师：作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。几千年来，正是依靠这种艰苦奋斗的民族精神，才创造出我国古代灿烂的文化，使中华民族历经沧桑而不衰，巍然屹立在世界民族之林。
板书：
一、艰苦奋斗精神代代相传
师：艰苦奋斗精神在革命战争年代，在中国共产党领导各族人民实现民族独立和人民解放的光辉历程中，得到了充分的体现，如井冈山精神、长征精神、延安精神等。同学们请看我出示的图片，在班长周梦林同学的解说下，重温一下那段新民主主义的历史。
（多媒体显示）
“井冈山上的毛泽东”、长征“飞夺泸定桥”“和过雪山”、“延安军民大生产”的图片
304班班长周梦林同学逐一讲解：
…………
师：正因为如此，过去人们常说这样一句话：“苦不苦，想想红军二万五；累不累，想想革命老前辈。”你们也许会想，战争年代需要有艰苦奋斗的精神，那么在当前的和平年代还需要发扬艰苦奋斗精神吗？
生：当然需要！
师:对！仍然需要。
（多媒体显示）
1、神舟六号载人航天飞船升空的视频资料。
老师讲解载人航天精神（特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献）。载人航天精神是“两弹一星”精神的继承，是中华民族精神的深华。
2、长江三峡工程建设多幅图片。
老师讲解“三峡精神”的内涵（顾全大局的爱国主义精神；全心全意的奉献精神；万众一心的协作精神；艰苦创业的拼搏精神；以改革创新为核心的时代精神）。
3、青藏铁路建设多幅图片。
师：青藏铁路的建设者以大无畏的英雄气概，挑战生命极限，挥洒万丈豪情，在雪域高原上创造了世界铁路建设史上的奇迹。在全体青藏铁路参建人员的身上,体现了哪些精神？艰苦奋斗、自强不息、敬业乐群、无私奉献、勤劳勇敢的优良传统和美德。 发扬艰苦奋斗精神呢？
板书：
二、实现共同理想需要继续发扬艰苦奋斗精神
（多媒体显示）
百姓生活十大变迁
1、鼓起来的“钱袋子”； 2、降下来的恩格尔系数；
3、精起来的饮食； 4、长起来的人均寿命；
5、大起来的住房面积； 6、多起来的私人轿车；
7、靓起来的衣着服饰； 8、高起来的文化程度；
9、热起来的假日旅游； 10、快起来的通讯方式
师：居民生活的十大变迁说明了什么？
生1：我国现代化建设取得巨大成就；
生2：人民的生活条件不断改善，生活水平不断提高。
师：人民的生活条件不断改善，生活水平不断提高。这是否意味着不再需要发扬艰苦奋斗精神了？
（学生讨论）
（多媒体显示）讨论：
现阶段是否需要发扬艰苦奋斗精神？
1、现在人民的生活水平都已显著提高，提倡艰苦奋斗已过时了！
2、艰苦奋斗就是要过苦行僧式的生活，我可做不到！
3、艰苦奋斗与消费行为有关，但不能划等号。
4、艰苦奋斗是一种美德，我们要以艰苦奋斗为荣。
生：…………
富强、民主、文明的社会主义现代化国家，，我们必须始终保持谦虚谨慎，艰苦奋斗的作风。
（多媒体显示）
领导人谈艰苦奋斗
一、 我们穷，底子薄，教育、科学、文化都落后，这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过程。
——邓小平
二、一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的。
——胡锦涛
师：我国的国情与现代化建设面临的艰巨任务，都要求我们必须毫不动摇地坚持艰苦奋斗的精神，但并不是要求我们过苦行僧式的生活，艰苦奋斗在艰苦年代主要表现为省吃俭用、同甘共苦、奋发图强的吃苦耐劳精神；在新时期，我们强调艰苦奋斗并不是否定合理的物质生活追求和正当的物质利益，而是要大力提倡勤俭节约、与时俱进、开拓创新精神。
（多媒体显示）
艰苦奋斗的新内涵
工作上：自力更生，奋发图强，不怕困难，不畏艰险地去完成任务；
学习上：刻苦钻研、勇于探索、孜孜不倦地学习，不断提高思想道德素质和科学文化素质；
生活上：艰苦朴素、勤劳俭朴、抵制和反对铺张浪费。
师：同学们，我们需要反思一下自己，我们在日常的学习和生活中，在艰苦奋斗方面做得如何？请看小品表演《如此父子》（表演者：304班汪雷、汪洋洋）。
情节大概：儿子放学回家，吃饭时嫌这嫌那，饭后又向父亲要钱买英语学习机，父亲虽然认为儿子用钱太凶，消费档次过高，但念其为家中独子也尽量满足起要求。（要求表演具有趣味性，能打动观众的心灵）
师：看了刚才的小品表演，请同学们再谈谈在生活上铺张浪费还有哪些表现？在学习上畏惧困难又有哪些表现？
生：…………
师：你们有何感想呢？
生：…………
（多媒体显示）
视频资料：邰丽华在2005年春节晚会上表演的《千手观音》舞蹈片段。
解说：有聋哑姑娘邰丽华领舞的舞蹈《千手观音》在2005年春节晚会上一举夺魁，邰丽华是中国唯一登上两大世界顶级艺术殿堂的舞蹈演员。她15岁才开始正规的舞蹈训练，由于听不到音乐只能靠教练的手势和自己的感觉去跳。在训练中，身上经常是青一快、紫一快的。
（多媒体显示）
西部贫困学生艰难生活、艰苦学习方面的图片。（边播放边讲解）
（多媒体显示）
视频资料：湖南怀化学院学生洪战辉带着妹妹上学的艰苦学习、生活片段。
师：同学们，看了刚才播放的一些资料，我们要好好想一想，邰丽华是一个聋哑女孩都能取得如此辉煌的成就；西部贫困学生那年幼的肩膀过早地跳起了生活的重担，那渴求知识的目光，那在艰苦的条件下仍然孜孜不倦学习的精神；洪战辉乐观的态度、自强不息的精神难道不令人感动吗？
那么，我们在日常学习和生活中，该如何发扬艰苦奋斗精神呢？
生：…………
板书：
三、我们要实现个人理想也需要发扬艰苦奋斗精神
1、艰苦奋斗精神集中表现为艰苦创业
2、培养艰苦奋斗精神要从日常生活做起
[课堂小结]
师：同学们，今天我们这节课通过了解艰苦奋斗代代相传感受到什么是艰苦奋斗，懂得了实现共同理想、实现个人理想为什么要发扬艰苦奋斗精神，通过观看一些资料、课堂讨论等环节知道了自己平时应该怎样发扬艰苦奋斗精神。希望大家不仅要提高觉悟，关键要落实行动，在学习上要不怕困难、刻苦钻研；生活上合理消费、不铺张浪费，切实做到艰苦奋斗！
师生齐读课本第105页最后一自然段。
[布置作业]
（多媒体显示）
课后作业：
每位同学自己创作或者抄写一句激励自己在学习生活上艰苦奋斗的话作为座右铭，贴在课桌的醒目位置。
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