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因数中间或尾末数有0的乘法教案

时间:2024-09-30 23:01:32

因数中间或尾末数有0的乘法教案

因数中间或尾末数有0的乘法教案

因数中间或尾末数有0的乘法教案

  教学目标:

  1、掌握因数末尾有0的竖式的简便写法及计算方法

  2、口算、笔算交互进行,培养学生自主解决问题的能力

  教学过程:

  一、情景导入

  1、出示例题情景:

  特快列车每小时可行160千米

  普通列车每小时可行106千米

  它们30小时各行多少千米?

  2、学生根据题意,独立写出解题算式,独立进行计算

  3反馈第(1)题:请不同算法的学生说一说

  4、重点围绕竖式的简便写法和积进行讨论

  ①、写竖式时,如何处理0和非0数字的对位问题

  ②、怎样确定积的末尾零的个数

  5、反馈第(2)题:重点围绕竖式的简便写法

  二、质疑与小结

  1、因数末尾有0如何列竖式简便?应注意什么?

  两个因数末尾都有0的简便算法是先把0前面的数相乘,再看两个因数末尾一共有几个0,则在积的末尾添写几个0。

  2、因数中间有0,计算时应注意什么?

  乘数中间有0的乘法,用0乘这一步可以省略。但要注意用乘数哪一位上的数乘,乘得的数的末位就要和那一位对齐。

  三、知识反馈:

  1、学生试练P53做一做

  360

  25

  360

  25

  2、比较 哪个算式简便,为什么?

  四、巩固练习:

  1、练习八:1、2、3、4

  2、学生独立完成,全班讨论订正

  五、全课小结

  六、教学反思

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