九年级历史下册《美国经济的发展》教案

九年级历史下册《美国经济的发展》教案

九年级历史下册《美国经济的发展》教案

　　学习目标：

　　了解战后美国经济发展的主要原因。

　　美国新经济出现的时间和特征。

　　归纳美国经济发展的有利因素。

　　运用相关知识分析战后美国经济发展的特点。

　　通过本课的学习，领会“科学技术是第一生产力”的科学内涵。

　　学习重点：

　　战后美国经济发展的主要原因和主要特点。

　　学习难点：

　　战后美国经济发展的主要原因。

　　学习过程：

　　（一）、自主学习：

　　1、自读教材，完成下列表格中的内容。

　　时 期

　　表现（特点）

　　原 因

　　五六十年代

　　七八十年代

　　九十年代

　　2、组内交流，进行矫正。

　　（二）、合作探究：

　　我的问题：

　　我们的问题：

　　老师的问题：

　　战后美国经济发展的有利因素有哪些？

　　战后美国经济发展有什么主要特点？

　　（三）、拓展延伸：

　　战后美国经济的发展历程，对我国今天的经济建设有何启示？

　　（四）、系统总结：

　　战后美国大发展，西部南部更耀眼。

　　七十年代闹危机，美国经济遭打击。

　　八十年代搞调整，美国债务负担重。

　　九十年代发展快，美国进入“新时代”。

　　（五）、巩固训练：

　　1、“硅谷”这一地区是个奇妙的地方，全世界最大的100家高科技公司中，有差不多20把公司总部设在“硅谷”。你知道“硅谷”在哪个国家（ ）

　　A、美国 B、日本 C、英国 D、德国

　　2、引发二战后资本主义世界最严重的一次经济危机的直接原因是（ ）

　　生产的社会化和生产资料私人占有之间的确矛盾。

　　经济发展过快引起的通货膨胀

　　中阶级矛盾尖锐 D、中东产油国大幅度提高石油价格

　　3、美国是当今世界上经济最发达的国家，其经济发达的根本原因是（ ）

　　A、战时的资本积累和战后的资本输出 B、大力发展科学技术

　　C、有利的国际经济地位 D、政府及时地调整经济政策

　　4、20世纪90年代，美国新经济政策时代的主要特征是（ ）

　　A、国际地位下降 B、经济持续发展

　　C、经济发展缓慢 D、信息化和全球花

　　5、美国经济发展的有利因素有哪些？

　　（六）、当堂反思：

　　成功收获：

　　知识缺陷：

　　学法反思：

　　激励计划：

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