九年级历史下册《美国经济的发展》教案
九年级历史下册《美国经济的发展》教案
学习目标：
了解战后美国经济发展的主要原因。
美国新经济出现的时间和特征。
归纳美国经济发展的有利因素。
运用相关知识分析战后美国经济发展的特点。
通过本课的学习，领会“科学技术是第一生产力”的科学内涵。
学习重点：
战后美国经济发展的主要原因和主要特点。
学习难点：
战后美国经济发展的主要原因。
学习过程：
（一）、自主学习：
1、自读教材，完成下列表格中的内容。
时 期
表现（特点）
原 因
五六十年代
七八十年代
九十年代
2、组内交流，进行矫正。
（二）、合作探究：
我的问题：
我们的问题：
老师的问题：
战后美国经济发展的有利因素有哪些？
战后美国经济发展有什么主要特点？
（三）、拓展延伸：
战后美国经济的发展历程，对我国今天的经济建设有何启示？
（四）、系统总结：
战后美国大发展，西部南部更耀眼。
七十年代闹危机，美国经济遭打击。
八十年代搞调整，美国债务负担重。
九十年代发展快，美国进入“新时代”。
（五）、巩固训练：
1、“硅谷”这一地区是个奇妙的地方，全世界最大的100家高科技公司中，有差不多20把公司总部设在“硅谷”。你知道“硅谷”在哪个国家（ ）
A、美国 B、日本 C、英国 D、德国
2、引发二战后资本主义世界最严重的一次经济危机的直接原因是（ ）
生产的社会化和生产资料私人占有之间的确矛盾。
经济发展过快引起的通货膨胀
中阶级矛盾尖锐 D、中东产油国大幅度提高石油价格
3、美国是当今世界上经济最发达的国家，其经济发达的根本原因是（ ）
A、战时的资本积累和战后的资本输出 B、大力发展科学技术
C、有利的国际经济地位 D、政府及时地调整经济政策
4、20世纪90年代，美国新经济政策时代的主要特征是（ ）
A、国际地位下降 B、经济持续发展
C、经济发展缓慢 D、信息化和全球花
5、美国经济发展的有利因素有哪些？
（六）、当堂反思：
成功收获：
知识缺陷：
学法反思：
激励计划：
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