学校精神文明工作成果报告
学校精神文明工作成果报告
我校精神文明工作在上级领导的亲切关怀下，以师德建设为重点，以加强素质教育为核心，以提高教学质量为载体，以创新、责任、奋进的精神在创建学校精神文明之路上勤奋工作，在此基础上，全体师生不懈努力，取得了一定的成绩，同时也还存在着不少的问题，校精神文明工作总结。
这些成绩的取得，是管理校党政领导十分重视精神文明建设的必然结果，多年的实践证明：两手抓、两手都要硬，才能使学校各项工作开展得扎扎实实，显得生气勃勃，能不断地创造新的局面。因为我们深切地感受到：精神文明建设能够保证教学工作的正确方向；为教学工作提供精神动力；有利于教学秩序的形成；有利于教学工作良好氛围的形成；是学校工作的灵魂。按学校的工作思路，现总结如下：
一、领导班子坚强，党风廉政好。
多年来我校坚持校长负责制，但在管理中决策程序有两类情况：一是学校重大问题，校长提出方案，征求全体教师意见后，开会议研究，通过后实施；二是学校总体工作，校长提出设想，召开会议讨论、决策。
一年来，我校十分重视精神文明建设，学校教师积极、主动地参与校园的精神文明建设，工作总结《校精神文明工作总结》。我们采取的措施是：①加强学习，提高教师的理论水平和文化素养；②制定"师德规范"，树立形象、规范行为，展示教师风采；③牢固确立"以学生发展为本"的理念，增强服务育人的意识，用爱心去赢得社会的赞誉和家长的满意；④实行师德规范一票否决制，加强职业道德的教育。
总之，学校领导班子成员配备齐全，结构合理，爱岗敬业，齐心协力，廉洁自律，团结群众，有一定的组织能力和开拓精神。
二、学校教育教学、工作成绩好。
学校根据实际提出了"扎扎实实抓教育，聚精会神抓教学"的口号。学校确立了德育工作的核心地位，坚持"以学生为本，始终关注学生发展"的德育工作目标来指导工作，学校与少先队组织齐抓共管，经常研讨学校德育工作的开展情况。
根据我校的教学现状，以及实施素质教育的主渠道在课堂教学，从这两方面出发，提出了"聚精会神抓教学"的口号。学校的教育、教学工作成绩较好，已得到学生家长良好的评价，学校教育秩序稳定、教学质量不断提高，社会声誉好。在教育教学的过程中，由于经常进行民主与法制的宣传教育，全体教职员工和学生没有一例案发率。对学生的法制教育，主要通过校会课上的教育，学校与班级板报上的宣传，思品课上的灌输，以及班队会上的自我教育等形式。要求学生在学校做一个行为规范的好学生，在家做一个遵纪守法的好公民。
三、环境整洁优美，安全生产好。
学校修围墙后，面貌有明显改观，育人环境不但整洁，而且美观，成为成为教育战线上的一个新亮点。卫生工作全基本达到文明单位的标准。
一年来我们按照学校精神文明建设的目标努力工作，取得了点滴成绩，但大家感到在原有基础上需继续努力，要进一步加强素质教育，抓住机遇，求真务实，知难而进，开拓创新，将我校精神文明建设推向一个新的高度。
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